我的人生之舟在x行启航

　　在这万物批绿、生机盎然的阳春时节里，单位为我们新入职员工提供了实习培训，帮助我们从一名大学生迅速转型为合格干练的银行工作人员，我由衷的感谢单位领导和支行导师给予的指导和帮助，在此请允许我深深的道一声谢谢！下面将我阶段培训的工作述职如下。

　　刚接触银行工作的时候，一切都很陌生，但是我没有畏惧更没有退缩，因为我深知“万事开头难”，正如我的支行导师鼓励，万事开头难，扛下来就好了。我相信踏下心来，全身心地投入到银行业务学习中，就一定能够胜任岗位工作。在实习期间，我认真学习银行业务文件，让自己迅速了解银行的基本业务，为了尽快让自己做到业务知识的对答如流，我每天晚上回家都熬夜学习。在支行导师的指导下，我认真练习岗位工作技能，提高服务水平，我时刻督促自己见贤思齐，把实际工作过程中遇到的问题及时记录下来，及时向同事与前台经理请教，尽快的解决了工作中遇到的疑点和难点，在实习期间内业务素质得到了很大的提升。

　　此次实习中仍然存在很多缺点和不足，自己理论与实践还没有有效结合起来，自己对业务知识的了解已经十分熟练了，但是当面对客户的时候，仍然无法像老员工那样简单而又全面的介绍出业务。再就是像点钞、汉字录入、办公软件应用等方面自己做的还不够熟练，还需要不断实践操作。

　　目前我的岗位职责就是要扎扎实实的为客户办理好业务，尽自己的努力为银行揽款，增加银行效益，同时注意好风险防控工作。在实习中，我对如何才能胜任岗位有了如下心得体会。

　　首先，要重视业务技能学习。虽然银行业务如财务报表解读、银行卡业务、电子银行业务、柜面礼仪技巧、办公软件运用、点钞、翻打百张钞票、汉字录入基本方法等专业技能的学习过程会倍感枯燥和乏味，但是这些业务知识是我们开展工作的保证，只有熟练掌握业务知识，才能更好的开展银行服务工作，让客户感受到我们行员的专业与细致。

　　其次，要重视内控合规工作。在实习学习中，内控合规是出现频率极高的一个词汇，我也通过实习对内控合规这个名词从一知半解到了理解深刻，我们常说，理念是行动的明灯，只有坚守职业道德情操，我们才能将银行岗位的工作保质保量的做好。作为一名xx银行行员，必须坚持德为先，坚守国家单位的的相关规定，遵守合规制度，提高内控能力，协助领导做好风险管理工作，拒绝个人主义和享乐主义腐朽思想的入侵，树立高度的廉洁自律意识，以国家和人民利益为准绳严格要求自己，杜绝任何损害我们银行利益的行为。

　　再次，要重视团队合作。作为一名优秀xx银行人，不仅要有熟练的工作技能和出色的工作业绩，还应该具备一颗感恩的心，不仅要对工作感恩，而且要关心爱护与自己并肩工作的同事，尽自己的一份力量来为大家服务。在平时工作中，如果同事有了困难，我们要毫不犹豫的向同事伸出双手，提供自己力所能及的帮助，在日常交流中，同事之间难免有磕磕绊绊，但是我们要积极站到同事的角度换位思考，包容与理解他人，以自己的行动让我们的团队更加团结、更有凝聚力。

　　实习时间虽短，但使我学到的很多，但是在未来的日子里，我会一如既往的不断提高自己的专业素质和职业素养，本着对自己负责、为单位负责的态度，努力学习、爱岗敬业、创先争优，在工作岗位上发挥更大的作用，为银行做出更大的贡献。

　　从小生活在城市中的我，对西部乡镇的认识大多是从电影、电视剧中获得的。所以，当我怀揣着人民教师的美好愿望来到陕西省安康市汉滨区之后，看到真实的西部边区，四周的巍峨的高山，干燥而又荒芜的气候，我内心受到了很大的冲击。不得不承认，我的心一下子凉了一半，我开始怀疑自己的选择是否正确。

       当我进入学校年久失修的“大门”后，学校领导、主任等迎接了我，然后主任与其他几名男教师帮我搬行李去教师宿舍。一路上他们嘘寒问暖，我却总是提不起精神来。等我来到学校宿舍后，我另一半心也凉了下去：空荡荡的大房间，除了简单的硬板床、衣柜、书桌外基本上没有别的什么东西。虽然整洁、干净，但却缺少“家”的味道。早我入住的教师看到我进来，立刻起身表示欢迎，甚至主动帮我伸被子，还一边说：“这里条件艰苦，这已经是给教师最好的环境了。你将就下……”仿佛是一家的女主人为自己的招呼不周致歉一样，弄得我非常不好意思，心也开始渐渐回暖。

　　当天晚上，我知道这名教师现在28岁，比我提前5年来到这个学校。我问她：“你来这种地方不觉着浪费自己多年的学识吗？”她反问我：“你当教师是为了什么？”面对这个我回答了几千遍的问题，我脱口而出：“为了童年的梦想。”她笑着说：“我也是，而且我对来偏远的西部乡镇也没有任何怨言，因为在这里我更能体现出自己的价值”。

　　她的话虽然朴实，声音不大，但却充满了力量。她还告诉我，给我配备的这种住宿环境虽然简陋，但已经比学校校长的还好了。我颇为震惊，也是从这一晚上开始，我主动转变心态，以欣赏的眼光看待这里的高山、花草和人，他们如同黄土地一般朴实的心渐渐感染了我，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念，扎根农村，服务教育的决心再也没有转变。

　　在这短短的三年时间里，我吃遍了以前从来没有吃过甚至没有想过的酸甜苦辣，原本认为教师只不过“传道、授业、解惑”，工作轻松、受人尊敬的我，没想到当教师还要关心学生的身心健康，照顾学生的饮食起居。三年里，我从一个自小娇生惯养、任性的女孩转变成为一个能够照顾学生们的生活与学习的良师益友，家人、同事、朋友都说我成熟了很多，有了教师所独具的“人格魅力”。学生们以投桃报李，带给我许多意想不到的感动。

　　第一年的教师节，我负责的班级里学生们凑钱为我买了一个精美的书架，非常漂亮。第一眼看到我就很喜欢，心中十分高兴，但是转念想到学生们的家长辛苦劳作，挣钱不易，我坚决的拒绝收下这份礼物，并要求学生们“退货”。在好久的劝说之下，许多学生仍然扬着倔强的小脸说“不”，我无奈的以“辞职不做班主任”为要挟，逼着他们去退货。同时，我还告诉学生们以后再也不能做这样类似的事情，不能乱花家长的钱，“给教师最好的礼物就是大家好好学习，天天向上，不要让教师失望”。第二年教师节，我本以为学生们不会再“表示”了。没想到，那天早上上课前，我照例去班上“溜圈”时，所有同学在班长的带领下，给我唱他们自己改编的“教师节快乐歌”：Happy Teachers'Day to you,happy forever to my teacher,happy Teachers'Day to you,happy forever Teachers'Day to my best teacher.我还来不及反应，班长便从身后捧出一束康乃馨，开始代表学生们发言：“老师，您辛苦了！”全体学生一起鞠躬。“虽然我们不懂事，虽然我们有时候不听您的话，但是我们知道您真的是对我们很好。上次教师节您不让我们送您礼物，我们就用这首歌来表达我们对您的祝福！”然后，全班学生齐刷刷地喊：老师，祝您教师节快乐！

　　直到此时，我才如梦初醒，看着孩子们稚嫩而纯真的眼神，享受着这来自灵魂深处的礼物，我真的感觉自己很幸福，眼泪不自觉地留了下来。我注意到昨天和我顶嘴的那几名男生也有眼泪在眼眶打转。我接过班长手中的康乃馨，缓了缓情绪，对学生们说：“我不知道我以后还会收到什么样的教师节礼物或是其他的纪念日礼物，但毫无疑问，这束花，是我有生以来收到的最好的礼物！谢谢大家！”

　　就在教师节前一天，我被学生气哭了，打电话跟大学好友“诉苦”。她安慰我去大城市换个工作，并说自己在大城市发展地很好，还说要给我介绍个工作。出了教室门，我就给她发短信：“不用了，我在这里过得很好，很幸福，也很知足。”的确，特岗教师的生活很艰辛，对于自小衣来张手、饭来张口的我来说，更是一种挑战。或许，好友们觉着自己的工作很重要、赚很多的钱很重要，但他们可能永远不会体会到被一群可爱的少年们所喜欢、所需要的幸福感，更不会体会到自己的理想得到完美实现、自己的价值得以体现的喜悦感。他们或许会在下班以后、节假日，穿越流水马龙，观看五光十色的珠宝霓虹，第一时间观赏最新电影体会别人的感动，但他们可能永远不会在自己生病的时候得到孩子家长忍痛杀了自家的老母鸡做的鸡汤，不会在初春时候吃到学生爬遍几个山头采摘的新鲜野菜，更不会在这样一个世外桃园里与如此多的淳朴的人们相处得如此轻松自在。

　　我真的很庆幸，我选择成为一名人民教师，并响应国家号召成为一名特岗教师，来到这里认识了这么一群可爱的孩子们。虽然在这里，工作很繁忙，很劳累，但也正因为此，我的人生价值才得以真正地实现，我会更加坚定地走下去。