浅谈当前农村家庭教育的现状及对策

教育是一个系统而又繁杂的过程,而家庭教育在整个教育系统中占有着非常重要的作用,。家庭教育从一个人的出生开始并一直伴随着他的成长直至生命的消亡,由此可见家庭教育对我们具有着持久而深刻的影响,它具有着非常重要的作用,而随着教育的改革和发展,家庭教育在

  一、家庭教育存在的问题

  (一)家长不重视家庭环境的建设

  1、家庭结构的不稳定
  儿童心理学家李·索克说:“对于孩子来说,父母的离婚带来的创伤仅次于死亡”。父母的离异让我们一个稳定的家庭结构被破坏了,就好似天平秤上孩子在中间,两边分别是父母,无论那一边的离开都会使我们的天平倾斜,这让孩子感觉到的是父母爱的失去,感觉到的是被遗弃,孩子会因此而变得极其敏感,同时缺乏安全感,渴望被爱。在一个家庭结构不稳定的家庭中孩子没有办法同时得到来自于父母的正确教育,会导致孩子在社交、性格等方面都有着很大的影响,孩子会变得叛逆、自卑、孤僻,而困扰孩子的这些问题是由于家庭结构不稳定因素导致原生父母并没有引起重视,那这些社交、性格上的问题将会伴随着孩子的一生。
  2、父母双双外出打工
  在生活中父母双方迫于生活的压力都只能外出打工,这种现象在农村是相当普遍的。只能把孩子留在家中由父母或者让年长点的哥哥姐姐照顾。父母双方远在千里之外只有靠家中的爷爷奶奶来进行教育,于是我们的隔代教育就出现了。隔代教育的弊端有太多:比如祖辈的思想观念比较陈旧、以及容易出现溺爱、孩子与父母之间的感情出现隔阂等等。由于父母双双外出打工独留孩子在家中,部分孩子就由比自己年纪稍稍长些的哥哥或姐姐照顾。就算他们长为哥哥或姐姐,可他们依旧还是个孩子,在他们本不该在这个年纪承受这些问题和过早的承担起了生活的重担。我们都认为并主张适当的锻炼是可以的也应该必须存在的,但是这样过早当家孩子背后是一个个令人深思的问题。孩子从一出生就需要我们去精心呵护与培养,在本该孩子需要你的年纪缺席了他们的成长。所以请我们的家长一定不要缺席了孩子们的成长,正所谓,陪伴是最长情的告白。
浅谈当前农村家庭教育的现状及对策
  3、缺席的爸爸
  对于孩子来说最幸福的事莫过于在爸爸与妈妈的陪伴下度过,但是现实中这一切都好似是一种奢望。在农村地区95%的孩子都是属于留守儿童,除去这部分的孩子还有的就是父母中有一方在家带孩子并照顾年老体弱多病的家人。相比起来有父母其中一方在家的孩子还是比较幸运的。虽然我们见到的都是母亲留在家中,但是这部分孩子还是很幸福的,因为他们拥有的是珍贵的陪伴。无论是以上的哪一种情况都拥有着同样的一点:父亲永远都是处于缺席的状态。“丧偶式育儿”、“隐形爸爸”这些都是我们所熟悉的名词,好似很多的事情从我们出生的那一刻就全变成了专属于妈妈的,包括对孩子的教育,难道孩子的教育是属于单方面的吗?“缺席的爸爸”在孩子的教育上体现出的是悲哀,同时反思这也是我们家庭教育的遗憾。孩子的成长只有一次,一旦错过了就没法再弥补。作为一名父亲,请不要忘记你是一个父亲以及作为一名合格的父亲所需要承担的责任,工作之外请把你的时间留给家庭。
  4、家长榜样作用示范不强
  孩子的生活环境主要是在于家庭中,父母与孩子的接触是最多所以父母的言谈举止在无时无刻的影响着孩子,要想培养出优秀的下一代,做父母的就一定要做好榜样。在农村地区家长吸烟、酗酒、赌博和说脏话的行为比比皆是,而孩子们辨别是非的能力是有限的,所以孩子们耳濡目染的将父母身上的一些坏习惯、不文明语言,甚至是一些不好的行为习惯进行模仿学习。因此,父母要注意自身的行为习惯,为孩子树立良好的学习榜样。将孩子培养成拥有良好品质、良好行为习惯和良好个性的孩子。

  (二)家长思想认识

  1、不重视教育
  不重视教育这一个现象对于农村的大部分地区是普遍存在的问题。其一:家长觉得读书没有任何好处?还要浪费钱,倒不如早点出去打工挣钱来的实际,这样还能减轻家庭的负担;其二:由于农村大部分孩子都是长时间与父母分开生活的,孩子的自控力并不是那么好而家长不重视孩子的教育只忙于挣钱,就会致使孩子过度放纵自己,在学习上出现懒惰的现象,从而严重影响学习,长此以往就会放弃学业。
  2、分数衡量一切
  在对学校各班级的走访了解中有这样一个问题的存在,在家长的眼中分数是衡量一切的重要标志。分数高代表着你是个优秀的好孩子,而成绩不好就会被定义为坏孩子。其实每个孩子都有自己所擅长的东西,有的孩子可能成绩并不是那么理想但是他多才多艺、、乐于助人、具有较强的号召力等等。记忆最深的是一个在外打工的妈妈对自己仅仅4岁的女儿说:如果这学期你语文数学都能考100分,妈妈就给你买芭比娃娃。小女孩是眼睛里面闪着光特别兴奋的告诉我,但是听完之后的我感到的是难受,芭比娃娃对于每个孩童时代的我们来说都是梦寐以求的,但是当它被作为对等的交换而且是对于一个幼儿园的小朋友,让我看到的是这位妈妈对孩子的不重视,没有想过的是孩子在学校里学会了什么,而看到的是在最终的成绩。
  3、过分依赖学校
  “哎呀!老师啊!我也是没法呀!我也懂不起这些,孩子就交给你了”、“老师我的娃娃交给你了,给我管紧点,不做作业给我使劲的打”、“老师啊!我这个娃娃回去就是个看电视、耍手机就是不得做作业,你帮我管严点”这是我经常听到来自家长的话语。每次当我听到这样的话的时候,我特别的想对说这话的父母说:你家的孩子不会成才的,因为老师所能做的就只有传道受业解惑,同样的知识讲了回去,有的学生认真做作业而有的就抛之脑后,学习后有的同学能自主的进行有效复习,而有的就此遗忘,这些都是产生差距的原因。在学校是可以靠老师去督促学习但是放学回到家中孩子如何自觉进行学习是需要我们家长进行一个良好的家庭教育,让学生能够养成一个良好的学习习惯,无论是独自在家还是在学校里面都能够自觉认真学习,热爱学习。教育的成功并不是单方面的,它是需要的是家庭与家校共同完成。

  (三)对孩子管理方式不科学

  在现当代下的农村家庭教育中存在着以下几种不恰当的教育方式:
  1、专制型教育
  这种教育方式的父母把自己的标准作为教育孩子的要求,所有的事情都必须按照父母的意愿去做,而这样的父母并没有意识到在这种教育方式下孩子会因为过高的要求而被扼杀属于孩子的天性,这样的父母不接受孩子的反馈,对孩子缺乏耐心、关爱和热情,对孩子的教育是属于支配和拒绝的态度,不尊重孩子的需求。在这样家庭下成长的孩子容易变得顺从、唯唯诺诺、缺乏朝气、甚至带有神经质、合作性差。
  2、溺爱型教育
  这种教育方式也是相当普遍的,因为在所处的环境中孩子是由祖辈进行教育的,往往祖辈都出现溺爱孩子的现象。孩子从小受到独宠,容易形成以自我为中心的思想,面对祖辈的爱子心切,当孩子受到委屈时不分青红皂白,马上就上前进行保护而不了解原因,长此以往,孩子会变的任性、冲动、自私、不会明辨是非、缺乏责任感。
  3、放任型教育
  放任型教育方式的家长并不关心孩子的成长,不会对孩子提出要求与行为标准,看似是一种“佛系”教育,但在这种教育方式下的家长对于孩子是一种冷漠,缺少爱。上学前将孩子交给年迈的父母,上学时交给学校的老师,长大交给社会不闻不问。在此教育方式下长大的孩子往往没有责任心,没有任何担当,遇事总是逃避,行为放纵,一些不良的个性与态度将影响生活和学习。

  二、家庭教育中存在问题的应对策略

  (一)良好的家庭氛围

  良好的家庭氛围是影响着孩子成长的重要因素。一个良好的家庭氛围中包括了稳定的家庭结构以及和睦的家庭关系。作为家长在家庭教育中要起带头作用,能够严格要求自己,为孩子创造一个良好的家庭环境以及良好的语言环境,作为家长不说脏话、粗话,用文明的语言和行动去影响孩子的成长。在家中要有和谐的人际关系,一个和睦相处的家庭是非常的有利于孩子健康成长,在此环境下成长大的必定会是一个充满着爱、乐于助人的孩子。为了孩子的健康成长,家长同样要注意的是家庭中的精神环境的创设。正所谓家和万事兴,‘和’是良好家风的重要基础,在家庭中每个人都具有平等的发言权,能和睦相处。如果作为家长的你总是在孩子面前抱怨、指责、争吵让孩子感受到的是家的冰冷,会让孩子产生敌对的心理,这样对孩子的心理会造成严重创伤。因此作为家长,生活要有目标,彼此之间会相互照顾,相互扶持,这样的家庭环境必将对孩子产生积极的影响。所以家长做好带头的作用,在日常生活上能够做到相敬如宾,相濡以沫,具有良好的行为习惯和生活习惯。

  (二)正确的教育方式

  不同的教育方式对孩子的性格和心态有着重要的影响,如果我们的父母都能够用正确的方式来进行教育,孩子在这种教育模式下成长容易形成良好的性格品质,这样的孩子个人能力也强,在社会中会很受欢迎。每个孩子都是单独的个体,拥有独立的人格尊严与自己的思想意志,他是不属于任何人来进行支配也不是父母的附属品,应当受到父母的尊重和平等对待。父母应该遵循孩子的成长规律确定适合孩子的教育方式。

  (三)家庭教育重视

  家庭教育影响着家庭中的每一位成员,孩子的言行举止都会折射出父母的影子,家长同时又潜移默化的影响着孩子。在现在很多的问题都可以追溯到原生家庭的问题上,如从小的亲情缺失等等,而这些影响将伴随着孩子的一生。教育不是父母单方面的责任,需要父母双方共同去进行。良好的家庭教育在孩子的学习上、思想道德品质、日常行为习惯上得到体现,分数并不代表表孩子的一切,我们应该看到孩子的多样性。面对过分依赖学校教育,应该正确的认识到家庭教育对孩子的影响,只有“家校”有效的结合才能使孩子更好的成长。虽然目前家庭教育重视程度有所提高,但是面对出现的问题需要我们全社会一起去改善,重视家庭教育刻不容缓。

  (四)重视和落实家庭教育指导,提高家庭教育的科学性

  国家虽然对家庭教育越来越重视,但实践中为每个家庭提供的家庭教育指导非常有限。从来没有一科教会他们如何成为合格的父母,在家庭教育中更多的是靠他们的所见所思所想来进行的,对于怎样的家庭教育是科学而合理的和如何能够科学而有效地实施家庭教育等等,需要的是正确的指导。

  (五)家庭教育规划要把阶段目标和整体计划结合起来

  家庭教育要有规划,规划要把阶段目标和整体计划结合起来。父母要把孩子培养成为怎样的人是整体的一个计划,而每个年龄阶段的孩子都有各自的特征,针对这些特征做阶段性的规划,两者的有效结合下家庭教育会更加的完善,教育才不会迷茫。

  (六)家长要树立终身学习的理念,不断增强自主学习的意识

  社会的飞速发展,家庭结构也发生了巨大的改变,面对家庭教育出现的各种问题,无论是知识渊博还是外出务工的父母,在面对教育上面我们都要学习如何有效地对孩子进行家庭教育。不仅要学习怎样有效的进行家庭教育还要学习怎样成为合格父母。

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