试论美术活动在群众文化中的作用与发展

【摘要】美术术活动对于群众文化来讲是非常重要的，有着不可或缺的作用。随着社会精神文化的不断发展,群众文化中的美术活动的内涵不断加深，形式也越来越丰富。本文通过研究如何发挥美术活动在群众文化建设中的重要作用、美术活动在群众文化中的重要意义和为什么要在群众文化活动中开展美术活动等问题,进一步浅析群众文化中的美术活动。

【关键词】群众文化；美术活动；范畴；作用

　　引言

所谓群众文化从广义上说主要就是指除去人们职业以外的自我参与、自我娱乐以及自我开发的一种社会性的文化。群众文化是以人民群众的活动为主体的。以人民群众自身的自娱自教为主导,以满足人民群众自身的精神生活需要为日的以人民群众中开展的文化娱乐活动为主要内容的社会历史现象。美术作为艺术的一种重要表现形式，美术活动当然也就成为群众文化中不可缺少的重要组成部分之一，如何发挥美术活动在群众文化建设中的重要作用，以及探究美术活动在群众文化中的重要意义和为什么要在群众文化活动中开展美术活动都是本篇论文需要研究的重点所在。

一、群众文化中美术活动的范畴。

群众文化中的美术活动其表现形式是多种多样的，可以说美术活动在群众文化中的范畴是很广泛的。并不是说美术活动仅仅是我们狭义上说的绘画而是包括舞台美术绘面、摄影。艺美术等多个方面。作为群众文化活动中的重要组成部分.美本活动的表现形式的多样化有助于增加参与群众的人数并在群众参与美术活动的过程当中。起到积极鼓舞的作用。在群众文化中的美术活动里我们要着重提倡真善美的美术创作,宣传有积极意义的美术作品摒弃低级趣味。只有这样才能发挥美术活动在群众文化发展中的重要作用。

　二、美术活动

　　1美术活动概念

美术活动即教师经过部分美术专业技能与知识学习的基础上，教导受教者，在完善与开展素质教育的基础上，让受教者明确认知美术学习的价值，这是提高美术审美的重要路径。但是，学校美术活动本质在于培育学生积极的审美观念，使学生能够体会美术为其感官与内心世界带来的震撼，以及使学生掌握创造美与欣赏美的能力。教师要培育学生积极健康的审美观念，提升其审美水平，而学生经过感知美与不断训练思维能力，使其个性化得以全面发展。美术学习并非是单纯的课程与技能锻炼，更是文化学习，唯有在广泛的、不同的文化中领悟美术艺术、学习美术知识，才可切实感受到艺术的美。同时，学好美术对提升学生想象力、观察力和思维能力具有促进作用。另外，美术活动亦是提升学生艺术鉴赏力以及艺术修养的重要方式。通过美术活动，学生能够借助绘画表达个体情绪。美术活动可有效发挥美术的魅力，激发学生的学习兴趣。

　2群众文化中美术活动特征

普通美术活动具备基础性与创新性特征，而基于群众文化的美术活动相对于普通美术活动而言，既具备共性，亦具备特殊性。唯有掌握这些特性，才可真正理解美术活动价值，以及美术活动与群众文化的关系。基于群众文化的美术活动具备下述特征。

首先，社会基础较强。一方面，科学技术发展在较大程度上解放了社会群体的劳动力，同时经济条件也有所提升，社会群体可在美术欣赏活动投入一定时间和精力。另一方面，美术活动是群众文化不不可分割的构成部分，其是在社会群体中较为通俗与流行的文化，并深受社会群体追捧。

其次，审美趣味较强。国家经济体系的改变推动了文化鉴赏的改变，美术活动课切实顺应社会群体对文化功能的需求，可明显区别于大众娱乐活动。美术作品中情感表达含蓄的特征，符合社会群体的情感表达倾向，使社会群体真正参与其中，可以使得社会群体获得情感升华以及美的享受，感受美术活动趣味，提高自我艺术素养。

最后，美术活动具有实践性。美术活动伴随社会发展持续进步，不仅传承艺术家们的优秀品质，同时融合新时期发展需要，持续丰富自身特色，在此过程当中，呈现出社会群体对美好、幸福生活的憧憬。美术活动建立在实际生活的前提下，是特殊的实践艺术。

　3群众美术活动作用

现阶段，文化产业在国民经济增长中占据较大比重，文化产业的不断发展对于祖国整体经济实力提升起到不可替代的作用。伴随群众文化发展与进步，社会基层群体文化消费能力也随之提升，进而带动了国家文化产业的迅速发展。群众文化工作者在社会群体中实施美术活动，可以使广大社会群体了解美术艺术形式，加强自身艺术鉴赏力，进而拓展文化市场。同时，群众文化和美术活动的融合，能够推动美术作品逐步进入百姓生活中，促使人们不仅注重物质生活的追求与享受，还会对美术作品进行购买，来满足自身精神需要，这对于国家文化行业的发展发挥着推动作用。美术活动、群众文化两者间存在密切关联，并互相促进、互相影响。

　三、美术活动在群众文化中的重要作用。

美术活动对于群众文化来讲是非常重要的有着不可或缺的作用。

美术活动属于一种视觉艺术的活动，小学生在画画或者是做手工以前，首要就是通过视觉观察他所描绘的事物，从形状、结构、颜色、空间位置方面进行观察，然后在头脑中形成大概的轮廓，通过记忆和想象手动描绘出来。提高社会群体审美水平，美术即经过对作品的欣赏与理解，体会出思想情感的艺术。因而，美术活动在国家群众文化建设当中所饰演的角色极为重要，可有效提升群体审美水平，强化对于美术作品的理解与认知，满足群众文化生活诉求。美术活动对社会群体生活方式具有一定影响，可在无形中使社会群体成为艺术美的传递者，还可以提高社会群体的美术素养。积极实施美术活动，可以使得社会群体在欣赏美术作品的基础上，提高自身审美水准，陶冶情操，从而实现提升社会群体综合素养的目标。通过对美术作品的深入了解，人们可以与美术活动建立起更为紧密的联系。这一联系在提升社会群体审美情趣的同时，还可提升其欣赏能力。社会群体作为国家的构成部分，提升其文化素质，加强文化自信，可提升国家文化软实力。美术活动中所包括的美术作品大多是作家在其生活当中的真实感受，也反映着社会具体发展方向。并且，我国美术领域发展多以政治发展为背景，美术作品蕴含着强烈的教育价值，可推动爱国主义相关教育实施，维护社会安定及经济增长。美术作品可反映一定的社会环境，促使群众对于文化发展态势有所把握，从而提高文化自信，发展具备中国特点的群众文化。另外，文化软实力象征着祖国面貌，实施美术活动是提升国家文化软实力的关键措施。美术艺术源自现实生活，群众文化的发展有助于推进美术活动进步。鉴赏美术作品便是美术艺术领域发展的重要驱动，在美术活动提升社会群体审美水准的同时，社会群体亦会对美术活动提出新要求。社会群体对美术活动的追求可以使美术艺术发展逐渐契合社会发展需要。同时，美术活动需要一定的经费支撑，仅凭XX部门的经费投入难以实现发展美术活动目标，然而，通过群众文化，可以使社会群体自发开展美术活动及美术活动，首先可缓解XX经费投入压力，其次有助于美术艺术发展。社会群体参与美术活动，可引发社会各界关注，并吸引更多经费投入，进而为发展国家美术艺术提供强有力的保障。

人大脑中80%的信息都是来源视觉，观察是少年儿童认知世界的主要途径，他们的认知水平取决于他们的观察能力，所以观察力在小学美术活动中占有重要位置。现阶段，文化产业在国民经济增长中占据较大比重，文化产业的不断发展对于祖国整体经济实力提升起到不可替代的作用。伴随群众文化发展与进步，社会基层群体文化消费能力也随之提升，进而带动了国家文化产业的迅速发展。群众文化工作者在社会群体中实施美术活动，可以使广大社会群体了解美术艺术形式，加强自身艺术鉴赏力，进而拓展文化市场。同时，群众文化和美术活动的融合，能够推动美术作品逐步进入百姓生活中，促使人们不仅注重物质生活的追求与享受，还会对美术作品进行购买，来满足自身精神需要，这对于国家文化行业的发展发挥着推动作用。美术活动、群众文化两者间存在密切关联，并互相促进、互相影响。

主要表现在以下两个方面:

1.丰富了群众文化的内涵。

对于更多的群众而言美术活动是隶属于高雅艺术的组成部分，面群众文化活动中更多的是下里巴人。如何将“下里巴人”和“阳春白雪”的艺术形式融合在一起是开展好群众文化中美术活动的关键所在。近几年来群众文化活动中的美术活动越来越丰富从最初的单纯的绘画展览图片展览等简单形式,逐渐扩展为舞美设计工艺美术设计不少地方还有民间组织的各类摄影等美术活动的竞赛。这些活动的出现大大地丰富了群众文化的内涵。美术作品的形式是美术作品内容的存在方式。它包括两种基本的构成因素：一是内部形式，即“构图”；二是外部形式，即“艺术语言”。对作品形式的欣赏，即是对由这两者构成的作品“形式美”的欣赏把握。构图就是画面中诸形象、形式因素的组织安排，即把个别和局部的形象组织成艺术整体的方法。构图涉及多种形式法则和表现手法，对各种构图类型的欣赏可以从相关的构图形式法则知识入手加以把握和分析，但更重要的是要体会构图的整体形式与所表现的题材内容是否相得益彰构。美术语言就是画面中艺术形象的存在形式，即作品的外在形态。美术语言由不同层次的语汇构成，即“媒材语汇”、“手法语汇”和“形象语汇”等。这些语汇既相对独立又相互联系。欣赏美术语言时，一方面可以分别欣赏不同层次语汇自身的美感意味（如对中国写意画水墨笔法技巧的欣赏），更重要是要把握作为作品整体创作风格的审美特性。

在一般意义上，所谓形式美在美术创作和美术作品中，主要是指色彩、线条、形体、明暗、空间等美术语言既和谐（符合一般规范）又具有创造性（显示个性色彩）的组合。在美术的发展历史中已总结出了许多关于形式美的一般规律（如圆形、球体、三角形、黄金分割律、蛇形线等等）和形式美法则（如对称、平衡、秩序、和谐、节奏、韵律、变化统一等等）。这些形式美的规律和法则具有一定的独立性和普遍性，是与人的生理结构、心理感受等方面相吻合、相联结的，同时也是人类审美文化积淀的产物。正如康德在谈到审美欣赏时所说：“人同此心，心同此理。”同时，也由于形式美是人类审美历史不同文化积淀的产物，它必然具有不同时代、民族、地域，甚至不同个体的经验、文化意义。从这个意义上看，对于形式美的欣赏，就不能仅仅停留在直观的“形式美”表面，而应进一步深入到意义的层面。

另一方面，形式美在美术作品中还指与不同美术种类或不同媒体材料相适应的具有自身特征的美术语言和语言表达方式，诸如油画的色彩感、塑造感、笔触肌理感等，中国画的水墨趣味、描法、皴法等，以及所谓油画味、国画味、版画味、雕塑感等等。这些作为由历史中的经典作品和艺术创作、欣赏实践积累的产物，也具有特定的审美趣味和文化内涵，也是美术形式欣赏的重要内容。

　2拓展了群众文化的审美眼界。

审美是文化活动中的一项重要的意义所在开展群众文化活动。很大意义上就是为了进一步提高广大人民群众的审美素质。随着DV单反相机等现代器材的普及大部分美术活动的开展已经降低了门槛广大群众能够很容易得参与到美术活动中来。例如广大群众都很喜欢的京剧表演最初的时候只是三两票友聚在一起进行活动但是随着美术活动的融人,京刷表演就丰富起来了。通过舞台的设计背景的烘托京剧表演逐渐焕发出新的艺术光彩在群众文化活动中也展现出来新的活力。由此可见正是因为美术活动的深人开展促使其他相关的艺术活动具有了更深层次的审美意义发挥出了更大的艺术魅力。因此在群众文化活动中开展美术活动,对于进一步弘扬样众文化是有着不可低估的重要作用的。

　四、如何开展群众文化中的美术活动。

在群众文化中开展美术活动主要通过以下几个方面来实现:

　1开展绘画活动

绘画是群众文化中美术活动里最为大家所熟悉的一种艺术活动类别。绘画是典型的美术活动,它是作者运用线条、色彩等美术语言通过构图和造型等美术手段,塑造的一种视觉形象。在群众文化中，绘画活动几乎涉及所有的种类。其中最著名的有中国画油画水彩画、粉笔画等这些林林总总的形式。在群众文化活动中开展此类的绘画活动，不仅是老少皆宜。而日能够调动绝大多数群众参与的积极性,是开展群众文化中美术活动的最佳选择

　2开展雕塑活动

雕是除了绘画之外群众文化中美术活动里的另一种主要艺术类别。雕与绘画有着最大的区别是绘画是二维空间艺术而雕塑是一维立体的空间艺术。很大程度上,雕物是空间艺术和视觉艺术的结合。我国有很多雕塑的精品，正是这此雕塑精品的存在代表着美术活动在群众文化中的重要地位和水平例如泰代的兵马俑敦煌莫高窟中的石雕佛像、广东石湾的陶朝福建德化窑的瓷朔等等，这此杰作大多是出自民间艺术家之手、充分体现了群众文化的内涵。除此之外，我国北方群众文化中的美术活动里的雕翔活动最著名的是冰雕和雪雕。这二者是北方群众文化中美术活动的杰出代表是冰雪文化与冰雪艺术的重要载体，是北方特有的审美艺术的体现。

3开展书法活动

书法艺术也是群众文化中美术活动的一种主要艺术类别之一。书法艺术是中华民族所特有的一种传统的艺术类别可以说用毛笔写字在西方人眼中是充满了神秘和美感的艺术行为。我例的书法艺术已经列人了《世界文化遗产名录》由此可见，它所具有的独特的艺术地位和艺术作用。民间书法大家有很多，通常人们认为练习书法是修身养性的一种上佳方式因此.书法不仅在内容上是一门体现民族精神的艺术。而且在形式上它是-门全民真爱的艺术行书。书法作为美术活动中最具有文化底组的形式之一其在群众文化活动中开展的次数和规模可以大大提高让群众喜闻乐见的这项艺术形式成为美术活动开展过程中新的重点。

群众文化中的美术活动。当然还句括其许多其他的艺术形式例如摄影签刻工艺美术等这些艺术形式的存在大大地丰富了群众文化的内涵发挥了重要的文化意义。

4 开展VR展

观众可以在画展现场体验VR虚拟美术馆，为丰富群众文化生活可以通过开展相关活动，使得市民可以免费前往参观。在艺术作品展中，观众可以通过AR手机终端平台扫描作品，即可获得作品与音频的双重享受，足不出户也能沉浸在艺术当中。同时，观众还可以在画展现场体验VR虚拟美术馆。

5 开展画展

美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。通过将美术活动和群众文化来进行结合，并且举办相关的画展，向大家展示这些美术作品的艺术才华与文化蕴涵，我们也可以以独特的方式展示会展，增强专业学生对艺术的诠释。也许这些作品还尚雅嫩，在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了会展专业学生对艺术的追求、积极进取的精神。

　结语：

美术活动作为国家群众文化不可分割的构成内容，现阶段社会发展水平为美术活动的进行提供了多方面保障，美术活动本身蕴藏浓厚的艺术美感以及丰富的教育内容，可以为社会群体带来丰富的审美艺术鉴赏。因而，人们应充分认知到美术活动开展对发展群众文化的关键性作用，了解美术活动价值，借助美术活动，加强社会群体精神文明领域建设，促使群众文化与美术活动协同发展。

　参考文献

[]黄玉才试论群众文化的艺术教育I滁州职业技术学院学报2009,(06)

[2]范宁宁先进文化背景下的群众文化艺术教育探索J理论界2010,(08).

[3]刘野萍浅谈群众文化的未来发展儿戏刷之家2010,(03)