浅析陆在易作品《我爱这土地》的赤诚之爱

　　陆在易，是我国著名作曲家，1943年出生在浙江余姚。随着年龄的增长，他对音乐的那种天赋逐渐展现出来，一曲曲绚丽的乐章在他的手下诞生。由于他出色的才华，在音乐界取得了非凡的成就。目前就是中国音乐家协会副xxxx、上海音乐家协会xxxx、国家一级作曲家。最近一段时间，其在创作的时候涉及多种体裁，特别是他在艺术歌曲创作领域所表现出的执着追求和取得的艺术成就更成为了音乐界大批人士的认可。其中歌曲《我爱这土地》就曾获得第十届“上海之春”音乐节优秀作品奖。在他的创作的作品中，感情充沛、含义丰富、也展现出浓厚的歌唱特色以及抒情特点。所以，备受各界人士的喜爱。音乐界更对他有“音乐诗人”这样极高的赞誉。

　　《我爱这土地》这首歌的歌词是由艾青作于1938年11月，当时正值抗日战争时期，国内一片兵荒马乱的景象，千千万万的中华民族儿女拿起了自己手中的武器，进行了不屈不挠的反抗斗争。看着这被践踏的国土，怀着悲愤的心情，对侵略者无尽的仇恨，挥笔书写下了这首慷慨激昂的爱国诗篇。

　　《我爱这土地》这首曲子是由著名作曲家陆在易先生在2001年完成的。随着他在创作经验上的不断累积和生活阅历的增长使得他对社会的认识也不断的深化，对祖国的热爱之情也更加的浓郁，因而在他的作品中增加了一些戏剧性和悲剧性的成分，这不仅让他创作的作品走上了新的高度，同时也使得他在创作手法以及思想上有了新的突破。

　　《我爱这土地》给人们展示的是一种“大我”的民族精神的崇高美学，“大我”的情感饱含十分广泛，大多表达的是中华儿女千千万万人共同命运的大主题，就如爱国主义，英雄主义和人道主义等，表现“大我”之情的歌曲，表达出来伟大的爱国主义精神，反映民众心声，唱出了那个时代的主旋律，同时也把作者对社会的深刻认识通过歌曲表达了出来。

　　抗战爆发后，艾青这位爱国诗人，怀着满腔的爱国热情，投入到了伟大的抗日战争之中，虽然身为一个文人，但他却拿起了属于他自己的武器来捍卫祖国，提起笔杆，写下了很多脍炙人口的爱国诗篇，呼吁全国人民进行奋起反抗，而《我爱这土地》就是其中之一，创作于抗战初期，借助土地抒发了他对祖国大好河山的一片炽热的爱国之情。

　　《我爱这土地》的创作成功，不仅是因为诗歌本身具有丰富的内涵，再加上作曲家陆在易先生的高超创作技巧，最符合需要的创作语言以及方式，表现出具备充沛思想内涵的世界，歌者在开展二度创作的时候，就会被其中所蕴含的内涵所吸引，进而让听众在聆听音乐作品的时候可以接收到其中所蕴含的情感。艾青这短短的诗歌中，却蕴含着复杂而又丰富的情感。作曲家陆在易先生在根据歌词的情感起伏和豪放不羁的句式结构，将钢琴织体置于无止休的涌动之中，不断的变化和声，在关键部位上变成柱式和弦，强调了它的情感，整个曲子采用混合拍子，不间断地以不规则的律动改变音乐的表达，是感情张弛有度，作品在旋律上充满歌唱性，必要的时候采用朗诵性音调，运用张与驰，徐与疾，强与弱，断与连，浓与淡，多种对比的转换，使歌曲产生了宣叙性和歌唱性，抒情性和戏剧性的全面融合，开创性的展现出其中所蕴藏的深刻含义，点明了作品的主旨。

　　《我爱这土地》是创作家陆在易创作最佳阶段的典型作品。创作者在经历长期的探究以及数不胜数的修改之后才得以成型，最终才能呈现出时间为七分钟的艺术作品，因此我们就可以知道作品中包含了无数心血。分析其时间之长、情感内涵之丰富、含义之深刻、钢琴伴奏部分比值之高、技巧之考究、演唱处理和表演难度之高都是新中国成立之后国内艺术歌曲所少见的，其清楚的展现和涵盖了作曲家内心理念以及感情的寄托。

　　陆在易专家的文学素养以及艺术展现力，让其具备使用细腻语言表现歌词的深刻变动。《我爱这土地》歌词就是艾青早期创作的，语言灵动，含义深远，在文字中我们甚至可以直接感悟到为祖国奉献一生的高尚情操，其自身就具备显著的艺术感染力。然而，陆在易在二度创作的时候，并未简单且直白的再现历史，而是在其中添加了全新的内容。其不只把艾青创作诗歌的悲情理念、爱国感情和音乐全面融合起来，此外也让国内民众对祖国的感情全面的展现在诗歌中。

　　诗歌里面包含数个排比句:

　　这被暴风雨所打击的土地，

　　这永远汹涌着我们悲愤的河流，

　　这无声息吹刮着的激怒的风啊，

　　和那来自林间温柔的黎明··…

　　此处的“土地”就是承受日本侵占的国土的展现，土地中的“河流”，如同长久侵入在民众内心深处的悲痛一般肆意流淌，土地中呼啸而过的“风”，表明民众内心深处对侵略者的愤恨，其中“黎明”就表明民众奉献一生而寻求的胜利自由的终将来临。

　　作曲家全面感受到诗句里面的内涵，通过数个气势雄浑的排比乐句来展现出作品的深刻内涵，此外每句都通过弱起的方式展现，全面激发出歌唱语气对表现现音乐内涵的影响。前三个部分都是郁结愤恨感情基础上开展深化，旋律持续提高，冲击明显。但是到了最后一个部分就马上转变成舒缓柔和，由于这个时候作者要展现出民众好像了解到内心希望的世界。之后，创作者把后两个部分进行再次重复，和之前相比，将“吹刮”二宇的音区提高到此部分的最高点，且把“来自”两音旋律从之前的二度音程提高到八度。上述细小的处理强化了乐句自身的张力，此外演唱的时候持续强化，就会全面促进乐曲的小高潮出现，感情凸显以及全面展现了“鸟儿”出自内心的叙述。

　　二十世纪末期之后，陆在易开创性的把西洋歌剧中宣叙调与咏叹调的写法添加到歌曲创作中，在作品中添加了抒情性元素，深化了部分戏剧性以及悲剧性内涵。

　　上述特征在此歌曲中展现的非常全面，进而让综合作品展现出宣叙性和咏叹性、感情性和矛盾性的完美融合。

　　从作品长度分析，创作家艾青的原作并不长，但是作曲家在为其创作旋律的时候，利用变动重复歌词、增加前奏和间奏部分、通过高潮衬托等手段将篇幅延长，明显超出了之前的篇幅。上述特征就是作曲家在歌曲中添加戏剧性创新所产生的结果。

　　整个曲子就是再现性加尾声的二部曲式结构，调性子要是bG大调，在第二环节的前三个乐句转变成A大调，之后复原到bG大调。曲子的第一部分就涵盖了所有的诗词内容，此处分成两个部分，首先就是综合抒情的，通过宁静。舒缓的方式旋律开启，线条宽泛顺畅，在数个排比乐句以及歌词(之前探究过)的时候开始进入高潮，此处以“和那来自林间温柔的黎明”结束，其次就是“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里而……”

　　利用朗读本部分诗歌，我们就能知道创作家对旋律节奏的设计大致和诗阅读节奏以及声调维持一致。从旋律层面分析，创作家基本上使用同音反复以及级进的方式，强化的内容的朗读性;使用混合节拍，速度也维持的比较合理，降低了顺畅的旋律感，上述处理方式都便于歌曲宣叙性特点的展现。

　　歌曲步入第二部分，反复展现了之前的歌词，然而创作家在旋律设计上并未根据原型设定，其是让听众感悟到非常深入的情感内容。

　　旋律主要从主调bG大调转变成A大调，音区提生，音色明显，必须让节奏和之前的部分维持大致一致。创作家特意让音乐展现飘逸唯美的特点，和之前忧郁愤慨的感情内容产生明显的对比，好像可以看到此后祖国和谐稳定的发展景象。但是，在短暂的三个乐句以后甚至在没有任何准备的基础上突然回到主调，显然又一次表现出愤慨的主旨。本部分旋律即便和原曲一样，但是音乐力度与理念深度部分都得以深化，激情激烈中表现出韧劲。转调方面的手法就是本歌曲最突出的特征，其将在国家危难之际，我国民众内心深处的愤慨以及现实情况的恶劣全面的展现出来，强烈冲击表现得淋漓尽致，产生了与西洋歌剧中纠纷一样的表现。所以，展现出明显的戏剧色彩。

　　在第二次“宣叙”以后，歌曲逐渐步入结束部分，是整个曲目的高潮。创作家创作的旋律就像飞流瀑布一样倾泻。感叹词“啊”在高声部多次咏唱，旋律宽泛顺畅、自主舒展，展现出咏叹抒情特色。

　　艺术歌曲钢琴伴奏被叫做“钢琴和歌声的二重唱”。德国创作家家沃尔夫把个人作品叫做“为嗓音和钢琴准备的歌曲”，因此我们就可以知道钢琴伴奏在目前歌曲中有着和人声同样关键的位置。其不只可以展现出歌曲感情、创作良好的演唱环境、塑造合适的背景，此外高质量的伴奏给予作品全新的内涵。所以，陆在易专家一般是把歌曲和伴奏放在同样关键的位置上，钢琴伴奏部分需要通过全面的思考，尽量做到最好。一般展现出来的特点为。

　　歌曲早期使用九小节，起先左右手在高声部演奏出众多具备强大力量的和弦，然后得到听众的关注，就像模拟人声在演唱。之后从第二小节开始，左手就转变成接连六连音的外形，产生比较厚重、持续翻动的感觉。从伴奏织体上分析，六连音的使用就是这个曲子最突出的特征。

　　很明显，前奏出现就开始展现出歌唱性的主旨。在演唱刚开始的时候，双手交替演奏紧密、流畅的六连音型，气息宽泛、持续不断。创作家将自身当做小鸟，即便没有伟岸的身躯，但是内心深处也深刻的包含了对国家浓厚的眷恋以及宽广无限的热爱。本部分第一次展现出曲中所叙述的画而，感情处理比较含蓄，矛盾对立并不显著，六连音伴奏自主展现出创作家的深刻感情，其中节奏感渲染出浓厚的心理以及悲剧意义。

　　在曲目第一段即将完结的时候，持续很长时间的六连音型开始减弱，逐渐过渡到下个部分“然后我死了……”，第二部分的速度和之前相比显著减慢且更加自在，伴奏变动明显，此时并未出现明显的旋律，创作家通过数个排列稀疏且简单的柱式和弦与琶音式和弦相间演奏当做演唱衬托，全面激发人声的现实效果，以及预留发挥前景，和动力性的伴奏织体产生显著的对比。分析前后段我们就可以在知道，上述部分展现出比较安静的特点，由于创作家通过歌剧宣叙调的方式，让演唱接近说话的部分占据主导，通过悲愤的语言叙述出内心的感情。

　　陆在易创作的歌曲中，前奏、间奏、尾奏并非单一的连接部分，其还是部分具备造型性以及补充性的音乐内容。

　　曲目《我爱这土地》的两个部分之间，陆在易学者细心设定了部分长达十二小节的间奏，此处内容非常繁杂，并不是普通艺术歌曲可以包含的。从曲式结构层面分析，其就是插部规模。

　　这就是包含华彩的段落，伴奏织体方式非常丰富。其中包含和弦式织体、琶音式织体、三连音等众多部分。间奏可划分成不用时期，首先是一到八小节，和弦织体和连音使用都汇聚在此部分。和弦使用歌曲主题旋律当做变奏，其中夹杂两次九连音、十连音组成的大琶音，产生反复起伏、感情充沛的效果，和前奏六连音相比，幅度范畴更加宽泛。音乐在最后一个部分展现出全新的因素，右手在高声部连续快速演奏出相同四音分解和弦，左手使用一长串节奏匀称、具备跳跃性的单个音符，就好像鸟儿瘦弱的身体穿越在枪林弹雨间，突破重重阻碍，最后垂死挣扎。此部分的特征就是音乐非常紧密急促，但是力度持续减弱。

　　间奏设计展现在陆在易学者创作的突出特点上，其对综合曲目的发展有非常关键的影响。因此，就展现出下面的感悟:第一，从普通层面上分析，其具备连接前后部分、开启下文的任务。第二，这个时候即便停止人声演唱，但是厚重的情感并未弱化，其开始伴随节奏持续下去，且在明显的织体对比以及环境渲染中持续深化。第三，由众多织体激烈运动所产生的明显冲击力，导致紧张感情的出现，为此后的主旨展现、短期的温馨画面而展现出明显的反衬，强化了戏剧化色彩。

　　祖国，一直以来是词曲作家们创作的核心主题。歌曲《我爱这土地》的由爱国诗人艾青在1938年抗日战争期间所做，诗歌所表达出了对祖国无限的热诚和对日寇强烈的仇恨之感。2001年曲作家陆在易先生谱曲完成了这首曲子，作曲家把他崇高的爱的国情怀和对中华民族强烈忧患之情注入在了作品之中。陆在易先生曾写道“写好作品就好比是在说话，通过这一作品的写作，我真诚的说出了心里最想说的话。

　　歌曲从前奏部分开始时，用G大调以高亢而明亮的姿态出发，奠定了全曲基调，以慷慨激昂的情绪展现给听众，“假如我是一只鸟，我也要用我嘶哑的喉咙歌唱”，情绪较为平稳，但是态度却是肯定，已经表明了作者不屈不挠的爱国精神，接着又重复了一句“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，表明了曲作者的无比坚定决心，然而在情绪上面却显得低沉，伤感之情油然而生。“这被暴风雨所冲击着的土地”，这句就把当时国内凄惨、荒凉、一片萧条的场景再现了出来，看着这被践踏的国土，被欺辱的中华儿女，悲愤之情如洪流一触即发。“这无止息的吹刮着的，激怒的风和那来自林间温柔的黎明”，情绪由高亢转向了低沉，回到了主调G大调上面，一句“温柔的黎明”仿佛是泱泱苦海之中，万千中华儿女看到了胜利的曙光，“黎明”坚持下去的希望。接着是间奏部分，随着间奏的进行，歌曲的情绪越发的激昂，同时钢琴伴奏也采用了九连音的伴奏织体，使得歌曲在情绪达到了高潮。同时本段间奏也起到了承接作用，使得作品顺利的过渡到了A大调，继而再一次的将全曲的情感再现了出来。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”本句作者通过设问的形式把自己内心深处最真实的情感说了出来。最后，一个“啊”字，引吭高歌，把作者内心所有的愤慨、激昂，和深沉的爱国之情表达的淋漓尽致，在音域上达到了最高，同时也把歌曲的情感再一次的推向了高潮。在歌曲的尾奏部分，情绪逐渐回落，回归平静。

　　即便身为音乐学习人员，本人分析了艺术歌曲中精准的歌词，细致的钢琴伴奏，以及展现在歌曲中的可听性，但是最后本人还是把目光放在了作品展现出厚重的人文关怀:艾青创作的《我爱这土地》出现在抗日战争时期，叙述了在国家危难之际为了祖国而奋斗的民众的激情与热血，陆在易的《我爱这土地》，创作在当代，叙述了超越时间的，对祖国无私奉献之爱。文学和音乐的融合，最终就是“小我”的“大爱，。

　　这篇论文给我的大学生活画上了一个完美的句号，同时也开启了我走出校园走向社会的一个新的起点。

　　感谢我的母校，为我的学习和成长提供了一个良好的环境，感谢我的老师对我的学习严格监督，导师对待学问一丝不苟，对待学生如沐春风，都对我的人生产生了很大的影响。

　　感谢所有的同学。时光穿梭岁月流逝，与同学共同度过的校园时光是我一生中难忘的回忆，感谢你们一路陪我走过校园时光。

　　谨向四年来对我进行谆谆教导的各位老师致以崇高的敬意！

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