毕业论文怎么写文献综述？

1 文献综述“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。除了总结和列出该领域的学术研究外，这一整理还必须包括作者的“评论”。评论的主线应该根据问题进行，也就是说，其他学者如何看待和解决你提出的问题，他们的方法和理论是否有缺陷？如果其他学者已经完美地解决了你提出的问题，就没有必要重复研究。这段话意味着评论写作的逻辑应该围绕学术研究问题组织起来，可以看作是构建并列、进步、解释或其他学术逻辑框架的“小标题”。比如别人是怎么解决这个问题的，评论他们的解决方案是否有缺陷？等等。虽然评论的一般框架相对清晰，但在进行文献综述时，很容易并列堆砌关键点，使文章散漫，可读性不强。如果不做并列堆砌，就要做总体归纳，那么归纳的逻辑呢？我们可以参考以下段落，尤其是最后一句话(没有作者，经验帖)。提示3：根据问题组织文献综述。在阅读了一些文献后，我们有一个强烈的愿望来陈述我们所看到的一切，就像“竹筒倒豆子”一样，非常壮观。似乎我们必须向读者证明我们工作努力。我写了10多万字的文献综述，后来发现真正有意义的只有几千字。文献综述就像在文献丛林中开辟一条道路。这条路是指向我们需要解决的问题。当然，直线距离最短，最方便。然而，沿途有许多风景。迷恋风景的人经常绕过蜿蜒的丛林。相反，“乱花渐渐想要迷人的眼睛”和“曲径通幽”不知道该怎么办。所以在做文献综述的时候，要时刻保持头脑清醒:我想解决什么问题，人是怎么解决问题的，有没有道理就好。知乎上也有很多关于“如何写文献综述”的答案。其中一篇文章还强调了归纳和逻辑思维在文献阅读甚至整个学术研究中的重要性。这个框架图是我记录的要点，我认为逻辑深度的三个层次可以回答如何避免并列点堆叠。

事实上，逻辑思维的培养在研究生的培养过程中确实非常重要。在科学网的一篇关于科学研究能力的论文中，也提到了总结能力是科学研究的必要能力。（ >blog.sciencenet.cn/blog-39416-496599.html科研所需的九种关键能力)。2 文献阅读笔记研究人员在阅读文献中花费的时间约占工作时间的50%。阅读文献是开篇期间和写论文期间的研究生的重要课程。文献综述的材料，即阅读笔记，是在检索、阅读、记录和观点评价的过程中形成的。根据不同帖子总结的要点，介绍了阅读材料的选择以及如何记录阅读笔记。2.1 选择阅读材料

首先，从课题发展的角度收集文献，明确一个主题的来龙去脉。文献综述和重要文献是快速理解理论、理论和结论的捷径。对于与自己研究领域相关的主题，我们应该能够筛选出国外一些具有代表性的实验室的研究过程和在这个过程中发表的论文。根据作者的研究，我们可以看到他的研究兴趣和他领导的团队的发展过程。

2.2 如何做阅读笔记？当我们谈到逻辑深度时，我们已经知道每篇文章都是一个或N个点。综述不仅是一个点的列表，而且努力根据自己的主题选择合适的逻辑关系来安排“点”。相应的阅读笔记主要包括两个方面：一是单篇文章的准确性、每个点的记录和注释；二是类似文献的“点”的整合。Minireview就像下面这段话(匿名，经验帖)所说，对理解和记忆非常有帮助。在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似于Minireviewww 的方式。如果我们能够整合和总结一些类似的重要文献（如10-20篇文章），并理清几个主题的最新进展，我们无疑会加深对阅读文献的理解。那笔记是什么呢？记录新进展。什么是新进展？需要广泛的阅读才能知道。2.2.1 文章阅读

在阅读文献和记录笔记时，可以划分不同的记录标签，如进展、研究方法、实验方法、研究结果等，并可以添加自己的注释。精确的文献应注意不同时期的不同阅读重点：

开题阶段 理论和观点、实验方法和技术手段在某一方向或领域 实验阶段 比较结果，根据文献结果和变化规律预测自己的结果 论文写作阶段 更注重结果分析、理论理论验证等

大部分文献都需要泛读，可能只需要阅读题目，可能只看摘要，也可能只浏览图表等等。

2.2.2 总结和整合

比较阅读：

对比阅读有两种类型的文章，一种是观点相反的论文，另一种是递进文章。相反观点的论文可以参考阅读，品味双方的观点。还有其他专家同时发表的评论，原发表后的读者质疑，应该和原发一起阅读。相比之下，你可以看到自己的差距。阅读递进文章可以比较作者对同一组数据的不同看法和作者思维的演变过程。什么是递进文章？可以参考以下段落：许多作者将相同的研究数据写成不同的论文，主题相似，或在以往的基础上有新的发展变化。这个时候，如果你的话题和这个类似，你的好运就来了。通过对这些文章的异同进行深入比较，我们可以发现作者（或研究小组）对同一组数据的不同看法和想法的演变，或者发现作者想要隐藏的” 真正”方法。

发现隐藏的要点：

许多文献不会记录关键问题或省略一些细节，但每个人省略的关键和细节是不同的。从比较中，我们可以发现他们研究的背景和问题的关键。

笔记要定期总结，总结的标签是:

总结过去做了什么——知道；现在进展到什么程度——了解敌人；发现别人的优缺点。预测未来的热点和发展方向——准确攻击，找到自己的方向和目标