领导者必备素质研究

　摘要：随着社会的不断发展，越来越多人意识到领导者对于组织的重要性，一个合格的领导者可以帮助组织披荆斩棘，促进组织的协调发展，而一个不合格的领导者则可能会导致组织分崩离析，走向灭亡。然而如何成为一个合格的领导者呢？经调查研究，一个合格的领导者必须具备相应的领导者素质，即思想道德素质、文化素质、能力素质、身体素质和心理素质。为了了解这些领导者素质的发展及构成，以使组织在激烈的竞争中取得发展优势，论文通过实践与案例相结合的方式对此进行研究，并提出了改善领导者素质的相关方法。

　关键词：领导者；领导者素质；组织

引言

目前，我们正处于充满着机遇和挑战的21世纪，全球化和数字化等趋势正在不断推进，各组织之间的竞争日益激烈，一个组织如果想在当前的背景下能够更好的生存和发展，就必须要有优秀的领导者帮助组织认清所处的环境和形势，为组织的发展指明方向。因此，在全球化的背景下，组织对于领导者素质的要求越来越高，以便更好应对各种机遇和挑战。

领导活动存在于各个层面之中，小到各种企业和组织团体，大到国家层面，都在不断的进行着领导活动。领导者素质是在领导活动中起着非常关键的作用，领导者素质的优良不但决定着组织的发展，甚至影响着社会的繁荣兴旺。随着时代的进步，领导者在组织中的地位越来越重要，社会对于领导者的素质要求也日益增加。我国对于领导者素质的研究逐渐的深入，不仅促进了经济的繁荣发展，也让社会现代化建设更近一步，具有非常重大的意义。对领导者素质概念及结构的研究，可以为领导者提高自身的素质提供参考，促进领导者素质的完善，帮助领导者解决所遇到的各种问题，同时也会最大限度减少领导者许多不正确的行为，促进社会和经济的健康发展。

　一、领导者素质概述

　　（一）领导者概述

何为领导者？到现在为止，领导者的概念也没有一个明确一致的定义，各界对于领导者的定义各不相同，从领导者的形成来说，有两种截然不同的观点，一种观点认为领导者是天生的，另一种观点认为领导者是经过后天的努力形成的，论文采纳的是第二种说法，领导者的是由先天的环境和后天的努力共同作用产生的。从领导者的构成来说，本文认为领导者是由领导者和领导团队构成，前者一个单独的人，后者是由一个集合。从领导者的界定来说，领导者是在组织中任领导职位，肩负着领导的职责，通过并发挥领导职能，协调组织成员为实现组织目标而共同奋斗的人或团体。除此之外，要想成为一个优秀的领导者，还必须具备优良领导者素质。

领导者在领导活动中扮演着至关重要的角色，他可以决定着组织的兴亡。在组织中领导者的职能主要就是领和导，顾名思义，领即为带领，带领着组织成员为实现组织目标而努力。导即为导向，就像米勒的观点：“真正的领导者不是要事必躬亲，而在于他要指出路来。”领导者是为组织的发展指明方向，掌握着全局的人。

　（二）领导者素质概述

人们早期对于素质的定义是具有遗传特性的生理学概念，主要指各种先天遗传得来的各种神经和器官，是人类个性和发展的物质前提。随着时间的推移，人们对于素质的认知更加深刻，逐渐认识到了遗传素质的局限性，认为素质不仅仅是指人的先天的特点，还包括了人的能力、品质、文化等内容。

领导者素质是指领导在先天遗传的基础上，经后天不断的努力和周围环境的影响，发展成的各项能力、知识、品质的总和。领导者素质是对领导者在身心、能力、思想等方面提出的要求，是成为一个合格的领导者必不可少的条件。具有相应的领导者素质是领导者带领组织成员实现组织目标的基本条件，各方对于领导者素质的划分有所不同，《易经》中的观点为领导者应广业与崇德并重、备物与聚人并重、自强与合众结合、进取与忧思同步。X哈佛大学教授约翰·科特将领导者素质归为包括业务知识、基本技能、人际关系在内的等六大类，本文通过对大量资料和文献的研究，以及对于相关人员的问卷调查归纳出，一个合格的领导者必须具备的素质是思想道德素质、文化素质、能力素质、身体素质、心理素质。这些素质在一定程度上是先天因素和后天努力共同作用的结果，其中后天的发展对于这些素质的影响程度更大一些。

（三）领导者素质的特征

领导者素质的特征与环境因素、时间因素、阶层因素以及遗传因素等许多因素的有关，因此对于领导者素质特点的概述有许多，本文经过大量的文献研究，认为领导者素质的特点主要有六种

时代性。领导者素质具有时代特征，在各个时期，对领导者素质的要求各不相同，并且领导者必须与具备与时代要求所一致的素质特点，否则将无法在该时期很好的发展。领导者素质是随着社会的变迁而不断改变的，领导者素质在每个历史发展阶段都有其鲜明的特点。

遗传性。领导者素质在一定程度上具有遗传性的特点，即一些素质在一定程度上从出生就决定了，其中身体素质、生理素质受遗传性的影响最为显著。

发展性。受周围环境以及社会发展的影响，领导者素质是在不断的发展变化之中的，各素质之间的重要性也在不断的变化。领导者素质如果能随着社会的发展而进行适当改变，则更可能获得更多的竞争优势。领导者素质如果不能及时的发展与更新，则可能导致领导力的衰退。

综合性，由于社会对于领导者素质有各种方面的要求，这就迫使领导者要通过各方面的学习和努力去获得和完善各种素质，从而使领导者素质具有综合性的特点。

层次性。由于领导者有各种层次和各种领域的划分，并且各层次和各领域的领导者所承担的职责具有的职权各不相同，这使得各层次的领导者具有的各素质的所占重要性有所不同，因而使得领导者素质具有层次性。

后天性。虽然一些领导者素质在一定程度上是由先天因素所决定的，领导者的大部分素质在很大程度上都是可以经过后天实践锻炼和努力学习形成与完善的，其中后天性相对于遗传性对于能力素质、思想道德素质和文化素质的影响更大。

　二、领导者素质的结构

领导者素质的构成一直以来都是一个颇具争议的话题，日本管理学界将领导者素质的结构分为使命感、信赖感、诚实、忍耐等11条，X管理认为领导者素质应该包括工作效率高、有进取精神、有自信心、有概括能力、有逻辑思维能力等20条，中国古代《素书》中将领导者素质归纳为“道、德、仁、义、礼”，论文通对各类案例和文献的研究得出，一个合格的领导者素质应该具备包括责任心、诚信、公平在内的思想道德素质，包括综合性知识、领导学知识、专业知识在内的文化素质，包括思维决策、协调沟通、知人善用、判断力强、应对风险在内的能力素质，以及较强的身心素质，其中身心素质是其他素质的基础，思想道德素质在组织中起着导向和凝聚的作用，文化素质是所有素质尤其是能力素质的前提，能力素质是所有素质的核心。

（一）思想道德素质

思想道德素质是社会对于个体在政治倾向、思想观念、道德品行方面的基本要求，是领导者在组织中的立身之本。在政治方面，领导者必须要有正确的政治倾向，它决定着领导活动方向的正确与否，是领导活动有效性的关键因素。在道德品行方面，领导者一定要具备责任心、诚信、公平的素质，首先责任心是领导者价值的体现，作为一个合格的领导者，必须要有对个人、集体、社会、国家负责的态度，这是使组织能够长远存在的基础，并且领导者是组织成员的榜样，如果领导者都没有责任心，那么组织成员的责任心也会相应的减少，这将导致组织难以运行。领导者的责任不仅包括做好本职工作，还包括对他人和集体的责任，在出现问题时，领导者要勇于承担责任，这样不仅会激发其他组织成员强烈的责任感，提高组织的绩效，而且能够增强组织的凝聚力和向心力，维持组织长久有效的发展。其次“无诚则无德，无信事难成”诚信是领导者必不可少的品质，“以诚感人者，人亦诚而应”，领导者对周围的人和组织成员都报以诚信，才能更加容易被别人的认可、尊重和合作。诚信是领导者道德建设的基础，领导者坚持诚信的原则，不仅可以增强自己在组织中的威信，还可以营造良好的组织环境，为组织的健康发展奠定了基础。人无信不立，如果领导者缺乏诚信，则必然会在组织中难以立足，导致组织成员对领导者的不信任，甚至会对组织的发展带来严重的损失。再次，领导者在组织中必须要处事公平，奖惩分明。公平在领导活动中扮演着十分重要的角色，如果领导者在工作中不公平的对待组织成员，则可能会导致领导者的形象受损，甚至会导致组织成员出现消极的情绪、不努力工作的现象，阻碍了组织的发展。但如果领导者公平待人，则将大大提高组织成员工作的积极性，以及自身在于组织中的威信，促使领导者的命令能够有效执行，进而提高组织绩效。因此领导者要坚持多劳多得的原则，在报酬上公平分配，在奖惩和人事上公平对待。

　（二）文化素质

文化素质是领导者其他素质的前提，丹伯斯特说：“知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。”文化知识就是领导者开展领导活动的力量源泉，丰富的文化知识可以帮助领导者做出正确的决策，协调组织内部的关系，并且还能够强大领导者的内心世界，没有知识的领导者就如同在战场上没有武器和盔甲的士兵，因此领导者必须要具备相应的文化知识。领导者的文化知识要求包括综合性知识、领导学知识、业务知识，综合性知识又包括了法律知识、人文知识、社会常识、交际礼仪等知识，其中法律知识尤为关键，作为一个领导者必须要具备相应的法律知识，因为知法才能守法，领导活动必须要以法律为基础，坚决不能触犯法律，人文知识、社会常识、交际礼仪可以丰富领导者的知识结构，有助于领导者的日常交际。领导学知识包括组织、领导、协调、控制、指挥、选才任能、职能界定等方面的知识，充分掌握领导学的知识不仅能让领导者认清自己的职责，制定正确的组织目标，还可以帮助领导者更有效的进行领导活动，提高组织绩效。业务知识是指领导者从事的工作以及相关工作的知识体系，它是对于领导者最基本的要求，但是业务知识对于不同层次的领导者重要程度不同，它对基层领导者的重要程度要大于中层领导者，对于中层领导者的重要程度要大于高层领导者。拥有文化知识是领导者指挥、决策、创新的前提，但是只拥有文化知识还不够，还必须应用到实践中去。

　（三）能力素质

领导者的能力素质是领导者做出正确决策，保障组织长久发展的必要条件，是一个组织的核心竞争力，领导者的能力往往决定着组织的成败，本文认为一个合格的领导者必须具备的能力素质为思维决策的能力、协调沟通的能力、用人的能力以及应变的能力。

　1.思维决策

思维决策是指针对特定的目标，进行预测分析，最终决定出较优方案的能力，它要求领导者要有长远的目光，这是领导者的基本能力，包括思考分析和决策两部分，思维是对各种备选方案思考分析，决策则是从各种备选方案中选择出较好的方案进行实施，领导者的每一次决策都可能决定着组织的未来，例如，在楚汉时期，范增曾经过多方面分析向项羽提出除掉刘邦的建议，但是项羽由于缺乏远见和良好的思维决策能力而听从的项伯的意见，放虎归山，最终导致了楚国的灭亡。因此，为了阻止更好的生存，领导者必须具备优秀的思维决策能力。领导者可以通过学习文化知识、培养创新精神和虚怀若谷等几个方面提高自己的思维决策能力。

　2.协调沟通

协调沟通包括沟通和协调两部分，领导者要时常和组织成员保持良好联系，与之建立良好的人际关系，并要及时知道组织成员在每个时期想要的是什么，以作为提高组织成员积极性的依据。协调包括协调领导者和组织成员以及组织成员之间、部门之间的人际关系，有效的协调可以增强组织内部的向心力。《易经》有云：“天地交而万物通也，上下交而其志同也”，沟通协调不但可以促使组织成员团结一致，志向相同，而且可以增进组织成员之间的相互了解，消除组织内部的矛盾，从而帮助组织建立良好的人际关系网络，有助于提高组织绩效，促进组织目标的实现。因此领导者必须要具备协调沟通的能力。

　3.知人善用

xx认为：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”人才是一个组织的核心竞争力，但是人才又分为好多种，有的人才擅长技术，有的人才擅长谋划，还有的人才擅长沟通协调……正所谓，骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。因此领导者必须具备发现人才和使用人才的能力，将每个人才安排到适合的岗位，尽可能发挥出每个人的才能，使组织的效率最大化。人才的使用在组织的发展中占重要地位，封建时期，每个朝代的灭亡大多都是由于领导者大量的使用奸臣，例如，唐玄宗李隆基错误的使用安禄山和杨国忠，导致了安史之乱的发生，宋高宗赵构错误的使用了秦桧，以莫须有的罪名杀死了岳飞，导致了宋朝错失了北伐最好的机会，为日后宋朝的灭亡埋下了伏笔。因此领导者具备知人善用的素质非常必要。

　4.应变能力

这是一个充满机遇和挑战的世界，领导者需要具备相应的能变能力，才能把握住各种机遇，应对各种挑战，使组织能够更好的生存和发展。领导者的应变能力体现在对于时机的判断以及对于各种突发问题的处理上，这就对领导者的判断能力也突出了较高的要求。组织的内部和外面时刻都在发展着改变，领导者的应变能力决定着组织的兴衰，从古至今，有很多组织由于领导者缺乏相应的应变能力，导致组织无法适应时代发展而逐渐没落或消亡，例如，秦朝灭亡后，项羽不能及时判断并应对刘邦的威胁，导致了楚国的灭亡。因此应变能力对于领导者来说至关重要。

　5.创新能力

创新是组织赖以生存和发展的必要条件，比尔·萨波里托就曾说过：“或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了”，这就要求领导者必须要具备创新能力。领导者如果缺乏了创新意识，则势必会导致组织将无法进步和发展，逐渐的被时代所淘汰，例如，曾经的电子巨头摩托罗拉和诺基亚，都因为缺乏创新意识，安于现状，导致被后来者所取代。领导者的创新能力是组织的核心竞争力，对组织的发展起着至关重要的作用。

（四）身体素质

无论多么伟大的理想，都需要一个健康的身体才能实现。身体素质是领导者所有素质的载体，决定着领导者的其他素质能否更好的发挥。领导者作为组织的核心，承担着组织兴衰的责任，每天要消耗大量的精力和体力，如果没有一个好的身体素质，领导者很容易被繁重的工作和压力压垮，导致领导者不能很好的履行自己的职责。因此领导者要保持一个良好的生活习惯，并加强对身体的锻炼，增强自身的体魄，以应对各种繁忙的工作。一个优秀的领导者应当具备的充足的精力、健康的体质和顽强的意志，这是领导者能够长远发展的基础。

（五）心理素质

领导者的心理状况往往决定着领导者的情绪、思想、精神状况以及身体状况，对领导者的决策、发展以及成败有着深远的影响，良好的心理素质可以帮助领导者更好的应对各种风险和机遇。本文认为，一个合格的领导者必须具备的心理素质是稳定的情绪、顽强的意志、坚持不懈的精神。稳定的情绪可以帮助领导者在遇到困难时理性思考，做出正确的决策。顽强的意志帮助领导者在面临挫折时勇敢面对，从而战胜挫折，赢得胜利。坚持不懈的精神有助于领导者坚持自己的想法，勇敢的战胜前路的绊脚石，抵达成功的彼岸。领导者的心理素质不仅会对自己产生影响，还会对其他组织成员产生影响，心理素质差的领导者势必会给组织成员负面的心理，降低组织成员工作的积极性，相反，一个具有良好心理素质的领导者，也肯定会周围的人带来积极的影响，促使组织成员积极工作，提高组织绩效。

三、如何提高领导者素质

领导者在组织中扮演着至关重要的角色，领导者的每一个决定都可能对组织产生深远的影响，因此为了保证组织能够更加稳定和长远的发展，如何提高领导者素质这一问题被越来越多人重视。本文认为提高领导者素质应该从领导者思想意识、知识、能力、身心等方面考虑，全方位的提高领导者素质。

　（一）领导者个人角度

　　1.加强思想道德建设

加强对马克思主义思想的学习，树立正确的政治立场，传承时代精神，牢记自身的使命。加强对中国儒家等传统文化的学习，戒骄戒躁，提高自身的道德素质，平等真诚的待人，增强自身的责任心，认真的对待自己的工作，履行领导者的职责。培养自身不惧困难、艰苦奋斗的精神，树立良好的领导者形象，营造良好的组织氛围。领导者加强思想道德建设有助于提高组织的凝聚力和向心力，提高组织的绩效。

　2.加强学习能力，完善自身的知识结构

优秀的学习能力是领导者完善知识结构以及进步的前提，加强领导者的学习能力，首先领导者要有正确的学习态度以及学习方法，其次领导者要有恒心和耐心，因为学习是一个持久的过程。健全的知识结构是领导者进行系统思考，提出各种方案的基础，也是领导者系统思考并做出正确判断的前提。领导者可以通过线下书籍和线上互联网两种方式丰富自己的知识储备，此外领导者还可以在实践中不断学习来获取知识，建立知识体系。领导者还要善于从多角度分析问题，多观察多思考，提高自己的判断力和分析能力，进而提高领导者的思维决策能力。领导者还可以通过听取组织成员的意见，多与组织成员进行谈话交流的方式，加强对组织内部的了解。

　3.加强日常锻炼，提高身心素质

由于领导者的身体素质是所有素质的基础，因此提高领导者的身体素质非常关键。领导者可以通过业余时间跑步、跳绳、打羽毛球、打篮球等各种方式，提高自身的身体素质，帮助领导者有一个健康的身体，减少疾病的产生，提高领导者的工作效率。锻炼身体还可以帮助领导者缓解压力，有助于领导者的心理健康。

　　（二）组织角度

组织要完善相关的制度体系，从制度上规范领导者行为，加强领导者的思想道德建设，避免领导者的不当行为。加强对领导者的监督指导，指导领导者认真的履行职责，纠正领导者在工作中的失误和偏差。后天因素对于领导者的各项素质起着决定性作用，因此，组织要建立领导者培训系统，对领导者的各项素质进行科学的培训，从而提高领导者素质。组织领导者定期进行学习，提高领导者的文化素质，培养领导者的创新意识，领导者的创新意识对于组织的发展至关重要。定期的为领导者提供心理建设，缓解领导者的压力。为领导者和组织成员的沟通提供时间和空间，方便领导者了解组织内部的情况，营造良好的组织氛围。组织在对领导者的选拔上要采用严格的标准，选用品质优秀、能力突出的领导者。

　结论

文章通过对于领导者素质的研究得出，领导者的素质决定着整个组织的发展，一个合格的领导者需要具备的素质是思想道德素质、文化素质、能力素质、身体素质以及心理素质，其中思想道德素质要求领导者要有正确的政治立场、强烈的责任心以及公平、诚信的品质，对领导者起着导向以及约束的作用，思想道德素质决定着领导者的德行和立场，是对领导者最基本的要求，缺乏思想道德素质的领导者势必无法长久的发展，例如商纣王帝辛、赵高、严嵩等人。文化素质对其他素质的发展起着至关重要的作用，尤其是对能力素质的发展更是起着决定性的作用，领导者的文化素质包括专业知识、综合知识和领导者知识三方面，这三方面知识对于不同层次的领导者的重要性不同。能力素质是领导者素质的中枢，包括思维决策、协调沟通、知人善用、应变、创新五个方面，在一定程度上，领导者的能力素质决定的组织的发展。能力素质受先天和后天两种因素的影响，其中后天因素对于领导者的影响程度更大，领导者的能力素质基本上都是可以通过后天的学习得到。领导者的身心素质是其他素质的基础，健康的身体和心理有利于领导者做出正确的决策，引领组织走向成功。领导者素质是组织赖以生存的基础，在未来的发展中，领导者一定要加强对于自身素质的建设，以促进组织持续的发展。