大学生支付宝投资理财工具使用情况分析

摘 要

近年来，随着支付宝越来越受大学生青睐的背景下，国内外学者对支付宝作为消费工具研究成果甚丰，但是在大学生支付宝投资理财工具使用情况分析更有许多问题值得研究与分析。

本课题主要的中心主要是东莞大学生对支付宝投资工具的使用情况进行研究分析，通过调查问卷的方式进行，以东莞大学生为调查对象，对该地区大学生支付宝投资理财工具使用的现状及问题进行研究，分析现今大学生投资理财的方式及存在的问题，希望通过对东莞大学生支付宝投资理财工具使用情况的分析找出解决问题的方法，从而引导大学生树立正确、合理的使用支付宝投资理财工具的态度，为支付宝投资理财工具的发展提供一定的借鉴。

本文运用调查问卷的方法对大学生支付宝投资理财工具使用情况进行调查分析。全文分三个部分：第一部分是东莞大学生对支付宝投资理财工具使用情况分析；第二部分是东莞大学生在运用支付宝投资理财工具中存在的问题；第三部分是改善东莞大学生在支付宝投资理财工具使用状况的建议。

本文主要创新体现在“以调查问卷的形式，发现问题，分析问题，提出建议”。帮助大学生在校期间通过支付宝平台锻炼自身的投资理财意识，做好未来自身的资产配置，为以后的工作、生活打下扎实的基础。

关键词：东莞 支付宝 投资理财

一、引言

（一）选题背景及意义

在信息大爆炸的时代，随着移动支付的迅猛发展，支付宝使得人们的投资理财意识有了一定程度的提高，尤其是大学生对支付宝的使用更是逐渐成熟，因此大学生的投资理财观念也逐渐提高，由此看来支付宝投资理财对大学生具备了较大的亲和力和发展潜力，移动支付已经逐渐成为一种发展趋势。大学生作为一个备受关注的群体，其动向、思想深深地影响着我国的发展。大学阶段的财商培养着重于理财常识，投资理财的技术能力以及主动理财认识、培养资产规划能力，为在未来的生活中养成良好正确的理财习惯，使用支付宝进行投资理财可以让当代大学生逐渐养成良好的财富观念和理财意识。因此文章以东莞的在校大学生为研究对象，采取回收400份有效调查问卷的方式，分析东莞大学生投资现状以及对使用支付宝投资理财的态度，提出大学生金融投资实践的可行性方法。支付宝的保障体系的逐步完善促使人们越来越依赖支付宝，随着移动支付的发展，投资理财市场发展日益受到关注，特别是支付宝财富选项中的理财、基金、黄金、股票。由于支付宝和大学生的亲和力极大，这就对支付宝投资理财市场平台上供求关系的研究提出了更高要求。怎样在已有的学术成果上达成共识，从而解决当前大学生对投资理财工具使用方面存在的缺陷。在这一方面，有一些学者进行了相关研究，产生了一些文献著作，但是，在以往的研究成果中，大学生使用投资理财工具根据自身经济情况提升自身收益方面的研究有待探索。

作为一个当代学生，投资理财是一个必备的技能，做好自身的理财规划和资产配置为以后更加适应未来的工作、生活。大学生如何正确的选择适合投资理财产品、做好自身资产配置，对大学生未来的生活和事业发展具有重要的战略意义。

（二）文献综述

通过对大学生投资理财的文献梳理，概括以往所提出的看法，再融入了自己的思考，找到未曾深入探究的方向，提出相关的创新想法。

高山鹏（2016）认为当今社会，经济的迅速发展，人们的财富增加，使得投资理财已经成为一门必修课，投资理财观念对于大学生来说则显得尤为重要。许多大学生都有理财观念和意识，同时也存在很多问题和不足。现如今全新的投资理财方式互联网金融迅速发展，互联网金融即将成为未来发展的趋势[2]。

王影（2016）认为整个世界一直都在不断发展变化,互联网带来的每一次改变或颠覆都足以让人为之感叹。 支付宝掀起了互联网金融理财的狂潮，高校大学生是互联网的活跃使用群体,他们手上余钱不多,却是“长尾”群体中敢于试水互联网金融理财产品的积极群体[5]。

乔臣，邓俊（2017） 认为互联网金融是一个新兴事物，对社会经济的发展影响很大。大学生作为未来国家经济建设的领军群体，应主动积极的适应这些大环境的变化，投资理财能力是其社会技能的一个重要的表现。大学生投资理财能力的提升，是对其自身未来成长的主观需求，在互联网金融迅猛发展的时代，应该给予认真的对待和正确的引导[1]。

李安琪（2018）认为现阶段，我国高等教育发展迅速，但对于在校大学生投资理财方面却相对空白，大多数在校大学生的理财意识和观念都缺乏、理财意识不够、发展缓慢。随着社会的发展，提高在校大学生的投资理财观念是非常有必要的[15]。

据我搜集的文献显示，以往对大学生如何在互联网时代利用自身现有资金进行投资理财发展的探究也有不少，但对大学生通过支付宝进行投资理财的层面却缺乏深入的探究，我认为在使用支付宝进行投资理财及资产配置这个层面有探究的必要性。

二、东莞大学生支付宝投资理财工具使用情况分析

为了进一步对东莞市大学生支付宝投资理财工具使用情况进行分析，以东莞大学生作为调查对象，以回收调查问卷的方式，采取以点带面的方法选取相对较小范围地区进行调查研究，以在校大学生作为调查集合，随机抽取400名在校大学生作为调查样本。在调查的400人中，有效问卷为400份，抽取的样本中各年级人数及比例,大一、大二、大三、大四，人数分别为24、84、168、24，（对应比例为6%、21%、42%、31%）。男生与女生的比例分别为46%和54%。调查内容包括在校大学生

对支付宝投资理财工具的了解程度、购买的种类、产品的盈亏情况、年级和男女比例、月结余的钱的处理情况、重视产品的哪种属性、购买方式等。调查结果如下：

（一）大学生对投资理财的了解程度

目前适合大学生的投资理财平台有支付宝理财平台、微信里的理财通理财、银行传统理财业务、还有其他的投资理财平台。其中支付宝和微信里的理财通都受在校大学生追捧。在投资理财方面，支付宝的平台和微信理财通的平台都较为完善，其次移动支付逐渐成熟，慢慢得到大学生消费者的认可。使用一种工具，首先要有基本的认识即知识储备，首先是对东莞大学生投资理财知识的了解程度进行分析，据调查结果显示：

数据来源：大学生使用支付宝理财产品的情况调查调查问卷

图1学生对投资理财知识的了解程度

据调查结果图1示：23%的学生对投资理财方面的知识毫无概念,根据调查结果分析发现，大一的学生对比大二大三的学生接触的理财知识相对较少、不知道为什么要去投资理财、没有钱投资理财。大一的学生刚上大学好玩心比较重，基本处于负债状态，而且没有参加兼职、没有奖学金等收入来源。知识的匮乏、手中没有富余的钱、没有规划的支出等可能这就是导致大一的学生对投资理财的没有兴趣学习相关投资理财的原因。65%的学生对投资理财略有了解，这部分学生主要是以大二的学生为主，根据调查结果分析，这部分的学生有参加校内、外兼职，再加上父母每个月给的零花钱，基本上手中有部分富余的钱，再加上从课堂上学习的投资理财知识通过进行相关的投资理财活动，并且有一定的程度的收益。12%的学生对投资理财方面的知识有很深的见解，这部分学生大部分是大三、大四的学生，由于长时间的积累以及相关的投资经验搭配相关的投资理财工具已经基本上能规划好自身的资产，并且能根据自身的情况对投资产品进行合理的搭配，最终使自身的资产增值并且尽可能达到资产最大化。综上可知，大学生对投资理财的态度是积极的，但是大部分学生自身的投资理财知识是十分匮乏的。

通过对大学生投资理财知识的来源分析阻碍大学生进行投资理财的原因，图2是大学生投资理财知识的来源统计结果如下：

数据来源：大学生使用支付宝理财产品的情况调查调查问卷

图2大学生投资理财知识的来源

50%的大学生的投资理财知识的储备是来源于大学课堂，通过老师传输相应的投资理财观念，金融相关的专业课或者选择相应的选修课。19%的大学生是通过家人和朋友的介绍进行投资理财的，个人本身没有清晰的意识，这部分学生基本上是对投资理财没有认识、随大流的学生，对相关投资理财产品没有一定的了解和认识。21%的大学生是通过网络平台学习金融知识，主要表现为从p2p平台高收益的广告宣传、金融知识小世界、投资理财网课等途径获得投资理财知识。3%的大学生是通过具体的实践操作，在投资理财过程中慢慢学习投资理财知识并且通过以往的投资经验汲取教训，从而总结出自己的投资理财观点。7%的大学生的投资理财知识是通过其他方式学习的。从中可以看出大学生的课堂教育不是唯一的教育资源，大学生可以通过各种各样的方式学习投资理财知识。

在知道了大学生的投资理财知识储备程度和来源之后，要对大学生的投资理财态度进行分析，有投资理财知识并不代表就愿意进行实际的投资活动，毕竟“实践才是检验真理的唯一标准。”图3是对大学生投资理财态度的分析

数据来源：大学生使用支付宝理财产品的情况调查调查问卷

图3大学生对投资理财的态度

态度决定在投资理财这条道路能走多远。据调查结果分析：大学生投资理财的态度，27%的大学生认为是十分重要的必备技能，大部分是经历过基金、股票等长期投资理财考验的学生，对投资理财的态度坚定，相信投资理财对当代大学生是相当重要的技能。但是有部分学生虽然有了基本的投资理财知识的储备，但是在投资理财的态度方面对于接下来的63%的大学生认为可以学习了解，这部分学生之所以对投资理财的态度比较不坚定的原因主要是因为没有进行相关的投资理财以及在投资理财上频繁操作亏损了一定资金的学生，急功近利的心态是投资的忌讳。还有10%的学生认为没有必要了解，重要是因为对投资理财的偏见，这部分学生把投资理财与赌博相提并论，所以有端正的投资理财的态度是非常重要的。可以看出，大学生对投资理财的态度是比较积极、愿意学习投资理财知识，90%的大学生认为投资理财是有必要学习的。

但是在投资平台的选择上对投资理财的倾向也是有影响的，平台的适用性以及跟大学生的粘合度对大学生的投资理财倾向有一定程度上的影响。

数据来源：大学生使用支付宝理财产品的情况调查调查问卷

图4 大学生对投资理财平台的选择

从图4可以清楚的知道，75%的大学生倾向于使用支付宝进行投资，随着移动支付的快速发展，支付宝率先占领了市场并且和大学生粘合度相当高，在平时的生活中支付宝已经成为大学生不可或缺的一部分，再加上支付宝的花呗对大学生开放了一个月的提前消费额度，这是其他平台所不及的，现在支付宝不仅仅是消费工具，在投资理财方面更是受到大学生的欢迎。但是不可否认有13%的大学生选择微信理财通，在大学生的潜意识里，微信主要是作为一个交流工具，在投资理财这方面的侧重点并没有支付宝那么得明显，虽然使用微信的用户很多，但是真正作为投资理财工具来使用的大学生只有少数。还有7%的在校大学生选择传统的银行定期存款业务，由于互联网金融存在不确定的安全危机以及近几年p2p暴雷事件打击了大学生对网络投资理财平台的信心，所以有一部分的选择安全性相对较高的银行作为自己的投资理财平台。5%的大学生选择其他投资理财平台，这部分大学生主要是受一些新兴的互联网金融平台的高利率的吸引，功利性比较重。很明显可以看出支付宝对当代大学生的粘合度遥遥领先于其他投资理财平台，大学生更加愿意将支付宝作为自己的投资理财平台。

（二）对支付宝投资理财产品的选择

对理财知识了解程度、知识的来源、投资的态度、以及平台的选择进行分析之后接下就是对平台所提供的的投资理财产品的选择进行分析。

数据来源：大学生使用支付宝理财产品的情况调查调查问卷

图5大学生支付宝投资理财产品的选择情况

图5是大学生对支付宝理财产品的选择情况，从单个投资理财工具的分析：其中69.81%的大学生选择余额宝，选择余额宝主要是对投资理财没有真正的认识，主要一大的新生为主，还有就是手中没有富余钱的学生，因为这部分学生不定时的需要花钱，余额宝的特性就是灵活存取。但是58.49%的大学生选择定期理财，这部分是稳健性的、手中有一点富余的资金、有奖学金、校内外兼职的学生、对投资有一定的排斥性，而理财基本上可以消除这方面的顾虑，结合花呗提前消费可以达到即能满足每月的支出又能赚取相应的利息收入，收益太低达不到理想收益。56.6%的大学生选择基金，选择基金肯定对投资理财有一定的认识，敢于承担一定的风险。其中有13.21%的大学生选择投资黄金，支付宝平台里的黄金的手续费相对较低，而且买入时不收买入费。对黄金有一定了解的大学生才会去选择买黄金。16.04%的大学生选择股票是以对投资理财具备一定的认识和有一定的风险承受能力、资金比较富余的学生群体为主。这部分学生希望有较高的收入同时也愿意通过股票来锻炼自己的投资能力。3.77%的大学生选择其他的理财产品。说明大部分大学生比较普遍接受余额宝、定期理财和基金，主要的原因是由于大学生的资金富余有限、风险承受能力、投资意愿、知识储备的程度等有所差异导致选择不同。

（三）对投资理财产品的使用情况

选择了相应的理财产品并不代表很对该产品的就适合大学生自己，根据对投资理财产品的风险、收益、流动性、政策支持程度等属性对大学生支付宝投资理财产品的使用情况进行分析

数据来源：大学生使用支付宝理财产品的情况调查调查问卷

图6 大学生重视理财产品的属性比重

从图6统计结果可以看出：70%的大学生比较重视理财产品的风险性，这也是股票、基金实际使用率不高的最主要原因，大部分大学生都还是消费者没有固定的收入来源，稍微大点的亏损都会让大学生产生抵触的情绪，从而选择风险低的定期理财产品。其中也有13%的大学生看重产品的流动性，因为大学生毕竟还是作为一个消费者又没有固定的收入来源，所以资金比较紧缺没有过多富余的资金进行相对固定的投资，这使得期限较长的定期理财产品使用率不高的主要原因。但是有12%的大学生重视投资理财的收益，这部分学生基本对投资理财知识以及自身的资金情况有较为清晰的认识，并且能做好投资理财规划，从而达到自身理想的收益水平，对理财产品的使用情况比较全面，各种投资理财工具根据自身情况之间搭配合理。只有5%的大学生看中政策对理财产品的支持态度，从中可以看出大学生普遍是风险厌恶型，对产品的风险属性比较看重，理财产品的收益和流动性比例持平。

（四）对已购买的支付宝投资理财产品的关注程度

投资理财并不是投进去就不需要管理，要做好止盈止损的准备，并不是不去管理就是最好的选择，要想达到理想的收益就必须投入相应的关注，在适当的时机买入，在恰当是时期卖出。所以针对大学生对已购买的支付宝理财产品的关注度情况进行分析能有效提高收益或减少损失。

数据来源：大学生使用支付宝理财产品的情况调查调查问卷

图7 大学生对已购买的理财产品的关注度

图7是大学生对已购买的理财产品的关注度，其中21%的大学生时刻关注自己已购买的理财产品，时刻关注的投资情绪太过于紧张，主要表现为对自己所选择投资理财工具信心不足、所选择的股票、基金等风险大的投资理财工具、有急功近利的心态。66%的大学生偶尔关注自己的理财工具，这部分学生的主要购买的产品是基金类的属于风险比较中等的情况、对于亏损有正确的认识、对自己的选择和判断有信心。10%的大学生不关注，这部分学生主要是抱着玩一玩的心态，对于投资的结果并不在意，手里面有足够的资金应对自己开支，对投资的盈亏并不在意。还有3%的大学生没有投资经历，只是购买风险低收益低的理财产品。可以看出大部分大学生对自身已投资的投资理财产品的关注度都有一定的不足，不能过于极端关注，要端正心态，也不能放任不管要从中吸取教训，所以在关注度这一方面有待改善。

三、东莞大学生在使用支付宝投资理财产品中存在的问题

通过对东莞在校大学生投资理财情况的调查，对在校大学生使用支付宝投资理财产品进行投资理财中存在的问题作出总结如下:

（一）大学生对支付宝投资理财产品使用的认知薄弱

由于在校大学生的投资理财知识比较局限于校园，部分经管类、金融类等相关专业的在校学生有学习一定的投资理财知识，但大部分在校大学生的投资理财意识比较薄弱，没有对自身的资产制定明确的规划，以及没有正确的投资理财意识，比如：对于投资理财认识比较粗浅，认为投资与赌博是一样的性质，在行情好的时候大举买入，追涨杀跌，最后亏得血本无归是目前比较普遍的投资现象。在校大学生中存在缺乏必要理财知识的现象比较严重。如果说投资理财产品是一把锁，那端正的投资理财知识就是打开理财产品这把锁的钥匙 [2]。现如今的大学生应该掌握并合理运用好理财知识，才能获得超额收益。但目前理财知识薄弱再加上盲目无计划仍是大学生存在的重要投资领域问题。

　（二）支付宝投资理财产品的实际使用率不高

当前在校大学生对理财产品的选择主要有支付宝平台上的余额宝、微信理财通等理财方式，对于大学生来说较少选择类似股票、基金等风险较大的投资理财方式，因为这些投资理财产品往往需要更加成熟、专业的投资理财技能及意识，因此没有被在校大学生普遍接受。其次从大学生自身风险承受能力方面来看，其他投资理财产品的风险相对较小，可以在其风险承受能力范围之内，因此可以得出结论：虽然支付宝投资理财产品较多，但是真正适合大学生的理财种类相对较少。

成功的投资理财不但需要正确的投资理财知识和技能，更需要端正的财富观，并根据自身情况制定一个合理可行并且适合自己的理财目标。比如将这笔资金用于投资这个理财产品，最终收益将会和预期收益有所差异还是大致相等，如果大致相等我之后要用这笔收益投资哪个产品更合适，如果有所差异多出来的部分我用于干嘛，少的部分我又如何补全，这不仅是目标，更像是一个计划，只有将所有的可能性都考虑进去才能做出最后的决定。目前大学生对投资理财目标存在误解，没有确定适合自己的投资理财目标。然而成功的投资理财不仅需要相关的投资理财知识和技能，更需要正确的财富观 [3]。正是因为没有正确的投资理财观点、对投资存在偏见，才会导致部分投资理财工具的使用率不高。

（三）大学生本身缺乏成熟的投资理财观念

许多大学生都认为现在还是一个学生，而且没有相应的收入来源而且每个月富余的钱也不多，所以感觉现在就开始用投资理财工具进行相应的投资理财活动没有必要。其次还有一些大学生是想着赚热钱的态度进行投资理财的，最后导致高额的手续费，以及一买就跌一卖就涨的现象，这归根到底就是大学生本身缺乏成熟的投资理财观念，在急功近利心态得趋势下频繁亏损，最终对投资理财失去信心，因此拥有成熟的投资理财观念能有效降低投资理财误区，从而实现真正意义上的投资理财。

（四）缺乏对大学生正确使用投资理财工具观念的教育

根据调查问卷中对投资理财知识储备来源一项中的统计结果显示:大部分大学生的对于投资的知识储备来源于家人朋友、其次是大学学堂、以往投资经验、互联网信息以及其他的知识来源。由此可以看出大学生在如何正确使用投资理财工具这方面，学校对帮助校大学生树立正确的投资理财观念所关注的力度不够。调查显示有少数的在校大学生是通过以往投资经验来使用投资理财工具，这部分学生基本就是所学专业和金融有相近关联的。

四、改善东莞大学生在支付宝投资理财产品使用状况的建议

在对大学生支付宝投资理财工具使用情况的进行了详细的分析之后，结合发现的问题提出以下相关建议：

（一）形成良好的投资理财习惯

你不理财，才不理你。人生需要规划，钱财需要打理。理财可以增加收入，投资才是超额收益的王道。最好的防守就是进攻，最佳的理财习惯就是投资。

1.积极运用支付宝花呗＋理财产品的模式

支付宝中的花呗其实是月免息消费信用额度，再配上理财适合的理财产品，这样就可以很好的提高利息收入而且还能满足自身的消费支出。比如举例：小明父母每月的1号固定给小明1000元的生活费，小明每月从1号开始可以通过支付宝花呗进行消费，同时将每月生活费买30天的理财产品，这样即满足了消费又提升了收益。这是一种模式可以通过支付宝的投资理财平台得到对自身投资理财的锻炼，并且可以切实的体会到这种模式带来的实际效益。

2.支付宝花呗＋理财产品＋基金投资的模式

俗话说：理财可以增加收入，投资才是超额收益的王道。最好的防守就是进攻，最佳的理财习惯就是投资。基金是有风险的投资，风险相对于理财产品较大，为了能体现出基金投资带来的效益，可以和上一模式进行对比。比如举例：小明父母每月的1号固定给小明1000元的生活费，小明每月1号开始可以通过支付宝花呗进行消费，同时将生活费1000元分成2份，800元买理财产品，200元买基金，这种模式的搭配既可以很好的满足消费、也可以提高收益。不可否认，投资基金是会产生负收益，但可以以这种方式锻炼自身的投资意识，积累投资经验。

3. 支付宝花呗＋理财产品＋基金投资＋黄金投资的模式

黄金、基金都是是有风险的投资，黄金是贵金属会受到国际形势的影响，黄金可以对冲掉基金投资股市的一定风险，举例说明：小明父母每月的1号固定给小明1000元的生活费，小明每月1号开始可以通过支付宝花呗进行消费，同时将生活费1000元分成3份,800元买理财产品、100元买基金、100元买黄金。这种模式需要经历了以上两种模式之后，有相应的投资经验之后，才能得到效益，这种投资模式简称资产的配置，可能大学生对投资理财的误区是大学生每个月就这么点钱，都不够花哪里还有钱买理财、买基金、买黄金，其实这是错误的认识，因为在资金少的情况下都能坚持下来，等将来有工作了有自己的收入之后，投资理财给你带来的效益立马就体现出来了。大学生在校期间可以很好的积累经验，为将来提高自身收益。

（二）提高东莞大学生对支付宝投资理财工具的认知程度

支付宝财富选项下有余额宝、理财、基金、黄金、股票、余利宝、尊享、养老等服务，通过下面2个方面对支付宝以及相关产品服务的宣讲从而提高东莞大学生对支付宝投资理财的认知程度。

1.从学校方面

大学生在校期间可以通过选修课、金融社团活动、金融知识竞赛、以及参加相关的投资理财活动。大学生在校期间有很多的时间可以参加各种课外活动来提升自己金融知识的储备，特别是现在倍受大学生喜欢的支付宝。大学生可以选课时可以针对投资理财这个方面选择一门课程来提高金融知识的储备。社团活动主要是类似中国建设银行金融小蜜蜂这样的模式开展的社团活动目的是为了提高参与者的金融储备知识，提高自身投资理财能力。此外也可以参加金融知识竞赛，主要是通过比赛的形式提高自身金融知识的储备。实践才是检验真理的唯一标准，最后可以通过支付宝进行实际的投资理财，在实践中提高自身投资理财能力。

2.从支付宝平台方面

由于对大学生支付宝的使用越来越频繁，所以可以在支付宝里面设置一些金融知识小游戏，让投资者可以在娱乐中学习投资理财知识。现代大学生比较喜欢灵活的学习方式，这样他们吸收知识更加的得心应手，在游戏中提高自身金融知识的储备。最关键的还是进行相应的实际操作，实践才是检验真理的唯一标准。

五、总结

当前大学生进入社会后会占未来社会投资理财市场的主体地位，而当前的大学生掌握的理财知识十分有限，投资理财经验不足，本文提出的相关建议希望能够到帮助大学生，但是还不全面，需要大学生自己提高理财技能，培养良好的理财习惯，对资金进行合理的规划，做到能掌握理财知识，能避开理财风险，能获得收益，这样才能更好地投资理财。大学生对支付宝投资理财工具的使用以及模式的搭配来提高收入，相当符合现代大学生的需求。它对大学生的个人投资理财产生了重大影响，包括提高收入、分散风险、未来的资产配置。随着移动支付的发展，支付宝与大学生的契合度越来越高，对于现代大学生来说，支付宝既是消费工具又是一个可以依靠的投资理财平台。对每一个大学生来说，具备投资理财能力是为了更好的应对未来生活中的需要，让自己在未来的生活过得更加的得心应手。通过支付宝中的花呗、理财、基金、黄金组建一种适合自己的投资组合从而提高自身的总体收益是现在大学生投资理财的必须掌握的技能，也是本文的核心内容。有些技能不是在需要的时候才知道它的重要性，而是在于平时的积累和锻炼，投资理财就是这样类型的一种技能，随着信息时代的来领，投资理财越发贴近生活，这也是现在大学生不可或缺的一项技能。

参考文献

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[15]李安琪，在校大学生投资理财观念培养及发展[J]，现代商贸工业，2018，39(36):94-95。

致 谢

经过几个月来的资料与整理，写作框架的思考和多次修改，我的本科论文到如今已初步定稿。有支付宝投资理财业务的中外文献很多，而自己的研究仅仅是冰山一角。非常感谢所有在我论文写作过程中给过我建议和帮助的老师和同学。我所有的进步都离不开他们的关心与帮助。

首先必须由衷地感谢我的论文导师，感谢老师对论文写作过程中对我的悉心指导与帮助。从论文的选题、结构的安排到资料的收集与整理以及论文的写作，都离不开老师的指导和帮助，我发自内心地敬佩老师的渊博学识与广阔的学术视野，还有老师的细心、耐心以及爱心。此外，还要衷心地感谢东莞理工学院城市学院的各位老师们，是你们带我走专业知识学习的殿堂，帮我们解疑答惑，教授知识。是你们孜孜不倦的教诲，才有了我们今天的收获。在这里我要向老师们表示最真诚的谢意。

最后真诚地对本论文的各位评阅老师说声“谢谢”，感谢你们能在百忙之中抽空认真评阅我的论文并提出中肯的意见以及建议，这些都是我学习与研究路上的财富，谢谢你们！

大学生支付宝投资理财工具使用情况分析

价格 ¥9.90 发布时间 2023年3月24日

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