摘要：国家近年来对学生德智体美有了很高的要求，在足球运动的大力推广下，校园足球显得尤为重要，对学生的健康发展也有很大提升。本文通过对校园足球运动开展以来对山西长治校园的发展现状进行了调查研究。首先对山西省长治市校园足球运动发展中足球队员的现状从其参加的比赛和参加校园足球的动机进行了调查分析；接着对长治市小学校园足球运动发展中教练员的现状从其年龄、执教的年限以及职称对工作的满意度进行了调查分析；再接着对长治市小学校园足球运动发展中家长对足球的认知程度以及对子女参加足球活动的态度进行了调查分析；再接着对长治市开展校园足球的经费投入和场地情况进行了调查分析；最后进行了总结提出了建议。
【关键词】足球运动；校园；发展现状
前言
足球是世界上拥有运动人数和球迷最多的运动，从中国古代足球的创立到现代足球的发展和传播，中国足球在赛场上的成绩不尽人意，作为世界上人口最多的国家，现在这样的成绩是解释不通的，近年来，国家和XX加大了对足球运动项目的投资，尤其在学校足球的发展上，增加足球场地和足球装备，提高教练员的整体水平，加强足球后备人才，抓好小学校园足球工作，为未来中国中国足球的发展奠定基础。在青少年学生中普及足球知识和技能，形成良好的校园足球文化，以培养全面发展，特色突出的青少年足球人才储备。
1选题的目的及意义
1.1选题的目的
足球运动可以发展学生勇敢拼搏，团结协作等优良品质，近年来在山西长治地区对足球人才的培养初见成效，但是根据问卷调查在“校园足球”开展中还是存在很多问题，因此根据通过对该地区的统计调查，指出在足球发展过程中的不足，为长治地区后期足球项目的发展奠定基础。
1.2选题的意义
1.2.1理论意义
足球运动在世界上具有强大的影响力，尤其在西方的发达国家尤为明显，具有广泛的参与性和集体性，深受广大群众的喜爱，我国作为世界第一人口大国，在足球运动的发展中从足球技能、装备储备、教练员技术等大多方面比较落后，近些年来，国家加大对足球运动的推广力度，尤其在校园足球的开展上，开展各种足球联赛，加强对学生足球运动的重视，为足球人才的储备奠定基础。
1.2.2现实意义
山西长治地区小学足球运动的开展对本地区足球运动的后备人才储备有重要的意义，同时还可以锻炼学生的身体，提高学生勇敢博拼博团结协作等优良品质，对学生身心发展有重要意义，但在发展的过程中出现许多问题，比如学校领导重视程度不够，教练员的水平也参差不齐，学生运动时间过短，家长对足球运动不够重视，过于注重学生的文化成绩，因此，通过调查统计，提出所存在的问题，更好促进山西长治地区校园足球运动的发展。
2研究对象与方法
2.1研究对象
本人通过对山西长治地区小学校园足球运动的开展情况展开调查，在长治地区的小学中随机抽取15所作为研究对象。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
本人通过读书馆电脑等查阅近几年来关于校园足球开展的资料，其中查阅山西地区的校园足球开展情况较多，对今年来国家对足球项目的相关文件进行查阅，为本人的研究提供充足的理论基础。
2.2.2问卷调查法
本人通过随机对山西长治地区15所小学中的体育教师、学生及家长进行问卷调查，通过提出一些在足球场地、技术和关注度等一些列问题来做统计，同时让家长教师提出自己认为在足球开展过程中所存在的一些问题。
问卷大多采用选择题的方式，简单明了同时方便填写，根据导师和教练的建议来填写问卷中的内容发放的方式选用现场发放现场收回的方式，同时要整理出有效的调查，确保检查在概念到指标的经验推理都在合理有效的范围内。现场收集的材料通过观看有效率都在85%以上
2.2.3数理统计法
本人通过对回收来的材料进行系统分析、对比和整理后，通过EXCEL专业的软件进行系统的统计，并进行专业的分析。
3结果与分析
3.1山西省长治市校园足球运动发展中足球队员现状调查与分析
3.1.1足球队员参加比赛的情况
根据全国足球协会近些年来对校园足球的开展的重视程度，要求学生每年参加足球比赛的场次在20场以上，对于山西长治地区的校园足球开展情况来看完成这些比赛的场次是较为合理的，有XX举办的中小学校园足球比赛的场次会更多，近些来了举办了如金鹰杯校园争霸赛等各种名次比赛，保证了足球场次。
通过各种训练和比赛的进行，有效的提高了学生力量、速度、灵敏、协调等身体素质，同时也可以发展学生勇敢拼搏团结协作等优良品质，对学生身心发展有很好的提升。
3.1.2参加校园足球的学生动机调查
学生的心理动机是学生参加校园足球的主要动机，近年来信息时代的快速发展，人们对足球运动的关注度越来越高，学生比较喜欢运动，所以从增强体质球星们的愿望、兴趣爱好、结交朋友等方面来进行统计调查，通过对400多名学生的问卷调查进行，其中有300人喜欢足球比赛，150人左右对足球运动的兴趣爱好不是很高
表3—1参加校园足球的学生动机统计表
通过(表3-1)调查可知:学生们对足球运动的喜爱程度很高，同时喜欢足球运动的原因也很多，但大多数喜欢足球还是根据自己的兴趣爱好和足球运动能带来的有效效果来练习的，这一点非常好，学生除去学习成绩的影响下，对运动的需求很高，家长要尊重孩子的选择，给与充分的支持，从图表里可以看出，媒体时代给学生带来的影响还是有的，球星的愿望很酷等也是重要的原因。
3.2山西长治市小学校园足球运动发展中教练员现状调查
3.2.1教练员年龄、执教年限、职称基本情况调查与分析
教练的执教水平一定程度上影响着山西长治地区的足球运动的发展，而一个教练水平的高低从教练的年龄、年限和职称是可以反应出来的，通过对山西地区足球教练的统计来评价本地区教练的执教水平。
表3—2教练员年龄情况（n=30）
根据对山西长治地区足球教练的统计可以看出，大多数足球教练集中在26—45这个年龄段，占的比例在73.9%，这个年龄段过多，而对于年轻教练和46岁以上的老教师相对较少，这个年龄分布不太合理，年轻教练可以带来活力和激情，而老教师的缺少也少了很多的教学经验。
表3—3教练员执教年限情况（n=30）
从上表可以看出，教练员的执教年龄分布还是很合理的，大部分都集中在9年以上，年轻教练人数较少，教练员经验丰富，在教学方法和对学生的管理上可以做的很好，提高学生学习的积极性，还可以最大限度避免学生受伤。
表3—4教练员职称情况（n=30）
教练员的职称一定程度上反应了教练员对这个项目的研究和开展，也可以体现出重视度，而大部分教练在中级教师的水平，体现教练员也在不断研究和发展，增加教练员对外学习的时间，来提高教练的水平。
3.2.2教练员工作满意度
工作满意程度可以反应出一个教练对教学器材、场地、时间安排、学校领导的支持程度等多个方面的问题，一个好的的教学环境可以在某方面提高教学水平的，硬件设施会体现的非常重要，教练在好的场地环境也能提高积极性。
表3—5教练员工作满意度情况（n=30）
3.3山西长治市小学校园足球运动发展中队员家长现状调查
3.3.1家长对足球认知程度调查
表3—6家长对校园足球认知程度调查表
国家近年来对校园足球项目的大力开展，发展青少年的德智体美全面发展，要求学校和XX大力推广，提高知名度，让跟多的家长了解和认识，来提高学生的参与，但通过统一家长的了解程度，大部分家长并不太了解，这一定程度上制约了校园足球的有效发展。
3.3.2家长对子女参加校园足球活动态度的调查与分析
由于大部分小孩子都是独生儿女，并且小孩子心智理解等能力都相对较弱，所以家长在一定程度上影响着学生的兴趣爱好，所以家长的支持就显得尤为重要。
表3—7家长对子女参加校园足球活动的态度调查表
通过家长对儿女参加校园足球活动的支持力度调查，可以看出大部分家长并不是很重视学生对足球运动的发展，在中国体制教育下，大多数家长对学生文化教育看的比重很大，大多数时间都在为孩子找一些文化补习班，还有少数家长对学校足球场地器材表示堪忧，担心孩子在运动中受伤。
3.4长治市开展校园足球的场地情况
表3—8长治市小学足球场地类型情况表
通过对山西长治校园地区场地的统计，对长治地区的器材发展表示堪忧，水泥场地对学生踢足球伤害很大，而且容易受伤，很大程度上制约学生的练习，家长对这种情况肯定不支持，同时教练也要承担很多责任，并不能让学生多参加比赛，很不利于校园足球的发展。
3.5长治市开展校园足球的经费投入现状的调查分析
校园足球的开展需要XX和学校的大量支持，场地器材的修建，教练员的培训和学校范围内的大力宣传，只有在一定的经济支持下才能开展起来，通过对教练员的满意程度的统计看XX的支持力度。
表3—9经费投入力度统计表
通过图表整理的可以看出，教练对场地器材相当不满意，一定程度反应出山西长治地区XX的支持力度很小，对校园足球运动开展以来的投资不够。
4结论与建议
4.1结论
4.1.1近年来，国家对校园足球在全国的推广进行非常重视，但具体到具体的地方XX的重视程度较低，推广的进度有限，制约了校园足球的发展。
4.1.2根据调查，在山西长治地区教练的教学水平有限，在近30所小学中足球专业教练的人数较少，教练的水平一定程度上影响了校园足球的开展。
4.1.3大部分学生家长过度注重学生的文化成绩，对孩子成绩要求很高，忽略了学生身心全面发展的重要性，对学生在运动的兴趣爱好方面支持较低，使学生没有足够的时间去锻炼。
4.1.4XX和学校对足球场地和器材等方面的的资金投入方面较低，缺少足球场地，有的场地也不符合要求，容易造成学生受伤，场地的减少使学生缺少锻炼的机会。
4.2建议
4.2.1XX应该加大对足球的重视程度，完善足球教学体制，使学生有更多的时间和精力去接触足球。
4.2.2学校领导要对学生在每周或时间段上进行强制性的规定，大力推广，落实到位。
4.2.3对足球教练员水平应该进行对外多次开展学习，或者教育局对足球教练进行招考，提高教练员的水平。
4.2.4加大校园足球的宣传力度，多次召开家长会让家长了解足球运动的重要性，提高家长的重视程度。
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