内 容 摘 要
人才培养政策不断完善，高等院校录取人数逐年上涨，使得大学生人数逐步增长，大学毕业人数逐年增加。据教育部统计，到2020年，大学毕业生的规模有望达到874万。随着毕业生人数的不断增长，大学生将在就业方面遇到各种障碍。在社会就业压力的压力下，许多大学生会提前走进社会，积极参与社会实践活动，以提升他们的能力。但是，由于大学生刚进入社会，加上自身对劳动法及其劳动权益的了解相对较弱，使这一群体的利益容易受到侵犯；另一方面，中国的经济发展缓慢，许多公司为降低劳动成本，以低薪资招收实习生，这使得大学生兼职实习的劳动权益被侵犯的现象日益突出，因此，我们应更加重视对大学生兼职实习劳动权益的保护。
本文采用文献综述的方法，了解国外对大学生兼职实习劳动权益的保护现状。通过问卷调查法和文献综述的方法，了解和分析了大学生兼职实习的保护现状及保护力度。通过问卷调查分析的结果为维护大学生兼职实习权益等问题提出相应对策。
关键词：大学生；兼职实习；劳动权益；法律认知
一、绪 论
（一）研究背景及意义
我国教育体系不断优化，高等院校录取率逐年上涨，每年应届毕业生的数量逐年攀升，就业竞争压力日趋激烈。在校大学生为了在毕业后能在激烈的就业竞争中凸显自己，大学生将选择在学校期间通过兼职和实习以及其他社会实践方式来积累自己的社会经验。由于大学生对自身权益的保护意识还十分淡薄，在校大学生在兼职及实习期间劳动权益被侵害的案例时有发生。另一方面，根据我国《劳动部意见》第十二条：“大学生利用业余时间勤工助学的行为不被视为就业，不建立劳动关系，无需签订劳动合同。”如果在兼职和实习期间遇到侵犯劳工权益的情况，则会妨碍享受劳动合同保护。为了解目前大学生兼职及实习期间遇到的劳动权益侵害的问题及我国对大学生权益侵害采取的保护措施，本文对在校大学生及往届毕业生进行实地调查。
1.理论意义
大学生权益受侵的主要原因是，大学生作为劳动者与用人单位之间的关系尚不明确，致使大学生兼职和实习两种劳动行为的性质无法被明确的定义。本文将对大学生在兼职及实习期间发生的问题进行更深一步的讨论研究，以更好地充实这方面的理论研究。
2.现实意义
通过调查了解大学生兼职及实习现状相关的权益问题，这有利于学校和XX对症下药，更好地保护在校大学生的个人劳动权益。与此同时，还能进一步支持和激励在校大学生提前踏入社会，给他们提供相应的保障，提高大学生对兼职及实习的热情，为毕业之后的就业积攒经验。
（二）研究目的及思路
1.研究目的
本文主要研究大学生兼职实习劳动权益的现状以及大学生对维权法律的了解程度。了解受访者对我国大学生兼职实习劳动权益的法律保护的观点，以及他们希望在兼职实习中获得何种权益保护措施。弄清大学生维权需求，可以提出相应的政策和方法，可以更好地保护大学生兼职实习的劳动权益，有利于促进大学生更积极地参加社会实践活动，从而丰富大学生活的课外业余时间，促进理论与实践相结合的人才培养。
2.研究思路和框架
本文通过文献综述法，利用知乎等网络渠道和图书馆的相关资料，从核心期刊论文中选取文献作为参考，奠定了扎实的理论基础；本文还选取大学生群体发放问卷进行调查，以调查相关数据，例如在兼职及实习过程中遇到的侵犯劳工权益的行为，以及与保护自身劳动权益有关的法律的了解程度。根据实证研究结论对在校大学生兼职及实习期间自身权益被侵犯提出有效的应对措施，以更好地保护在校大学生的自身劳动权益。
图1 – 1论文研究框架图
二、研究综述
（一）相关概念
1.大学生兼职实习的概念界定
大学生是指大专和本科生，有时包括研究生，是普通大学生的总称（顾明远，1998）。大学生在校期间参与的社会实践可以有三种形式：兼职、勤工俭学和实习，但区分这三种形式较为困难，导致实践混乱。首先，勤工助学这个概念已有明确的定义和范围，产生的法律关系也较为简单。兼职工作是大学生在课余时间参加的一项活动，是大学生的自发行为。实习分为两种情况：一种是在毕业之前完成教育部规定的作为高等学校教学计划的一部分的工作；另一种是在毕业前完成大学教学计划中的一部分。第二个阶段是学生毕业后到公司工作的实习期。。
2.劳动权益概念界定
在《牛津法律大辞典》中，至少有两种狭义的对劳动权解释，一是工作权，即不受限制性规定禁止的工作自由；二是要求或申请工作的权利（戴维.M.沃克，2003）。
广义的劳动权益：是指法律承认的或处于现代劳动关系中承认的在履行劳动义务的同时享有与劳动有关的社会权利。劳动保障是劳动立法的起点和终点（常凯，2001）。
3.劳动关系与劳务关系概念界定
劳动关系是指劳动者与用人单位之间所发生的与劳动有关的关系，是劳动法律关系的基础。把劳动法律关系与其调整的社会关系相谈， 它所调整的社会关系虽然与法律规范相适应，并被纳入法律关系的范围，但不能转化为法律关系本身(吴颖，2013）。
劳务关系是根据口头或书面协议，劳动者与雇员之间的法律关系，其中劳动者向用人单位提供一次性或特定的劳动服务，雇主按照以前的协议或存在的合同规定向劳动者支付工资。
（二）文献综述国
1.外文献综述
在德国，学术界和司法部门已经就兼职学生的劳动地位达成了协议。正如德国联邦劳动法院的判决所指出的，除了强制性实习是学术组成部分，不构成大学规定的劳动关系、学生放学后工作等事实外，只要学生必须服从用人单位的指示，在其组织内提供非独立劳动，他们应被视为建立了从属劳动关系，兼职学生作为劳动者受到法律保护。这方面的规定将大学生在校外工作时当普通的劳动者对待,原则上解决了保障大学生劳动权益的问题。
德国直接承认大学生在法律上的劳动关系主题的身份，即从源头保护他们的劳动权利。“德国工作的学生，老板必须提供与其他雇员相同的待遇。处理支付学生的工资外，老板还需支付某些社会保险费，例如退休保险、健康保险、养老保险和失业保险等。当然，学生自己也必须支付各种保险的一部分。”德国这一规定减轻了大学生和雇主的后顾之忧。
X尚未就是否向实习生提供补贴达成共识。法律仅限制无薪职位，并规定“企业提供类似于职业学校的实习培训，可以使学生受益;实习生的工作不能为企业带来即时的效益”。Lipka Sara（2008）认为没有实习补贴甚至要求学生为实习岗位付费的情况，将加大了贫困学生的劣势，达不到教育公平的效果，针对这种无薪实习的普遍风气，学校应该尽量提供协助。
日本在1959年起实施的《最低工资法》，并规定该最低标准不仅适用于正规雇员，还适用于实习生。
2.国内文献综述
在中国，大学生兼职及实习中的劳动权益保护争议在于大学生的身份和劳动关系。四川师范大学的罗邵林（2012）认为，劳务关系与劳动关系之间存在的本质区别，导致对劳动者的劳动保护力度的差异。劳动关系下的工人补偿、工作条件和劳动安全得到保障，但是劳务关系中一旦劳动者受伤，即使是工伤,也无法得到赔偿，会给学生造成巨大损失。这清楚的表明，劳动关系更有利于保护工人的权益。
朱青青（2009）、胡琼天（2009）、韦健南（2008）等，主要是从保护弱势群体的动机出发，从法律角度考虑了对双重劳动关系，兼职工作的法律认可，宪法和其他法律原则的劳动权利保护实习生的理论合理性和实践可行性可以成为劳动法意义上的劳动者主体。
余卫明和喻洁（2011）认为有必要将实习生伤害事故纳入工伤保险的范围，以确保受伤实习生的权益。
张勇（2012）指出，无论进行何种方式的实习，大学生在实习期间均享有合法权益，包括获得人身安全和卫生保护权、休息权、薪酬权以及社会保险权等。
彭海（2014）认为，有必要建立特殊的实习生保障机制，包括完善法律法规、建立实习协议制度、完善司法保护和救济制度。
三、研究结果
（一）问卷回收情况
本文通过问卷星利用网络进行发放调查，调查对象为大学生。通过实施匿名调查方式，共收集了229份问卷。排除一些遗漏数据，最终获得217份有效数据，有效率为94.8%。由于本文的调查对象是在校期间参加过兼职及实习的大学生，因此合格调查对象为186人，占有效问卷数的85.71%，这有利于本文进一步分析大学生在兼职实习期间权益保护的情况。
1.问卷基本信息
本文研究对象是在校期间参加过兼职实习的大学生。使用统计分析软件对性别、年级、毕业院校属性、专业类别以及是否为在校生进行频数分析，统计出本次调查样本的群体特征，如表3 – 1。参与本次调查的对象中，在校生占比65.7%，往届毕业生占34.3%；调查对象的性别比例接近；调查对象中普通本科的学生人数最多占73.1%，重点院校与专科院校学生人数接近；调查对象中59.1%的被调查者是文科专业，理科专业占比37.6%，艺术类的学生极少,只占3.2%。
表3 – 1调查样本群体分析
| 项目 | 基本信息 | 样本数 | 比例 |
| 性别 | 男 | 94 | 50.5% |
| 女 | 92 | 49.5% | |
| 年级 | 大一 | 16 | 8.6% |
| 大二 | 28 | 15.1% | |
| 大三 | 25 | 13.4% | |
| 大四 | 44 | 23.7% | |
| 大五 | 2 | 1.1% | |
| 研究生 | 7 | 3.8% | |
| 往届生 | 64 | 34.4% | |
| （最高学历）院校属性 | 重点型院校（211/985/双一流院校） | 27 | 14.5% |
| 普通本科 | 136 | 73.1% | |
| 专科院校 | 23 | 12.4% | |
| 专业类别 | 文科 | 110 | 59.1% |
| 理科 | 70 | 37.6% | |
| 艺术类 | 6 | 3.2% | |
| 总计 | 186 | 100% |
（二）大学生参加兼职实习的情况分析
从表3 – 2调查结果可以看出在调查了解到大学生参加兼职实习最主要的动机是为了提高综合能力和素质，为以后就业积累经验的占比最高；有24.19%的被受访者参加兼职实习，的目的是巩固所学专业知识； 31.72%的人参加了兼职实习以增加经济收入。大学生参加的兼职实习人数最多的是饭店兼职服务工作和与专业有关的实习。校内勤工助学、家教以及促销员的占比接近。大学生的非全日制实习经验被认为对未来的求职和就业，学术学习以及个人能力的提高更为重要。
表3 – 2大学生兼职和实习的动机和目的情况表
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 提供综合能力和素质，为以后就业积累经验 | 74 | 39.78% |
| 巩固所学专业知识 | 45 | 24.19% |
| 打发时间 | 7 | 3.76% |
| 增加经济收入 | 59 | 31.72% |
| 其他 | 1 | 0.54% |
从表3 – 3可以看出大学生对兼职实习对未来求职就业有36.56%的被调查者认为比较重要的，有32.8%的被调查者觉得兼职实习对未来就业求职是很重要的；认为对学术深造比较重要甚至很重要的比例达53.77%；认为对个人能力素质的提升比较重要甚至很重要的比例达67.75%；对经济收入的提高比较重要甚至很重要的占比达62.37%。
表3 – 3您认为兼职及实习的重要性:（很不重要→很重要）
| 题目\选项 | 1（很不重要） | 2（不重要） | 3（一般） | 4（比较重要） | 5（很重要） |
| 对未来求职就业 | 4（2.15%） | 11（5.91%） | 42（22.58%） | 68（36.56%） | 61（32.8%） |
| 对继续学术深造 | 4（2.15%） | 28(15.05%) | 54（29.03%） | 64（34.41%） | 36（19.36%） |
| 对个人能力素质提升 | 4（2.15%） | 14(7.53%) | 42（22.58%） | 73（39.25%） | 53（28.5%） |
| 对经济收入提高
总计 | 5（2.69%）
17（2.28%） | 24（12.9%）
77（10.35%） | 41（22.04%）
179（24.06%） | 53（28.49%）
258(34.48%) | 63（33.88%）
213(28.63%) |
（三）大学生兼职实习期间劳动权益被侵害的表现
1.报酬与劳动付出不成正比
从表3 – 4可以看出在调查中被调查者的月平均工资在1000-2000占41.94%，被调查者的月平均工资低于1000元占34.95%，在调查中有4.84%的被调查对象在兼职实习期间是无收入的。
表3 – 4您在兼职实习期间，平均收入情况如何?（单位：元/月）
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 无收入 | 9 | 4.84% |
| 1000以下 | 65 | 34.95% |
| 1000-2000 | 78 | 41.94% |
| 2000-3000 | 20 | 10.75% |
| 3000以上 | 14 | 7.53% |
从表3 – 5调查结果可以得出，在调查中有88.1%的大学生在兼职实习获得的薪酬是低于同岗位的正式员工的，这违反了劳动法中同工同酬的规定。从表3 – 6在调查有无加班加点情况中，有65.59%的被调查者表示有过加班加点的情况，从表3 – 7可以得出65.59%大学生中有加班工资的也只有62.3%。
表3 – 5与您同岗位的正式员工相比时薪报酬，实际or您觉得
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 低于同岗位员工的时薪报酬 | 111 | 88.1% |
| 高于同岗位员工的时薪报酬 | 15 | 11.9% |
表3 – 6兼职及实习期间是否有过加班加点情况
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 有 | 122 | 65.59% |
| 无 | 64 | 34.41% |
表3 – 7兼职及实习期间，延长工作时间是否有加班工资
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 有加班工资 | 76 | 62.3% |
| 没有加班工资 | 46 | 37.7% |
根据中华人民共和国劳动部发布的《关于印发<工资支付暂行规定>的通知》，工资的支付标准如下：用人单位依法安排工人加班的情况超出法定标准工作时间的小时数，其劳动不得低于劳动合同支付该员工自己的工资标准的150%的工资；如若安排员工在休息日工作，但不能安排调休，按劳动合同的日薪或小时工资标准的200%向员工支付工资；若安排员工在法定休假日工作的，应按不低于员工工资日薪或小时工资标准的300%向员工支付。在调查中，有46位受访者在兼职实习期间是有过加班加点的情况，但是公司没有给予加班工资的补贴，可以看出大学生在兼职实习中存在劳动报酬权益被侵害的情况。
2.协议签订不规范、协议内容不完善，维权困难
从表3 – 8中可以看出在调查兼职实习期间是否签订协议中，有25.27%的被调查者表示协议内容是不全面的；22.04%的被调查者没有与用人单位签订与工作相关的协议；也有20.43%的被调查者表示自己有想过与用人单位签订协议，但没有落实；还有22.04%的被调查者表示有与用人单位约定口头协议，但没有书面的签订；只有10.22%的被调查者有与用人单位签订关于工资、休息休假、社保、技能培训等权益问题的相关协议，但只有10.22%的被调查者表示签订的协议内容是完整明朗的。
劳动者和用人单位之间的协议签署，在将来权益受侵犯时可以保护他们的权益。口头协议没有法律效力，也没有相应的证据可以证明，只有标准化的书面协议才能保护劳工权益。协议的不正确签署以及内容的不完善，将使大学生在兼职实习中遇到权益侵害时难以保障自己合法的劳动权益，使得大学生在作为劳动者的身份时处于弱势地位
表3 – 8在您兼职及实习期间，是否有与用人单位签订与工作相关的协议吗？（关于工资、休息休假、社保、技能培训等权益问题）
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 根本没有 | 41 | 22.04% |
| 有想过，但没有与单位达成签订协议 | 38 | 20.43% |
| 只达成口头协议 | 41 | 22.04% |
| 与用人单位签订了协议，但涉及权益问题不全面 | 47 | 25.27% |
| 与用人单位签订了协议，其内容十分明朗 | 19 | 10.22% |
（四）大学生兼职及实习期间劳动权益保护的特点分析
1.大学生兼职实习权益侵害原因
从表3 – 9可以看出，在调查大学生权益受侵害的主要原因中，侵犯权益的主要原因是他们自身的劳动权益保护意识不强的比重是最高的；其次是学校对大学生权益保护的知识教育缺乏或不足；认为相关法律制度不健全的占比是最少的。从这一点可以看出，被调查者对目前我国对维护大学生这一群体的权益的相关法律制度方面还是较为肯定的。
从表3 – 10可以看出在法律制度对大学生兼职实习权益保护力度的调查中有42.5%的被调查者认为目前的法律制度对大学生这一群体的保护力度是弱的，相关法律保护制度是比较欠缺的，认为保护力度强的只有0.46%。
表3 – 9您认为大学生权益受到侵犯的主要原因是？（多选）
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 自身劳动权益保护意识不高 | 145 | 66.82% |
| 用人单位压榨兼职/实习生 | 128 | 58.99% |
| 学校对大学生权益保护的知识教育缺乏或不足 | 130 | 59.91% |
| 相关法律制度不健全 | 108 | 49.77% |
表3 – 10您觉得目前的法律制度对大学生兼职及实习权益的保护力度如何？
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 很弱 | 24 | 11.06% |
| 较弱 | 68 | 31.34% |
| 一般 | 106 | 48.85% |
| 较强 | 18 | 8.29% |
| 很强 | 1 | 0.46% |
2。权益被侵害后的处理方式
从表3 – 11中，我们可以看出对参加过兼职实习的大学生进行调查其权益受到侵害时会选择的何种手段进行处理，有20.43%的被调查者表示会忍气吞声，不采取任何手段去解决，这种做法会使得权益被侵害的大学生无法从根本上解决这一问题，会使企业更加不重视大学生这一群体的利益。在遇到这种权益被侵害的情况，最有效的办法是通过法律的手段去维护自身的权益，但对于大学生这一群体而言，没有专门的法律法规去维护这一群体的利益，但是我们还是可以通过劳动保障行政部门投诉，然而遇到权益侵害问题是，最简单的处理办法即使主动的去找上级领导沟通，亦或者找企业工会反映，在调查中也有57.35%的被调查者会选择主动的去与上级领导沟通。在与公司领导或工会沟通无果的情况下，可以到劳动保障行政部去申诉。作为劳动者在遇到权益侵害时不因选择逃避而是要采取措施去解决，这样才能避免再被侵害的情况。
表3 – 11您在面对权益被侵害时（如拖欠工资、义务的加班加点及索要不合理费用等），会怎么做（多选）
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 忍气吞声 | 38 | 20.43% |
| 主动与上级主管协商解决 | 107 | 57.53% |
| 找学校、家人或他人帮忙 | 55 | 29.57% |
| 向企业工会反映 | 65 | 34.95% |
| 求助XX机构（劳动保障行政部门） | 68 | 36.56% |
| 走法律途径 | 62 | 33.33% |
3.劳动权益保护信息的获取
从表3 – 12看出在调查如何获得权益保护信息中被选的最多的是从社会媒体中获取，其次是校园信息交流平台，由此调查可以看出社会媒体对大学生兼职实习权益保护宣传的力度要高于校园的宣传力度。从图表3 – 13在调查权益维护最有效的措施中，希望国家加强对兼职/实习市场的规范和管理（设立专门的兼职/实习指导机构）占比最高达28.57%，其次是把大学生兼职及实习期间的权益被侵犯问题纳入《劳动法》的调整范围占27.19%，排在第三的是不断自我学习以提高自身维权意识和防范意识占25.81%。
表3 – 12您如何获得大学生兼职及实习权益保护的相关信息
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 校园信息交流平台 | 128 | 58.99% |
| 社会媒体 | 152 | 70.05% |
| 同学交流 | 110 | 50.69% |
| 其他 | 16 | 7.37% |
表3 – 13您认为在大学生兼职及实习期间对劳动权益保护最有效的措施是？
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 不断自我学习以提高自身维权意识和防范意识 | 56 | 25.81% |
| 学校为在校生设立专门的维权组织 | 21 | 9.68% |
| 把大学生兼职及实习期间的权益被侵犯问题纳入《劳动法》的调整范围 | 59 | 27.19% |
| 充分发挥社会舆论的监督作用 | 19 | 8.76% |
| 国家加强对兼职/实习市场的规范和管理（设立专门的兼职/实习指导机构） | 62 | 28.57% |
4.大学生对劳动法律了解情况
从表3 – 14可知，大学生对劳动法律权益保护方面知识仅了解一点占主要部分，高达64.06%。由此可知，大学生在劳动法律权益保护方面还比较薄如。从表3 – 15可知，大学生对兼职实习签订协议的法律效力的内容只了解一点占主要部分，高达64.06%。由此可见大学生对兼职实习时签订相关协议的法律效力的了解程度较为薄弱。
表3 – 14您对兼职及实习权益保护方面的法律知识（可以使用合同纠纷或民事诉讼来维权）知道多少？
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 完全不了解 | 32 | 14.75% |
| 了解一点 | 139 | 64.06% |
| 基本了解 | 33 | 15.21% |
| 十分了解 | 13 | 5.99% |
表3 – 15您是否了解兼职及实习签订的协议的法律效力（如：实习协议书）
| 选项 | 小计 | 比例 |
| 完全不了解 | 35 | 16.13% |
| 了解一点 | 139 | 64.06% |
| 基本了解 | 39 | 17.97% |
| 十分了解 | 4 | 1.84% |
四、加强对在校大学生劳动权益保护的对策建议
（一）提高自身劳动权益保护意识
尽管大学生在兼职和实习期间没有与公司签订劳动合同，但他们在工作过程中支付了自己的劳动成果，因此大学生在兼职实习期间也是工人。我们需要重视劳动权益的保护，完善法律制度，行使劳动者的权益就必须取决于权益主体本身。因此，我们应该有意识的学习，改变观念，增强法律意识，为今后保护就业权打下基础。
（二）学校管理方面
大学生参加兼职及实习的法律关系发生了变化，但身份仍是在校生，因此学校应当对学生负责。在调查大学生希望学校能在权益保护方面可以提供得方便条件时，受访者选择成立专门机构提供兼职实习信息；代表学生与雇主签订合同；并提供了更多与专业相关的兼职实习机会。学校可以通过以下方法来加强学校对大学生兼职实习权益的维护。
1.增强学生法律意识
学校可以将《劳动法》、《合同纠纷》、《民事诉讼》等相应的法律作为学生的必修课程，不仅可以增强大学生的维权意识，而且可以提高相应法律意识，从更本身解决大学生权益侵犯的问题。
定期举办法律相关讲座，选择与侵犯劳动权益相关的事实新闻案件，为学生举办专题讲座，并对新闻事件做详细分析和说明，以提高学生的应对能力。
学生会可以在每学年组织与法律知识相关的活动，例如劳动合同知识竞赛、模拟法庭大赛以及与劳动权益侵害相关的案例分析大赛。
2.设立部门协会
学校可以为大学生建立兼职及实习保障部门，收集学生兼职及实习的单位、联系人、实习时间以及安全责任人的信息，并与单位建立定期报告系统，安排学生的实习时间，以确保学生的合法权益；雇用学校法律专业学生，并组建团队可以代表学校的学生与雇主签订合同。
3.提供实习单位
学校可以与多家企业合作，为企业的培养提供人才；也可以让每位老师提供一两家比较了解熟悉的企业，可以是老师以前工作过的企业也可以是亲戚朋友在的企业，这样对企业足够的了解可以较好的保障学生的权益。有学校对企业的把关，学生在兼职实习工作中权益保护方面可以得到一定的保障。
（三）国家对大学生的保护
1.政策维权
目前，我国关于大学生兼职实习的立法规定尚不完善，但关于大学生兼职实习权益的法律规定仍然存在。由于大学生的特殊地位，《中华人民共和国劳动法》《关于非全日制用工若干意见规定》以及《劳动合同法》均未将在校兼职实习的大学生归入保护范围。
国家可以出台相应政策来维护大学生这一群体的权利，对企业雇佣大学生制定最低的权益标准，并对未没有达到最低标准的企业进行严厉的处罚，这样可以使大学生这一群体在社会上劳动时不再处于弱势的一方，有相应的制度对这一群体进行维护，可以促使更多的大学生参与到兼职实习当中，这样可以实现培养应用型人才之说。
2.明确大学生兼职实习的身份
大学生兼职实习权益受侵害最主要的原因之一即是目前我国法律还未对大学生兼职实习这一劳动者的身份进行明确的定义，以至于大学生在兼职实习期间遇到权益侵害时是否适用《劳动法》也是叫模糊的。在定义大学生兼职实习身份的过程中，我们可以借鉴国外的相关政策。可以颁布相应的法律法规明确大学生在兼职实习时的身份，并颁布相应的法律法规，使大学生可以得到有效的保护。
五、结 论
随着教育的发展，大学生人数逐年增加，就业压力日益增大，为提高自己能力来满足社会经济的需求，越来越多的大学生将在校期间参加社会实践活动，例如兼职及实习。然而也出现了很多大学生兼职实习劳动权益被侵害的事件。本文以在校大学生与往届毕业生为研究对象，通过问卷调查的方式了解大学生兼职及实习期间劳动权益保护的状况。
经调查问卷的分析，大学生兼职实习劳动权益被侵犯的主要原因是由于大学生自身缺乏法律知识、学校对法律课程重视程度弱、XX政策薄弱。如何保证大学生群体的劳动权益，使更多的大学生能够积极主动的参加社会实践的主要问题。
通过对相关数据的分析和相关理论的梳理，从三个层面提出了解决方案，以有效的保护大学生兼职实习的劳动权益。首先，大学生应不断提高自身法律意识，并在面对权益侵害时能够运用相关法律保护自己的利益；其次，在兼职实习期间，大学生的身份既是劳动者又是在校生，因此学校对大学生兼职实习期间的劳动权益也应起到保护责任，学校要从教学中提高学生的法律知识，做好学生的后勤保障；最后，国家应对明确界定大学生兼职实习的地位，并出台相应的政策来保护大学生兼职实习的劳动权益。
六、研究不足及未来展望
（一）研究不足
由于本文的问卷在设计大学生兼职实习遇到的权益侵害行为所涉及的内容欠缺，且收集到的问卷数量有限，也由于笔者能力水平有限，对大学生兼职及实习的劳动权益保护现状的研究不够透彻，还请各位专家老师指正。
（二）未来展望
本文通过调查研究大学生兼职及实习劳动权益保护现状，并针对不同层面提出相应的解决对策，希望大学生这一群体在未来的兼职实习过程中自身的劳动权益可以得到相应的保障，促使更多的大学生参与兼职实习等社会活动。
参考文献
- Taylor, M, S. , Effects of College Internships on Individual Participants[J]. Journal of Applied Psychology, 1998-73(3).
- Rorbert D. Brown. Student Development in Tomorrow’s Higher Education A Return to the Academy[J]. Journal of Colleges Student Personnel, Vol. 16, 1975(4).
- Lipka Sara. Subsidizing the Internship. Chronicle of Higher Education[J]. 2008(07).
- 顾明远. 教育大辞典[M]. 上海教育出版社. 1998.
- 郑尚元. 劳动法与社会法理论探索[M]. 北京: 中国政法大学出版社. 2008.
- 常凯. 劳权本位: 劳动法律体系构建的基点和核心——兼论劳动法律体系的几个基本理论问题[J]. 工会理论与实践, 2001, 15(6): 10.
- (英)戴维.M.沃克著,李双元译. 牛津法律大辞典. [M]. 北京: 法律出版社. 2003.
- 书健南. 《〈劳动法的门滥：大学生，你是否“准入”？》 [M]. 2008.
- 朱青青. 《浅析在校大学生能否成为劳动法律关系的主体》[M]. 2009.
- 胡琼天. 《劳动法的限制性准入一论如何维护准毕业生的合法权益》[M]. 2009.
- 刘珊珊, 魏文颖. 浅谈国外大学生现状及特点. 科教文汇[J]. 2010, (4).
- 罗邵林. 大学生中的法律关系及权益保障[J]. 人民论坛, 2012.
- 余卫明, 喻洁. 论实习生伤害事故的责任承担[J]. 时代法学, 2011(1).
- 张勇. 大学生实习及其权益保障的法律与政策 [M]. 上海:上海人民出版社, 2012.
- 彭海. 大学生实习权益及其保障问题研究 [J] 法制与社会, 2014(1).
- 朱容军, 王蓓蓓. 劳动权益保护[M]. 合肥: 黄山书社. 2010.
- 郭捷. 劳动法与社会保障法[M]. 中国政法大学出版社. 2012.
- 吴颖. 在校大学生劳动权益保障探索-以在校大学生实习兼职的法律适用为角度[D]. 复旦大学. 2013.
- 刘会青. 大学生劳动权益法律保障问题的探讨[D]. 中国政法大学. 2010.
- 袁泉. 大学生实习权益保护研究[J]. 《云南财经大学》. 2016.
- 余子莹. 广州市大学生实习劳动权益保障对策研究[D]. 暨南大学. 2017.
- 初轶华. 大学生毕业实习期间劳动权益保护问题研究[J]. 《山西农经》2017（16）: 108-109.
- 彭长江, 周慧文. 完善大学生实训实习期间劳动权益保障的对策研究[J]. 《长江丛刊》. 2018(32): 209-209.
- 邱海萍. 大学生实习期间劳动权益的法律保护[J]. 内江师范学院学报. 2019. 03
- 程楠. 我国实习大学生权益保障问题研究[J]. 法制博览. 2019. 6.
- 杨明凤. 学生兼职劳动权益保障问题研究[J]. 法制博览. 2017. 2.
- 王安琦 赵梦圆. 浅析在校大学生兼职现状及劳动权益保障[J]. 法制博览. 2017. 3.
附 录
大学生兼职及实习劳动权益调查问卷
感谢您抽空来填写此问卷。
近年来，兼职及实习等社会实践活动逐渐成为在校大学生活的一部分，为了解在校大学生在社会实践过程中对自身劳动权益的保护情况，以及社会各方对大学生社会实践学习的意见和建议，特进行此次问卷调查。答案无对错之分，请您尽量表达自己真实的想法。
1. 您的性别[单选题]
| ○男 |
| ○女 |
2. 您是[单选题]
| ○在校生 |
| ○往届生 |
3. 您的年级[单选题]
| ○大一 |
| ○大二 |
| ○大三 |
| ○大四 |
| ○大五（医学类、建筑类） |
| ○研究生 |
4. 您就读/毕业的院校属于（最高学历）[单选题]
| ○重点性院校（211/985/双一流院校） |
| ○普通本科 |
| ○专科院校 |
5. 您的专业类别（最高学历）[单选题]
| ○文科（哲学、经济、管理、教育学、法学等） |
| ○理科（理学、工学、农学、医学） |
| ○艺术类（艺术、体育等特长生） |
6. 您在校期间是否进行过兼职或实习等社会实践活动[单选题]
| ○有过 |
| ○没有 |
7. 您兼职及实习最重要的动机和目的：[单选题]
| ○提供综合能力和素质，为以后就业积累经验 |
| ○巩固所学专业知识 |
| ○打发时间 |
| ○增加经济收入 |
| ○其他_________________ |
8. 您认为兼职及实习的重要性:（很不重要→很重要）[矩阵单选题]
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 对未来求职就业 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 对继续学术深造 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 对个人能力素质提升 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 对经济收入提高 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
9. 您在校期间做过的兼职及实习有哪些（包括寒暑假期间）[多选题]
| □家教 |
| □校园代理 |
| □促销员（派传单、柜台促销） |
| □校内勤工助学 |
| □餐厅兼职（服务员等） |
| □与专业相关的实习 |
| □其他_________________ |
10. 您在兼职实习期间，平均收入情况如何?（单位：元/月）[单选题]
| ○无收入 |
| ○1000以下 |
| ○1000-2000 |
| ○2000-3000 |
| ○3000以上 |
11. 您在校期间兼职及实习的工资与您同岗位的正式员工相比报酬时薪是否一致[单选题]
| ○是 |
| ○否 |
| ○不清楚 |
12. 与您同岗位的正式员工相比时薪报酬，实际or您觉得[单选题]
| ○低于同岗位员工的时薪报酬 |
| ○高于同岗位员工的时薪报酬 |
13. 在您兼职及实习期间，是否有与用人单位签订与工作相关的协议吗？（关于工资、休息休假、社保、技能培训等权益问题）[单选题]
| ○根本没有 |
| ○有想过，但没有与单位达成签订协议 |
| ○只达成口头协议 |
| ○与用人单位签订了协议，但涉及权益问题不全面 |
| ○与用人单位签订了协议，其内容十分明朗 |
14. 兼职及实习期间是否有过加班加点情况[单选题]
加班：法定节假日和公休假日进行工作；加点：在正常工作日延长工作时间
| ○有 |
| ○无 |
15. 兼职及实习期间，延长工作时间是否有加班工资[单选题]
| ○有加班工资 |
| ○没有加班工资 |
16. 您在面对权益被侵害时（如拖欠工资、义务的加班加点及索要不合理费用等），会怎么做[多选题]
| □忍气吞声 |
| □主动与上级主管协商解决 |
| □找学校、家人或他人帮忙 |
| □向企业工会反映 |
| □求助XX机构（劳动保障行政部门） |
| □走法律途径 |
17. 您认为大学生权益受到侵犯的主要原因是？[多选题]
| □自身劳动权益保护意识不高 |
| □用人单位压榨兼职/实习生 |
| □学校对大学生权益保护的知识教育缺乏或不足 |
| □相关法律制度不健全 |
18. 您对兼职及实习权益保护方面的法律知识（可以使用合同纠纷或民事诉讼来维权）知道多少？[单选题]
| ○完全不了解 |
| ○了解一点 |
| ○基本了解 |
| ○十分了解 |
19. 您是否了解兼职及实习签订的协议的法律效力（如：实习协议书）。[单选题] *
| ○完全不了解 |
| ○了解一点 |
| ○基本了解 |
| ○十分了解 |
20. 您如何获得大学生兼职及实习权益保护的相关信息? [多选题]*
| □校园信息交流平台 |
| □社会媒体 |
| □同学交流 |
| □其他_________________ |
21. 您觉得目前的法律制度对大学生兼职及实习权益的保护力度如何？[单选题] *
| ○很弱 |
| ○较弱 |
| ○一般 |
| ○较强 |
| ○很强 |
22. 为保障兼职及实习权益，您最需要得到何种帮助与支持？[单选题]
| ○平等规范的协议 |
| ○学校与用人单位责任分明 |
| ○明确的大学生兼职及实习权益标准 |
| ○有效力的大学生与企业关系认定法规制度 |
23. 您希望学校能提供什么方面的便利条件？[单选题] *
| ○设立专门机构，提供兼职实习信息 |
| ○代表学生与用人单位签订合同 |
| ○提供更多与专业有关的兼职实习机会 |
24. 您认为社会应从哪些方面来建设有序的兼职实习市场？[多选题]*
| □出台相关法律 |
| □成立相关部门提供咨询服务 |
| □惩罚非法的兼职实习网站、虚假的兼职实习信息 |
| □建立完善的兼职系统，将所有兼职信息注册在案 |
25. 您认为在大学生兼职及实习期间对劳动权益保护最有效的措施是？[单选题]
| ○不断自我学习以提高自身维权意识和防范意识 |
| ○学校为在校生设立专门的维权组织 |
| ○把大学生兼职及实习期间的权益被侵犯问题纳入《劳动法》的调整范围 |
| ○充分发挥社会舆论的监督作用 |
| ○国家加强对兼职/实习市场的规范和管理（设立专门的兼职/实习指导机构） |
1、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“文章版权申述”（推荐），也可以打举报电话：18735597641(电话支持时间：9:00-18:30)。
2、网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友投稿，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务。
原创文章，作者：打字小能手，如若转载，请注明出处：https://www.447766.cn/chachong/122363.html,
