信息能否又是如何改变中国

       是什么呢，所谓信息，一般我们了解的都是信息，是各种各样纷繁复杂的信息，而在这里，我们主要来探讨的是互联网方面，互联网，作为当下，已经与我们的生活息息相关的“东西”的而言，它是如何就是怎样改变我们的，接下来，我们将分别从三个方面来看。

　　首先，互联网在中国的迅猛发展，已经成为推动生产力发展的重要因素，并逐渐形成一定的国家竞争优势。从2014年《中国互联网发展报告》中，可以很明显地看到，近几年我国互联网产业的迅猛发展之势表明，短短时间内，截止2014年该调查报告公布之时，我国网民用户已达6亿之多，几乎占到了总人口的一半，那么，这种用户、市场规模的极速增加，也带来了非常可观的经济效益，增加了GDP的收入，拓宽了经济增长渠道，同时，互联网行业作为国家的重要的文化产业项目，这也形成了一定的国家竞争优势，增强了综合的竞争能力。

　　其次，谈到国家竞争优势，我们要知道的是，根据国家竞争优势理论，影响国家竞争优势理论的因素有四个方面，即生产要素、需求因素、产业因素和企业竞争，那么，互联网信息是如何形成了这种竞争优势，又是如何体现其优势的呢，接下来，我们就从以上的几个方面一一叙述来看，另外再辅以一些相对的小要素比如机遇、政策来看。

       人力资源是其中的一大部分，而我们国家，本就是社会主义大国，人口众多，这就提供了丰富的市场潜力，同时，随着市场经济的迅速发展，科技的进步，互联网的应用越来越广泛，就《中国互联网发展报告》（2014）来看，在用户与市场这一项，可以明显的发现，手机用户就达到5亿之多，可见市场规模的巨大，这就蕴藏着大的发展商机。另外，作为知识要素和资本要素来讲，由于生产力的发展，我们不但需要加强基础设施的建设，同时，作为文化产业，互联网信息这种精神上、思想上的建设也是需要发展和完善的。因而，综合来讲，生产要素是互联网发展的基础。

       国内的需求条件是特定产业是否具有国际竞争力的另一个重要影响因素。由于互联网高科技它包罗万象，其中提供了广阔的信息，而当下互联网已经成为我们生活的一部分，渗透到科研、生产、国防、教育、文化和家庭等人类社会的各个领域，并且应用互联网已经把人类带入到一个信息化的XXX。比如，现在网上的网络搜索、视频和网络购物等这些方面的需要，以及公司工作业务处理，也全都朝着OA型发展，所有这些需求都是互联网信息的迅速发展的推动器。

       即与企业有关联的产业和供应商的竞争力。现在，我们都知道，IT行业是当下的热门产业，那么之所以是热门产业，一个企业要通过合作，加强与相关行业的联系，从其中获得并且保持竞争力。因为对其需求的多，许多公司都需要开发相应的公司软件，进行公司网站建设等，而且现在大中型企业都会利用互联网办公，互联网产业在其中广泛应用。这种竞争力的存在既是一种激励也是一种开拓，这就要求公司的不断开拓创新，开发新模式，应用合适制度，从而获得优胜。

       不同企业有着不同的经营、管理方式，有着不同的组织结构和竞争目标，那么，这些特征的形成是受多种因素的影响所致，很大程度上也取决于企业所面临的各种外部环境，此外，国际上的因素的影响，也是很大的一部分。互联网企业同样也是受这些因素的影响而致。而讲到竞争，我们都晓得，是个双刃剑，既有利亦有弊，这种压力倘若变成动力，也能很好的推动企业的技术创新，促进企业的进一步变革、升华。

　　其实，除了上述的四个方面因素之外，还有一些别的因素，像机遇和XX，这些也会影响到该国的竞争地位。因为好的机遇，比如处于一个好的发展期，那么很显然就会推动其发展，再者，如果有一项重大发明或者技术突破，像之前20世纪80年代袁隆平院士发现杂交水稻育种技术，这个在当时，极大地提高了我国农业产量，增加了GDP，很明显地提高了国际影响力、增强了国际竞争力。再有，就XX来讲，如果XX能够对市场采取适当的政策，保持市场的健康良性稳定发展，当然就会促进国家竞争优势。

　　再者，除了上述的两大点之外，我们紧接着来看的是，互联网与经济的增长之间的关系：信息传播方式的变化，对经济增长的影响是什么呢。

　　从互联网报告中，我们可以看到，伴随着互联网用户的不断增加，市场规模的不断扩大，GDP也是呈现出了一个显著增加的趋势，这样很鲜明地就反映出互联网的快速发展还是带动了经济的增长的，这方面是对社会有益的。那么，具体来看呢，信息传播方式的变化，是怎样影响经济增长的呢，这一点，我们就要追溯历史来看。我们都知道，在第一次工业革命之后，世界经济由原来的单一、孤立发展逐步地联系起来，许多先进的技术也被各国广泛地吸收，并为之所用，这样经济出现了一个短暂的大发展，那这一阶段，信息传播是没有那么便利地，到了后来，第二次工业革命，生产力相比之前有了极大的发展，更加产生了先进的技术，这样经济又有了一个大的发展，那么，紧接着，到了第三阶段，就是信息技术革命的到来，计算机技术的不断发展，网络的不断进步，这样加强了世界各地、各国之间的联系，由于信息沟通上的畅通，也就更好的为经济发展提供了便利，促进了经济增长。通过以上对世界经济发展史的一个简单、粗浅介绍，我们知道，生产力的每一次进步，都促进了生产方式的新变革，而生产方式的变革也就相应地产生了新的传播信息的方式，这样也就推动了经济的增长。回过来，我们来看，作为互联网，它的信息传播主要依靠这种网络媒介，而这种信息传播方式是高效的，传播速度快，信息准确，并且在处理后再次发送回来时也是这样，所以我们知道，这种信息传播是非常的高效率的。当然，这里就牵扯到了一个信息定位的准确度，由于互联网的迅速发展，一些不法分子也是利用这种媒介，肆意散播一些“坏”消息，这样一来，如果用户没有擦亮眼睛，不能辨识其好坏，那么，对社会发展也就会造成一定的不良影响的。当然，这种现象还是极少数的，也是很少发生的。

　　其实，就互联网发展报告来看，我们可以很鲜明的了解到，互联网在不断迅速发展的同时，伴随着的也是经济发展的不断加快，经济实力的不断提高，所以，关于本点的问题，信息传播方式的变化，与经济增长之间的是一种正相关的关系。

　　最后，信息改变了我们的生活，也影响了我们国家的发展，然而，在互联网发展的道路上，也存在着一些这样、那样的问题，这也是需要特别注意的，需要采取合理的措施予以解决的，只有保障了互联网的健康良性发展，才能也才可以充分发挥其在经济发展、在社会发展上的积极作用，推动社会的进步，促进生活的完善。因而，促进信息的健康良性传播，对推动社会的发展极为重要，对增强我国的国际竞争优势也是一个很大的有利提高因素。

　　综合上述观点，互联网是能够并且已经在改变着中国了，它改变着人们的生活方式，丰富了人们的生活；影响着企业的经营管理模式，推动了企业的开拓创新；拓宽着经济发展渠道，提供了新的经济增长点，它也成为国家竞争优势的重大因素之一。这不仅是在中国适用，在另外任何其他的互联网广泛应用的国家中，互联网对它的影响应该也是非同一般的，这种观点也都是成立并且能够得到认可的。

　　[1].刘鹏.网络用户行为分析的若干问题研究[D].北京邮电大学.2010

　　[2].余秀才.网络舆论传播的行为与动因[D].华中科技大学.2010

　　[3].王晓夏.企业网络舆论信息环境及优化研究[D].华中科技大学.2009

　　[4].焦凯.互联网时代下企业商业模式创新研究[J].对外经贸.2015(07)

　　[5].龚凌.互联网对企业界限变化的影响[J].甘肃科技.2003(06)

　　[6].《中国互联网发展报告》（2014年）

　　在实际的体育教育教学中，我能依据小学体育的课程标准，结合教育学、心理学的教育思想，树立新的教育理念，用新的教育理念指导教学，使孩子们能在轻松愉悦的活动中不断理解和掌握足球运动的技能技巧，取得更好的成绩。

　　为了鼓足孩子们学习足球的热情，在看到有的学生出现不正确的动作时，我总能耐心地告诉，把不恰当的地方改正过来。我真正的感觉到，老师的耐心和亲和力对学生来说是多么的重要。做为一名体育教师，要时时和学生进行民主交流，这样，学生会感觉到老师对他们的关爱，孩子们会从心里热爱老师，热爱足球运动，对足球运动就能产生浓厚的兴趣。

　　我教的班级是从小学二年级开始的，我能根据不同孩子的年龄特点，性格特点进行教学，无论在课堂上还是业余时间，都给孩子们讲述足球运动发展的过程，讲述足球明星们是怎样踢足球的。让孩子们从明星身上学习那种拼搏的精神，学习那种合作的精神，培养学生互帮互学，互相尊重的集体意识，让孩子们从心里真正喜欢足球运动。

　　为了让孩子们喜爱足球这项运动，了解有关足球方面的知识，营造浓厚的足球运动氛围，我经常和家长进行沟通，希望得到家长的理解和支持，让家长对足球这项运动给予高度的重视。让我们的家长用激励性的语言感染着我们的孩子，激发孩子热爱足球这项运动。做到了这一点，我们在开展足球活动的时候，许多家长都前来观看足球活动，孩子们踢足球的兴趣更加的高涨了。

　　在我的实际教学中，我阅读了大量的心理学方面的知识。因为做为一名教师，掌握心理学方面的知识在与学生进行沟通时会起到很大的作用。教师能不断地揣摩孩子们的心理动态，不断的了解学生，分析学生的心理变化，使我们的老师和学生在足球活动的开展方面能少走弯路。在足球训练中，教师应采用多种教学方法和手段，多方面培养学生的兴趣。

　　寓教于乐，适当开展竞赛活动。在开展体育活动的过程中，适当的开展体育竞赛活动是有一定好处的。因为开展竞争活动，能不断地激发孩子们的竞争意识，几年来，我们都坚持开展这项活动。在竞赛活动前，孩子们都群情振奋，摩拳擦掌。在比赛中，更是精彩极了。一种不服输的精神体现的淋漓尽致。

　　因为小学生的年龄特点，他们活泼好动，具有竞争意识。因此，我们小学每学期都有计划的进行班与班之间的比赛，并且和本镇的其它小学进行足球比赛。

　　游戏是激发学生兴趣的最好方式。游戏可以让孩子们一起参与，能在游戏中得到快乐、挑战和满足感。在我的实际教学中，我都能将游戏这项活动进行的很好，使孩子们能在游戏中得到锻炼，能很好的培养学生的思维和灵敏性，增加孩子们的智慧，让学生在游戏中享受足球带来的快乐。