本文主要采用了文献资料法、数理统计法以及比较分析法等方法,以2017-2019年国家社会科学基金项目数据库中的511项体育学立项作为研究对象,从立项项目总数、立项项目的类别、立项项目地域分布情况、立项项目负责人情况、立项项目单位所属系统以及立项项目的研究内容等方面进行数据的统计分析。结果表明:体育学国家社会科学基金立项总数呈上升及持平状态,立项项目负责人具有正高级职称的人数也在逐年增加,表明体育学的发展趋势呈上升状态;体育类院校是我国学科科学研究的主要单位,在研究队伍的素质上、研究资源以及研究水平上相较其他类院校都占据一定优势;我国体育学国家社科基金的发展面临一些问题,青年项目立项数量逐年下滑,立项项目区域分布不均衡,国家科研人才后备储蓄不足,这些都需要国家给予一定关注。
关键词:2017-2019;国家社科基金;体育学;立项统计
1 引 言
国家社会科学基金是在1986年获得xxx批准而设立的,这个研究项目是我国哲学社会科学级别当中最高的,能够在一定程度上反映出我国哲学社会科学研究水平的发展状况,也能宏观地看出我国哲学社会科学研究发展情况的动向、现状及趋势[1]。规划评审小组,主要是由马克思主义·科学社会主义、理论经济、以及社会学、和哲学体育学等23个学科共同组合而成,此外还有三个单独排列的学科分别是教育学、艺术学、军事学,体育学作为其中之一的学科,在社会发展中也具有重要的意义。影响着全国各省、市的哲学社科项目的立项,并具有导向性的作用。国家社科基金主要形成了几个大类别的立项项目的资助体系,这其中包括了重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、西部项目、后期资助项目、中华学术外译项目等。国家社科基金不仅能够看出哲学社会各学科领域研究中的发展趋势,还表明了国家发展过程中的发展重点及动向,因此对体育学国家社科基金的立项数据进行详细的统计分析,既有利于全方位了解我国国家社科基金体育学立项方面严峻的现状,又可以提供我国体育学科学研究方面的一些热点与方向具体的情况,能够在一定程度上为体育界的专家学者在申报体育学国家社科基金项目提供一些理论参考,为体育学科具体发展规划提供数据支撑,同时可以促进我国的体育学领域研究取得更好的发展[2]。
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
以2017-2019年度国家社科基金体育学511项立项为研究对象。
2.2 研究方法
2.2.1文献资料法
通过中国知网(CNKI)查阅相关文献为本课题的研究创造一定的理论条件。
2.2.2数理统计法
利用Excel电子表格对从全国哲学社会科学规划办公室网站查询到的有关2017-2019年度体育学国家社科基金立项项目的具体立项项目的数据进行多角度的数据信息整合,经过分析2017-2019年体育学国家社科基金立项项目方面的数据所呈现出来的状况,为本次研究的内容提供数据支持。
2.2.3比较分析法
通过对2017-2019年体育学国家社科基金项目的立项项目相关联的数据进行多领域的数据比较和分析,从中找出差别,以此保证课题研究所得出的结论是具有合理性。
3 结果与分析
3.12017-2019年体育学国家社科基金立项项目总数统计分析
当前我国对于体育设施建设方面越来越重视,也开始加强对体育健康方面的研究,大力鼓励人们参加体育活动。而理论研究是实践顺利进行的基础,理论研究的速度跟不上实践进行的速度从而导致没办法有效地对实践进行引导[3]。所以国家社科办每年会根据当下体育发展重点,要求相关专家提出体育学的立项指南,以求理论研究和实践相匹配。因此,体育学科国家社科基金立项项目数量成为了反映体育学科科研发展速度的指标之一。通过图2-1我们可以看出,2017-2019年立项数目整体呈平稳上升趋势。随着现代社会的持续快速发展,人们的生活水平与经济能力得到很大的提升,需求也在随之扩大。人们不仅在健康养生方面投入大量金钱和精力,而且对体育健康等方面的关注度也越来越高,而在体育行业实践过程中是需要理论的支持,所以体育理论研究是国家体育领域重点工作的理论探索。体育学国家社科基金立项项目是体育理论的指向标,并且立项总数也在增长。
图2-12017-2019年体育学国家社科基金立项项目数(项)
3.22017-2019年体育学国家社科基金立项项目的类别分析
国家社科基金立项项目的类别主要囊括了重大项目、重点项目、后期资助项目、一般项目、西部项目、青年项目、中华学术外译等几大类。当中的重大项目是对于在社会中影响比较深远广泛的理论以及社会生活生产实际遇到的问题等方面的钻研进行的资助,并且对社会发展起着关键作用的一些基本问题的理论探究进行一定的援助;而对理论和科研方法创新方面具有促进作用的领域能够进行钻研且探究是在重点项目的资助范围内;而一般项目的主要资助的对象是对社会经济发展方面和实际实践方面起到推动性作用的应用型专题研究;青年项目主要资助在哲学社会科学领域能够起到发展和支撑作用的年轻学者;后期资助项目的资助对象主是还没有获得相对应的资金帮助,但是钻研探究的内容大部分上都已经顺利完成在学术范围内算是具有很高的学术价值,并且研究的内容能够产生比较深远的影响的项目更重要的是还没有对社会进行开放分享过以及公开出版的项目;中华学术外译项目主要资助对扩大及传播中国文化有利并且能够使中国学术在产生国际影响力,能够翻译出版并且反映我国哲学社会科学较高研究水平的成果[4];西部资助项目主要资助能够促进西部地区的经济得到有所提升,社会生产力能够得到更好的发展,以及能够很好的进行传统文化的传播展现传统文化无形的魅力,并推进社会稳步向前发展。特别委托项目资助主要资助的是因为不可以控制的因素,从而产生的不可预知的情况出现,并且进行了比较重要大型的课题研究才可以受到资助,从表3-1显示的数据中可以非常明确的看到没有重大项目立项数量的出现,并且重点项目和一般项目都保持着原有的增长速度,在立项项目总数上看总体上呈增加态势,其中一般项目在体育学国家社科基金立项项目占主要地位,青年项目占从属的地位。
通过图表可以看出青年项目立项数相对来说低于一般项目,从数据上看,青年项目立项呈下滑趋势。其他的项目数据没有明显的波动。通过分析发现,以上结果形成的原因与国家社会科学办公室发布的申报条件有着密切的关系。重大项目在体育学国家社科基金项目中原本的立项难度就是最大的,通过查阅文献得知在2010年才实现项目零的突破[7]。但在2017-2019年的数据中可以看到体育学国家社科基金重大项目立项数量又重归于零。从国家《2019年度国家社会科学基金项目申报公告》中可以看到,想要成为立项课题申请人的条件要求是很严苛的,首先需要申请人能够独立开展或组织开展项目的研究,在职称方面的要求是已经拥有副高级技术的职称或者已经拥有了博士学位的,如果不能够满足两个当中的其中一个条件,就要由两名已经是正高级职称的同行的专家进行相关的书面的推荐方式来帮助申请青年项目,除此之外在青年项目申请人的年龄方面也有一些硬性的要求,申请人和项目组的成员的年龄必须符合条件,而且全日制在读研究生是不能够申请的,从这些因素中可以很明确的了解到,对于体育学国家社科基金立项产生了很大程度的限制,对大多数的研究者来说,即便在职称或者职务上达到要求的条件,但是从学术水平方面上还达不到要求,于是在一定的范围内造成重大项目立项变得更加困难。虽然说青年项目立项的要求和条件是比较多,但这些条件也是具有双面性的,利端方面在于为这些学者创造了良好的学术条件,而且在立项项目的质量方面可以得到保证。弊端方面是导致了青年项目的立项数量连年下滑,申报的年轻学者越来越少。青年项目也是国家大力发展的项目,国家可以在保证研究成果质量的前提条件下,适当地进行青年项目立项申报的条件的放宽,促进青年学者学术水平的提升。综上所述,从2017-2019年立项项目类别的数据变化中可以看出,根据情况不同,各方面立项项目都有发生变化,而这种变化是具有一定的关联性,随着国家对于体育立项指南的修改,使项目数量发生了波动,在面对个别立项申报数量项目在下降的情况,相关的部门应当及时的重视起来,以便能够为后续立项项目开展创造更好的条件。
表3-1 2017-2019 年体育学国家社科基金立项项目类别统计(项)
年份 | 重点项目 | 一般项目 | 青年项目 | 西部项目 | 后期资助项目 | 中华学术外译项目 |
2017 | 12 | 117 | 25 | 9 | 3 | 1 |
2018 | 11 | 129 | 17 | 15 | — | — |
2019 | 12 | 130 | 18 | 12 | — | — |
合计 | 35 | 376 | 60 | 36 | 3 | 1 |
占比 | 6.85% | 74% | 11.74% | 7% | 0.58% | 0.19% |
3.32017-2019年体育学国家社科基金立项项目地域分布情况分析
通过体育学国家社科基金立项项目地域分布的情况进行的统计,我们可以清晰的了解到区域间体育学研究的差异,进而分析这些差异产生的原因。
依照我国行政区域的划分,分别是东北、华北、华东、西北、西南、中南几大区域。经统计行政地区的立项项目数量,能够清楚的看出不同的行政地区立项项目的特点是不一样的,我们可以从中直观的了解到每个区域项目分布的情况也是大不相同的。可以简单明了的看出哪里是体育学科研力量的聚集区,为接下来的科学研究提供了优势条件。从表3-2可以看出,2017-2019年立项项目比较多的地方是华东地区,一共有185项;立项项目较少的地区是东北地区,共有35项;而中南地区的立项项目数量位居第二,仅次于华东地区,为124项,占比24.27%,西北地区立项项目也是很少,占比8.22%。通过分析我们可以知道华东地区包含的省市是最多的,由8个省市构成,并且这其中绝大部分省市区域属于沿海城市,经济发达,人才汇集较多,文化交流迅速,科研实力雄厚,知识信息更新换代较快,有利于科研成果的产出;东北地区有四个省市构成,该地区项目资源的方面和科研底蕴是比较不错的,因为受经济大环境的影响,一定程度上限制了科研工作的开展,西北地区由五个省市构成,但该地区的经济实力相对较弱,自然条件等各个方面的种种原因,从而造成了人才稀缺,科研力量弱,科研信息交换速度较慢等不利影响,所以不利于科研发展。而快速而有效的文化信息交流对科研成果的产出占据优势,华东、华北及中南地区聚集了我国大量的科研人才,保证了这些地区的科研产出质量,从而使这些地区国家社科基金的科研项目质量有较好的的保证[6]。
表32 2017-2019 年体育学国家社科基金立项项目地域分布统计(项)
区域 | 东北地区 | 华北地区 | 华东地区 | 西北地区 | 西南地区 | 中南地区 | 合计 |
立项数量 | 35 | 70 | 185 | 42 | 55 | 124 | 511 |
占比 | 6.85% | 13.7% | 30.20% | 8.22% | 10.76% | 24.27% | 100% |
3.42017-2019年体育学国家社科基金立项项目负责人情况分析
从表3-33中的数据来看,可以看出负责人整体上的人数呈现上升持平趋势,说明了我国体育学国家社科基金发展的整体状况趋势良好,表明了体育学者对于体育学国家社科基金的立项申请的重视。分层次来看,正高级、副高级职称的学者占据负责人主要一部分,其中正高级职称学者,约占总数的46.17%,说明国家社科基金项目申请对研究者的职称要求较高;副高级和中级学者申报数量2019年较2018年有较大下滑,初级学者申报立项的人数最少,只占总人数的0.20%,主要原因可能是由于他们都是年龄比较小的科研爱好者,在申报条件上可能会受到一定的限制,但是最重要的原因可能还是因为自身研究水平有限,选题或申报书书写水平一般,无法得到评审专家的认可。同时也意味着,能够支撑和发展体育学国家社科基金科研研究的专家学者更新的速度太慢,年轻的学者研究水平及能力待提高,因此就目前的情况来看,希望国家能够出台具体政策,增加青年项目的申报数量,适当降低门槛或调整课题组成员的限制,如课题组成员不限制年龄等。倾向于培养年轻学者,可以更好的形成阶梯式发展,进而完善金字塔的底层建设。
表3-32017-2019 年体育学国家社科基金立项项目负责人情况统计表
正高级 | 副高级 | 中级 | 初级 | 总计 | |
2017 | 68 | 69 | 28 | — | 165 |
2018 | 72 | 72 | 28 | — | 172 |
2019 | 95 | 56 | 20 | 1 | 172 |
合计 | 235 | 197 | 76 | 1 | 509 |
比值(%) | 46.17% | 38.70% | 14.93% | 0.20% | 100% |
3.5 2017-2019年体育学国家社科基金立项项目单位所属系统分析
根据2017-2019年体育学国家社科基金立项项目数据,将立项项目所属单位类别分为体育类院校、师范类院校、综合类院校、其它类院校及事业单位和其他几个类别,其它类院校是指理工类院校、金融、经济类院校类等非体育类、师范类、综合类院校的一个集合,另外这里将企业单位划分为其他类别[9]。通过对数据的整理分析,我们发现综合类院校立项数目占有的比例最大,占总数的29.16%;其次是师范类院校,占总数的27.40%;然后是体育类院校,占比22.90%;事业单位及其他类别占有的比例较少,共占比1.57%。但是从立项单位的数量来看,体育类院校立项单位数量和综合类院校、师范类院校比较相对来说较少,但每个体育院校在单位立项数目上看还是比较多的,从中可以看出,体育类院校是我国体育学国家社科基金科研申报的主体单位,在研究队伍的专业性上、研究资源的全面性上,和研究水平上和其他类高校相比较占据了一定的优势。
表3-4 2017-2019 年体育学国家社科基金立项项目单位所属系统统计表
立项机构 | 体育类院校 | 师范类院校 | 综合类院校 | 其他类院校 | 事业单位 | 其他 | 合计 |
单位数量 | 14 | 54 | 67 | 73 | 2 | 1 | 211 |
立项数量 | 117 | 140 | 149 | 97 | 7 | 1 | 211 |
单位占比(%) | 6.64 | 25.59 | 31.75 | 34.60 | 0.95 | 0.47 | — |
立项占比(%) | 22.90 | 27.40 | 29.16 | 18.98 | 1.37 | 0.20 | — |
立项数量排名 | 3 | 2 | 1 | 4 | 5 | 6 | — |
3.6 2017-2019年体育学国家社科基金立项项目研究内容分析
在国家社科基金项目申报数据代码表中,将体育学科目分为体育哲学(TYA)、体育理论(TYB)、体育管理学(TYC)、体育社会学(TYD)、体育经济学(TYE)、体育法学(TYF)、学校体育学(TYG)、社会体育学(TYH)、竞技体育学(TYI)、体育史(TYJ)、体育学其他学科(TYK)共计11类[8]。根据查找到的代码表对2017-2019年体育学国家社科基金立项项目的内容进行统计和分析。在此过程中发现大多项目的内容都有交叉,因此在内容的划分上具有一定难度。本文在进行内容划分时采用的是提取主题词进行筛选,在数据上可能会有一定偏差。根据立项课题情况增加了民族传统体育学科。从表3-5的统计结果来看,2017-2019年我国体育学社科基金研究最多的是竞技体育学,占据总数的17.42%,说明国家对于竞技体育的重视;社会体育学仅次于竞技体育学,占据总数的15.26%,内容涉及公共体育服务、城市体育及老年人体育等多个领域;关于学校体育学的研究比例也较高,占比为12.72%,研究的内容大多是同青少年体质健康这方面有联系的研究,针对学校体育课程的这方面有关的研究较少;民族传统体育研究方向,占比12.72%,民族传统体育是近几年立项项目数量名下增加,成为一个新的研究热点,这可能与国家重视体育文化建设有关;体育经济学以及体育社会学是近几年的研究另一个热点,内容主要设计到体育产业、消费、运动员人力资本和经营等,这可能与民众经济水平提高,体育消费能力普遍提高现象有关;而有关于体育史、体育法学、体育哲学包含体育管理学的研究开展的是比较少的[5]。总体上来说,国家社科基金体育学立项面向的受众较多,涉及面较广,进行交叉学科的研究越来越到青睐[10]。
表3-5 2017-2019 年体育学国家社科基金立项项目内容统计表
学科 | 主题词 | 数量 | 比例 | 排序 |
社会体育学 | 公共体育服务、城市体育、农村体育、残疾人体育、妇女体育、老年人体育 | 78 | 15.26% | 2 |
民族传统体育 | 少数民族体育、民俗体育、传统养生、非物质文化遗产 | 54 | 10.57% | 4 |
学校体育学 | 青少年体质、体育课程、校园体育文化 | 65 | 12.72% | 3 |
体育经济学 | 体育产业、体育消费、运动员人力资本、体育场馆经营 | 41 | 8.02% | 7 |
竟技体育学 | 奥运会、运动员、体育赛事、职业体育、竞技体育后备人才 | 89 | 17.42% | 1 |
体育学其他学科 | 体育传播、体育美学、体育心理学 | 44 | 8.61 | 6 |
体育社会学 | 体育文化 | 50 | 9.78% | 5 |
体育理论 | 体育外交、体育发展战略、体育政策 | 29 | 5.68% | 8 |
体育史 | — | 20 | 3.91% | 9 |
体育法学 | — | 14 | 2.74% | 10 |
体育哲学 | 体育思想 | 14 | 2.74% | 11 |
体育管理学 | — | 13 | 2.54% | 12 |
4 结论与建议
4.1结论
(1)从项目总数量来看,体育学国家社会科学基金立项总数处在不断增长当中。间接说明人们对体育学社科基金立项越来越重视了,立项总数的增长,表明体育学的发展趋势整体上发展良好。
(2)从2017-2019年立项项目类别的数量变化中可以看出,立项项目各个类别的都存在着一定变化,国家对体育理论研究的宏观调控起到决定性作用,这种调控措施的进行既是符合实际的也是必要的。
(3)从立项项目地域分布情况看来说,快速而有效的文化信息交流对于科学研究的进行有利,华东、华北及中南地区汇聚着我国大量科研人才,保证了这些区域内的工作进行的质量,但也有分布不均衡的弊端存在。这也是当下需要解决的重点问题,只有从根源上解决问题才能使我国科研事业得到稳步向前的发展。
(4)从2017-2019年立项项目负责人情况可以看出,具有正高级职称的科研人才申报项目的人数在逐年增加,说明立项项目负责人职称要求越来越高,申报项目的质量得到了保证;青年项目申报数量的下滑表明国家有科研人才后备储备不足的风险;中级和初级职称的专家学者立项数量较少,表明国家颁布的申报条件和年轻学者自身的能力和研究水平对于申报项目有很大限制。
(5)从立项项目的单位所属系统上看,体育类院校是我国体育学项目研究的主流,它的研究队伍的总体水准、研究资源齐全包括研究的水平能力相较于其他类的高校占据了一定优势。
(6)从立项项目的内容层面来说,我国国家社科基金体育学立项项目的涉及面较为广泛,竞技体育学、民族传统体育学、社会体育研究成为了近几年来研究的新热点,这与国家体育工作重点方向和政策倾向有关系。另一方面。体育与其他学科的交叉研究是下一步研究者的趋势,这有利于体育的融合发展。
4.2建议
(1)国家可以适当出台一定的政策,以便于提高体育学科的学者们申报国家社科基金立项课题的积极性,鼓励发表立项阶段性研究成果。而针对青年项目立项国家应给予倾斜,例如增加立项数量、取消课题组职称和年龄限制等。立足于培养青年科研后备力量,尽管可能会造成科研经费浪费情况发生,但是从长远来看笔者认为利大于弊。
(2)国家出台的政策当中还没出现的,可以向弱势地区适当调整,如增加西部项目的立项数量,帮助相对弱势的地区能够均衡发展,以科研成果促进当地经济和健康水平发展,形成全国一盘棋。
(3)国家在发布立项课题公告时可以多发布一些应用型的研究或跨学科方面的研究,如果体育学科能与其他学科适当的结合在一起,得到以往没有触及的知识,相信体育科研可以往更多更好的方向发展。
参 考 文 献
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- 马保生. 关于建立发展体育学的理论思考[J]. 体育科学研究, 2009, 1: 45-49.
- 谈国家社科项目体育立项情况分[DB/OL].
- 陈安平, 杨秉龙. 国家社科基金项目体育学研究现状分析[J]. 山西大学学报(哲学社会科学版) ,2009, 2: 126-130.
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- 张林虎. 国家社科项目体育立项情况分析[J]. 体育文化导刊, 2009, 11: 15-18.
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致 谢
首先要感谢我的指导老师,宁德师范学院体育学院陈龙龙老师,感谢陈龙龙老师对我论文研究方向做出了指导性的建议,在论文撰写过程中遇到疑惑时给予悉心指点与鼓励,投入大量精力。陈龙龙老师一丝不苟的工作精神深深感染着我,也是我往后在工作和学习上的榜样,在此表示诚挚的谢意!同时,也要感谢参考文献中的作者们,通过他们的研究文章,使我对研究课题有了很好的出发点。还要感谢宁德师范学院体育学院的授课老师们和所有同学们,大家共同学习,共同成长,度过了一段美好难忘的大学时光。最后,谢谢论文评阅老师们的辛苦工作。
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