摘要
微信小程序是近几国内非常流行的一种应用，它开发成本以及开发门槛比app低，它具有体积小、易使用的特点，需要的时候一点即开，不需要的时候也无需卸载，能为用户的设备腾出更多的空间。免除用户下载软件的步骤，深受潜在用户的爱戴，也进一步丰富了视频平台的表现形式。与此同时，线上学习的形式逐渐成为主流，各类慕课在线移动学习平台不断涌现。移动学习[1]和MOOC教学等新兴学习方式为人们提供了随身学习的可能，移动教学模式的学习平台是未来网络教育的发展趋势。
本项目所涉及的研究内容包括：小程序的模块构建、小程序的界面设计，轮播图的功能实现、具体题目的列表展示，TaBar导航栏设计，微信登录功能的设计与实现、题目的收藏功能的实现、题目的查询功能的实现、通过点击时间跳转到另外一个界面的功能实现、题目的增加删除和修改的功能实现、程序测试等等。
对基于微信小程序青少年趣味数学学习平台进行总结，此项目难度系数较大，并且数学对于多数学生来讲属于较难的学科，但兴趣是最好的老师，因此，本程序旨在以兴趣为媒介提起青少年对数学的学习动力，注重对青少年的趣味学习进行项目的开展，并在这个过程中将知识传授于个人，提高学生对数学的学习能力。
关键词：微信小程序；线上学习；移动教学
目录
1绪论1
1.1开发背景1
1.2系统开发的意义1
1.3开发者的主要工作1
1.4论文的组织结构2
2相关技术介绍3
2.1微信开发者工具介绍3
2.2语言介绍3
2.3软件下载与安装4
2.3.1开发者工具的登录4
2.3.2其他辅助工具4
2.4获取AppID 4
2.5真机预览和调试5
2.5.1 JavaScript 5
2.5.2 JS的用途5
2.5.3 JS的特点5
2.6 MySQL数据库6
3需求分析7
3.1需求分析概述7
3.2系统功能需求分析7
3.3系统进行可行性的分析8
3.3.1技术可行性8
3.3.2经济可行性9
3.3.3操作可行性9
4总体设计10
4.1系统概要设计10
4.2系统功能设计10
4.2.1用户登录功能设计10
4.2.2查询功能设计11
4.2.3TarBar导航栏设计12
4.2.4题目收藏功能13
4.3系统接口设计13
4.4数据库设计13
5详细设计与实现14
5.1界面设计实现14
5.2登录功能的实现15
5.3收藏功能的实现17
5.4搜索功能实现18
6系统测试19
6.1系统测试简述19
6.2系统检测的目的19
6.3系统测试的原因19
6.4系统测试方法20
6.5测试实例21
7结论23
参考文献24
致谢25
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