三亚市吉阳区游泳培训开展现状调查研究

摘 要

随着我国居民生活水平的不断提高以及为了响应全民健身的号召，近年来游泳已经逐渐成为居民常见的健身项目之一。三亚地处热带地区，而游泳刚好是消暑健身的好项目，因此各类游泳培训机构应运而生，而大规模培训机构的来许多业内弊端。为此，本文运用问卷调查、实地考察等研究方法了解当前三亚市吉阳区游泳培训开展的现状、游泳培训教练人员水平以及场地设施和安全保障措施。通过研究发现，培训机构存在出现也带教练人员培训机制少、部分场地游泳卫生状况较差、安全保障意识防范低等的问题，并针对这些问题提出了建议。

关键词：三亚市；游泳培训；现状

第1章 绪论

1.1 选题背景

为了推进游泳普及快速发展，2018年海南省教育厅颁布了《关于开展普及中小学生游泳教育“暑假作业”活动》的通知，旨在引导中小学生利用暑期期间学会游泳，并加强游泳安全意识。三亚炎热时间长，游泳却是一种消暑的运动受到群众的喜爱。因此，不少的群众选择通过参加游泳培训班的形式参加游泳运动，游泳培训机构数量也在不断增加。但是，在相关的文献中指出游泳培训机构培训的过程中存在问题。为此本文以三亚市游泳培训机构为研究，了解当前三亚市游泳培训的现状。

1.2 研究意义

通过实际走访调查了解三亚市吉阳区当前游泳培训现状，梳理三亚市吉阳区培训欠缺完善的地方，借鉴其他文献学者的经验以及本文实际调查情况与实践经验，提出完善三亚市吉阳区游泳培训机构培训各环节的完善，对于促进三亚市吉阳区游泳培训机构发展与经营具有一定的参考价值意识。还可以减少游泳意外事故的发生，同时，还能完善人才培养方式，以完善的培训体系挖掘参与群体的潜能，培养优秀游泳健将都具有一定的意义。

1.3 文献综述

1.3.1 国外研究现状

赵京慧（2015）研究日本群众游泳开展培训现状，日本国家群众游泳普及率高，日本中小学校就已经开始普及游泳游泳运动项目了。随后日本举办东京奥运会后，更加向群众推广游泳运动普及率。为此日本社区游泳场馆逐渐加快配备设施和安全制度保障措施的完善[13]。

樊菁（2016）研究分析中美教练员培训机制，其中教练员在游泳培训中起着至关重要的作用，教练员是稳定游泳俱乐部学员基础，降低学员流失率。间接参加了游泳俱乐部的经营金蛇的环节，因此，游泳俱乐部非常重视对教练员培训。定期举办研讨会，培训班、现场诊断等形式培训会，综合提高教练员运动学知识掌握水平[14]。

林婧（2019）研究我国与澳大利亚游泳教学，澳大利亚国家在游泳教学方面，非常注重儿童时期的游泳教学，儿童游泳安全预防意识弱。从澳大利亚的儿童便在这一时期进行游泳培训，游泳培训的重点的则是教会儿童学会游泳救生方法，提高儿童自我预防和保护意识[15]。

综上所述，国外非常注重对游泳运动推广与普及，从儿童时期就开始进行游泳一系列培训，同时教练员也必须定期进行培训完善各方面教学，国外游泳培训开展早，体系完善。为此，本文可借鉴国外游泳培训经验，做为本文的对策建议。

1.3.2 国内研究现状

段永刚，王供彪《我国游泳教员及游泳教员技术指导考核现状》研究我国游泳教练员培训工作现状并指出游泳培训教练员扮演着多种角色，即是培训教练员又扮演着救生人员的工作。对于游泳教练人员培训工作必须要经过省级或市县级制定体育主管部门进行，对于培训合格的教练人员颁发证书，准许从事游泳培训工作[3]。

孙新锋《泉州市游泳场馆安全保障研究》以泉州市为研究对象，并随机抽查泉州市游泳场馆安全状况，泉州市游泳场馆配套设施齐全，游泳场馆都有制定安全保障应急措施管理条例。该学者认为游泳培训机构只必须提高安全保障意识，在安全的环境展开游泳培训教学，避免游泳意外事故的发生。同时泉州市应持续加强对游泳培训教练员安全救生演练工作[5]。

尚帅在《全民健身视野下北京市海淀区居民大众游泳参与动机的研究》文中提到普及游泳，强身健体，是《全民健身计划纲要》的配套措施。提高民族素质，增强人民体质，振兴中华，奔向世纪是时代的需要[6]。

陈立新《从生存教育视角看厦门市中小学游泳教育》状况调查对比后发现，在厦门市14岁以下的孩子在各类意外死亡事故中，由于溺水而死亡成为的孩子失去生命的第一因素[7]。

张禹《海南省暑期游泳培训现状与促进对策分析》研究海南省暑期游泳培训班现状，海南省因为夏季天气炎热，游泳培训的人群多。游游泳场馆爆满。游泳培训人群中小学生人数最多，家长认为让孩子参加游泳培训班可降低游泳意外事故发生。该学者调查家长对游泳培训班的评价，家长总体评价满意度低，游泳培训场地水质没有定期更换导致水质差，存在安全隐患风险。此外，游泳培训班教练人员整体教学能力水平低，无法有序的组织开展教学活动，对学员的学习有一定影响[9]。

陈福乐《南宁市西乡塘区青少年游泳培训现状调查研究》对南宁市青少年游泳培训班进行研究，通过走访多家游泳培训机构调查游泳培训教练员工作，指出南宁市游泳培训教练培训体系不完善，游泳培训机构应该组织教练人员进行培训。同事南宁市游泳培训机构安全保障预防意识低，没有给学员购买相应的保险，应急措施缺少实际演练[10]。

综上所述，各学者指出我国游泳培训各环节存在的问题，我国游泳培训机构开展游泳培训还有很大的完善空间。为此，本文在结合学者研究的基础上，深入研究游泳培训还存在那些现状问题。

第2章 研究对象与方法

2.1 研究对象

三亚市吉阳区游泳培训开展现状

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

依据本文所要研究的内容，本文在“海南省图书馆”“中国知网”上查阅了近5年内大量与本文研究有关的文献资料，并对这类文献进行整理筛选，仔细阅读并借鉴文献学者的研究思路，为本文提供了提供研究理论和研究方法。

2.2.2 问卷调查法

本文在借鉴其他文献的基础上，对本文所要调查内容，制定问卷调查的内容。问卷调查的形式以现场发放现场回收，以保证问卷调查数据的真实性。本文主要对三亚市吉阳区14家游泳场馆调查，调查分为两个主体，一个主体是游泳教练员，向26位游泳教练员发放26份问问卷，回收有效问卷26份，有效率100%。另一个是游泳培训学员，向学员发放300份问卷，回收有效问卷219份，有效率为73%。

2.2.3 数理统计法

整理回收的有效问卷的数据。并使用excel表格进行简单数理统计法统计数据并其详细分析。

第3章 结果与分析

3.1 三亚市吉阳区市游泳培训开展现状

3.1.1 参加培训人群

表1是对三亚市区游泳培训机构参与人群调查，由表中的调查数据分析得出结论，目前三亚市吉阳市区培训较多的人数是小学生，占比54%。因此，在这一背景下海南省小学参与游泳培训的人数随之增多。中学生参与人数占比18%。中学生在这个阶段处在升学备考其，课余作业多，所以参与的人数较少。大学生参与人数占比21%，大学生在校期间课余时间丰富，加上三亚天气炎热，大学生并通过参加游泳培训班消暑。成人参与人数仅占7%，成人在时间选择上受到时间限制，因为根据工作需要，成人无法挤占其他的时间参与游泳运动，因此成人培训较少。

3.1.2 培训课程类型

由表2可知，三亚市吉阳区游泳培训机构针对参与人群中的不同年龄，以及掌握游泳技术动作，开设了不同的培训课程。其中，初级班参与的人数最多，所占百分比61%。初级班主要针对的是刚学习游泳，且没有一点游泳基础的人群。从侧面反映了一个现象初学者在学习游泳前，都会选择正规的游泳培训班进行培训，说明初学者对于游泳安全防范意识高。提高班共有42人，所占百分比19%。提高班是针对已经有一定游泳基础人群的开展，提高班的参与群体主要是想要在深入掌握其他游泳姿势方法。长训班共有16人，所占百分比13%。长训班参与群体已经形成游泳健身意识，但是参与长训班培训的人数较少。私教班参与人数28人，所占百分比13%。私教班主要针对的那些没有固定时间参与培训，提供私人教练服务，一般课程费用比较高。所以参加私教班的人数也是较少的。

3.1.3 教学方法

表3是调查三亚市吉阳市区游泳培训班的教学方法，其中参加深水教学培训的人数共有125人，所占百分比57%。深水教学针对儿童和小学生。由于儿童和小学生身高不够需要接触其他游泳辅助工具学习各项泳姿，一般游泳培训班教练员会使用漂浮进行深水教学，利用浮漂的浮力克服学员在初学游泳时对水的恐惧。浅水教学参与人数94，所占百分比43%。浅水教学针对成年人员，由于他们身高高，可在水中站立，露出头部。培训教练员有针对性的选择漂浮板作为辅助工具教学。通过教学方法，可以看出游泳培训班教练员在教学方法上有针对性，根据不同年龄段的人群，使用不同教学工辅助工具，帮助学员学习泳姿。

3.1.4 学员参与培训目的

动机是诱发学生的学习的行为，学习动机催生学习目标，付诸行动实践学习动机。参与体育运动项目锻炼，学习动机是必不可少的，体育运动是必须要付出汗水的过程，而学习动机则是体育锻炼的动力因素。26%的学员把游泳作为娱乐健身，通过参加游泳培训班学习游泳技能。大多数家长让自家孩子参加游泳培训的动机因素是培养兴趣、磨练意志，所占百分比48%。家长认为，现在孩子因为生活条件好致使孩子缺乏了吃苦耐劳的精神，需要通过体育运动磨练培养他们吃苦耐劳的意志力。20%的学员学习游泳的动机是学习游泳技术，此部分学员喜欢游泳运动，并参加培训班 学习游泳技术。14%的家长认为开发孩子潜能，以培养成为一名的优秀的游泳运动员。

3.1.5 学员参与游泳培训评价

表5是调查三亚市吉阳区参与游泳培训班后，学员对培训班的满意度评价。不同的教练员教学风格也是不同的，教学风格幽默的教练员的教学气氛活跃，教学风格严厉的教练员教学气氛则是低沉，学员的感受度也不同。从表6的总体数据来看，学员对游泳培训班的评价是满意的。其中，满意度一般的为31人，多占百分比14%。不满意的人数22人，所占百分比10%。家长以及学员认为游泳培训人数过多导致游泳池拥挤，并且游泳池水质差，没有定期的更换水质，清洗泳池。存在卫生健康隐患。三亚培训机构场馆以及选择游泳培训游泳池，应选择符合规定的泳池。

三亚市吉阳区游泳培训班应该要注意这部分学员的评价，了解不满意的原因何在，并及时解决问题，提高学员满意度。游泳培训班作为一个服务性质的行业，应该注重学员满意度，做好口碑宣传。

3.2 三亚市吉阳区市游泳培训教员现状

3.2.1 教员性别与年龄构成

表6是调查三亚市游泳培训班教练员基本信息。游泳专项学生中，男生共11人，所占百分比100%。女性培训教练员目前还没有，在体育产业方面男性从业者人数远都高于女性从业者人数，这是客观和主观原因导致的。在年龄方面，游泳培训教练员主要以青年人为主，20岁到22岁一共有5人，所占百分比45%。这个年龄断的人员主要在校大学生兼职，也说明当代大学生独立生活能力强。23岁到25岁共有3人，所占百分比27%。25岁以上的3人，所占百分比27%。从年龄阶段来看，三亚市游泳培训班教练员呈现年轻化的劳动力。

3.2.2 游泳教练员获得的运动等级

从表7的调查结果可知，10人获得国家一级运动员，所占百分比91%，说明了游泳培训教练专项运动水平较高高，符合国家对从事体育教练员的标准。仅有1名学生获得国家健将，所占百分比97%。

3.2.3 教员参加培训情况

表8是调查三亚市吉阳区游泳培训班教练员培训情况。培训次数在一定程度上能够反映教练员技能水平状况，经过多次培训能够使教练员教学能力得到提升，并且有序的组织培训教学工作开展。从表8的整体数据来看，三亚市吉阳区培训教练员的整体培训次数较少，仅参加过一次培训的机会4人，所占百分比36%。参加过三次或者是为参加过的人数是一样，所占百分比都是18%。参加培训有2次的3人，所占百分比27%。说明了三亚是游泳培训机构不重视对游泳教练员的培训，持有一些证书资料便可上岗培训游泳教学。

3.3 游泳培训安全保障措施

3.3.1 安全保障与应急措施

通过访谈三亚市吉阳区游泳培训教练员所采取的安全保障措施状况，在游泳培训工作中是否有制定安全保障措施。游泳培训教练员所作的安全保障与应急措施是严格执行管理规定。没有购买意外保险，在问及游泳培训教练员为何不给学员购买意外保险时，游泳培训教练员说明学员已给自己购买意外保险了，就无需购买保险了。这就反映了游泳培训教练员工作的失误，虽然学员购买保险，但是保险的种类不同，保险范围也是不同。游泳培训教练员在后期培训中应与学员沟通专门游泳意外保险。并且，游泳培训教练员制定的安全保障措施与应急措施不全面，虽然严格执行了管理规定，但是缺乏实际的应急措施操作和处理方法。一旦出现意外情况时责任和分工也不明确，因安全保障的漏洞，导致意外事故发生，若应急措施处理不当，则可能会造成学员伤亡的后果。

3.3.2 安全保障预防

关于安全保障预防意识，学员安全保障预防意识较差。29%的学员选择愿意购买保险。32%的学员愿意签订责任书，此部分学员认为，自己报名参加游泳培训机构，培训机构安全有保障，不愿再次购买保险。还有21%的学员认为购买保险和签订责任书是没必要。18%的学员认为保险与责任书都应同时签订。以上，数据说明了学员购买保险和签订责任书愿意度低，安全保障预防意识还需强化与提高。

3.3.3 游泳场地场地设施资源现状

本文选择了实地调查14家不同类型的游泳场地，并对游泳场地工作人员以及在场的人们进行调查，调查他们对游泳场地以及配套设施是否重视。调查附加了四个参考条件，如各场地的水深、水温、冲洗间是否配有热水冲淋、游泳池面积进行实地调查，调查的14家游泳场地面积水温通常保持在28℃，但住宅区小区配套设施不齐全，无热水冲淋。在冬季时不对外运营。而星级酒店、俱乐部、体育馆、学校都有热水冲淋，解决了因为天气原因导致游泳人流减少，保持运营收益。

游泳场地的面积是由场地自身的服务功能而定的，游泳健身俱乐部的为了满足人们不同的不同需求，健身辅助设施齐全且游泳场地面积一般在2000m2以上可供训练、比赛。游泳培训机构采取的是会员制和非会员制的运营模式，因游泳场地面积大，避免了高峰其场地的拥挤，这样不仅增强了俱乐部会员的满意度，也增强了非会员制的体验感，实现非会员转成会员，以达到最大化的收益。

学校和住宅区的游泳场地面积较小，游泳池水位一般在0.5m-2.0m左右，收费标准有自身定价，总体的价格合适。这类的游泳场地面积较小，在高峰期的时候，游泳的人数较多易造成拥挤现象影响水质，水质安全标准较低，存在安全健康方面的隐患。因此，这类场地必须加强水质的更换和消毒，保证大众安全健康，才可持续的运营。

星级酒店游泳场地面积也一般在300平作用，档次高、服务质量好，满足住店客人的条件下，对外开放收费标准较高，场地游泳人数较小，配有相应服务设施、安全救生员。让客人感受到优质的服务质量。

3.4 存在问题

3.4.1 教练员培训机制少

通过调查三亚吉阳区游泳培训教练员培训状况，教练员培训次数大多在1次或2次。游泳培训机构没有意识到教练人员在游泳培训中起到重要的角色。游泳教练人不仅担任培训教学工作，还担任着救生人员角色。因为培训次数少，致使教练员培训方法单一。

3.4.2 缺乏安全意识

调查三亚市吉阳区游泳安全保障中，培训机构并没有在报名费中附加赠送保险费。此外，小学生家长和其他学员购买保险人数少。虽然游泳培训机构有制定相应的安全预防措施条例。但是，教练人员缺乏模拟演练。这对于游泳培训来说是一种巨大隐患，若该隐患发生了，游泳培训机构需要承担责任事故，情节严重的可能吊销游泳培训执照，游泳培训被迫停止。

3.4.3 卫生意识担忧

有部分学员都游泳培训不满意，学员反馈游泳池水质差，游泳池人数拥挤，就更加影响水质。水质没有达到合格标准存在诸多病菌，此外有些培训机构选择小区游泳池，小区游泳池没有配备独立的淋浴冲洗，体质较差学员容易染上皮肤病。部分游泳池的卫生状况令人担忧，卫生状况的不达标，就会使学员容易感染皮肤病，严重的会有部分学员向卫生监管部门投诉，卫生监管部门查处核实致使培训有可能会中途停止，学员流失率增多。

第4章结论与建议

4.1 结论

4.1.1 培训人群以小学为主

在调查三亚市吉阳区游泳培训班群体分析中，小学生占比人数最高。由于，海南省教育厅重视小学生游泳普及工作，立求2020年全岛所有的中小学都具备游泳安全预防意识，安全游泳。因此小学参与的人数是最多的。课程类型分类中，初级班参与的人数也是小学较多，深水教学主要针对的是小学，小学生身高不够需要借助漂浮克服水的恐惧。而深水教学方法中参与人数也是最多的。

4.1.2 教员接受的培训次数较少

游泳培训教练员年龄较低主要以青年人为主，教练员获得相应的技术等级证书参与游泳培训工作。但是大多数教练连都是在上岗前进行培训一两次，在培训工作中，并没有参加过游泳教练员相关培训。由此可看出游泳培训机构不重视对教练员培养，没有全面的认识教练员教学能力对游泳培训是存在一定的影响。例如游泳教练教学能力到，参与游泳培训的人数也就少，生源的不稳定就会造游泳培训机构的盈利。

4.1.3 安全保障预防意识低

三亚市吉阳区游泳培训机构在安全保障方面存在欠缺，在开展游泳培训中，虽然严格执行安全管理条例，但是缺少应急措施演练，游泳培训机构没有给学员购买相应的保险，学员购买保险的意愿度低。在安全保障意识不够强烈，致使这一现象的存在。

4.1.4 游泳场地卫生和配备方面欠缺

游泳培训场地有专门培训机构，星级酒店、住宅小区游泳池。不同场馆经营者，游泳池场地的规模大小、水深、独立淋浴重新的条件不同，但是，有部分住宅小区没有配备独立的淋浴，游泳培训结束后没能及时用清水冲洗。还有的游泳场地水质差，公共卫生环境差。

4.2 建议

4.2.1 定期组织教练员培训

针对培训机制少的情况，教三亚市吉阳区游泳培训人员应该定期组织教练员参与游泳教练员培训会，提高教练员的教学水平。此外还应鼓励教练员考取相关游泳教练资格证书，提高教练员人技术等级，对于考取高级的技术等级证书给予相应薪资鼓励。以奖金激励式的方式推动着教练人员发展，从而提高教练员技术等级和教学能力水平。

4.2.2 扎实做好安全与风险管理

开展游泳教学应把“安全第一”放在首位，教师应完善游泳安全保障措施与应急方案体系。安全保障措施紧密联系，熟悉操作步骤、明确分工，任何一个环节都不能疏忽。模拟意外事故情景，加强相关人员应急救治能力，从而有效避免意外事故的发生。并且还应该与家长协商，为学生购买意外保险，消除家长和学校的后顾之忧。

4.2.3 购买相应的意外保险

游泳培训机构没有为学员购买保险，并且多数学员购买保险的意愿度低。培训机构应告知学员购买意外安全保障险的义务。可推出购买保险多赠送三节免费培训营销方式吸引学员购买保险，从而降低游泳伤亡事故的发生。具体赠送多少节免费培训课程，由培训机构根据实际情况而定，以此加强安全保障。

参考文献

[1] 蒋金山,金玉柱,王永广.我国游泳教员技术指导考核指标体系研究[J].浙江工商职业技术学院学报,2013,10(03):67-73.

[2] 蒋丞稷,马吉光.上海市游泳项目二、三线教练员、运动员现状调查[J].体育科研,2013,31(06):97-101.

[3] 段永刚,王拱彪.我国游泳教员及游泳教员技术指导考核现状[J].中国高新技术企业,2014(03):210-211.

[4] 李新华.时尚风向标—游泳健身[J].科技与创新,2014(20):126-127.

[5] 孙新锋.泉州市游泳场馆安全保障研究[J].福建体育科技,2015,34(03):34-35.

[6] 尚帅.全民健身视野下北京市海淀区居民大众游泳参与动机的研究[D].首都体育学院,2016.

[7] 陈立新.从生存教育视角看厦门市中小学游泳教育[J].体育科学研究,2010,14(04):118-124.

[8] 李瑶.南昌市部分游泳馆暑期游泳培训现状调查[J].西部皮革,2017,39(24):103-104.

[9 张禹.海南省暑期游泳培训现状与促进对策分析[J].体育世界(学术版),2018(02):19-20.

[10] 陈福乐.南宁市西乡塘区青少年游泳培训现状调查研究[J].文化创新比较研究,2018,2(02):156-157.

[11] 肖军.游泳场馆游泳安全评估模型的构建研究[J].体育世界(学术版),2019(08):95-96. [12] 李燕贇. 西安市商业型游泳馆管理现状及发展对策研究[D].哈尔滨师范大学,2019.

[13] 赵京慧.日本竞技游泳现状、规划及人才培养机制研究[C]. 中国体育科学学会（China Sport Science Society）.2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(三).中国体育科学学会（China Sport Science Society）:中国体育科学学会,2015:210-211.

[14] 樊菁.中美游泳救生员培训比较及对策分析[D].北京体育大学,2016.

[15] 林婧.澳大利亚中小学校游泳运动开展情况分析[J].当代体育科技,2019,9(06):205-206.

附件1

《三亚市吉阳区游泳培训开展现状调查研究》-学员问卷调查

亲爱的学员：

你好！

我是海口经济学院 2016级毕业生。为了解三亚市吉阳区游泳培训班现状设计了此问卷，你的答案对我的毕业论文研究有很大帮助。本次调查填写问卷的对象是按随机原则抽取，问卷不涉及个人姓名，问卷中的问题无对、错与好、坏之分。对于列出的问题，请根据您的判断或实际情况进行选择或填写，除非问卷中有专门标注要求多选，请不要漏掉每一个问题，谢谢！

1.您的性别:（ ）

A.男 B.女

2.您目前的身份是:（ ）

A.小学生 B.中学生 C.大学生 D.成人

3.您目前参与培训课程类型是:（ ）

A.初级班 B.提高班 C.长训班 D.私教班

4.您目前参加教学方法是:（ ）

A.深水教学 B.浅水教学

5.您参加游泳训练的动机是:（ ）

A.锻炼身体，增强体质

B.家长孩子培养兴趣，磨练意志

C.学习游泳技术

D.家长让孩子开发潜能

6.您目前对游泳培训满意度是:（ ）

A.满意 B.较为满意 C.一般 D.不满意

7.您是否愿意购买保险:（ ）

A.愿意购买 B.愿意签订责任书 C.两者都没有必要 D.两者都很有必要

附件2

《三亚市吉阳区游泳培训开展现状调查研究》-教练员问卷调查

亲爱的教练员：

你好！

我是海口经济学院 2016级毕业生。为了解三亚市吉阳区游泳培训班现状设计了此问卷，你的答案对我的毕业论文研究有很大帮助。本次调查填写问卷的对象是按随机原则抽取，问卷不涉及个人姓名，问卷中的问题无对、错与好、坏之分。对于列出的问题，请根据您的判断或实际情况进行选择或填写，除非问卷中有专门标注要求多选，请不要漏掉每一个问题，谢谢！

1.您的性别:（ ）

A.男 B.女

2.您的年龄:（ ）

A.20岁-22岁 B.23岁-24岁 C.25岁 D.25岁以上

3.您目前的技术等级:（ ）

A.国家健将 B.国家一级 C.国家二级

4.您目前参加过几次培训:（ ）

A.参加过一次 B.参加过两次 C.过三次 D.未参加过

5.您目前执行了那些安全保障措施:（ ）

A.购买意外保险 B.严格执行管理规定 C.操作步骤 D.明确分工

三亚市吉阳区游泳培训开展现状调查研究

价格 ¥5.50 发布时间 2023年4月11日

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