西柏坡精神在网络时代的德育价值

　　摘要：我党在三年解放战争过程中，逐渐形成了具有深刻革命意义的西柏坡精神，这种精神是自建党以来，从井冈山到长征路上再到延安的革命精神的不断延伸和发展，是我党革命精神的不断创新，具有伟大的历史意义，西柏坡精神以其厚重的内涵与极具生命力的精神沉淀，一直在当今社会仍然发挥着重要的作用。当今社会是网络时代，各方面的诱惑都在冲击着大学生的世界观和价值观，思想政治教育环境也出现了很多的问题，因此，在当前大大学生思想政治以及爱国主义教育中要充分发扬西柏坡精神，通过这种深刻的革命精神对大学生进行教育，不断培养大学生的爱国思想和理想信念，帮助大学生形成社会主义核心价值观，通过大学生喜欢的方式和渠道推进西柏坡精神的推广，采用在大学校园和课堂中宣传和学习西柏坡精神，加强革命精神的弘扬与实践，彰显西柏坡精神的时代价值。

　　关键词：西柏坡精神；网络时代；问题；弘扬；德育价值

　　西柏坡地处河北，是xxxx在进入北平之前，最后一个农村指挥所就是西柏坡，xxxx再次指挥了扭转乾坤的三大战役，奠定了全中国解放的基础，并在此召开了XXX七届二中全会，为新中国的成立做了充分的准备。据此,人们常常把西柏坡称作“中国革命最后一个农村指挥所”。1949年春季，XXX七届二中全会在西柏坡召开，xxxxxxxx在会上首次提出了西柏坡精神。党在西柏坡期间，解放战争发生了重大的转折，解放军在这个时期由弱变强，首次在人数上超越了国民党部队，中国的民主革命在这个时期取得了最为辉煌和重要的成果。在西柏坡期间，新民主主义革命在全国范围内取得了决定性的胜利，中国革命实现从农村走向城市的重大转折，工作重心也从战争开始转向建设，这个时期，我国的社会从新民主义开始逐步向社会主义转变。经过战争的锤炼和革命的打磨，xxxx在西柏坡时期铸就了西柏坡精神，这种精神代表了我国革命的历史性转折，是中国xxxx领导下的中国革命精神的创新和发展，是建党以来从井冈山到延安的革命精神的传承和发展。

　　提到西柏坡精神首先想到的是两个务必，在中共七届二中全会上,xxxx告诫全党:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰奋斗的作风。”“两个务必”是西柏坡精神的核心。其内容主要有：

　　第一种精神是敢于斗争也敢于胜利的精神，代表了中国革命的不断开拓和进取。xxxx在西柏坡时期，中国革命发生了历史性的转折，人民军队在这个时期从战略防守转为战略反攻，摆在xxxx面前最为重要的问题就是怎样选择一个合适的历史时期向国民党反动派发起全国战略决战，进而取得全国革命的伟大胜利。在这种历史背景下，西柏坡精神中敢于斗争和敢于胜利的精神发挥了重要作用，xxxx组织人民军队在东北、华北和中原地区展开了三次大决战，将国民党反动派的主要军事力量一举摧毁，实现了革命战争的伟大转折，为后续的渡江战役，解放全中国打下了坚实的基础，大大加速了中国革命胜利的进程。1949年初，蒋介石在《元旦文告》中提出“划江而治”，妄图分裂中国。xxxxxxxx适时发出了“将革命进行到底”的号召，解放南京后，又留下了“宜将剩勇追穷寇”的千古名句，这是西柏坡敢于斗争敢于胜利精神的最佳成果，是在关键历史时刻，对全国人民的前途和命运起到决定性作用的重要精神。是一种勇于开拓，不断进取的革命精神。

　　第二种精神是立足群众，坚持团结的民主精神。xxxx在西柏坡时期，不仅要努力发动全国群众推动解放战争走向胜利，依靠群众为战争的胜利提供物质保障；而且还要坚持走统一战线的革命路线，纠正党内出现的一些右倾主义错误，保证革命取得伟大的胜利，并不断完善组织结构，为新民主义革命向社会主义转变奠定了基础。这是xxx面临的又一重要课题。xxxx立足群众，充分发动群众进行土地改革，激发了农民群众参加支前的积极性，使解放战争“获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件”。这个时期xxxx开始加强党内和军队的纪律性建设，并逐步确定XXX集中领导权，党内很多制度都是在这个时期建立起来的，如党委会制度、报告制度等，这些举措有效克服了一些长期存在的无XX、无纪律状态，改变了地方主义以及游击主义的风气，加强xxxx对于各种权利的集中掌握，实现了党、军、政的高度统一，并将发展民主和纪律建设有效结合，充分发挥出依靠群众，走团结统一路线的优势作用。

　　随着社会的发展进步，网络已经成为现代信息社会的重要标志之一，人手一部手机，微信、微博也是现在人们最为常用的社交软件，网络已然成为当今社会信息传播的重要途径，也是大家接受思想政治教育的主要渠道，凡事有利就有弊，网络的发展，给思想政治教育带来机遇的同时也带来了不小的挑战。

　　1.长期沉迷网络，大学生的创新能力不足，严重影响身心健康

　　 由于网络信息的传播途径主要是图片信息，这就导致大学生的思考能力下降。很多学生都是将网络上的资料直接复制下来，不去进行创新和思考。更有甚者，学习和作业完全依靠网络，达到无网络不学习的程度，严重影响了身心甲亢发展。网络信息是一把双刃剑，如果利用不好，就会损害大学生的身心健康。作为教育工作者，就要积极引导学生辨明利弊，防止部分学生被网络舞蹈，走入歧途。

　　2.网络使大学生的价值观受到扭曲

　　网络打破了原有的时空界限，在家就能看到世界各地出现的问题，当然这也开阔了人们的视野，但是面对鱼龙混杂的各方面的信息，有些人没有辨别是非的的能力，尤其是一些国外的网站，因为文化地域的不同，使得与我们的信仰不同，各种拜金主义、享乐主义层出不穷，有些人可能就会因此而受到影响，效仿各种不良现象，从而冲刷了原本的价值观。

　　面对网络社会出现的种种问题，这时就需要将“红色文化”融入到思想政治教育当中，西柏坡精神作为“红色文化”之一，对思想政治教育的发展有着极其重要的意义，能够为大学生营造一种接受社会主流意识形态的思想氛围，有效应对网络时代大学生思想政治教育面临的各种挑战、出现的各种问题。

　　1.弘扬西柏坡精神，有利于大学生树立坚定的信念和崇高的理想，树立为人民服务，为大众谋利的人生观和价值观，以为国家和民族利益为重，以为国家和民族奉献为荣的信仰，敢于在逆境中奋斗和成功，从而正确面对生活中的考验和挑战。

　　2.弘扬西柏坡精神，与大学生教育中的“榜样力量、感性认知、自觉主动、敢于体验”的特征相符合，从根本上改变目前大学生教育中重理论而轻实践的现状；改变中系统讲授，轻深入思考的不良风气；可以改变过度灌输，缺乏主动学习的问题。

　　3.弘扬西柏坡精神，尤其是在网络时代，各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵。很多大学生在政治信仰和理想信念上存在模糊和迷茫的情况，人生观和价值观发生偏差，缺乏诚信意识，缺乏社会责任感，却反奋斗和拼搏的精神。这些问题最主要是由于精神文化和思想教育缺失而造成的，西柏坡精神是xxxx人经过多年的革命而沉淀下来的精神食粮，是支撑中华民族走向复兴的思想根基。在现阶段，大力弘扬西柏坡精神，一方面可以促进XXX建设，提高XXX执政能力，另一方面，对大学生也可以起到积极的教育作用，有利于大学生人生观、价值观和世界观的树立，也有利于理想信念的形成，对大学生的教育和培养有积极的作用。

　　4.弘扬西柏坡精神，有助于增强当代大学生开拓奋进的创新意识。xxxxxxx再次提出，科技发展以创新为动力。只有坚持走自主创新之路，才能实现大的跨越和发展，才能引领未来科技的发展方向，才能推动我国实现创新型国家的建设。而大学生作为先进思想和科技的先锋，更是创新的主要力量，因此必须培养大学生的创新意识，将大学生培养成为创新人才，才能实现中华民族的伟大复兴。在网络时代，大学生缺乏的就是创新精神，缺少动手动脑的能力，所以，弘扬西柏坡精神在当今时代显得尤为重要。

　　5.弘扬西柏坡精神，有助于培养大学生艰苦创业的精神。今天的大学生大多是在衣食无忧、生活稳定的环境中长大的，很多大学生存在害怕吃苦、贪图享受的思想。因而，当今的大学生尤其需要西柏坡精神的激励和鞭策。

　　1.将西柏坡精神融入到校园文化建设。将西柏坡精神融入校园文化，能起到弘扬主流文化，引导校园文化正确发展，净化大学生心灵世界的作用。高等院校在进行校园文化建设时，要把弘扬西柏坡精神与校园文化活动相结合，通过校园广播、宣传栏、展板、校报、校园网络平台、辅导员博客、微博等网络媒体来宣传西柏坡精神。学校在教育过程中要结合学生的实际情况，通过丰富多彩的校园文化生活为大学生的成长创造快乐的文化氛围。可以举办弘扬西柏坡精神的文化讲座，在校园宣扬西柏坡精神，加深学生对西柏坡精神的了解；还可以鼓励学生成立以西柏坡精神为核心的社团组织，加强大学生的自我教学和学习，吸收西柏坡精神，并将其运用到实践中，内外兼修，提高学生的修养和素质；可以开展一些以西柏坡精神为主题的征文活动、演讲比赛，加强学生之间的交流活动，增强学习氛围，促进西柏坡精神深入学生心中。在校园内宣扬西柏坡精神，可有有效促进大学生思想道德建设，激发大学生学习的积极性和主动性。

　　2.将西柏坡精神融入到社会实践，社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，学校可以组织学生到西柏坡切实体会一些当时的情景，组织开展一系列相关的活动。西柏坡是著名的红色旅游胜地，有丰富的教育素材。以这些资源为基础，充分开展社会实践，能够对学生进行意志品质的锻炼和磨砺。可以组织学生亲身体验，感受西柏坡精神的形成过程，通过革命讲座的形式，让学生认识到革命的艰辛，培养大学生敢于奋斗，敢于面对困难的勇气，不断丰富大学校园的思想教育内容。

　　3.要充分利用互联网的功能，通过多种媒体来加强西柏坡精神的宣传，在社会的发展过程中不断丰富西柏坡精神的内容。当前网络对于大学生的生活和学习极为重要，是大学生进行学习和获取信息的重要方式。高校应当加强校园内部网络的建设，不断丰富具有教育意义的网络资源。可以在网络中增加有关西柏坡精神的内容，为大学生的信息获取和自我学习提供更多的渠道和素材。然后通过网络的宣传引导大学生深入学习西柏坡精神，以贴近学生生活的方式对大学生进行革命思想教育。通过大学生感兴趣的方式，可以将思想政治教育的作用发挥地更为充分。

　　西柏坡精神作为先辈们留下来的宝贵财富，我们要时刻牢记西柏坡精神，艰苦奋斗、用于创新，我们作为二十一世纪的新青年肩负着各种伟大使命，在各种思想大潮下更要抓紧这面大旗，在学习的过程中弘扬和传承西柏坡精神，时刻勉励自己，充分彰显西柏坡精神在当代思想政治教育中的时代价值。

　　[1]《xxxx选集》第一卷[M],人民出版社，1991

　　[2]《xxxx选集》第三卷[M],人民出版社，1991

　　[3]宋元林，陈春萍，《网络文化与大学生思想政治教育》[M],湖南人民出版社，2006

　　[4]谌明举,《大学生思想政治教育中网络平台的利用》[J],学理论，2010

　　[5]谢忠厚，《关于西柏坡精神研究的几个问题》[J],河北学刊，1998

　　[6]张振国，《西柏坡精神的本质和核心》，2015