大学生网上创业现状分析

　　摘要：“大众创新，万人创新”一词曾在xxxxxxxx的XX报告中被提及过，它被称为促进中国经济发展的“引擎”。代表着XXX的大学生，无论从学时上还是精神上都具备自由创业的能力，引领着时代的潮流。他们易于接受新知识和新信息，再加上互联网，再加上互联网为他们提供的便利条件，大学生一定会成为网上创业的主力军。大学生进行网上创业是解决当前就业困难的有效办法，但是由于大学生的网上创业刚起步不久，缺乏相关经验以及网络自身存在的问题等原因，导致大学生的网上创业面临着成功率低、持续时间短等很多问题，前景不容乐观。

　　 本人对大学生网络创业的现状和存在的问题及原因进行了分析，力求找出改善当前网络环境和解决大学生创业过程中遇到的问题的相关措施和解决办法。以下是本人从高校、XX和社会的角度出发为解决当前大学生的网络创业问题提出的一点建议，希望对我国大学生网上创业有所帮助。

　　关键词：大学生，网上创业，创业现状

　　大学生包括研究生、本科生和专科生，是指通过了全国普通高等院校统一考试、按照国家计划省级招生主管部门允许招收的学生。大学生是我们社会中的一个特殊组成部分，他们是接受过高等教育和专业培训的人，是一切新技术核心思想的载体，是国家重点培养的社会主义接班者和建设者【1】。大学生不论是在专业知识、道德水平、人文素养方面，还是在学习能力、运用科学技术等方面都优于未受到过高等教育的群体，他们在进行科学研究和技术创新上更胜一筹。

　　网上创业是指以互联网科技创新成果为基础而开展的创新创业活动。一般是指自主研发和具备自主知识产权的项目。科技创新是网上创业的重要组成部分，它主要包括技术创新、知识创新和现代科技创新中的管理创新三个方面。可以说创新是推动一个国家发展的主要动力。xxxx曾在2015年的XX工作报告中指出“大众创业、万众创新”是充分激发亿万群众智慧和创造力量的重大改革举措，是实现国家富强、人民富裕的有效途径【2】。因此要充分发挥广大人民群众的创新精神，让更多的中国制造产品变成中国创造的产品，他还强调要充分利用好创新力量和互联网技术，运用经济与科技相结合的方法，依靠广大人民群众的智慧进行创新，夯实科技的重要地位，对科技成果进行转化，实现创业和产业的对接，增强我国的竞争能力。

　　为了激发大学生网上创业的积极性、主动性和创造性，我国从很多方面实施了鼓励大学生网上创业的相关政策【3】。具体体现在以下几方面：1.为了给大学生提供晚了我创业的资金资金，我国XX特别规定：凡毕业两年内的高校大学生进行自主创业的企业注册资本不超过500，000的，可以向工商部门申请分期付款作为网上创业的资金。但是首期的注册资金不能低于总资本的十分之一，以及现有资金不能低于三万元。2.在税收方面，XX也为大学生的网络创业提供了好的政策。例如：大学生进行的创业项目涉及到信息、技术、咨询等行业的企业，经XX允许后可获得两年的免税政策。涉及到通讯、交通、邮电等大学生创建的项目，经XX相关部门允许后可获得一年的免征企业所得税的政策。其次，在大学生网上创业方面，XX也给予了很大的支持【4】。例如：XX做出相关规定减免大学生创业的人士代理费，于是同时，毕业在五年内的大学生还可以享受到免费的求职登记服务。而且还把大学生的创业期算作工作年限和计算缴纳养老保险的工龄。3.在对人才的培养上，我国XX实施鼓励和引导投资公司把大学生网上创业作为首选投资对象，投资于大学生网上创业的企业将获得较多的税收优惠【5】。而我国的相关法律法规也有明确的规定，当国家的财政资金为扶项目而支出时，首先要考虑对大学生网上创业项目进行支持，还规定国家XX的相关部门要为进行网上创业的大学生提供两年的免费保管人事代理档案服务，并且提供无偿的查询和招聘动态服务等，这在一定程度上为大学生自主创业减少了负担和压力，有利于激发他们进行网上创业的积极性和主动性。

　　本文从创业的动机、领域以及持续的时间角度出发，通过对大学生的问卷调查来分了解当前大学生网上创业的实际情况【6】。被调查的大学生包括普通高校、211工程以及985高校的大学生，其中，普通高校大学生接近总人数的一半， 985高校大学生相对较少。这样选择的原因是考虑到211和985学校的大学生整体创业能力较高进行自主创业的可能性相对比较大，所以选择的比例大一些。调查主要是通过委托各个学校的学生干部来发放和收回问卷，调查问卷一共发出去1000份，回收了大约970份，有效率达到90%以上。下面分别从创业动机、创业领域、创业成功率以及创业持续时间对我国大学生网上创业现状进行了分析【7】。

　　1．创业动机

　　调查结果表明，在所有被调查的学生中，超过90%的大学生已经明确了自己的创业动机，而没有明确动机的大学生不到10%。然而本人认为没有明确动机的大学生实际上会更多一些。虽然很多大学生表面上具有明确的创业动机和目的，但不能排除他们的创业意志具有不坚定性和盲目性的可能。

　　 当前，我国自主创业的大学生的创业动机主要有两类：一类是为生存生活创业型。即为了生存生活而进行的自主创业。这是由我国当前的经济情况和就业现状而决定的。当前我国高校加大扩张力度，就业压力也随之增大。越来越多的大学毕业生找不到工作，出现岗位少应聘者过剩的局面【8】。这导致相当一部分的大学生无法在短期内找到适合自己的工作。因此，在这样的情况下，为了生活进行自主创业尤其是网上创业也是一种无奈的选择。二类是事业型自主创业【9】。很多大学生心怀创业的梦想，他们想通过自己的真才实学，利用优越的互联网条件来进行网上创业，实现自己的梦想和人生价值。他们的自我意识很强，对于外面的事物和人都有自己独特的认识和观点，但是由于单位严格的管理制度，往往他们的很多想法和观点会被忽视，这样他们就无法按照自己的想法来愉快的工作。而自主创业却可以为他们提供一个广阔的发展空间，让他们充分的发挥自己的实力，展示自己的才华。从而实现自己的人生价值【10】。所以，大学毕业生进行自主创业无疑是一个更好的选择。

　　2．创业领域

　　 大学生的网上创业，是一项复杂的工程。大学生的网上创业项目必须是围绕科学技术成果而展开的创业活动。从当前的经济情况和大学生自身存在的特点来分析，把当前我国大学生网上创业的领域分为三类，即高科技、智力服务和连锁加盟领域。调查问卷显示， 一千人中，大学生网上创业占高科技领域的大学生占百分之三十二，智力服务领域的占百分之二十，连锁加盟领域的占百分之二十八，其他领域的占百分之十八。通过调查的数据显示，我们看到大学生从事创业的这三个领域的数量相差不是很大，但从创业的所有领域上看，高新技术领域所占的比重相比于其它领域还是比较大的。这是因为高科技领域对技术的要求比较高，对资金的需求比较少，这正符合当前大学生的自身条件，所以得到大学生的普遍认可和喜欢【11】。而连锁加盟领域恰恰相反，它对技术的要求较低，资金较多。这无疑倍受较富裕大学生的青睐，是该群体的首选。智力服务领域具有与高科技领域和连锁加盟里之中，它需要一定的技术和资金的支持，二就业难度又相对较大，所以选择的人数较少。

　　3．创业成功率

　　 目前，我国大学生网上创业的现状是：大学生进行自主创业的人数多、成功的例子少、持续的时间短、总体成功率较低【12】。针对此情况，本人对上述原因进行了分析，具体原因总结如下：一是在大学生进行网上创业之前，没有对创业项目进行一个科学的、完整的、全面的规划，没有对创业风险做出预测和评估。大部分学生在创业初期，没有对市场进行全面的、深入的调查和了解，虽然他们选择了自己比较熟悉的项目进行创业，但却很难改变他们不够精心、不够专业以及急于求成的特点【13】。二是在创业项目实施的过程中，缺乏科学的管理制度和有效的激励政策，这是阻碍大学生顺利创业的主要原因。实际上，无论是哪一行业，都会有不少的竞争者。但是由于部分大学生在创业前缺乏相关项目的详细的市场调查和研究，所以把希望放在价格上，单靠价格来增强竞争力是不可能的。而受资本制约企业的大学生由于缺乏资金，又单靠价格来经营的企业更早早以失败告终【14】。还有部分大学生在进行网上创业的过程中，缺乏对经营流程的把握度，无法及时的解决经营过程中出现的突发问题，导致面临系统性和非系统性的双重威胁。更有一些大学生在缺乏明确的创业计划和创业目标的前提下盲目的跟风创业，在项目的经营过程中又没能根据市场形式及时地做出调整，最终被激烈的竞争所淘汰。

　　4．持续时间

　　 大学生的创业持续时间是反映当前我国大学生自主创业现状和水平的要素之一【15】。只有对我国大学生网上创业的持续时间做出充分的了解和掌握，才能知道我国大学生网上创业的实际情况，才能针对此种情况做出详细的分析，找出改善和解决当前问题的措施和办法。调查结果显示：在大学生开展的网上创业中，持续时间没有达到三年的，超过了70% 。其中，持续时间没有达到一年的接近39% ；一到三年之间的网上创业大学生占32%；二持续时间超过三年的（含3年）占29%，超过五年的（含5年）只有大约12%。这种结果表明大学生的网上创业持续时间普遍较短，网上创业还处于初级的创业阶段，还没有达到成熟的程度。同时也表明，参与网上创业的大学生人数较少，有待XX进一步实施鼓励政策。总结其原因，导致这种问题的出现，多是大学生的网上创业受到资金、技术、场地以及时间等因素的限制，也有部分大学生在进行网上创业时缺乏正确的理论引导而阻碍了大学生网上创业的顺利开展。

　　与传统的创业相比，大学生的网上创业更为复杂。在理论上、技术上、专业水平和资金上要求的也更高。虽然近年来，进行网上创业的大学生越来越多，由此也涌现出许多优秀的创业者人才，但是由于大学生网上创业技术含量不足、缺乏创新思维，大学生创业整呈现比较困难的趋势，出现的问题主要表现在以下几个方面。

　　随着当今科学技术和经济的迅速发展，大学生获得信息的渠道越来越多，视野也随之越来越开阔。所以，大学生对自己美好的前途也越来越充满信心【16】。但是，当大学生在创业过程中遇到无法解决的问题时，大学生主体意识不足的缺陷就会体现出来。本人认为，大学生在参与网上创业的过程中会遇到各种问题，例如1.大学生对市场的认识不够，调查不深入，仅仅是对表面的了解，缺乏有效的结论。2.对该行业的市场的发展前景和风险缺乏正确的评估和预测导致创业的失败。3缺乏对未来发展的系统的、长远的、科学的规划以及必要的营销手段。4.对于网上创业过程中出现的突发问题，大学生缺乏解决问题的相关经验和行之有效的措施。

　　大学生在进行网上创业的整个过程中，必然会遇到困难和难以解决的问题，不可能是一帆风顺的。因此，必须要具备持之以恒的精神、不怕苦、不怕累的去面对一切难题。大学生在创业过程中还需要承受一些心理问题，例如迷茫、恐惧、焦虑和精神紧张等，这是当前大学生普遍存在的心里问题。现在的大学生普遍都很聪明，应变能力很强，但是受其优越的家庭环境的影响，他们的心理承受力普遍较弱，尤其是在承受压力和面对挫折的能力上都是处于比较弱势的地位，一旦遇到困难，就会不知所错，手忙脚乱【17】。缺乏对网上创业所要付出的辛苦及压力的心理准备和足够的认识。所以，当前网上创业的大学生的心理现状是：缺乏上进心、恒心、畏首畏尾、知难而退以及缺乏自律意识。大学生在做事情的时候普遍缺乏耐心、急于求成、易于焦躁、遇到困难时，不是努力去解决而是选择逃避和放弃。

　　当前，我国大学生网上创业所面临的主要问题就是经济问题。所以，一个企业要想持续稳定的发展必须要有经济和物质上的支持。然而，我国大学生当前的网上创业的经济条件与发展前景较好的企业有着天壤之别，这样在相同的市场环境下，大学生的网上创业就会明显处于劣势地位，这加大了大学生的创业难度。虽然我国XX为鼓励大学生参与网上创业实施了一系列优惠政策，例如为大学生提供小额贷款服务，虽然能为大学生创业减轻了一些负担，但无法从根本上解决问题【18】。当前由于国际金融市场的不完善和投资结构的单一性的特点，大学生网上创业的资金只能通过自筹、银行贷款和民间借款的方式来获得资金。除此之外，没有更好的其它途径。资金方面的短缺是阻碍大学生开展网上创业的主要限制条件，不少大学生在网上创业的前期会因为资金的匮乏和和资金流转难等原因法进行下去，尤其是那些新生的创业项目会因为在行业竞争中资金的不足而被迫放弃创业。

　　近年来，我国经济发展状态呈现下降的趋势，然而，创新才能却为我国经济的发展提供了不竭的动力。在社会主义市场经济的背景下，我国XX提倡自主创新和全民创新来推动我国经济的转型。但是我国当前的创新教育也比较滞后，大学生缺乏对创新教育的认识以及定位的不清晰和不准确等原因，使得当前社会的创新能力比较弱，与高校的教育不相协调，无法为大学生的创业提供充足的创新能力，导致我国当前大学生缺乏创新意识和创新能力，远远的落在发达国家之后【19】。大学生在创新思维和能力的欠缺是当前高校毕业生普遍存在的问题，他们观念陈旧，很难提出具有创造性和发展潜力的创业方法。与此同时，我国大学生在进行网上创业的时候还缺乏创新的信念和持之以恒的精神，害怕面对新问题，更加畏惧失败，无法承受创业失败的后果。针对于此种心理的大学生，往往都是按图索骥，即按着前人的路来走，就更谈不上自主创新了。

　　当前的现实情况是，我国高校毕业生缺乏对网上创业的重视度和支持度。在大学校园里，学生接受的往往只是就业上的教育课程，在网上创业方面涉及的课程非常少，即使有这方面的内容，也只不过是关于其概念的解释和需要遵守的相关法律，没有全面地关于网上创业的培训课程。有一些高校开设的关于创业方面的课程比较少，而且涉及网上创业的课程内容受到很大的限制，所用的教科书也比较旧，授课模式缺乏吸引力，不能有效吸引学生。与此同时，大学生缺乏网上创业的相关知识和充足的实践训练课程【20】。这种情况不利于大学生网上创业的顺利开展，也不利于他们网上创业能力的提高。因此，我国大学生网上创业项目有待建立一套完善的创业评价体系和科学的监督管理体系。

　　当前，我国创业教育所面临的一个主要问题是缺乏创业实践。创业实践是创业教育的重要组成部分，他是创业教育中比较深层次的东西，所以要想提高创业教育的质量和效率，把创业理论同创业实践相结合是必不可少的环节。

　　通过对大学生网上创业的调查分析，本人认为，当前大学生网上创业教育中，创业实践的缺乏原因主要有以下两方面：一是没有对网上创业实践活动树立正确的认识。网上创业实践不同于创办企业，没有必须与创办企业上升到一致高度的要求。这里所涉及到的创业实践是只关于大学生网上创业的实践活动，也可以是在网上创业的过程中的一个模拟的环节二是与理论学习相比，大学生进行网上创业的成本要高出很多，因此对大学生的创业实践理论的培训就提出了更高的要求。

　　家庭因素是影响我国大学生进行网上创业的主要原因之一。家庭环境直接影响着个体性格的形成。尤其是对创业者的品质和习惯的影响，要比在学校的课本影响更多【21】。因为学校里的教学内容主要是涉及所需要学的知识，而品质和习惯的形成主要受家庭因素的熏陶。不同的家庭会培养出不同品质的人，这也就会影响到一个人的创业概念、创业成功率和在创业过程中的不同角色。这表明家庭环境与创业存在着共性和联系。父母在家庭中的教育对一个孩子的生理和心理的发展起着重要的作用，对大学生的网上创业的意识形成也至关重要。在学生的身心发展过程中和人生观、世界观、价值观的形成过程中起着不可估量的作用。

　　目前，我国缺乏关于大学生进行网上创业的相关政策和法律法规，在很多方面的扶持力度也不够，这不利于大学生网上创业的顺利进行。在抵御风险方面，大学生的能力和人脉圈子都比较有限以及XX在经济上对大学生网上创业的扶持力度不够、关于大学生网上创业的相关法律法规的不健全、相对滞后的大学生网上创业的鼓励政策和规范等原因导致大学生网上创业机会少，参与度和成功率低等问题的出现。

　　我国大学生网上创业还处于初级阶段，还不具备一定的规模。在市场环境中，也没有形成良好的氛围。我国其他企业对高校大学生的网上创业项目普遍持有否定的态度，不太看好大学生网上创业的发展前景。从社会的新闻媒体方面来看，很少看到关于我国高校毕业生在网上创业的相关报道，因此广大的社会群众对于大学生的网上创业项目的目的、性质以及优势还不是很了解和认可【22】。在这种情况下，大学生在网上创业的过程中就会受到阻碍，不利于其发展。从扶持机构上看，涉及到帮助大学生进行网上创业的相关机构少之又少，尤其是大学生当前的创业现状更无法引起风投公司的青睐。这样，大学生在网上创业过程中就会因缺少资金上的支持而出现融资难等问题。

　　1．充分发挥政策的作用

　　XX是我国进行一切社会性活动的主要领导者和帮助者，对于高校毕业生的网上创业，XX的相关管理机构的参与和扶持是直接影响大学生网上创业项目发展的因素。从当前的实际情况上看，我国XX的相关部门对于大学生创业的鼓励政策和扶持力度还不能满足当代大学生的需要，甚至在某些方面还有断层【23】。因此，我国XX继续加大扶持力度，制定更多有利于大学生网上创业的优惠政策是十分必要的。本人建议从以下几点出发：

　　一是完善已有的相关法律，加强新法律法规的建设。完善相关的法律法规可以借鉴发达国家的相关经验并结合我国当前的实际情况，制定出适合我国的具有中国特色的大学生网上创业法律法规，为我国大学生的网上创业提供法律上的支持。二是要把具体的政策和法律法规落实到地方，充分发挥当地XX和相关政策的引导作用。确保相关政策落实到每个创业的大学生，同时XX要根据每个地区不同的经济、创业形势、发展方向来制定有利于大学生网上创业的相关政策和法规。

　　2．拓宽网上创业投资和融资渠道

　　当前，涉及大学生网上创业的融资政策有很多，每个地区的融资政策又有着不同的侧重点，实际上只是本质相同，形式不同而已。这些融资政策多数是在贷款的额度、审批手续以及还款期限上对大学生实行放宽政策，却很少在融资渠道上为大学生创造便利条件。所以，XX首先应建立有关大学生网上创业资金融合的专项机构，根据每个地区的经济发展情况

　　以及大学生网上创业的实际情况来规定当地所要发放的资金额度。当地的有关部门要对大学生的网上创业项目情况进行调查来确立该项目是否具有获得资金的权利以及所要获得资金的额度。该项目获得资金后，XX要对其进行跟踪调查，及时了解该项目的进展情况。其次，为大学生创业建立相应的网上风险投资专项基金【24】。主要包括两个失败补偿方面，即创业风险贷款和创业失败补偿。其中，创业风险贷款的目的是为大学生的网上创业项目提供资金上的支持，他与其他商业贷款不同，是以一种风险互担的方式在。创业失败补偿是针对网上创业失败的大学生，通过对其损失进行核实后而给予补偿的一种方式，有利于解除大学生网上创业的后顾之忧。这两种方式是从大学生的切身利益出发，鼓励他们进行网上创业的有效途径。

　　3．建立网上创业补偿机制

　　XX的相关部门要为大学生建立网上创业补偿机制，因为大学生的经济条件不是很好，抵御风险的能力也不强。如果XX不为大学生提供有效的补偿机制，必将会挫伤大学生参与网上创业的主动性。从目前的情形来看，每个地区的扶持政策各有不同。在贷款方面上，发展的也不尽人意。本人了解到，现阶段进行网上创业的大学生的主要融资渠道是两年内的短期贷款。一旦创业失败，该项目的损失和风险完全由创业的大学生来承担，这样的情况不利于激发大学生的创业积极性，急需相关部门健全并建立相关的网上创业补偿机制【25】。本人建议从以下两方面入手：首先，在贷款额度上要有所提高，在经过对大学生网上创业项目的调查和核实后加大XX的补贴力度，在大学生的创业初期，相关部门要对大学生进行正确的帮助和引导，让他们顺利通过创业初期阶段。与此同时，还要对他们进行持续的关注和监督。其次，在提供了优惠的贷款政策和加大扶持力度的基础上，加强对大学生网上创业项目的考核力度，分析并总结大学生创业失败的原因。根据项目的性质、失败原因和损失金额等因素对大学生的创业项目进行调查，有针对性的补偿和扶持自主创业的大学生。对于已创业失败的大学生，要对他们网上创业的退出机制进行完善；对于那些持续时间不久和无法经营下去的企业可以运用重组或说过的方式来减少大学生网上创业的风险和损失。

　　1．加强网上创业教育教师团队建设

　　网上创业教育需要一批专业知识性强、高水平的网上创业团队，这是增强我国大学生进行网上创业力量的重要保证。但当前我国大学生网上创业的教育现状是：创业教育的实施团队，仍然沿用着传统的教学方式，在科学研究方面的能力也不足，普遍存在缺乏创造性思维和科技创业经验不足的问题。针对此种情况，必须加强我国高等院校关于网上创业教育的实施队伍的建设力度，这是提高大学生网上创业能力的有效方法，也是大学生自主创业的理论保证【26】。一方面需要加强对网上创业教育师资力量的顶层设计。根据网上创业教育较强的实践性和指导性的特点得出创建良好的师资团队，不但对其导师的相关教育理论有很高的要求，丰富的实践经验也是必不可少的。例如知识理论、企业实践以及创业管理方面的专业教师，这些专业性较强的教师对于大学生网上创业具有很重要的指导作用。通过对教育创业的理论和案例的分析得出相关结论，即要不断提高高校学生的专业知识和创业教育意识、创业教育能力，培养他们树立正确的就业意识和创新意识。另一方面，要把关于网上创业教育教师的各种制度进行完善和创新。网上创业教育教师的工作性质不同于其他高校教师的工作性质，所以，各大高校应当对网上创业教育教师的考评制度不断地进行完善，使之慢慢成为完善的、具有激励作用的考评制度。针对当前创业教育的实施力量、科研成果数量的情况进行调查，强化他们的分配差距，使之形成明显的强弱势地位，以此来激励他们不断提升实力进行竞争【27】。最后，可以通过聘用专职教师的方式来对大学生的网上创业进行培训，但是要求授课教师必须具有丰富的创业实战经验。针对我国当前专门从事高校毕业生网上创业教育教师数量比较少的现状，各大学校可以从社会和企业中去寻找富有网上创业经验的教师。例如企业家、经理人以及技术专家等可聘为专职教师。这类人群不但具有丰富的实践经验，还比较熟悉企业整个的运作程序。可以可以让自主创业的大学生们让自主创业的大学生们掌握不同领域和行业的专业知识、法律法规和创业经验等，从而为大学生网上创业提供更佳便利的条件。

　　2．营造良好的网上创业教育环境氛围

　　人类在改造外部环境的同时，也对外部环境起着影响的作用。从教育方面来说，高校学生不但是教育的主体，也是教育的客体。所以，各大学校在进行网上创业教育的时候不能只把大学生当作客体来对待，还应把他们当作教育的主体来看。培养大学生的独立性、活动性和创造性。与此同时，在加强大学生网上创业教育的基础上还要努力创造出良好的网上创业教育环境和气氛，重视大学校园里的网上创业活动。在校园里，可以定期举办关于网上创业的座谈会和分享会，促使广大学生们接受并认可网上创业的意识，让广大学生积极、主动的去提高自己的网上创业意识和能力并把它作为一种重要课程去认真学习。对于那些已有网上创业意向且创业和创新能力较强的高校学生和团体，XX和学校应加大扶持力度，从具体行动上给予帮助。可以从以下几方面入手：

　　一，要按照自上而下的顺序营造出大学生运用科技进行创造的浓厚氛围。各大高校的领导要重视关于大学生网上创业教育的活动，充分发挥好他们的模范作用，通过定期开展关于大学生网上创业的交流会来促进广大学生的经验交流，以此来推动大学生网上创业教育工作的顺利开展。二是要做好机构和政策的衔接工作，建立健全大学生网上创业机构。首先建立相关的网上创业咨询平台，为大学生的网上创业提供全面的、科学的、系统的指导，喂创业过程中遇到困难的大学生提供及时、有效的帮助。其次，制定出具体的网上创业教育的相关法律政策，鼓励并引导大学生积极开展运用科技进行创业的活动；实行奖励制度，对那些制定出优秀网上创业计划的大学生给予适当的物质奖励以此来激励规划者，对其他学生也具有激励作用。三是举办相关的竞赛活动。举办竞赛是宣传和促进一个活动顺利开展的最好方式。也就是说大学校园内举办网上创业大赛可以从很多方面推动大学生网上创业活动的开展。从大学生网上创业竞赛活动的参与者角度来说，该竞赛的开展为他们提供了充分展示自我的机会和空间，激发了他们开展网上创业活动的积极性和主动性，也是他们多年来积累各种知识程度的一种测验。与此同时，在竞赛中，通过比较，他们也认识到了自己的不足之处，使他们能够有针对性地改正不足，提高自己的各种能力。从而减少或避免在网上创业过程中出现的问题。从高校的角度看，网上创业大赛的开展，有利于提高社会对大学生网上创业的关注度，而且那些优秀的网上创业项目还能以此来获得一些经济利益和商机，为网上创业教育基础设施的建立增加了资金支持；对于那些没有参加大学生网上创业的学生来说，竞赛中胜出者的奖励对他们起到了一定的激励作用，为他们增添了进行网上创业活动的氛围，同时也增强了他们的创业信心。有利于激励他们的积极性，吸引更多的大学生参与的网上创业的浪潮中。

　　3．完善网上创业教育课程体系

　　丰富的理论知识和优秀的教育体系是提高广大高校学生创新和创业能力的宝贵资源。因此当代的大学生主要是以接受专业知识学习、掌握理论知识以及学习专业技能的方式来提高学生的创新意识和创业能力。由此可知，网上创业的教育理念必须与专业课程的学习相结合。进行大学生网上创业教育，在校内开设课程，首先要明确课程内容和课节时间。调查显示，我国的高校创业教育课程主要以选修课的方式存在于校园内，也有部分学校把它定为必修课程。选修课与必修课的区别主要在于时间上，选修课通常是36课时，而必修课是它的两倍左右。但是无论是选修课还是必修课，这些课时对于掌握全面的创新知识都是不够的。因此，进行网上创业教育的关键之处是要增加创业教育的课程时间，给大学生提供充足的时间去学习创业教育的知识。其次，根据当前创业的现状，通过创新课程结构、专业与实践相结合的教学方式以及显性课程和隐性课程相互补充的体系等来改善当前创业教育重视理论，轻视实践的情况。由此，我们知道，网上创业是一门理论同实践相结合的学科。本人对当前的创业教育的调查发现：一半以上的大学生的创业教育内容多是理论上的课程，很少有实践的课程内容。这不利于学生深入了解创业教育知识，他们对此的了解只是停留在书本里，甚至是表面上。这不利于高校大学生在创业过程中及时解决出现的问题。因此，有必要调整课程结构，重视理论联系实际。这样不但有利于提高高校学生的理论水平，开发他们的智力，也有利于提升大学生的实践能力。只有通过这样的方式，才能培养出优秀的各项能力都达标的创业人才。在此，创业知识的传授要遵循循序渐进的原则，避免直接讲授怎样创业，而是要渐渐的去引导学生接受专业知识。首先要培养学生们树立正确的创业意识，激发学生们的创业兴趣，培养他们的创业热情。引导他们学会运用所学知识进行自主创业。然后，锻炼并提高他们的网上创业能力。最后，传授与大学生相关的创业的理论知识以及创业的方法，从而提高大学生网上创业的工作效率和成功率。

　　4．积极开展创业教育研究

　　创业教育是在中国经济迅速发展的大背景下出现的教育理念，在今后的大学生创业发展中会对创业教育更加关注，对创业教育理念的重视有利于提高广大高校毕业生的自主创业意识和创业能力，除此之外它也是促进我国创业领域顺利发展的重要途径。当前，我国各大高校的教育创新理念的不足之处在于缺乏一套比较完备的创业理念体系，并且这套理念也没有密切的和当前的国情相结合。因此在网上创业教育理念的研究过程中，要加大对当前市场的调查力度，充分的、深入的了解市场动态，努力研究出适应当前市场需求，促进我国大学生网上创业、创新的完备理论体系。对大学生网上创业相关知识和能力的培训要根据每个学校不同的特点来开展。与传统的创业方式不同的是，大学生的网上创业在科研素质、创新能力和企业理念的提出了更高的要求。理工科类的大学生比较符合这方面的要求，因此他们成为大学生网上创业教育的主力军。这是有理工科类学生所学的专业特点和参加实践活动的多少而决定的，从中大学生们的创新思维受到了启发，创造力和想象力得到了提升，与此同时，也培养了他们持之以恒的精神。其实无论是普通高校还是高职高专都应该对大学生的创业进行教育和指导，应该让广大学生们多参加社会实践活动，在实践中培养并提高学生们的观察能力和分析能力，提升大学生的创造能力。除此之外，各大高校还应该和发展比较好的企业合作，定期举行交流分享会，让学校的老师吸取他们成功的经验和优秀的创业理论，再把这些知识传授给学生们，从而促进大学生网上创业的顺利开展，提高创业成功率。

　　1．加大对网上创业服务组织建设的投入

　　要加强对大学生网上创业服务组织机构的建设力度，为大学生的网上创业创造更多的便利条件。例如：1.建立大学生网上创业援助服务平台，它可以为正在创业或是有创业意向的高校大学生提供有关网上创业的教育和指导服务，这样有利于帮助大学生解决创业过程中遇到的各种问题。同时，他还可以为创业的大学生提供资金、人才和专业技术等方面的援助。2.建立有关大学生网上创业服务的交流平台，这利于从事网上创业的大学生之间进行交流，分享经验。他们可以把在网上创业过程中遇到的技术、管理、资金等各方面的问题提出来，让参与交流的经营者共同研究和探讨。大学生也可以利用这个平台以邀请的方式寻求志同道合的合作伙伴共同组建创业团队。同时，风投公司也可以利用开该平台找到发展前景比较好的大学生网上创业项目进行投资，这不但帮助了大学生的网上创业，也有利于风投公司自身的发展。

　　2．充分利用媒体的作用，吸引社会各界力量对大学生网上创业进行关注

　　仅仅依靠XX的力量来解决当前大学生网上创业所面临的问题是行不通的，媒体是促进大学生网上创业发展的催化剂，所以我们要充分利用好一切媒体的宣传和传播力量来宣传大学生的网上创业活动，让人们转变观念，客观的认识网上创业，让人们逐渐接受并认可大学生的网上创业项目。这样有利于促进大学生网上创业的良性发展，具体可以从以下几点出发：一是通过广播、电视、报纸以及网络等媒体全面的、大力的宣传大学生的网上创业的相关案例、新闻和竞赛等活动。媒体可以对当地从事网上创业的大学生进行跟踪报道，以此来提高社会各界对大学生网上创业的关注度，有利于吸引社会各方力量的支持。二是通过媒体的作用可以促使社会形成有利于大学生网上创业的浓厚氛围，这对于那些有创业意向但又不敢尝试的大学生来说尤其重要；各大高校受媒体的影响也会更加愿意为大学生的网上创业提供更多的服务；社会上的风投企业也会优先选择当地的大学生项目进行投资。

　　3．家庭中父母要改变传统的观念，促进子女的全面发展

　　家庭环境是影响孩子身心发展和各方面素质形成的直接因素。这就要求家长一方面要放弃传统的观念，树立新思想、学会支持和理解孩子。鼓励孩子进行网上创业。我们理解家长们希望自己的孩子有一个安稳生活的心，但不能以此为理由去剥夺孩子们创造、探索的权利。这种陈旧的观念不利于我国大学生网上创业的顺利发展，对社会主义社会其他方面的发展也是一种阻碍【28】。另一方面，在家庭教育中，父母应该把文化知识和实践能力的培养同等看待，不能重文化知识，轻实践能力。更不能让孩子的文化知识与实践能力相背离。在培养孩子的问话知识的基础上努力开发孩子的智力、想象力、创造力，让他们养成一种勇于创造、敢于探险的精神，而不是做一个只会读书的“书呆子”。同时，家长还要充分了解孩子的兴趣爱好，针对孩子自身的特点，为孩子创造一个自由发展的空间，给孩子一个展示自己的机会。

　　随着我国经济和网络技术的快速发展，大学生的网上创业也日益被大众所接受和认可。近年来，虽然参与网上创业的大学生越来越多，创业成功率相比过去也有了很大提高。但在肯定成绩的同时，我们也看到我国当前大学生网上创业的发展现状和前景还是不尽人意，还远远被落在发达国家的后面。由此可见，我国大学生网上创业的道路是漫长而曲折的。本文主要是对当前我国大学生网上创业的现状、所面临的问题以及问题产生的原因进行了详细的分析，并且从XX、高校和社会的角度出发努力找出了改善和解决当前大学生网上创业所面临问题的方法。希望对提高我国大学生网上创业的成功率有所帮助。最后，本人建议大家要对大学生的网上创业充满信心，为促进大学生网上创业做些力所能及的事情，努力为他们创造便利条件。期待大学生的网上创业改善我国当前的就业压力，为我国的社会主义经济发展做出贡献。

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