一、绪论
研究背景近年来,互联网经济发展迅猛,互联网通过将互联网深入扎根传统行业,实现各行业业务活动的融合。在大数据、云计算等科技手段的支撑下,深度实现市场、产品、技术、价值链乃至整个商业生态的融合、重组和创新。在“互联网+”的背景下,实现信息和资源的高效配置,带动实体经济经济的快速发展。通过“互联网+”平台,促进社会经济的发展,在不断变化的经济形势中获得发展的动力和机遇。同时,在社会资源配置方面,充分发挥互联网的优化和集成作用,将创新成果完全融于经济和社会的领域。从而,提升了全社会生产力和创新程度,形成一种全新的经济发展新形态。
在“互联网+”概念的推动下,产业信息化发展迅速。在产业结构加快转型的阶段,国家也已经把行业的互联发展作为重要的驱动力。通过互联金融、互联工业的纽带,促进效率提高、技术创新和改革,逐步加快产业国际化进程。“互联网+”促进社会化分工,强势构建新型现代会计服务业体系,并推进会计服务水平的提升。面临当前形势,传统的会计行业在商业模式、交易方式和管理活动等方面将面临全新的挑战。会计服务业体系变得日益丰富,在为传统的企业所有者和利益相关者提供相关财务信息的同时,更多地为企业管理者提供全面及时的决策信息。但同时,会计行业也获得了新的发展机遇,网络会计弥补了传统会计核算的不足,改变了财务信息的获取模式和渠道。因此,通过网络技术的应用,如何高效快速地实现职能转变、转型发展和内容扩充,成为会计从业人员迫切需要思考和解决的重要问题

二、文献综述
随着互联网对会计行业冲击的不断加大,国内学者针对会计行业的发展前景展开思考,并取得了一定的研究成果。
陈祥民(2015)认为,互联网时代下会计行业的发展模式应该是“互联网+会计”,而不应该是“会计+互联网”。在互联网+时代,传统会计行业不应该固步自封,需要明晰自己面临的挑战并积极适应时代特征,从而完成行业内资源的整合优化。
秦荣生(2015)深度剖析“互联网+”时代会计行业的发展,提出“互联网+”推进会计服务水平升级、促使会计服务效率提高、促进会计服务平台建设、改善会计服务资源配置,从而实现会计服务流程一体化、会计服务企业布优化局、会计教育新形式等发展趋势。
胡显莉(2016)在“互联网+”环境下,会计行业的服务内容、工作方式和工作流程等都将迎来巨大改变,适应会计行业的变革的XX的监管是影响会计行业健康发展的重要因素,也是确保“互联网+”环境下会计信息质量的关键。在原有监管体系的基础上,XX应转变监管观念,加大对会计信息的网络安全、会计人员的素质要求的关注力度。
崔扬,李海成,王墨(2016)认为由计算机的使用将会计人员从复杂繁琐的手工操作中得以解放,从而将更多地时间和精力投入到数据的处理、分析、预测和评估,以及风险控制等方面。随着“互联网+”时代对会计人员的业务水平和综合素质的要求的不断增加,只会记账算账的传统会计人员难以适应时代发展。因此,企业会计人员必须学习互联网知识的,较好地利用互联网平台和运用信息技术。
卢悦(2016)简述“互联网+”对会计领域发展的影响,分析在会计领域遇到问题,最后根据这些问题提出解决办法和政策建议。本文在已有研究成果的基础上,分析了互联网对会计行业的影响,找出传统会计行业的诸多不足之处,并针对会计发展的未来趋势进行研究。
三、“互联网+”对会计行业的影响
(一)为会计行业提质增效
“互联网+”为会计行业发展提质增效。由于网上财管中心平台的建立和财务软件的创新设计,企业资金流向可以公开、透明、直观地反映企业经营状况。企业的管理者通过远程的控制,实现子公司和部门资金来源和流向的统一管理,实现会计核算动态化、财务管理在线化。互联网的环境下,将分布在不同地区的部门相互联系,加工和处理财务数据来满足管理者需求。随着企业规模的不断扩张,跨国和跨地区经营广泛存在,互联网和财务平台所发挥的作用将越来越大。网络会计技术,使得企业管理逐渐从制度控制模式转变为程序控制模式。这样一来,企业处理会计信息能力进一步增强,呈现的报表透明度会随之增强。企业借助网络可以直接获取大量数据和信息资源,优化财务运转的程序,加快财务运转的速度,从而能够提供更加可靠的财务报表以供相关人员进行决策。
(二)为会计人员转型带来机遇和挑战
“互联网+”和大数据不断发展,会计资格从业人员将面临转型危机。更加系统化、专业化的管理越来越广泛,传统的会计管理已经无法跟上时代的步伐。会计人员的日常工作内容不再是繁杂的数据收集,而是信息化的数据加工。在过去,由于会计人员素养的有限,企业统计分析数据工具的落后,使得企业财务分析总是根据内部的历史数据,难以避免数据过时化、不完整性的问题。但是,在互联网出现并快速发展后,会计人员可以多层次加工信息,操作流程简捷化、透明化,财务核算规范化、有序化,财务监督科学化、准确化。在云计算、大数据等信息技术的背景下,会计人员要发挥管理者的作用,建立会计数据数据库进行行业交流,及时反馈有用信息,从而满足交易和决策的需求。此外,从经济效益、时间成本的角度考虑,“互联网+”改变了会计报告的传输模式,财务信息的传导畅通无阻使得成本大大地节约。
四、“互联网+”时代会计行业的发展趋势
(一)“互联网+”推进会计服务水平升级
“互联网+”能够推进社会化分工,构建现代社会的会计服务新体系,并让会计服务不断提升质量。在“互联网+”的影响下,当前会计服务的内容已经变得越来越丰富,它不仅在为企业和利益相关者提供财务方面的服务和帮助,还向企业管理者提供决策信息和与之相关的管理信息,从而让会计的服务质量大幅提升。而中国会计服务要想获得转型升级,重点就在于积极发展管理会计,并注重培养这方面的新型人才,“互联网+”给我国的管理会计发展创造了机遇。当代企业管理的一个重要方面就是管理会计,它的作用可以体现在促进管理者管理能力的提高,以及维持企业的可持续发展。在“互联网+”时代下,无论是资源的优化配置,还是企业业绩考核等方面,无一不需要管理会计人员来谋划,并充分发挥会计人员的规划和预测作用。
在“互联网+”这个大环境下,管理会计完全可以充分而全面的发展,在企业竞争力提升、决策能力提升和成本减低等方面,管理会计正在发挥着日渐突出的作用。“互联网+”时代的出现,意味着会计服务的核心将会从传统的财务会计向新型的管理会计过度和转型。这是因为,传统意义上的会计,仅仅是在做一些简单而又标准化的财务方面的信息,而当前“互联网+”时代下的会计服务,将会逐渐转变为管理会计,并提供传统会计无法具备的新型服务,例如帮助决策分析、帮助企业创造价值、帮助企业提供战略支持等,以此来推进会计服务的全面转型。传统会计是以静态预算为基础,来进行机械的控制与评价流程,但是当前时代的管理会计是根据环境的变化而变化,它提供的是动态的预算和分析,可以支持企业决策、帮助优化资源配置以及帮助改善绩效等。总的来说,“互联网+”时代下的管理会计,能够促进并形成一种新型的财务体系,极大的帮助管理会计实现转型。
(二)“互联网+”助力会计服务效率提高
在“互联网+”时代,许多企业都在进行着高效的运转,因此企业对于会计服务的质量和效率要求将会更高。传统的会计流程大致包括填写凭证、账本登记和报表编制等,这种传统的会计流程已经变得越来越低效率。具体来说,通常一个企业完成一张年度财务报表需要4、5个月,即使是季度报表也可能耗时2个月左右,月度报表也要花一个多星期,这种巨大的时间成本,导致传统的会计呈现出低效率的特点。在当前的网络时代,企业逐渐意识到实时报表的必要性,而由于“互联网+”时代的到来,实时报表也就很容易实现。通过实时财务报表,企业的会计核算不再是以往的事后处理,而是变成了事中处理,以往的静态管理的缺陷也得到了改进,取而代之的是动态的管理,以往的间断性监控,变成了现在的持续监控和控制。综合来看,会计数据现在变得越来越具备决策意义,对于企业管理方面,也将会发挥越来越重要的作用。
在“互联网+”时代,构建企业实时财务报告系统主要包括的步骤:首先,将数据的财务信息系统和管理在企业内部信息系统,建立企业中心数据库,并添加和更新的时间在企业中心数据库的企业生产经营活动的数据。其次,企业实时财务报表网站的建立,和企业中心数据库和外部网络连接,及时收集与企业生产经营活动相关的外部数据,实现数据的共享和同步更新,并相互印证,产生差异的原因分析。最后,财会人员以及信息人员来处理数据库中的信息,将数据上传到企业财务报表网站,这样财务报表的相关使用者就能随时阅读和分析需要的数据。
(三)“互联网+”促进会计服务平台建设
“互联网+”是互联网与产业深度融合的创新成果,提高了产业创新能力和服务能力,形成了更广泛的互联网作为产业基础设施和创新要素的新生态。在”互联网”时代,会计服务平台建设是关键,企业应加强财务共享服务平台建设,通过开放的财务共享服务平台收集大数据,为业主和管理者提供广阔的服务空间。在“互联网+”时代,企业构建和实施财务共享服务平台是可能的,也是技术支持的。企业财务共享服务平台是建立在信息技术基础上,云计算和大数据、金融业务流程处理为基础,以优化组织结构,规范流程,提高流程效率,降低运营成本或创造市场的内部和外部单位提供专业服务的分布式管理模式和平台目的价值。
在“互联网+”时代,企业通过财务共享服务平台来强化内部控制、降低风险、提高效率,实现“协同业务、集中管理”。因此,企业应建立一个财务共享服务的信息平台,让分子公司把数据导入系统,做到事前提示、事中控制、事后评价,可以在平台上建立财务模板,尽可能取消人工作业,让业务数据自动生成有用的财务信息;可以运用标准化系统执行各项业务,减少偏差及各业务单元可能的暗箱操作,降低各种风险;可以通过设置让系统自动提示例外和预警;可以利用系统的开放性建立各数据共享接口和平台,满足各方不同需求;可以通过系统定期生成按会计准则要求的财务报表及按管理要求的管理会计报表等。集团公司可以利用财务共享服务平台的资源,加强对下属机构的财务监控,利用先进的信息技术和网络技术,通过网络财务软件,使得集中式管理成为可能。因此,企业信息共享服务平台的建设和完善是实现会计服务转型升级的关键环节。
(四)“互联网+”改善会计服务资源配置
“互联网+”在提高社会生产效率和资源配置效益,以及改变人类生活方式等方面,正发生着不可逆转的巨大作用。互联网技术催生新的增值服务,改变会计服务业价值链的价值分布。在“互联网+”时代,互联网的互通互联让会计服务资源能够有机会流动起来,解决会计服务资源闲置的问题。在“互联网+”时代,会计人员可在一个开放的会计网络平台上处理各项财务会计事项,从根本上改变过去会计人员独立和封闭的工作单元,可进行网上编制财务报表、财务审批、在线更新财务制度、在线服务支持、在线资金调度、在线咨询等。在这种情况下,会计服务实行众包模式就成为可能。众包是互联网环境下的一种重要生产组织方式,它通过有效利用资源的闲置产能,有效配置资源,形成一种分散而又分享的一种经济形态。如国外的Uber和国内的专车,都利用了社会上闲置的汽车资源,将这些资源整合到出租市场上,让闲置的资源得以利用,让未满足的打车需求得以弥补。
据我国财政部门相关数据显示,目前中国拥有约1600万持有会计证的人员,其中28%没有在会计岗位上工作或失业,其他72%在岗的会计人员,人均年收入不到5万元。与此同时,我国有大约6500万家小微企业需要会计服务。供给的结构性过剩和需求缺口同时存在,但是这种矛盾在互联网时代将有机会得到解决,在互联网上建设会计服务众包模式。这种会计服务众包模式已经进入实践之中,即通过会计服务在线平台引入持有会计证和其他会计资格证书的人员。在这平台之上,持有会计证资格证书的人员完成注册、认证、考试及接单。通过注册、认证、考试的会计人员只要有空闲的时间,有一台电脑,有一根网线(或无线),他们可以随时随地想工作就工作。他们的工作场景多样,可能在温馨的家里,可能在高档的酒店里,可能在嘈杂的咖啡厅……,他们通过会计服务在线平台在线查阅用户账单凭据、在线做账、在线纳税申报、在线交付成果和在线提供咨询。
(五)“互联网+”实现全流程会计服务
企业内部的业务流程很多,如以购销链为主的物流,以生产管理为主的信息流,以财务资源为主的资源流。传统的会计服务是基于对资金流的分析,提出改进管理的意见和建议,从而无法保证财务与业务步调一致。“互联网+”时代,企业会计能将信息流、物流、资金流有机地融为一体,贯穿从用户需求分析、服务准备到服务改进的整个业务流程,从而提供无缝衔接的全流程服务。企业会计人员可以通过构筑电子商务信息平台、连接智能物流骨干网和金融服务平台,并以其大数据平台为支撑,成功实现信息流、物流、资金流“三流合一”的全流程服务。
在“互联网+”时代,企业会计人员可以及时取得企业内部和外部的相关数据,对生产、经营和销售过程进行深入的挖掘,然后进行多维度的分析,进行定量和定性判断,适时调整计划、方案,规避经营和财务风险。在信息流、物流、资金流管理过程中,数据越来越细,对于每一个用户、产品、技术、流程都要求有数据记录和分析。在“互联网+”时代,企业存储大量用户数据,用户对产品和技术要求的数据都有详细记载,记录了市场对产品和技术的各种反馈数据,所以可以对每一个用户、每一个产品和技术进行深入的挖掘和分析,企业可以制定精细化的产品营销策略。在“互联网+”时代,无论宏观还是微观分析预测,无论概率、趋势,都会有相应的数据支撑,而企业的数据分析是判断、多角度发现问题和提出成熟解决方案的基础,有了数据分析,即可改进信息流、物流、资金流管理。
(六)“互联网+”优化会计服务企业布局
在“互联网+”时代,互联网促进各地资源对接,推动会计服务全国一体化发展。在全国东西部经济发展不平衡条件下,我国会计服务业发展也呈现割裂的状态,往往是东部地区会计服务企业多、从业人员素质高和业务快速发展,而中西部地区往往是会计服务企业少、从业人员素质低和业务发展缓慢,存在严重的不平衡现象。但是,伴随着中西部地区互联网普及率的提升和物流基础设施的完善,中西部地区同样能享受到东部地区高水平的会计服务。从会计服务企业的布局上看,大部分会计服务企业选址在大城市或者其周边地区,其中包括北京、上海、广州、深圳、大连、成都和武汉。这些城市凭借良好的互联网基础设施和会计人才资源禀赋,分别在业务先进性、行业代表性、服务辐射性、规模增长性四个方面呈现出各自的特色。
“互联网+”助力会计服务业企业实施国际化战略,一点接入、服务全球。移动互联网的快速发展,拉近了世界各国之间的距离,近到只有“一键之遥”,为会计服务企业国际化经营提供了不可或缺的便利条件。很多会计服务企业利用移动互联网开启了“走出去”的新征程。可以认为,移动互联网扩大了会计服务的全球竞争版图,将助推会计服务业加强国际化布局。会计服务企业一方面要把握移动互联网所带来的会计服务国际化的机遇,学习、掌握国际会计服务的相关规则和互联网应用技术,在会计服务工作中应用大数据、云计算等手段,借助信息新工具,更高效地履行会计服务、决策咨询、辅助管理等职能;另一方面要适应互联网所带来的业务延伸新挑战,加强国际化能力的全方位锻造,服务企业“走出去”,承接境外企业会计外包等新业务。随着国内大型会计服务企业全球化发展,这些企业势必将承担为国外企业的会计服务,能够支持不同国家语言和会计政策的会计服务解决方案将赢得外国企业的青睐。
(七)“互联网+”改变会计服务监管模式
现行对会计服务业的监管,实行的是分业监管的XX管理体制,会计记账由财政部门管理,税务代理由税务部门监管,证券咨询服务由证券管理机构管理,统计资料提交由统计管理部门核定资格,注册登记由工商行政管理部门管理,这会造成信息孤岛,增加社会管理成本。“互联网+”时代,为建立庞大的会计服务平台提供了可能,加剧了会计服务实行综合服务的趋势,也对会计服务行业当前的分业监管提出了挑战。为此,会计服务行业一方面要打通信息障碍,数出一门,让数据发挥更大价值,综合利用数据;另一方面,XX部门要进一步简政放权,让市场自由选择,充分发挥市场主体和中介的作用。“互联网+”时代,实行适合会计综合服务的混业监管模式,不仅能提高管理效率、降低行政管理成本和社会成本,更重要的是,这激发了会计服务内容、管理模式乃至管理思维的不断创新。
会计服务业的综合服务是大势所趋,跨市场、跨行业的会计服务层出不穷,现有的分业监管体制越来越不适应当下会计服务业发展的需求。未来的监管模式通过建立会计服务业的社会组织提升行业自律,制定行业的公约或者标准等,这些行业规范具有一定的约束力,但又不能靠国家强制力来实施。会计服务业的行业公约或标准是一个行业的规范过程,是监管领域的基础性工作,先从企业标准规范上升到行业标准规范,在这个基础上,XX监管部门对行业的公约或标准进行广泛调研,得到行业的认可,最终将其转化成为法律。这是自下而上的自觉提炼、发现规则,与自上而下沟通协商、修改完善规则的良性互动过程,而不是简单地将监管机构的意志变成监管规则,后者容易受到行业组织的抵制而引发一定冲突。这样就形成了有弹性的互动机制,这种互动机制对整个社会的良性运行和制度规范的优化有极大的益处。
(八)“互联网+”催生会计教学新形态
一间教室、一本教材、一位教师,以教师为中心,时间、内容、教师都无法自由选择,这是传统的会计教学模式。一张网、一个移动终端、无数教师,真正以学生为核心,时间任你挑、内容任你选、教师任你选,这就是“互联网+”时代的会计教学模式。在会计教学领域,面向不同地区、不同层次、不同需求等多层次人群开放课程,可以足不出户在家参加会计教学。
“互联网+”时代,会计教学将会使未来的一切教与学活动都围绕互联网进行,老师在互联网上教,学生在互联网上学,信息在互联网上流动,知识在互联网上成型,线下的活动成为线上活动的补充与拓展。“互联网+”时代,会计教学的内容丰富多样,可以是具体细分的每个岗位的工作,也可以是对一项业务的不同解决方案。其实这些在线会计教学本质上还是满足个体职位的具体需求,而不是一门课程的一对多的知识讲解,因而需要配备更多的具有专业技能的教师。“互联网+”会计教学主要面向两个群体,一是对企业在职会计人员的一对一的业务教学,二是对想了解和掌握某些专门技能的非在职人员的教学。会计服务一直是颇受创业者们追捧的职业,有很多的创业领域和创业机会。随着“互联网+”的兴起,XX和企业都需要更多“互联网+”的会计人才,因此这会带来“互联网+”的会计教学线上线下的繁荣。
五、总结和建议
(一)总结
本文基于“互联网+”角度,针对会计行业的未来发展前景,展开一定的趋势分析。虽然会计行业未来会在互联网的背景下发展得越来越好,但同时也会面临一系列的问题。网络化给财务管理和会计审核提高了效率,节约了成本,但是管理者在运用网络技术的同时也要做好防范措施。网络毕竟是一个开放的世界,各种不确定性都会威胁着行业的发展。而且,相关的法律法规也没有得到很好的完善。这种情况下,如果想要依赖网络发展会计行业,离不开XX的帮助。XX部门针对“互联网+会计”出台相关的法律法规进行管制,就能很好地促进行业发展。
总之,对于未来会计行业的发展,我们应该保持乐观积极的态度,充分肯定互联网的推波助澜作用,否定传统会计行业的不足,吸取教训并学习先进的方法,保证会计行业稳健持续的发展。
(二)建议
为了更好地适应互联网时代,充分发挥时代发展的优势,提出以下几点建议。首先,应该优化网络系统的运行环境,定时定期做好安全检查工作,预防网络病毒的攻击,实时检测网络系统设备。其次,借鉴国内外丰富经验并结合专业知识,建立和完善互联网会计法律,从而很好地保障互联网会计操作的安全。最后,加强从业人员技能培训,普及专业知识和规范操作方式,全方位提高员工综合素质能力。
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