小学班主任如何做好学生的思想政治工作

摘要：

在学校的组成中，班级是一个最基本的单位。在学校开展活动中也是以班级为范围来举行，同样，这也是对学生进行培养的最基本的单位，班主任就是学生学习以及班级活动的直接领导者，这与学生的健康成长有着密不可分的联系，所以在这一方面上，班主任就要做好学生各方面的工作，同时使得他们可以更加健康的成长。

　关键词：小学班主任；学生；思想政治工作

小学班主任如果能够全面做好学生的思想政治工作就会全面提升学生的思想道德意识、文化学、劳动技能等综合能力。小学班主任是班级的主要负责人，在开展班级各项活动的同时，应当意识到自己的使命和责任。所以在开展班主任工作时我们应当从自己的职责和学校的要求入手，全面提升学生的综合素养为主要目标。

　一、热爱本职工作和学生

如果一个人对某一件事情非常感兴趣的话，就会去坚持，从而做到最好，如果一个班主任对自己的班级不负责，那么这个班级的各项工作活动也不会很好，这与班主任自身产生的关系是密不可分，所以班主任就要对自己的工作非常热爱，才能够做好班级的活动规划。课余时间我们应当与学生保持密切的联系，再与学生沟通的过程中了解他们的内心所需，同时也应当不断的弥补自己工作的短板，不断地激励自己在挫折时要坚持自信。另外，作为一名班主任最重要的是能够爱孩子，尤其是对小学生我们应当拥有更多的爱心，不但要与学生进行心与心的交流，还要对他们施行睿智的严格的要求，就像浇灌小树苗一样，要对孩子们不断地扶正和给于阳光。爱护学生是班主任的职责和必要前提，对于每个孩子的成长都应当施以无微不至的关爱，并且能够保证在教学生涯中对每一个孩子都不偏不倚，让每一个孩子在成长的路上都能够享受到班主任给予他们的爱和阳光。

二、全面了解和研究学生

班主任管理的是本班的学生，所以班主任要了解自己班级的学生才能够更准确，有效的开展各项活动。班主任在进行思想政治工作的同时应当实施有针对性和引导性的工作。首先，应当了解自己班级学生的人数、每一个学生的特点、每一个学生的家庭特点；然后通过对学生的调查和了解，然后对学生有地方师德进行思想政治工作，对学生进行思想政治引导是班主任的基本工作，我们主要通过课堂教学、课外活动、团队活动、班级活动、主题活动等等活动实现对学生的思想政治教育工作。

　三、班主任做好学生思想政治工作的内容

　　（一）因人而异，因材施教

小学生由于年龄的限制，使他们在许多问题上不能充分的表达。班主任老师要想加强思想政治工作就必须培养学生的班级主人翁意识，让学生能够拥有主动的、自觉的精神，同时结合每一个学生的个性特点和成长环境因材施教。这就要求教师能够对每一个学生都了如指掌，其中包括学生干部和一般学生；表现优异的学生和学习落后的学生；了解学生的个人情况和学生与其他人之间的情况，了解学生的各个方面，对学生的全面了解是我们做思想政治工作的前提基础，并且了解学生的现状以及学生的心理发展状况，了解学生的真实情况，并且从实际出发对学生因材施教。教师在进行思想政治教育工作的过程中可以采取广泛宣传和个别教育相结合的方式展开爱国主义教育，帮助学生提高思想政治水平，引导学生能够将理论与实践相结合，这样才能够正确的确定学生的人生观和世界观。

　（二）和风细雨，慢慢渗透

小学阶段是学生学习和掌握科学文化知识的重要时期，也是学生正确处理人生观、价值观和道德观的重要时期。班主任在这一个阶段应当根据学生的年龄对学生进行思想道德政治教育，指导学生掌握正确的学习方法和确立正确的学习动机，指导学生能够独立思考，勤学苦练，并且不畏惧困难。培养学生的社会责任感和异物感，不能对学生进行大而空的说道理似的教育工作，再与学生进行交流的过程中，应当采取平等的诚恳的方式，找出学生存在的问题和错误的思想症结，再与学生进行和言细语沟通的过程中，让他们能够感受到温暖和关怀，让学生与班主任之间沟通的过程中产生亲近感和信任感。学生一旦与老师产生信任感就会真正的与老师之间真诚交往，并且寻求老师的帮助。和风细雨、谆谆善诱是班主任老师与学生交流的过程中应当使用的方法，这种方法能够像春风化雨一样滋润学生的心灵，并且能够将正确的思想政治观念注入的学生心里，让思想政治工作能够真正的取得实效。

　（三）树立典型，创先争优

班主任老师在做学生思想政治工作的过程中树立良好的典型是非常有必要的，尤其是小学生模仿能力最强的时候，我们为他们树立正能量的典型，可以对学生产生榜样的力量，也能够进一步塑造学生的灵魂。做好思想政治工作和争先创优活动相结合，为学生开辟光荣榜，并且能够让学生在光荣榜上看到自己在正能量付出时自己的身影。例如，可以将一些劳动积极者、拾金不昧者、助人为乐者都贴上小红花，让他们成为光荣榜上的一份子，在班级上营造比学赶帮超的正能量分为。用先进的人物的良好品行和人格去感染学生和教育学生，让学生能够见贤思齐。为学生提供良好的榜样，让学生身处一个良好的生活和学习环境，从各个方面和层次都能够为学生设置先进事迹的榜样，让让学生能够形成崇尚先进的良好风气，鼓励和激励学生树立远大的理想。

（四）培养干部，优化集体

学生在学校学习的过程中会受到老师和集体的双重影响，所以设置一个良好的班集体环境对于学生的成长有非常重要的意义。班干部是班集体良好环境的领头人，也是班主任的左手右臂，所以要在班干部选择上慎重，选择和培养好班干部班主任的工作就会轻松，班风也会更加良好。所以班主任在开学之初就必须对学生进行了解和培养，也可以通过让学生自荐和竞选的方式来推荐班干部，号召一些有组织能力和号召能力的学生作为班干部。首先，班主任应当对班干部严格要求，在这里上班干部应当能够以身作则，美其他同学树立榜样，如果犯错误时班主任也要一视同仁，这样才能够让班级形成一个密不可分的团队。另外，班主任要为班干部树立威信，这就要求班主任能够在班级学生面前多表扬班干部，让他们能够具备团结互助的精神，同时让他们拥有健康的舆论来影响集体动向，班干部拥有的引导能力可以调节个人和集体之间的关系，也可以改善班集体之间的环境。

（五）组织优良的班集体活动

班主任在集体活动中可以进行更好的思想政治教育工作。班主任只有在开展班集体活动的过程中才能够巩固和发展学生对集体的向心力，学生能够深切的感受到班集体的存在，也能够为班集体的利益而不断的努力。

首先，班主任在开展活动之前应当将这次活动的目的和意义传达给学生，然后再做好合理的安排和计划。其次，要在开展活动的过程中，保证每一个学生都能够参与进来，并且能够展示他们的才能。再次，在实际开展活动的过程中，应当反复的为学生讲解和练习，让学生真正的了解这次活动，并能理解自己所处的位置，知道自己应当做什么，怎么样才能够发挥自己的力量和作用。最后，在开展活动之后，班主任要对整个活动进行总结，并且寻找其中存在的问题，同时还要学生自己总结这次活动的经验，以利于在班级内部形成良好的风气。

　四、结束语

总而言之，小学班主任做好学生的思想政治工作就必须以班级为集体，以学生个体为基础，为学生创立平等的班级环境，教育学生在班集体中树立良好的集体荣誉观，学会做人、学会做事、学会生活。班主任的思想政治工作是一项融入到每一项活动的工作，这就需要班主任能够拿出自己的爱心和耐心，在不断加深自己思想政治修养的同时，提高自己的实践能力，并且形成系统的科学的工作方法。

　参考文献

[1]吴春群.小学班主任以生为本的思想政治工作探讨[J].速读期刊（中旬）：2020（15）：33.

[2]曾秋兰.浅谈小学班主任如何上好思政课[J].文渊期刊：2020（5）：123.

[3]张秋艳.小学班主任如何做好学生的思想政治工作[J].教育百家：2019（23）：26-27.