一个人会说话、敢说话,还不等于有口才,正如一个人会骑自行车还不是艺术一样,只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。演讲算是一种艺术,要真正掌握这种艺术,并非易事,它包括很多方面的技巧,诸如声音的吐字归、音字正腔圆,面部表情、形体的动作和仪表礼节,场控、即兴说话的诀窍,应变的方法,对话的妙法,论辩的艺术等等。这些都需要我们从理论到实践,对演讲进行系统的运用和学习。
1.掌握和了解听众
第一,听众是演讲活动不可缺少的重要方面。演讲是听众与演讲者的双向活动。听众是信息的接受者,演讲者是信息的传播者。演讲者若是离开了听众演讲活动就无法进行。
第二,掌握和了解听众是实现演讲目的的要求。演讲的目的是说服听众改变态度并按照演讲者的意图去行动。这就要求演讲者了解听众的希望和心理要求及,这样你才能有的放矢地作好演讲。
第三,听众在演讲活动中处于客体的地位,是具有主观能动性的积极参与者。如果听众对演讲内容有极大兴趣,便会采取热情的、积极积极合作态度;反之,则会采取敌视甚至冷漠的态度,演讲就不会成功。因此,演讲者必须在了解听众的基础上力求触发听众的创造和欲兴奋点,才会实现的目的。
可见,成功的演讲者既要使听众成为他的演讲的一部分,也要使演讲成为听众的一部分,而其中首要的,便是要掌握和了解听众的心理特点。总的说来,听众的心理主要有以下四个特点:听众对信息的接受具有选择性。听众听演讲是用视觉、听觉器官及大脑进行认识的一种综合心理活动,它是在知识和心理期待、已有经验的基础上进行的,因而具有极强的选择性和主观色彩。首先是选择性注意,即只注意那些他们有兴趣、有关系、已知或渴望了解的部分;其次是选择性接受,即愿意接受那些与自己观点一致的。听众对演讲的态度受自身的影响。对同一演讲者的同一内容,听众由于受自身态度的影响采取不同的态度。听众都有特殊的心理需要。每个听众听演讲的心理需要都与切身利益相关。有希望开眼界的,有希望长知识的,有希望解决实际问题的。听众心理是从众心理与独立意识的矛盾的。即是说听众心理既有个个独立思考、不唯书、不唯上的独立意识的一面;又有受其他听众影响改变自己看法的一面。
2.演讲者的威信效应
演讲者的威信是指演讲者在听众中享有的信誉与声望,这是演讲者趋于成熟的重要标志。那么,威信效应会对听众产生哪些心理作用呢?
第一、对听众态度的影响。如果演讲者在听众中有较高的威信,听众往往会由喜爱演讲者的人格而喜爱演讲内容;有时即使演讲内容他们并不有兴趣和熟悉,也易受威信效应的影响报以热情合作的态度.
第二、对听众认知心理的影响。社会心理学研究表明,人们对于来自权威方面的信息,一般都易不加分析地接受。因为演讲者的威信,听众往往会认为他的话都是可信、权威的,这就使听众观点容易和演讲者宣传的相抵触.
第三、对听众情感心理的影响。威信效应的最大作用就是会对听众情感有影响。演讲者的威信使听众的期待心理和好奇满足了,他们就会对演讲者产生一种亲近感、归属感,便会带着兴奋的听演讲.
要摆正和听众的关系。要牢记:演讲者也是人民的一员,和听众在人格、政治地位上是平等的,没有贵贱高低之分,只是暂时的社会义务、社会分工不同,因此,要以谦和、平等的姿态作演讲,既向听众学习,又宣传听众。
要发挥“自己人效应”和“名片效应”。所谓“名片效应”,就是演讲者先申述一种与听众相同的观点,然后再说出演讲者的观点,这就很容易被听众接受。它可以给听众一种观点认同的喜悦中自动解除精神防线。“自己人效应”则比“名片效应”更进了一层,即演讲者与听众不仅在观点上一致,而且有某种意义的相似性,如年龄、性别、籍贯、地位、职业、兴趣、经历等,都会使听众产生亲近感、信任感,视演讲者为“自己人”。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流感情、思想,表达见解、主张;也可以用来介绍自己的工作情况学习经验等等;演讲稿具有鼓动、教育、宣传和欣赏等作用,它可以把演讲者的主张、观点与思想传达给听众,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
第一、针对性。
演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以感情、思想、事例和理论来打动听众,“征服”群众,必须要有针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,论辨和评论要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受的心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,写作时要根据不同对象和不同场合,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。
演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”。由于演讲要口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些和作品文章主要通过阅读欣赏,领略其中情味和意义,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过默念或试讲检查,凡是听不清楚或讲不顺口之,均应修改与调整。
第三、鼓动性。
演讲是一门艺术。好的演讲自有一种赢得好感的鼓动性、激发听众情绪。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的深刻、丰富,发人深思,有独到之处,语言表达要生动、形象。如果演讲稿写得毫无新意,平淡无味,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好。演讲稿的结构演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
因此一个人要想提高自己的口才和演讲水平,就必须要做到:多听、多看、多写、多问、多记、多学、多想、多练。演讲是一种政治性、思想性较强的现实活动;演讲是心灵的共鸣,演讲是真理的呐喊,演讲是人格的展现。因此,演讲者必须具有良好的道德品质,较高的政治素质,无穷的人格魅力和高尚的思想情操。只有这样演讲者才能感染人、打动人、说服人、鼓舞人,从而促使人们去行动。
参考文献
[1]金和.卡耐基演讲训练教程.中国物资出版社.2006
[2]宏森.怎样掌握演讲口才技巧.中国民族摄影艺术出版社.2005
[3]萨拉·迪金森.成功演讲.中信出版社.2003
[4]张志雄,李文科.演讲的技巧.内蒙古出版社.2003
[5]琼·戴兹,冯丁妮,马军.成功演讲技巧.海南出版社

演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事,下午好,我是来自旅检三科四分队的杨辰皓,很荣幸今天可以在这里为大家介绍我们的“青学组”。
首先请允许我介绍一下我们“青学组”分队的基本情况:我们分队是一支高素质的青年队伍:现有全员56人,其中党员3人,团员23人,有着大专及以上学历的人数是43人,年龄在35岁以下青年人数有43人,占总人数比例76.78%。
我们的主要工作是承担虹桥机场2号航站楼出港旅客、21米VIP贵宾旅客、工作人员及其随身行李物品的安全检查工作,确保空防安全。
我们“青学组”的核心理念是“努力培养善于通过学习解决问题的员工”,“青学组”贯彻始终的主题是“勤学、勤问、勤实践,打造优秀安检人才,确保安全稳定受控。”“青学组”响亮的口号是‘立志打造多方面人才”。
现在大家看到的是我们的队伍logo:书籍是知识和智慧的象征,我们青学组注重依托书籍,从书中和实践中不断学习新知识、新技能,用勤劳和智慧为旅客营造和谐的过检气氛,保障空防工作的顺利进行。
一、青学组的工作要求
所谓“安全无小事”,安检工作牵一发而动全身,任何细微的疏忽都可能给整个民航系统造成巨大的损失,因此作为站在空防第一线的我们,必须从现场工作的各方面抓起。
首先我们要确立共同的目标,通过不断学习,树立居安思危的意识,激发人人参与空防工作的积极性。
其次要加强思想教育工作,在年初制定全年培训计划,实际工作中通过班前会的形式,结合时事深化安全意识,加强实用技能培训,强化突发情况预案演练。
此外还要鼓励青年员工参与到分队的建设中来,群策群力,集思广益,这样不仅能够提升员工工作积极性,同时也能进一步增强团队的凝聚力。团队之间要加强沟通,努力创建良好的工作氛围。
二、青学组的创新亮点
我们青学组的创建亮点是希望通过系统化的培训机制的创建,打造全方面发展的人才。
首先以老员工带新员工,从而提高全员的技能水平和服务水平。青年员工作是分队的中坚力量,要制定全面的培训计划,大力培养青年员工培训师,从而更好更快地完成新进员工的培训,储备后备力量,增强梯队建设。
其次,在日常工作中,我们发现很多新员工缺乏与旅客交流沟通的技巧,很容易造成原本不必要的问题,为此,我们将在平时的演练中增加情景模拟,侧重于倾听旅客的问题,了解旅客的需求。通过这一系列系统化的培训,传授给新员工在日常工作中与旅客的沟通技巧。
还有,通过一定的案例分析对日常工作进行总结,在反思中提升工作效率。收集和汇总日常工作中的典型案例并分析其中的原因,做到学习总结,举一反三,这样才能现实中产生相应问题的及时有效处理。
最后,还要加强对于管理人才的培养,适当的放权给青年班组长,有利于培养青年班组长的沟通能力、组织能力、倾听能力、协调能力和自我约束能力等多方面的能力素质,使其成为全面发展的优秀人才。
在培训形式方面,我们通过微信、微博、报纸等新媒体的方式搭建学习平台以供员工学习,使员工有耳目一新的感觉。同时我们还十分注重“青学组”形象的宣传,通过与外单位交流经验、建立合作关系等方式树立“青学组”良好的形象。
三、青学组发展的成果
通过以上一系列措施的实施,我们青学组的发展建设也已初见成效。
我们发现青学组内部的员工学习效率得到了有效的提升,以下是我们分队最近得到的一些荣誉,这是所有青学组员工努力的证明。
通过学习,我们更是有效增强了现场安全、运行、服务工作的品质,从2015年度至今,我组负责部分总共查阻旅客乘机携带违禁物品436件次。
与此同时,在保证质量安全的前提之下,“青学组”成员苦练基本功,经过长段时间的练习,我们组有能在检查时间上有所压缩,从而大大提高工作效率,实现整体工作的优化。
最后我们从环境、服务和检查等各方面入手进行全面优化,通过“青学组”全体成员的不懈努力,我们用实际行动证明了自己。来来往往的游客纷纷为我们点赞。通过近一段时间的旅客反馈可以发现,旅客的满意度有了较大的提升。这也是对我们青学组工作开展最大的肯定。
谢谢!
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