大数据时代高校智慧生活服务平台建设与探究

摘要

大数据已经成为目前时代发展的重要趋势，传统的数字化校园建设方式已逐渐无法适应这种趋势，因而慧型校园服务平台的建设成为高校迫切需要完成的任务，在智慧校园平台中，高校教育能够在互联网以及云储存等技术的帮助之下更好的开展。对于高校而言，有一项非常重要的工作就是探究在大数据时代下进行智慧校园服务平台的建设。

关键词：大数据；智慧校园；平台建设

一、引言

高校是培育人才的重要场所，我国XX以及社会各界一直以来都对高校教育极为关注。目前我国的科技水平已经得到了突飞猛进的发展，而这位高校校园建设提供了一定的技术基础，建设在大数据时代下的智慧校园成为高校新的发展方向。在传统的数字化校园建设中，不仅形式较为单一，而且内容也处于相对缺乏的状态。另外，主要的建设方式是信息化教育建设，其目的是统一管理校园教育的各类资源并更好地对这些资源进行运用。

二、大数据时代高校智慧生活服务平台建设面临的困难

2.1高校管理者对于智慧生活服务平台建设缺乏充分认知

就我国高校智慧校园服务平台建设现状来看，负责建设工作的一些管理层人员，因为日常工作的原因对于现代化数字技术、网络技术等缺乏充分了解，所以在构建智慧校园的过程中会持反对态度，这将严重影响智慧校园平台建设的进程。

　2.2大数据时代下信息传播速度过快

大数据时代有一个明显的特征，即信息量大且增长速度快，在这种情况下，对于信息处理而言，其传输速度与及时性的要求会逐步提高。数据流不仅速度快，且有着明显的实时性。在大数据时代中，既要进行大量的数据传输，同时还要保证数据传输的速度，这样的数据流对高校智慧服务平台的建设来说是一个考验。但在当下的高校信息服务平台的建设中，仅有少量的信息传播途径，高校的教育网络承担了大部分的数据传输功能，在这种情况下，可能无法保证对海量信息进行处理，也无法保证信息处理的高速性。

2.3高校基础设施不完善

就我国高校目前的情况而言，教育网络是数据传输的主要途径，其很难适应大数据时代下对信息传输的高要求。在进行宣传工作的开展时，高校使用的方式也是校园教育网，这在一定程度上限制了校园建设宣传。虽然学生在大数据时代中能在手机上开展一部分网络工作，但手机端不能进行一些重要的任务的开展，而由于校园网的建设不够完善，这对学生使用电脑产生了一些限制。高校没有在基础设施的建设上进行一定的完善，并对校园网产生了过分依赖，这对学校信息化网络工作的开展造成了一定程度的限制。

三、大数据时代高校智慧生活服务平台建设手段

　3.1人员组织

致远协同HR构建在工作流平台上，将数据集中化，减少信息孤岛和整合成本；致远协同HR应迎合当下学校工作习惯并结合未来发展方向，最大限度的通过业务定制工具部署出符合学校独一无二的人力管理系统，同时以人为本的文化建设，关注人力资本中的心灵资本的增值，加强学校员工在承诺、责任、诚实、首创等方面的整体价值提升。

3.2公共数据集成平台建设

在智慧校园的组成部分中，公共数据集成平台是最为基础的部分，其任务是对校园内所有相关数据与信息进行收集，然后再对这些信息进行筛选，将有价值的信息整理出来，这能够为学校教育工作与管理的开展提供一定的帮助。当公共数据集成平台建设完成之后，高校师生能够在其中获得自己所需要的教育资源，并实现资源共享。通过公共数据集成平台，学校能够建立一个综合且全面的服务体系，既能够对资源进行共享、处理与保护，还能够在数据信息方面提供相应的服务，这保障了资源的有效性，同时也能够让资源在学校师生手中得到充分的利用。对于公共数据集成平台而言，其不仅需要包括数据抽取以及数据加载等功能，同时还要进行调度执行、系统管理，另外自动报警通知内容也是必不可少的。为了更好地在大数据时代下对数据集成平台进行建设，要保障软硬件基础设施的建设以及不断优化，同时还要使教育信息的采集、处理、传播在正常情况下运行。

　3.3建设网络资源管理平台

高等教育的重要功能就是为社会的发展提供相应的人才，因此为了更好的让学生参与社会建设，很多高校对学生实践能力是非常重视的，在课程的设置上往往也会更具实践性。但受到学生数量等因素的限制，部分课程开展时会受到一定的障碍，没能很好地对教学需求进行满足。而在网络资源管理平台建设成功之后，学生的学习不再受到时间空间等因素的限制，在与老师交流互动时也更为方便。比如微课课程已经在很多高校中开展，对于学生而言，能通过手机或电脑学习微课课程，并且能够自行选择时间，这对学生学习能力的提高有一定的促进作用。利用网络资源管理平台，教学资源能够得到整合并且能够更好的进行管理，提高了学生学习的便利性，对教学质量的提高也起到了重要作用

3.4平台宣传

对于地方经济建设而言，高校在其中起到了重要的引领和推动作用，在微信小程序的帮助下，不仅能够对高校的教育教学工作提供一定的帮助，同时还能实现高等教育资源的共享，让一些缺少渠道但想在知识水平方面进行提高的社会人员获得提高能力的机会。

在教学过程中，教师会制作一些讲义、课件、微课以及录制的教学视频帮助学生掌握知识。这些教育资源可以通过微信小程序共享。方便学生复习和整理知识，在班级的微信群里也可以通过二维码识别或扫一扫功能，快速找到教学资源，方便同学使用。

高校凝聚了地方高端教育人才和教学设备，推动地方经济建设发展、提升全民文化素质是高校应该承担的责任和义务。通过微信小程序共享高校优质教育资源，从行业实际需求出发，突出职业院校办学特点，为社会提供高质、高效的教育“套餐”。

四、结语

我国社会正处于稳定的进步过程之中，对于高校建设而言，要迎合大数据发展的趋势，积极地参与到智慧校园服务平台的建设中来。利用智慧校园服务平台，高校能够让信息与资源得到一定程度的有机整合，并且能够对师生在学习工作中存在的问题进行及时的了解，校内师生也可以在智慧校园服务平台中进行反馈，这些反馈能够帮助高校更好地开展管理工作。在智慧校园服务平台中，比较有代表性的是公共数据集成平台、学校管理平台以及生活服务平台等。高校需要进行不断的探索与实践，让这些平台的作用得到充分发挥，并让其为教育质量的提高提供更好的助力。

参考文献

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