大学生消费行为分析——以河南师范大学为例

　　摘要：随着生活质量以及生活条件的不断改善和提高大学生的消费行为也在发生着改变。大学生是一个比较特殊的消费群体，虽然这个群体现在还没有稳定的收入，但是却有着十分强烈的消费欲望。现在大学生的消费方式或多或少都存在一些问题，合理规划财富、理性控制消费，大学生群体中过度消费现象日益严重，部分大学生甚至借贷来满足自己的消费欲望。这就需要对大学生消费行为进行分析，发现其中的问题，从而可以更好地帮助大学生树立一个正确健康的消费观念，并且可以更好地引导大学生进行合理而科学的消费。本文通过运用文献资料法，问卷调查法，数理分析法与逻辑分析法，对在校大学生的消费行为进行了研究分析。

　　关键词：大学生；消费行为；解决对策

　　大学生不仅是祖国健康发展的重要支柱，也是民族的希望和未来。虽然大部分大学生已经是成年人，但是很多大学生并没有形成一种理性消费的观念。越来越多的大学生在选择消费品时，很少再去考虑商品的实用性，只是一味地满足自己购物的欲望。

　　从很多方面来看，较以前而言大学生的生活增长了很多，但是生活基本支出费用偏低，反而在娱乐、人际支出，购买电子产品、服装等方面的消费过高，已经明显的偏离了大学生正常的消费方式。从以上这些情况来看需要对大学生消费行为进行分析，并给予一定的建议和引导。如今大学生的消费能力越来越强，购买商品的价格也不断上涨。现在消费途径越来越广泛，很多大学生不能正确的对待金钱，对待消费不理性。

　　本文所进行的消费行为研究是基于大学生而言的，当代大学生是一个十分特殊的群体，虽然享受着改革开放带来的巨大成果，但是也面临着很多改革开放带来的责任与压力。这就要求当代大学生更要约束他们的消费行为和消费方式。本文通过研究大学生的生活费支出、消费行为等方面，分析影响大学生消费构成和大学生消费的影响因素。学校应该重视引导大学生树立正确的价值观，使大学生成为理智的消费者。形成良好的消费行为习惯，切实践行量入为出，合理消费的原则。在校园内不仅要学习文化知识，还要养成良好的消费习惯，学校这个环境还能够提供给人们一些成长的机会，让大学生形成良好的消费行为，辩证的看待金钱。

　　大学生是国家的希望,是祖国繁荣发展的重要力量，直接影响祖国未来的建设。随着改革开放的深入以及各种思想的影响，当代大学生的人生价值观发生了很大的变化，很多大学生形成了很多不好的消费行为习惯，这影响的不仅仅只是个人，还影响着祖国的未来。学生的大部分时间是在校园里度过的，校园内应该建立良好的氛围使学生形成健康的消费行为。对于大学校园内的不良消费行为，老师应该进行积极的教育与引导，突出学校的教育优势，引导学生树立正确的价值观，鼓励学生克服各种不良的消费行为。同时也应该使学生建立科学消费的理念，形成积极向上的消费观念。

　　表一大学生平均每月花销

　

　　从表1中的数据可以看出在河南师范大学平均每月生活费在500-2000元之间的学生相对来说是比较多，而生活费在五百元以下的学生，以及生活费在2000元以上的学生所占的比例比较少，仅占全部学生的13.51%。但也明显的可以看出大学生的每月生活费都有很大的差距，有的学生每月生活费在五百元左右，而有的学生每月花销却在两千元以上，消费的差距在四倍以上差距还是比较悬殊的。根据资料显示，相比较于往年的大学生在读大学生的花销更大，毕业五年以上的大学生有很大一部分在读大学时的花费不到500元，虽然物价都在上涨但是经过对比在读大学生的花销的确很高，而且很多大学生并不在意这些问题。

　　根据图1中的数据可以看出，这些大学生的生活费大多数来自于父母的给予和学校发放的奖助学金，部分学生因也靠打工兼职来赚取零花钱和生活费。因为河南师范大学是一所师范类院校所以国家的帮扶力度较大，很大一部分学生可以得到国家的资助，但是从图表中很清楚地可以看到大学生的生活费还是有很大一部分来自于他们的父母。根据表中的数据显示，其中有86.49%的同学选择生活费的来源有一部分是父母给予的，也有64.86%同学也表示有过打工兼职挣钱情况。

　　

       根据图2可以看出河南师范大学在校生的消费集中在日常饮食，日常交际，服装等方面，但是在教育方面投入的比较少。大学生消费最大的前三项是日常饮食、日常交际和服装，一般来说日常饮食和服装是生活中必不可少的。但是相比较而言在河南师范大学餐厅的消费并不算很贵但是还是有75.68%的学生认为，日常饮食是他们支出的很大一项。

　　表中数据显示学生选择日常交际是他们日常花销中比较多的一项，日常交际花费主要包括的有话费，交通，旅游，恋爱，娱乐交际等。现如今越来越多的大学生会选择出去旅游，与同学出去聚会，在同学过生日时也会互相送礼物，请客吃饭。虽然说这些交际方式对大学生也都是需要的，但也一定要结合自己的实际情况以及需要来选择，不能盲目消费。有27.03%的学生选择教育是他们日常花销中比较重要的一部分。教育消费主要包括考证消费，买资料，一些特长课程等费用。毕业班的学生因为更加迫切地感受到就业压力,就会更倾向于考一些本专业的证书增加成功的概率，所以毕业班学生考证消费明显高于非毕业班学生。还有一些学生对音乐、美术、舞蹈有一定的兴趣也会在校外参加一些辅导课程。有24.32%的同学选择电子产品是他们消费中比较多的一项，根据问卷调查显示男生对电子产品的支出要高于女生。这是因为男生更愿意去接受新鲜事物，但其中也是有一些攀比心理的。如今大学生的消费能力越来越强，消费途径也越来越广泛，除了来自于父母以及长辈们的资助，他们还可以通过各种软件进行贷款或者分期付款购买商品。而且这些贷款软件操作简单，这也是推动大学生购买电子产品的原因之一。

　　根据图3可以看出，有51.35%的学生在购买商品时会在意商品品牌。现在追求消费个性，虚荣，攀比消费等现象还是比较常见的。攀比消费，过分追求档次，一味崇尚超前消费，不知道适度消费勤俭节约，导致一些同学崇尚拜金主义，而家庭条件不好的同学还会产生自卑的情绪。消费较高的学生有着一些共同点：追求档次，崇尚名牌等。有部分学生在购买商品时选择品牌产品是因为品牌产品质量好有保障，而且比较新颖独特而另一部分学生在购买商品时选择品牌产品的原因是因为品牌的影响力大，拿出去有面子，产生一种心理优越感，希望他人注意到自己的品牌产品满足自己的虚荣心。也有21.62%的大学生选择在购买商品时不会在意商品的品牌，也有27.27%的大学生选择在购买商品时不一定会在意产品是否是品牌，如果购买一些电子产品、化妆品可能会在意商品是不是品牌而购买一些比较不太重要的东西时也不是很在意品牌，更注重产品的质量。在购物的时候中，简单制作一个预算是十分必要，不因为一时兴起，买回许多一点用处都没有的东西，根据自己的需求去购买商品切实践行量入为出，合理消费的原则。

　　根据图4可以看出有80.18%的大学生对生活费的花销是有计划的但是其中能够按照消费计划执行的只有19.82%，有48.65%的大学生是制定过消费计划的但是不能按照计划进行，没有制定过消费计划的大学生占到总人数的31.53%。而且很多大学生没有制定消费计划的习惯那更别说记账了，现今大学生每月生活费基本上都是每个月都不够根本没有盈余，如果发现自己的生活费已经超出了预算或即将用光，大部分大学生会采用以下办法来解决。1.预支下个月的生活费来补充。2.向朋友借钱等下月生活费到账了在还给朋友。3.节衣缩食，撑到月底。4.向父母索取。5.在校内外兼职赚取生活费。

　　1、养成正确的消费习惯。河南师范大学的学生消费方式确实存在很多问题，需要在校大学生学校，家长甚至是社会引起广泛的关注。许多学生会在学校找一些兼职来赚取一部分的生活费，如果学习成绩较为优秀的同学还可以向学校申请奖助学金，但是大多数同学还都是依靠父母给生活费。很多父母怕耽误孩子在校的学习也有很多父母怕孩子吃苦，所以不让孩子去兼职打工。但是大学生的课余还是有时间去打工锻炼一下自己的大部分大学生也都已经是成年人，也需要去社会锻炼一下自己，但是有些大学生根本没有勤工俭学这一概念只是一味的向父母要钱。

　　2、制定消费计划。大学生在消费时没有计划很多时间都存在感性消费，大学生在消费时我们只会图一时的感受，完全不顾自己的经济承受能力盲目消费。现在都是计划经济的时代，在做每一件事情之前都要做好计划，近年来网络消费，校园快递，校园贷款的大学生消费现象和消费行为持续被社会关注。在大学校园内男生爱社交购买电子产品，女生爱购物聚餐，无论有多少钱对于大学生来说都是不够花的。大学生仅有的生活费用，大多都是来自父母亲戚，用来支持大学生完成学业。受到校园外面社会上对消费宣传的影响，大学生开始不断扩大消费范围，来自家庭的生活费逐渐不能满足消费需求。部分大学生甚至采用校园贷的方式来借钱消费，最终给自己和家庭带来不良后果。为遏制这种不良校园风气，学校应该加强合理规划财富、理性消费方面的教育，通过举办大型讲座向大学生宣扬合理规划财富和理性消费的好处，讲述一些真实的事件，引起大学生对相关问题的重视。

　　3、让大学生树立正确的理财意识。是十分有必要的，学校应加强对大学生在理财方面的教育，开设相关课程，让更多的大学生对理财进行了解，应该及时进行相应的短期、中期或者长期的理财目标。在课余可以开展关于介绍理理财产品的活动。理财产品种类有很多，学生对理财方面的了解比较片面，这就需要学校和老师正确的引导。当代大学生应当树立正确的消费观，做好消费计划，戒奢靡之风，去享受之气，做到适度消费，才能使财富得到积累。

　　4、平衡消费结构。大学生的消费差距很大，一部分学生不问父母要生活费自己兼职打工就可以养活自己，但是大部分学生生活费是父母给予的，大学生简直赚钱的情况还是不太多见的，因为毕竟是在上学没有充足的时间，但是有些学生的生活费多用于娱乐，维持人际关系，更有甚者铺张浪费，和同学进行攀比，炫富。大多数学生消费分配不理性，日常交际，服装，电子产品，占了太大的消费比重，而大学生对教育方面的投入却比较少。大学生更加追求物质上的享受，现在大学校园里有一些十分不好的风气，无论是农村出来的学生，还是城市的学生都流行请客吃饭、聚餐，而且他们这方面的开支越来越高，有的甚至占到大学生花销的三分之一。虽然说大学本来就是一个小社会，但也不应该占用那么多的时间，精力和金钱。当今大学在校生不论是男生还是女生对服装的要求都是比较高的，很多学生认为服装，人际交际，电子产品是他们生活花销中比较多的方面。现在的大学生对新鲜事物接受能力很强，攀比的情况也很常见这一点很值得大学生反思。

　　1、树立大学生的理财意识。理财规划在我们的生活中越来越重要，现在有一种说法叫做“你不理财，财不理你”这就足以证明理财的重要性。因为很多大学生之前从来没有接触过理财，所以一定要知道理财是有一定风险的。在购买理财产品之前要了解清楚这方面的内容，可以上网查询资料、查阅有关书籍、与理财来时进行探讨。因为大学生现在每个月都没有固定的收入，所以就尽量不要去购买高风险性的理财产品。但是有许多大学生并没有意识到个人理财规划的重要性，也没有理财的意识。这也需要老师的引导从最基本的基础知识入手选择适合自己的理财产品，坚持稳健策略，不能急功近利。

　　2、引导学生建立正确的消费观念。根据调查问卷可以看出这凸显出来的是不正确的消费观和奢靡之风。大学时期是人生学习发展的关键时期，如果此时不能安于学习，而是畅快娱乐，不能学会计划，而是过度消费，那么对于财富的积累是大大不利的。树立适度消费的观念才能纠正校园消费的不良风气。没有正确消费观念的引导，大学生中超三成学生在日常消费中入不敷出，并且缺乏合理的消费支出规划，甚至有40%最终走上校园借贷、裸贷的道路。所以，学校和家长应“引以为诫”，主动帮大学生应树立适度消费观，为纠正校园超前消费的不良习惯支招。学校应发挥教育作用，在日常教学中开设相关课程，提高学生的理财意识和理财能力，家长应发挥辅助作用，在日常生活中通过自己的言行举止，践行适度消费的理念，引导孩子树立正确消费观。

　　3、合理制定消费计划。大学生应该制定切实可行的消费计划，根据自己的实际情况做好预算。同时，每天都要有自己的消费记录，如果可以的话，还可以用勤工俭学来增加自己的可利用余额。节制过度花费，既是控制未来风险的需要，也是实现财富人生的需要。我们需要对自己的消费观念和习惯进行一次评估，改善我们的消费观念和习惯。制定一个具体的计划，认真贯彻落实，逐步改进我们的消费观念和习惯，提高生活质量。由于缺乏应有的制定消费计划或是执行消费计划的能力，很多大学生在消费上往往是随心所欲，盲目消费，影响了自己正常的学业和生活。

　　4、学校突出教育的重要作用。学生是在学校老师的教育下成长起来的的，学校是学生学习生活的重要场所。使学生形成正确的价值观，正确的对待金钱是学校教育的重要责任。也可以开设相关课程，让学生选择，大学有很强的学习能力和模仿能力，所以教师一定要起好带头作用，为学生树立一个榜样。学校也可以组织相关的活动，让大学生更深入的了解这方面的内容。这样大学生才能真正享受财富带来的快乐，而不是为财所累，做财富的主人。