摘要：随着90一代独生子女成为父母，他们对孩童的关注度越来越高，作为衣食住行之首的童装的消费额度占比越来越大。同样，90后父母在服装上追求多元化与个性化，成人化时尚潮流在童装设计中越来越多，加之，广告、动画影视等“成人化”趋势的影响下，儿童审美有“成人化”趋势。童装设计在服装结构上符合儿童身体发育特征，在设计上在符合大众审美上做以创新突破，在认知上还需要有一定的趣味性和教育意义，带来一定的价值导向。课题通过对儿童款式，面料、图案等方面进行成人化童装合理性分析，总结成人化童装设计时需要注意的问题，意在找到一条合适的成人化童装发展道路。
关键词：成人化；童装设计；服装结构；合理性
第1章绪论
1.1研发背景
当今社会对孩童的关注度不断提高，童装在服装市场的消费额度占比越来越大。由于我国童装起步晚，童装的消费文化受到购买者的消费观念影响，而新一代购买者对孩子的着装审美主要来源于成人服装，加之，现在大量广告、影视作品等“成人化”趋势的影响下，孩童的审美也逐渐“成人化”。于是童装设计逐渐向成人服装靠拢。
在我国，尽管儿童服装的设计起步较晚，但由于其发展速度较快，且具有较大的规模，因此存在着许多的安全隐患，例如，儿童服装的结构设计和细节设计上的不合理，造成的穿着不舒适，以及由于材料选用不合理而造成的中毒危害身体健康，以及负面的价值导向带来的不良影响等。这一系列问题的出现，不仅仅是由于在设计过程中没有充分地认识到孩子们的生理和心理特征，也不仅仅是由于没有对童装生产进行足够的规范，更重要的是没有注意到童装设计中所蕴含的价值观的引导。将成人服饰中的某些因素提炼出来，并将其合理应用到儿童服饰设计中，是儿童服饰个性化设计亟待解决的问题。
1.2国内外研究现状
在学术理论的研究中，作者对有关儿童服装设计的学术与文献数据库进行了调查，作者在中国知网对儿童服装设计的文章进行了搜索与整理，结果显示，截至2023年4月23日，儿童服装设计的文章共有644篇。前期研究结果发表于1984年，1986后到1993期间出现了一个暂时的停顿，1994年又逐步回到了研究阶段，从1999年起，研究文章数目逐步增多，2010年达和2012年达相较以前增长显著，2014年、21016年和2019年的研究文章数目均达高峰，总体研究资料呈现出增长态势。调查结果的变化，充分反映出了社会对童装和孩子们的关注程度。
图1截止至2023年4月23日童装设计论文发表数据（图片来源：中国知网）
Figure 1:Data published as of April 23,2023(Image source:CNKI)
在关于儿童服装设计的主题检索的调查中，关于儿童服装的研究只有280篇，只占到了有关儿童服装的研究的43.5%，与其它主题的研究相比差距很大，接下来是儿童服装的成人化风格的研究，只有19篇，只占到了有关儿童服装的3.0%，这表明儿童服装的研究更多地关注于其外形设计方面，在其功能性、安全性、未来发展性、价值导向性等方面仍有很大的研究余地。
从2019到2022，关于如何将不同元素应用于童装设计的研究数量从每年31篇下降到13篇，而其他话题的研究数量开始有了增长，可见，童装设计的研究方向正从设计角度向其他角度多样化发展。如江裕、嵇妍妍等人在《剪纸艺术元素的文化内涵及其在童装设计中的多元应用》一书中对其进行了阐释，并通过对其图案、色彩、工艺等因素的剖析，对其具有代表性的特点进行了探讨。王冰冰的《畲族服饰元素在童装设计中的创新应用》，通过对畲族服装款式，结构，工艺，图案，色彩等方面的分析，将其融入到儿童服装中，并将其创造性地运用到儿童服装中，从而使儿童服装具有既具有畲族文化特征，又具有时代气息的儿童服装。
图2 2019年至今的童装设计研究主题的数据状况（图片来源：中国知网）
Figure 2 Data status of children’s wear design research topics from 2019 to now(Photo source:CNKI)
本文主要从儿童服装的结构层次、色彩层次、材料层次、工艺层次和价值层次等方面对儿童服装进行了较为详尽的调研。通过在中国知网上搜索和整理与儿童服装结构设计有关的文章，本文结果显示，截至2022年4月23日，共有68篇有关儿童服装的文章，发表时间从2005年，2011年以后呈增长态势，儿童服装的结构设计问题逐渐受到关注，其中2016年和2018年的增长尤为显著。陈嘉毅于2008年出版《婴儿服装结构设计的探讨》，以1~12月龄102例婴幼儿为研究对象，通过对27个部分的测量，运用SPSS和EXCEL对所得结果进行统计和统计，运用几何建模等手段获得适宜的儿童样衣。
图3截止至2023年4月23日童装结构设计论文发表数据（图片来源：中国知网）
Figure 3.Data of children’s wear structure design paper published by April 23,2023(Photo source:CNKI)
截至2023年4月23日，共有201篇有关儿童服装的文章，儿童服装的研究从1996年就已经引起人们的注意，2009年以后出现了显著的增长，2019年更是出现了一个高峰。从整体上看，儿童服装的材料安全性主要包含在两个层面，即原料的安全性以及生产工艺的合理性。郭松珍在《童装安全标准与生态童装出口问题研究》中从童装设计存在缺陷、面料存在化学危险、面料阻燃不符合标准、辅料重金属超标四个方面分析了出口童装屡遭召回的原因，从侧面反应童装设计中的面料问题。颜晓茵《针织童装设计研究》一文对其特点进行了阐述，从儿童心理特点，实用性，图案色彩，装饰技法等方面对其进行了反向探讨，并阐述了其选择时要注意功能性，色彩，质感等方面要注意的问题
图4截止到2023年4月23日童装设计面料相关论文发表情况（图片来源：中国知网）
Figure 4 Publication of papers related to children’s wear design fabrics by April 23,2023(Photo source:CNKI)
截至2023年4月23日，共有50篇与儿童服装设计概念有关的文献。与儿童服装的结构设计合理性和儿童服装的材料安全相比，儿童服装设计的价值导向是一种在思维理念教育方面进行的设计应用类研究，还没有具体的、具有特定意义的、以儿童为对象的设计理念的研究。如《基于一衣多穿理念下的多功能针织童装设计》中贺义军，舒鹦姿等人以一衣多穿理念为设计核心，对多功能儿童设计进行研究；又如常颖慧以趣味性作为幼儿服装设计的一个重要理念研究的《增强童装趣味性设计的研究及应用》。
图5截止至2023年4月23日童装设计理念相关数据（图片来源：中国知网）
Figure 5 Data related to the design concept of children’s wear by April 23,2023(Photo source:CNKI)
从以上的调研结果可以看出，目前针对儿童服装的研究主要集中在对儿童服装的外形和款式的研究上，但是作者相信儿童服装的安全性也是非常重要的，通过对儿童服装外形和款式的研究，可以对儿童服装设计的结果进行一些补充。
1.3研究的目的与意义
现在，许多品牌都将童装的设计重心向成年人进行了效仿，而早在18世纪后期，西方国家就认识到了孩子是一个具有独立性的个人，并将童装当作一门专业的服装学科而存在。20世纪末，随着媒介的兴起和传播，人们之间的信息交换越来越快，越来越多的信息被传播开来，而在西方，儿童服装的研究也越来越多，并逐步产生了一套儿童服装的现象和文化解释。而我国童装研究晚，童装成人化的研究没有很系统，还有一定的研究空间。
现阶段童装市场上的产品的设计风格呈现出一种成人化趋势，虽然成人化设计元素为儿童服装做了部分更新，但将局限于服饰表面现象，部分是成人服饰的缩小版本，没有考虑到儿童群体的特殊性。我们必须在引用这些成人化的设计元素时，结合儿童的身心发展趋势，考虑到童装设计的安全性、舒适性以及个性化。本文对市场上各种不合理的设计细节展开了总结，在原有的设计的基础上，对其进行了进一步的优化，并对其进行了创新的改进，为后续的童装合理性设计提供了借鉴。
1.4研究方法及主要内容
1.4.1研究方法
文献研究法：搜集、辨别、整理、分析有关的资料，以达到对事实的科学认知的目的。本文在进行此项研究时，须参考有关教育、心理学、服装、社会学、文学及设计学等方面的相关资料，以扩大自己的眼界，进而作出科学的分析。同时，还收集了相关的国外文献、报刊、网络等电子信息。
设计实践法：在对大量的数据材料进行分析和归纳之后，再根据课题进行相应的设计实践。
问卷调研法：利用问卷，搜集资料，以了解目前的童装消费，并对有关资料进行汇总，得出结论。
1.4.2主要内容
成人化儿童服装的成因剖析。通过对父母、儿童和童装品牌的市场调研，对童装在面料，色彩，款式，装饰搭配等上所呈现出来的成人化问题进行了研究和归纳，并对成儿童装的成人化问题进行了研究和归纳，对成人童装对儿童身体和心理发育产生的影响进行了剖析。
成人化童服的人体构造分析通过对婴儿期、中期期、中期期幼儿身材特点的研究，指出成人服装对幼儿身体和心理发育具有良好的促进作用。
成人化儿童服装的设计与创新实践这就是本文的核心，通过对成年儿童服装和成年儿童服装的共同之处进行了剖析，进而发现了儿童服装的成人化特征，从而对儿童服装的发展方向进行了剖析。在此基础上，结合幼儿的生理和心理特点，结合幼儿的流行趋势，从市场的角度出发，设计幼儿的服饰系列。
成人化儿童服装的设计总结和前景。在对童装的市场进行调查、对孩子们的身体和心理发展进行了调查、对孩子们的身体和心理发展进行了调查，并对孩子们进行了一些关于孩子们的设计案例进行了分析。最后，对孩子们进行了一些关于大人们穿着成人服装的设计方法进行了归纳，并得出了一些关于大人们穿着成人服装的一些观点。
1.5课题结构框架
图6课题框架图
Figure 6.Framework diagram of the subject
1.6论文的创新之处
（1）从服装结构、面辅料搭配及款式搭配来进行童装设计，找出童装与成人装之间的共性，指出童装设计时可以借鉴的成人服装元素。
（2）找出儿童与成人之间在心理、生理上的不同来区别童装与成人服装，找到将成人服装元素合理运用与童装的新思路。
（3）找出儿童日常活动出发，论证不符合儿童身体发育及心理健康的童装危害，提倡正确价值导向的童装设计理念。
1.7本章小结
文章将在童装设计中所会产生的各类要素作为切入点，并对怎样合理地进行童装结构设计、合理地运用材料以及正确的价值取向对儿童产生的各方向的影响进行了分析。首先，就儿童服装的结构设计而言，主要从结构、款式和搭配三个角度来探讨儿童服装的结构设计是否合理。其次，就原料的选取，主要从面食的原料、加工工艺、对幼儿的身体健康有无危害等角度进行了研究。在价值引导上，期望童装设计作品在穿著时，可以将更多的正面、正面的理念思想传达给孩子。本论文采用的是问卷调查的方法，对问卷进行了制作，并在网上转发和线下分发，同时还对实际的数据进行了采集，对消费者的购买心理、购买力以及对童装安全意识的认识情况进行了分析和归纳，为本文的研究内容提供了有力的市场实时数据支持。以一系列的大数据调查结果为依据，对其进行了分析和总结，对其进行了合理的设计，主要从结构、面料、工艺、价值导向四个方面展开了研究。在此基础上，通过对儿童服装合理设计的实际结果的分析，得出了本论文的结论。
第2章童装成人化设计的合理性市场调研及解读
2.1童装成人化概述
1.童装
童装是指儿童穿着的服装。包括从婴幼儿、学龄前儿童到青少年各个阶段中未成年人穿着的服装，是将幼儿时代不同年龄段的幼儿作为目标进行服饰的统称。幼儿服饰具有教育功能，审美功能，显示性别功能等，对幼儿身心发展，个性培养，社会发展等方面起着积极的促进作用。儿童服装和成年人的服装一样，是儿童穿着的一种状态。
2.成人化
成人化是指儿童在心理活动、思维方式、语言和行为等方面呈现出接近成人的趋势和特征，
3.童装成人化
童装的成人化，就是保留儿童的身体基本构造，按照成人服装的样式，将成人服装的设计要素和设计理念运用到童装的设计中，使其在造型和视觉上更趋近成人的服装样式。
成人化童装既体现了时尚个性，又表现了儿童的多姿多彩，相对于动漫等较为幼稚的童装，它更符合当代儿童及新一代父母的审美观和潮流趋势。
2.2童装消费者市场问卷调研与分析
2.1.1调研问卷发放
问卷共发放209份，线上109份，线下100份。线上通过微信、QQ、微博，调研，对各种人群进行意见收集。线下发放地质为不同年龄阶段的学校门口，商场附件收集各年龄阶段的意见。
2.1.2童装消费者偏向调研
消费者每月购买童装的价格区间调查结果显示，52%的消费者每月童装消费在200以内，37%的消费者每月平均消费童装200~500间，其余11%的消费者每月在童装上消费500以上。通过数据可以计算平均每人每月在童装上消费数额在240元左右。结论：童装市场的需求量偏大。
问题：消费者每月购买童装的平均价格区间？
图7童装消费水平分析
Figure 9 The average monthly price range of children’s wear?
消费者在童装款式选择上调查显示，56%的消费者倾向于成人化风格，这说明具有成人化设计要素的产品受到了大多数消费者的欢迎，因此，在童装的设计中，将成人化要素合理地应用到儿童服装的设计中，对于打开儿童服装市场来说，这是一个非常重要的因素。此外，还有44%的具有继承性质的国潮风格，这说明了在大部分的消费者中，将传统的元素和时尚的趋势结合起来的设计方式。
问题：消费者在童装款式购买选择上更倾向于哪种风格？
图8童装风格购买选择分析
Figure 7 Which style is more preferred in the style selection?
针对儿童服装消费者的不同人群，从儿童服装市场需求、儿童服装消费者购买力和儿童服装流行元素选择三个角度进行研究。根据研究发现，40%的人选择儿童服装时更关注其安全性，37%的人关注其样式，23%的人关注其品牌。可见，儿童服装的品质和安全性是儿童服装合理设计的前提。
问题：消费者购买童装时更注重哪个方面？
图9消费者购买童装因素偏向分析
Figure 6 Which aspect do consumers pay more attention to when buying children’s wear?
在关于儿童服装设计中的流行元素的调查中，有41%的人希望将流行元素应用到儿童服装中，有26%的人希望能够将其应用在儿童服装上，有25%的人对其持有普通的看法，有8%的人不愿意将其应用到儿童服饰中。结论：大部分的消费者乐意结合当下时尚潮流，将流行元素加入童装设计中，一部分消费者不排除将流行元素运用进童装产品里，极少数消费者排斥将流行元素加入童装中。
问题：消费者会根据流行性选择童装吗？
图10童装与潮流趋势的契合度分析
Figure 8 Consumers choose children’s clothes according to their popularity
根据消费者在童装设计上对非正面价值导向童装选择调研数据显示，48%的消费者会注意非正面价值导向童装设计文化对儿童造成的荼毒文化影响，有38%的消费者会根据情况来选择不同设计文化的童装，同时，有14%的消费者不会关注荼毒文化在童装上的应用。调研结果显示大部分消费者会关注非正面价值导向童装设计的服装。
问题：消费者平时购买童装时会留意非正面价值导向的童装吗？
图11童装设计中价值导向分析
Figure 11 Do you pay attention to the negative value-oriented design when buying children’s clothes?
在关于不合理设计童装所导致的后果的调查中，86%的消费者觉得不合理的童装会对孩子的生活产生威胁，78%的消费者觉得不合理的童装会导致孩子们的心理和认知提前，85%的消费者觉得有些不合理的图案设计会给孩子们带来不稳定和危险。目的：探讨儿童服装不合理设计的影响因素。对儿童服装不合理设计问题进行了探讨。
问题：消费者是否注意过不合理童装带来的影响？
图12童装的不合理设计分析
Figure 12 Have you ever paid attention to the impact of unreasonable children’s wear?
消费者亲子装款式选择上的数据显示，挑选亲子装时，大部份消费者偏向于普通的卫衣T恤和潮流个性搭配，少部分消费者会选择汉服和可爱娃娃装来作为亲子装。结论：大部分消费者倾向于便捷、时尚潮流感服装。
问题：消费者亲子装一般会选择什么款式？
图13亲子装对童装成人化的影响分析
Figure 10 What style do consumers usually choose?
此次调研主要是对童装市场需求、消费者购买力、消费者流行元素偏好三个方面的调研，通过对调研及数据的收集了解到，童装的需求量很大，且大多数消费者希望童装能够紧跟时尚的脚步，多数乐意将成人化元素运用进童装中，虽然成人化元素童装越来越受到欢迎，但是童装产品不能仅仅是成人化服装的缩小版，童装产品较成人装来看，童装产品从结构上来说应该要符合儿童身心发炸，面料辅料的选取及设计应该更加合理、对童装设计传达的设计理念及价值导向有诸多期许。
第3章童装成人化设计合理性分析
3.1童装设计合理性界定
合理性是一个元理化的概念，对于儿童服装设计的合理性并没有一个清晰的衡量标准，作者在判断儿童服装设计的合理性时，会根据以下几个方面来对其进行评价：结构设计、材料选择、价值导向。结构设计的合理性体现在：产品的结构与孩子的身心发育及心理健康发展是否相适应，结构版型不能对孩子的身体发育以及孩子的日常活动产生不良的影响；选用的材质应满足国家标准，选用的面辅料和装修不能影响孩子的生活；这种价值取向的合理性体现为：童装的设计观念能够对孩子起到正面的作用，而不是折磨孩子心灵的“毒药”。
3.2童装成人化设计结构合理性分析
结构的合理性从结构，款式，搭配三个不同的特征来对目前的儿童服装市场的商品进行合理性的分析。
3.2.1结构合理性分析
（1）肚凸量设计。在成人女性服装中，胸省是成衣服装设计中必然要考虑的一个因素，因为成衣服装设计中，成熟妇女的胸部突出。但是，对于还没有完全成熟的孩子来说，他们并没有非常显著的胸部凸起特点。尽管这两种产品的纸样原型非常类似，但是在设计的时候，都要考虑到前面的下垂量。区别在于，成人装的重点是胸部凸起，而童装则是因为孩子的身材特点，所以要对腹部凸起进行设计，并留下垂量（见图）。
（2）撇胸量设计。在某些敞开的衣领风格中，成人女性的胸部相对凸起，与衣领之间的倾角相对较大，因此，要在胸口前方的中线上留有一个挺角，但是孩子们的挺角并不是那么挺直，而且肩膀上的隆起也不是那么平坦，没有太多的肌肉支持，因此，孩子们的腹部凸起更加明显，从肩膀到胸口的整个曲线都要比相应的后背长，因此，在设计孩子们的时候，挺角也是非常关键的，孩子们的挺角是把肚凸省到了前面，这才能更好地适应孩子们的身材。撇胸量多少也要更具童装款式来考虑，一般会控制在0.5~1.5cm的范围内
（3）插肩袖设计。将衣袖插入肩膀，袖中线的倾角与胳膊的运动情况密切相关。袖中线倾斜程度增加，袖边与衣边重叠程度降低，无过多的折痕，袖边由松散变得贴身；当袖山高度增加，袖下脂肪变细时，袖边与袖边的交叠度减小，袖边由松到紧。由此，袖中线倾斜度、袖山高和袖肥的数值能很大影响服装袖子的舒适性，控制好这些数值来提高儿童生活中的活动舒适性。
（4）放松量设计。目前，有些较为紧身或者是修长的成年人的衣服，对于松弛的数量的需求，只需要达到一个人体的最小容许程度就可以了，也就是要符合成年人的正常的生理机能，也就是要符合人的呼吸，血液的循环，以及其他的一些基本的动作，这个数字在2-3 cm之间。但是，孩子天生就是一个活泼的孩子，而且他们的成长速度很快，所以他们不能达到最基本的放松量。而应该在此基础上加上生长发育的量及运动的余量，且儿童的抗寒能力比较弱，一些大衣要考虑到儿童里面穿的衣服会比成人的多，要多加1~2件衣服的余量。
（5）连衣帽设计。连帽衣是无论儿童与成人服装中都是最常见的款式形式，连帽衣不仅具有保暖防风、保护颈部和头部的作用，且连帽衣的帽顶和帽身部分还可以设计成各种可爱造型，增加童趣性和美观性，让服装整体效果和风格更加多变、有趣和生动。在一些春秋款童装中，连衣帽的领口需要尽量合体，以便保暖防风，因此在一些如卫衣、外套等童装中，将帽底线的弯曲度减小，略抬高后领座来减小帽底维度，这样能增加帽底的保暖性。
可脱卸式连衣帽在童装中比较潮流，通常是在童装的领部和帽子底部安装拉链或纽扣来达到可拆卸的效果，不仅多功能，且使用方便。
童装中较多连衣帽为翻领式连衣帽，这种帽子结构、造型简洁，较受欢迎，但这种结构的领口线与帽底线的匹配比较简单，导致帽子翻下去时有点坍塌，不够美观。生活中儿童穿着的连帽衣服装在没有绳线或者扣子类的辅助时，常会出现帽子戴不住的现象，这个穿着过程比较麻烦。这个问题可以通过调整帽口与帽底线的角度来改善这个现象，有研究表明，将帽口向前倾斜约18°~20°时，帽子戴上后能够自然前倾，不易后倒不易脱落时，大大提高了儿童日常生活便利。
3.2.2款式合理性分析
如今，伴随着儿童服装成人化的发展，儿童服装的流行风格也变得更加多种多样，例如有吊带，棒球夹克，风衣外套，背带裤，灯笼裤等。儿童服装的版型也不再单调。
无论是成人还是儿童都喜欢穿着的吊带，吊带是很常见的内搭单品。两根细细的肩带承受整个衣服的重量，其余的衣片主要是包裹胸部和肚子来保护身体，不勒不压是夏日的最佳选择。孩童日常好玩，夏天也挡不住玩的心，穿着吊带方便身体散热；同样是成人与儿童的内搭热款的还有修身打底衫，在冬日里是老幼妇孺皆喜欢的内搭单品，高弹面料不仅保暖柔和还修身百搭，对于孩童来说打底衫弹力大、亲肤柔软，不会束缚住孩童的生长发育，极为合适。
夹克在外套中更是经典，它诞生于纺织业的技术革命，版型通常是宽松，且两侧会安装两个大空间的口袋用来方便工人收纳各种工具和个人用品，后成为成年人热爱的工装外套，更迭到现在依然是很多人外出办公的首要选择，不仅让人很有精神，也是时尚单品。夹克在童装中也是炙手可热的单品，由成人夹克转变来的童装夹克不似成人夹克更加工装时尚，但是多一份功能性，能让孩子在户外肆意玩耍。由夹克演变的冲锋衣是户外爱好者的首选服装，儿童生性活泼，如遇风雨天气不愿打伞躲雨，防风挡雨的功能能够降低孩童受凉的可能，给户外孩童安全一份保障；棒球服起源于19世纪的X，两色对比的棒球服，彰显青春与活力，字母与数字的运用能加具有象征意义，于是很快就在时尚圈流行开来，衣服上通常会有数字或者字母印花及刺绣，给人青春活泼之感，用作外套不仅舒适又很休闲，童装中也很快就普及到；卫衣是无论春秋与冬夏，都能变换成各种款式陪伴在我们身边，它的廓型会比较单一，但在款式配色及面料选择上有很大的空间，也是很多人亲子装的首选，能够适用及变换各种形式来满足不同场所的需要。
而下装的样式，也是多种多样的。当破洞牛仔裤的破旧样式出现时，它就会突破传统的叛逆精神，在牛仔裤的各个部位用各种大小不一的破损来进行装饰，受到了大人们的欢迎，而流行的样式当然也可以适用于孩子们的衣服，孩子们的破洞牛仔裤少了几分流氓气息，多了几分时尚气息；这条裤子十分宽大，上面有许多方格的口袋，裤腿上还用一根橡皮筋绑住，防止孩子在奔跑中摔倒；这条裤子的造型来自于苏格兰短裤，宽大的裤腿和流线型的布料让它看起来很随意，不过为了防止在平时的使用中出现什么问题，它会将裤子的长度调短一些。
3.2.3搭配合理性分析
在服装造型方面，目前我国儿童服装的主流版型是“A”型、“O”型和“H”型；当时的服饰样式很多，以豹纹、迷彩和碎花为主；在面料方面，在春季和夏季有牛仔，棉，雪纺，绸，秋冬有羊羔绒，皮质，灯芯绒。在服饰选材方面，随着服饰风格的多样化，服饰所用的材质也呈现出多样化的倾向。在价值引导的层次上，儿童服饰的题材从动漫人物和儿童兴趣类型，转移到更有价值的题材，例如，传统的服饰元素。
新国潮风格：将传统文化和现代审美结合起来的一种风格潮流，是国人文化自觉与文化自信日益提升的表现，呈现出自然随性、自信活力的风格特征。在色彩搭配上采用古代建筑或者文物的配色和拟用古风画的风格色彩。款式上采用传统工艺和款式与现代时尚相结合的手法，整个效果达到诗画的意境。
法式田园风格：它是一种自然的样式，随意，自然，一般采用温暖，简洁的颜色，质朴的花纹和样式。在设计方面，以碎花为主体，在色彩方面，采用浅鹅黄、清新绿、高明度的灰蓝色等低饱和度、高明度的灰色、蓝色等高饱和度的颜色进行组合，在外形方面，以A字型、H型等宽松款为主，在布料方面，采用了雪纺、纱棉等具有透气、轻薄质感的材料。
甜酷风：流行于任意阶段的人群，甜代表可爱型风格，酷代表直线型风格，甜酷代表的风格特征是甜与酷两种风格特征的组合，甜美的风格中带有一丝飒爽的风格，给人一种炫酷的感觉，同时还带上一点俏皮。甜酷风格的衣服对身材的包容性很强。款式上偏向于宽松的大廓形西装、卫衣、风衣外套和宽松的运动裤。廓形上倾向于H型、0型。
3.3童装成人化设计色彩合理性分析
今天，中国的儿童服装已经突破了以往的单调而鲜艳的颜色，呈现出五颜六色的颜色。在进行儿童服装的设计时，除鲜艳的颜色之外，还将成人服装中常见的颜色如黑色、灰色、棕色、藏青色等加以利用，目前，在儿童服装的设计中，将一些比较暗的颜色进行了大胆的使用。
古典红色带有很强的中国特色，它的低饱和度会让人产生一种时代的印象，它与高饱和度的鲜艳红色有着很大的区别，它能激发人们的情感，并产生一种压抑的情绪。但是，低纯度的古典红色会让人们产生一种平和的轻松感，而暖色的古典红色则会让人感到正面的情绪，但是会让人觉得很温馨，而复古红色则会使光线变得更柔和。虽然都是红色，但大人的衣服和小孩子的衣服给人的感觉还是有很大区别的，小孩子的衣服没有小孩子的端庄，但是却多了几分活泼，没有小孩子的温柔，反而多了几分可爱。
亮黄色是一种活泼、透明、炫目、充满阳光气息的情感颜色，由于它具有很高的跳跃性，往往会和淡淡的灰白相结合，一声大，一声小。黄是最能体现活力的颜色，虽然它在成年人服饰中的应用较为明显，但在儿童服饰中的应用却是不可缺少的。
紫色是温柔雅致、浪漫梦幻的代表，温柔又显精致，色彩饱和度低更能衬托气质！香芋紫偏淡冷色，显白又百搭，保留了紫色本身的神秘浪漫气息，又多了一份柔和感。成人服装通常使用紫色面料来达到整体服装风格高贵有气质的效果，但在童装中使用紫色通常能带来活泼可爱的风格。
卡其色别名New Black，又称中性色，既是军旅用色出身，一身率性干净利落大方，又可一眼万年温柔入水。卡其是天然色系中最柔和的颜色，不挑人，易搭配，穿起来给人带来沉稳、有内涵、干净整洁的感觉。最先卡其色会用于成人服装中，款式设计也是偏向于成熟，以往的童装使用比较少，是工装的颜色，不符合孩童的纯真、浪漫的个性，现在成人化的审美，卡其在人们的色彩定义上有了不一样的含义，由低级脏乱变为了率真、明朗的感觉。
3.4童装成人化设计面料合理性分析
（1）面料选择分析
在织物方面，成人化的儿童服饰跟成人服饰的织物有着很大的相似之处，儿童服饰中除了采用的是纯棉织物之外，儿童服饰中还会采用到的牛仔、皮革等材质。
在服装行业中，针织物在春季和秋天都是必不可少的，它的质地非常的轻便，它的质地非常的舒服，它的纹理在很大程度上依赖于编织方式的差异，在使用了各种纱线和组织技术之后，可以表现出一种别具一格的雕刻风格。在其它织物中，针织织物具有肌理感、可塑形性和弹性等特点，它们都是无法与之相比的。然而，由于针织织物不耐用，而且还容易起毛，因此对针织织物的某些设计发展造成了一定的制约，比如上衣和下装就不太适合采用针织织物。在挑选编织儿童服装的时候，除了要考虑到穿着舒服之外，还要尽量避免毛线被吸进嘴巴和鼻子里，儿童服装的针织品一般都是比较柔软和少毛的。
牛仔布是时装设计中不可缺少的一部分，它不仅是一种时尚，更是一种实用。近年来，牛仔布在款式和工艺上呈现出多元化的风格，成为服装行业不可缺少的流行元素。在儿童的服饰中，牛仔也可以表现得色彩斑斓，然而，由于孩子们的身体本身原因，硬的牛仔织物，尽管可以凹出造型，却不太舒服，而且还会对肌肤产生一定的刺激，因此，在挑选牛仔的时候，我们会优先选用软牛仔。
除了这两类具有代表性的织物，它们的应用领域广泛，风格多变，工艺也非常的丰富。也有很多种布料，棉花是最适合做儿童衣服的布料，特别是儿童衣服，大多数都选择了棉花做贴身的布料，柔软而又舒适；大麻是一种有清凉贵族之称的植物纤维，它具有良好的吸水性能，释放水分迅速，不容易形成静电并迅速散失；蚕丝是一种纯正的动物性蛋白类纤维，质地细腻、柔顺、有光泽、手感冬暖夏凉，在与蚕丝的磨擦中会产生特有的“丝鸣”，具有良好的韧性和耐热性，但不能抵抗海水的腐蚀，非常适用于儿童服装的面料；长绒布又名“虎”，其绒线平直、毛发浓密、结实、保温性能好、绒线表面光滑、柔软、摸起来饱满、质地柔软、保温性能好、质地柔软、质地柔软、保温性能好、耐磨性能好；竹纤维属于一种绿色的绿色纤维，竹子具有抗菌、防紫外线的作用，它属于一种天然的抗菌、除臭和防紫外线的物质，它具有很好的透气性，并且具有很好的丝质光滑爽感。然而，由于竹纤维不太软，而且它的质感比较冷，所以婴幼儿应该尽量避免使用。
然而，大部分的儿童服装都需要通过鲜明的印花来引起儿童的注意，而铅又正好是一种有效且便宜的印花着色剂，容易与织物相结合，固色效果良好。如果一些公司想要节省费用，就会大量的使用铅，从而造成铅含量过高，对孩子造成很大的危害。在童服中，除了含有大量的化学元素，还需要使用不轻薄皮肤的面料，比如麻、竹等面料，它们的纹理比较粗糙，麻纤维很可能会导致孩子们皮肤出现红肿和过敏反应，而竹纤维则不太软，而且具有很强的冷性。含有羊毛的布料很容易脱落，而且在穿着过程中，羊毛棉絮也很可能会进入孩子的喉咙，引起孩子的不适感。
（2）辅料选择分析
儿童服装的成人化设计与其附属品的包装密不可分。在儿童服饰的设计中，最常用的就是金属和钻石，它们是指在儿童服饰的装饰材料。儿童服饰在儿童服饰的装饰材料中，往往会采用电镀技术，在其表面镀上一层金属膜，但是这种方法很可能会造成金属物质的超标。在儿童服饰的设计中，经常会出现一些轻盈的木材与树脂材质，相比于塑胶材质，木材材质更具触感，而树脂则是一种新型的、更具时尚气息的服饰配件。
近年来，儿童服装上出现了一种金灿灿的金光，非常引人注目，由于金光是与服装相连并固定在一起的，因此会与孩子们的皮肤发生接触和摩擦，在游戏过程中很可能会被刮破。若将金币与钓丝相连，则金币也会被意外吃掉，因此要提高对金币的警觉。
一些豪华品牌的童装都会在童装上加入一些金属的装饰，这些金属的类型很多，而且没有固定的造型，它们是“时尚朋克”中必不可少的一种，在童装上加入金属的金属，可以让童装上的金属更加精致，但是金属的重量要大于普通材料，增加了孩子们的体力负荷，而且这种金属装饰物很容易掉下来，质地锋利，要当心被误食，也不要用在6岁以上的孩子身上。
3.5童装成人化设计工艺合理性分析
伴随着成人化的儿童服饰的不断发展，在儿童服饰的工艺设计中，又出现了许多新颖的技术。对技术进行了创新和运用，让儿童服饰的设计拥有了更多的可能，同时，服饰工艺的多元化也给儿童服饰的设计提供了多样性。
缝制工艺是指将不同的衣片缝制成为一套整体的服装，在常规的缝制中，在衣片的交接处会出现缝份，成人服装对缝份的处理通常是进行包边，而锁边的缝份则被放置在衣服的内侧，并且紧贴着皮肤，这对成年人而言，如果穿着较为紧身的服装，就会出现勒痕。同样的情况也发生在孩子的身上，当缝份的骨位全部位于内侧时，孩子的肌肤娇嫩，如果感觉到异常的刺激，孩子的肌肤可能会出现不舒服的感觉，因此，6岁以下的孩子在缝制时，最好能将骨位和唛置于外侧。如果有一种新的方法，会对成年人和孩子造成一些影响，现在已经有一种新的方法，叫做贴边方法，它是利用超声波、布胶条等来将衣服进行缝合，从而得到一个没有骨位的结果。现在，这种方法主要应用在泳衣、运动衬衫等方面，如果在以后可以将其应用在童装中，那么这种童装的风格就会更适合孩子们的成长。
针织服装的工艺技术变得更加成熟，它拥有了更加丰富的制作方法，同时还拥有了更加新颖的设计风格。过去，儿童服饰的编织服装，主要是在同质地的纱线上进行图案的绘画。但是，在成人化的作用下，儿童服饰已经可以很好地将各种材料进行编织和拼接，它不但具有了新颖的样式，而且还拥有了更加丰富的造型。拼接工艺是将两种及以上风格的织物进行拼接，从而形成一种新的织物，这种织物具有很强的视觉冲击力，在成人服装中得到了广泛的应用，它既可以实现个体化，又可以成为一种对服装进行的时尚创新。在成人的效果下，儿童服装的材料很少，但通过拼接，可以将儿童服装的风格展现得淋漓尽致。
3.6童装成人化设计价值导向合理性分析
服装对穿着服装的本体能产生一定的心理暗示和行为规范作用，例如学生穿上校服，对于穿着的本体而言，穿上校服就是学校学生，就要自主服从学校规章制度，有自己的行为规范。这和工作时老板要求员工统一工作装是一样的原理，服装能传达穿着者的身份。有心理研究表明，当人们在重要的日子里，身着中国传统服饰时，他们会感受到一种强大的骄傲与归属感，这一切都证明了，服饰是一种可以传递价值的媒体，而具有价值感的服饰，可以给孩子们带来一种积极的、正面的价值观。
（1）正面价值观导向形式
传统运动品牌李宁凭借中国传统元素制成的潮流服饰在纽约时装周上出现，完成了品牌的转型与升级，这种新风格的出现，国内众多品牌效仿，国潮文化出现的同时树立了民族文化自强与民族文化自信。
趣味性设计在中国古代就是童装设计的常见方法，借用自然界中不同的动植物特性与形状，再结合人的思想产生的图案，不仅有美好寓意，还能带给童装丰富多彩的趣味世界。
（2）价值导向融入方式
形状既是儿童服装的外部表达，又是儿童服装的一个重要组成部分，它是儿童服装中最具感情色彩的要素。直接向孩子们展示的图案，更能表现出孩子们的情绪，例如，一直延续到现在的汉服图案，孩子们在图案的回溯中，学习和理解中国的古老文化；有交互式的玩偶服饰，带来孩子们的快乐。颜色才是最吸引人的，因为不同的颜色，给人的感觉也是不一样的。黄象征着光明与希望，象征着积极的力量，蓝象征着永恒。纹样给人最直接的感觉，纹样的设计可以引发人们的深思。而汉字中丰富多样的纹样，更是让人浮想联翩，让人产生浓厚的兴趣与兴趣。
（3）错误价值导向童装设计剖析
在设计思维中，设计主题和定位是两个很重要的因素，对童装成人化的误读会导致童装设计理念错误。而设计理念出现误区会导致童装设计过程中割裂童装与儿童特点的关联因素。
现代的童装创新不是简单的外观造型的创新或者是工艺技法的进步，也是各种信息交互的过程，着很大程度来源于生活热点，尤其小孩子在没有辨别力的情况下，如一些网络热梗“666”“老6”“鸡你太美”等一些较低俗不雅观的文化对小孩产生的消极影响。在进入了文明社会之后，衣服拥有了新的作用，比如遮羞、社会地位的体现、追求个性化等。在当今这个物质丰富的社会，年轻的顾客们追求的是一种时尚，同时也是一种具有特色的服装。童装的设计可以来自于任意的启发，但是其主题构思却不能脱离于儿童生长的文化背景和生活方式，在塑造幼稚的幼稚的形象的时候，还可以融入一些大人的流行趋势，使之更加的时髦和有特色。实用性是服装的本，美观潮流个性只是末，切莫本末倒置。
3.7童装成人化设计不向合理性分析
有些细节设计影响到儿童正常的生活，以下是不合理性细节设计及改良方案：
（1）绳带元素不合理性。成年人的毛衣缩水成了孩子的连帽衫，致使我国出现了多起由于毛衣带帽衫的拉绳在滑道上，而被帽衫上的绳索勒喉的案例；当你乘车时，你的衣物会被系在门上；乘电梯时，绳子的结会卡在电梯的中间。随着X、欧盟、加拿大等国家和我们国家对儿童用绳腰带的安全性提出了更高的要求。在EN14682:2014关于儿童服装的绳子和皮带的安全规范中，对0-7岁的孩子的服装，在头部，颈部和胸部上面都不允许有任何功能的绳子。GB31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》中，对7岁以下的婴儿和7岁以上的孩子在穿着的时候，头、脖子上是不能穿着的，但在穿着的时候，除了皮带之外，不能穿在后背上，也不能穿在衣服上，而且在衣服的游动端不能打结，也不能在衣服上做三维装饰。
针对连帽衫抽绳的危险细节解决方案，1：不穿绳；2：装饰性绳头；3：使用松紧带，保留帽沿褶皱设计感。
（2）中式左领右衽设计运用在童装中系带绳结在儿童睡觉时会硌到儿童皮肤，可以采用纽扣或者魔力扣来代替系绳的方式。
（3）在儿童服饰中，有拉链的衣服上，可以在拉链的上端添加一款扇状的衣服，这样在拉链被拉到上端的时候，就可以将拉链的锁头给包起来，这样就不会被拉链卡住了。
（4)童裤应禁用带功能的领口，可以代替无功能的领口要素来装饰。若在儿童服装中使用了门板与拉链的设计，则很容易被拉链卡住，6岁以内儿童很难自己如厕。
（5）大多数童装都要依靠鲜艳的印花来吸引小朋友的目光，金属铅恰好是高效却廉价的印花色剂，但是企业一旦为了节约成本而大量使用铅导致金属超标，对儿童的伤害是极大且不可逆的，在童装面料生产需要严格按照国家标准来执行。
2.8本章小结
这一章对儿童服装的合理设计进行了阐述。从结构的角度出发，对目前市面上的儿童服装产品的结构、色彩、材料、工艺和价值取向等五个角度进行了分类和分析。本文从儿童服装面料的材质安全角度出发，详细调查了目前市面上服装面料的安全性，并提出了相应的建议。从童装价值取向的合理层次，指出童装设计应该对孩子产生正面的影响，并以传统服饰的设计要素为实例进行了分析。最终，根据不合理的童装设计给孩子们的身心带来的伤害，希望能引起全社会对不合理的童装设计给予足够的重视，避免不合理的童装设计。
第4章毕业设计实践
4.1设计构思
4.1.1初稿构思
廓形款式：以灯笼裤、马甲、阔腿裤、工装裤、哈伦裤、卫衣、高领衫等为基本高频次的穿搭样式，采用A字形、H型、O型等宽松舒适廓形。
色彩搭配：画面总体颜色选用儿童向往的蓝天白云青草地的低纯度青色，其余部分用花朵作为点缀，让孩子们享受自然的风景。
设计灵感版：
设计说明：在花一样的年纪里，应该来一场与花邂逅的童话故事。该设计以花卉为主题，拟拟采用花卉元素，意欲打造青春童话的风格。本次设计采用大面积的互补色进行画面处理，以淡绿色色系为主，更显得有青春洋溢。这次设计加入大量潮流元素，搭配绿色，既符合如今的潮流趋势，也不失孩子们的童真。本次设计将立裁和制版一同运用起来，打造合身且美观的系列童装。
设计草稿图：
4.1.2定稿构思
定稿说明：课题研究项目是成人化童装，围绕成人化出发，选取成人服装中的潮流单品风衣为设计点，选用挡风遮雨的风雨面料为主要面料，以H型和A型为主要廓形来进行设计。
4.2款式设计
4.2.1设计效果图
4.2.2服装规格设计
该设计选用6岁孩童的身形，整体规则为120/64A，其余部位尺寸如下：
4.2.3服装结构图
裙子结构图：
4.2.4工艺流程图
4.3成品展示
4.3.1成衣照片
4.3.2细节照片
第5章结论
5.1论文研究的结论
本次课题研究通过分析童装设计中款式、结构、价值观几个方面的案例，叙述了童装成人化发展的现状，通过对目前社会上对儿童美学观误导的现状进行调查与剖析，说明了我国童装行业健康发展的必然与趋势。
以童装风格为例，将成人设计要素引入中大童服饰设计时，必须考虑到孩子独特的生理构造，将成人设计要素加以改造，才能应用于实际。童装面料的选取也要严格把控，对面料染色工艺技术中的化学成分含量严格控制，并且要保证面料的柔软及舒适性。辅料等装饰品的选取要制定更高的标准杜绝儿童玩耍时发生危险行为。
从童装结构来看，儿童的身体结构与成人有很大的区别，不能按照成人结构来缩小儿童服装。儿童生性好动，在设计童装时应该考虑服装必须满足儿童日常活动。
在儿童服饰的价值引导中，服饰起着传递其背后的价值引导的功能。所以，在进行童装服装的设计时，应充分重视孩子的精神发育，并尽可能采用正面的题材。
5.2论文研究的不足
由于作者经验、时间、精力及经验等原因，本文尚有一些不足之处。
1、由于调查范围有限，仅能反映出目前的一些情况，并不能反映整体的童装市场状况。
2、关于幼儿生理和心理发展各年龄段的调查还不够。
3、成人化儿童服装的造型方式表达得不完整，有待进一步的深入探讨。
4、从成人化儿童服装的设计案例来看，在设计草图、版式和制作方法等方面都存在着不足。
5.3论文研究的展望
人们的消费品味和消费水平在不断提高，童装市场作为服装大的细分市场，拥有广泛天地，希望成人化童装在设计时能够更好的将舒适性、时尚型和教育性完美结合，走上真正的时尚品牌化。
参考文献
[1]江裕,亓妍妍.剪纸艺术元素的文化内涵及其在童装设计中的多元应用[J].池州学院学报,2022,36(05):101-104.DOI:10.13420/j.cnki.jczu.2022.05.025.
[2]王冰冰.畲族服饰元素在童装设计中的创新应用[J].辽宁丝绸,2022(04):30-31.
[3]黄珍珍,左洪芬,杨雅莉,王静.童装插肩袖结构舒适性分析[J].服装设计师,2022(01):98-105.
[4]熊洋.童装设计的合理性分析与应用研究[D].武汉纺织大学,2021.DOI:10.27698/d.cnki.gwhxj.2021.000136.
[5]陈喆.浅谈童装设计中的“成人化”现象[J].纺织报告,2021,40(02):102-105.
[6]季凤芹,陈丽霞,潘维梅.童装连衣帽的结构优化设计[J].轻纺工业与技术,2020,49(10):84-86.
[7]文霞.解析我国儿童服饰成人化设计误区[J].纺织导报,2018(08):87-88.DOI:10.16481/j.cnki.ctl.2018.08.019.
[8]曾四英.成人化童装设计研究[D].湖南师范大学,2016.
[9]黄伟.浅析服装效果图绘制要领及原则[J].西部皮革,2015,37(23):34-35+37.
[10]欧阳现,黄利筠.基于童装和成人服装结构制版的比较和分析[J].轻纺工业与技术,2015,44(06):14-15+37.
[11]胡玲燕.刍议童装腹凸量的结构设计与应用[J].天津纺织科技,2015(03):43-45.DOI:10.13518/j.cnki.tjtst.2015.03.017.
[12]吴静.“社会态”身体的形塑[D].南京师范大学,2015.
[13]程醉.童装安全:“潜伏”在辅料质量背后的危机[J].中国纤检,2013(10):32-35.DOI:10.14162/j.cnki.11-4772/t.2013.10.007.
[14]陈嘉毅.婴儿服装结构设计的探讨[D].东华大学,2008.
[15]颜晓茵.针织童装设计研究[J].针织工业,2005(12):32-34.
致谢
欲买桂花同载酒，终不似，年少游。
行文至此，落笔为终。四载时光，在此结束，凡是过往，皆为序章始于2019年金秋，终于2023年盛夏，四年时光，如白驹过隙，已经接近尾声。但这是结束亦是开始。回首大学四年时光，百感交集。
一朝沐杏雨，一朝念师恩。感谢我的导师对我毕业设计的指导与帮助，对我完成毕业论文起到了很大的帮助。感谢老师的包容与耐心，解答我的困惑，让我完成我的毕业设计。愿恩师桃李芬芳，教泽绵长。同时，还要感谢班主任左言文老师及纺织服装学院的全体老师，在我大学四年给我生活和学习上的帮助。得遇良师，幸甚志哉，师恩难忘，铭记于心。
树高千尺不忘根深沃土。感谢我的父母家人，我们的一生在于无数人相逢，唯有父母从出生就在分别。再次感谢我的父母，在我过去二十年里对我的爱与支持。感恩父母用碎碎念念温暖我的生活，愿你们碎碎念念皆平安。
山一程，水一程。很幸运可以遇到我的室友们，四年时光给我带来了很多快乐和美好的瞬间。愿我们此去前程似锦，再相逢依旧如故。
以梦为马，不负韶华。最后希望以后的自己可以努力的爱与生活。
行文终有收笔时，感恩所有经历，感恩所有遇见，向未来张望时，或许孤独又漫长，希望努力过后，皆是晴朗。
风有起止，人有聚散，认真生活，不负遇见。
1、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“文章版权申述”（推荐），也可以打举报电话：18735597641(电话支持时间：9:00-18:30)。
2、网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友投稿，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务。
原创文章，作者：1158，如若转载，请注明出处：https://www.447766.cn/chachong/206520.html,
