中职德育教学面临的困境及对策分析

摘要:

德育教育在XXX教育中有些举足轻重的地位，中职院校一直以来也十分重视。就目前的形势来看，中职院校的学生不管是在人生观还是价值观上都需要往好的方向引导，德育教育不仅能够让学生们更佳健康的成长，也符合当代社会的发展需求。所以，本文将中职德育研究作为重点，具体研究了目前遇到的问题和出现问题的原因，并提出相关解决方案。

　关键词:中职;德育;困境;对策

从目前的社会形式来看，急需大量的技术人员。因此教育体系对于中职院校的德育教育还是相当重视的。不过，中职院校的大部分学生的成绩都比较差，思想品德问题也需要解决，所以中职院校不仅要加强学生的专业技能教育，还要在学生的德育教育上多下一些功夫。

　一、中职院校与德育工作

概念界定。中职院校是完成九年义务教育以后可以继续接受的技术教育。主要招收一些初中毕业生以及和初中毕业生学历相同的学生。学习时间为三年，毕业后拿到的学历证书是中专。其实德育教育是可以划分为两个部分的——广义和狭义。广义所指的就是具有相应的目的性对于社会成员而开展的思想政治教育，例如说学校德育、社区德育。狭义一般情况下指在学校的范围内开展的德育教育活动，两者还是有一定的区别的。对象为全体学生。通过思想和素质教育来更好的提升学生的素质教育以及行为习惯。

中职院校德育是指中职院校培养人才的时候结合学生的身心发展规律以及特点来制定的一系列思想政治教育方案，目的是为了让学生树立正确的道德、法制观念。

中职院校德育重要性分析。( 1 )对于学生来说，学好德育教育能够让自己的综合素质得到很大的提升，对个人的发展也会有一定的推动作用。中职院校以培养技术型的人才为主，在学生的专业素质上要求还是比较高的。但是跟普通的高中院校比起来，中职院校的学生在综合素质上就不具备优势了，如果德育教育再跟不上发现的脚步，等毕业后踏入社会将会面临非常激烈的竞争。

从学校的角度上来分析,目前职责教育还有很多不够完善的地方，培养的人才无法满足社会发展的需求，毕业后工作也十分难找。长期下去，无法得到家长和学生的信赖，对于学校来说也是有很大的影响的。所以加强学生的德育教育才显的至关重要。(3) 从社会的角度上进行分析,中职学生和普通的青少年一样，都能够为我国未来的建设和发展做出很大的贡献，身上也是有着非常艰巨的使命的。但是中职学生所接触的环境和普通高中生有所不同，所以当面对外界的不良现象的时候自制力相对来说会比较低。

　二、中职德育教学面临的困境和原因分析

1.面临的困境。从目前的趋势来看，中职院校在人才培养方面还需加强，主要可以表现在以下两个方面。第一，中职学校对于德育教育不够重视，在培养人才的过程中把重心放在了岗位和生产线的发展上，大部分精力都在学生的实际应用能力提升这方面，所以中职院校的学生在思想品德素质教育上才会落后一大截。第二，中职德育价值观和社会价值观之间存在一定的差异性，当前社会是多元化的时代，价值观也随着多元化而发展，但是中职院校对于学生的价值观培养上没有跟得上时代的步伐，所以学生的个人烦的素质和社会道德之间的差距过于明显。

原因分析。( 1 )德育教师思想观念落后。中职院校培养学生德育的主要渠道还是课堂。教师在传授相关知识的时候也会把专业技能教育作为重点，认为对于技术院校的学生来说掌握专业技术就能够找到一份工作。并不重视学校的德育工作。虽然有的教师能够意识到德育教育的重要性，但是依旧按照传统的教学方式来进行德育教育，这对于完成高质量的德育教学工作来说是极为不利的。德育内容与德育教学方法僵化。中职院校德育教育工作中还有两个非常明显的漏洞。第一，德育的内容不够丰富，并没有把德育理论知识和实际例子进行结合，很难引起学生的共鸣。第二，教师在进行德育工作的时候依旧把政治课堂上的内容搬到教学中来，教学方式太过于落后才导致最终的德育教学课堂效果达不到预期的目标。(3) 社会环境所带来的不良影响。不仅造成了中职学生德育水平不理想的现象，甚至还受到了社会环境的影响。再加上网络技术发展飞速，新媒体环境下出现了各种综艺节目，很多节目中都存在一些消极的内容，诱导中职学生的行为举止，对于中职学校的德育工作带来了很大的影响。再加上有些学生在家庭中受到的德育教育不太合理所以思想开始慢慢地向金钱化、物质化发展，才导致中职学生在道德素质方面逐渐弱化。

　　三、素质教育背景下中职德育教学对策分析

1.重视德育教学。因为目前中职院校在学生的德育工作上并不是特别重视，为了顺应XXX的发展，中职院校需要从目前的社会形式、人才需求方向以及特点这几个点来详细分析，除了要高度重视学生的专业知识教育以外，也要不断的加强学生的德育教育，争取培养出更多的具备高素质、优良品德学生。此外，学校也可以大量的引进一些专业的教育人员对学生进行专业的培训，切记要在双方平等的情况下开展教育，只有这样学生才能更好的接受，中职院校的德育教育才能有所提升。

充实并深化德育内容。传统的中职德育内容还是比较理论化、抽象化的。所以学生学习起来是有一定难度的，长时间下去会感到枯燥乏味，无法坚持下去。在此基础上，教师在进行德育教育的时候，一定要将相关内容变得更加充实和深化，最好结合学生的实际情况，认真分析德育教育的教学材料，要把书本上的内容和学生的基本情况进行结合。这样一来，学生对于德育教育内容的理解就会更加轻松，最后的学习效果也会非常的显著。3.创新德育方式。从各个角度分析以后不难看出，目前中职院校在德育方面的教育十分落后。在德育改革的过程中，需要抛开传统的教学方式，多引进一些先进的教学方式，并在实践中不断创新。教师是传播德育教育的核心人物，所以教师的专业度也影响着学生们的学习成果，除了最基本的知识以外，老师可以多参考网上的资料，多找一些新闻案例，把这些例子和学到的理论知识进行结合，学生能够从真实的案例当中感同身受，也能够帮他们树立正确的人生观和价值观。慢慢的学生们会学会感恩父母、感恩社会。另外，家校合一也是一个不错的方式。在课下，教师可以多和学生的父母保持紧密的联系，利用电话、微信等形式及时的了解每一个学生在家里的状态，多关心学生的心理以及情绪的变化，遇到问题和家长一起正确的引导孩子，避免走上人生歧途。

4.除了上述提到的内容以外。良好的德育教学氛围也是非常重要的，中职院校的德育教育工作并不是一蹴而就的，写手一场需要长期坚持下去的战役。所以，学校在加强学生德育工作的基础上，也要不断的创新教学方式，给学生创造一个良好的学习氛围，学生们的学习才会更加轻松。教师可以有效的利用到学校的环境、空间来给学生创建一个更好的德育教学氛围，例如：在班里的黑板报上写上德育教育有关的内容，也可以在校园里的宣传栏上贴上相关的海报等等。这样一来，学生在耳濡目染中就能够体会到德育教育的重要性，对于知识点也能记住得到更加牢固。另外，还可以定期召开一次班会，针对最近一段时间内班级里以及学校里发生事件进行总结，选出优秀的同学作为其他的学生的榜样，也能更好的激励学生。用上面的种种论述能够看出，加强中职院校学生的德育工作是学校教育工作的重中之重，但是因为种种原因，学生的德育教育成果并不是十分理想。所以，一定要进一步的分析目前中职院校的德育教育现状，提出更好的措施来扭转目前的局势，提升中职院校学生的德育水平。

　参考文献:

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