论《82年生的金智英》中的平权主义

摘要

平权主义是指男女拥有平等的权利，承担同样的义务，平权主义来源于西方的男女平等思想，传入中国后被普及与传播。平权主义的类型分为反抗型和倡导型，反抗型平权主义是指对男性女性的刻板印象而产生的偏见或歧视进行反抗的思想行为，倡导型则是指提出平权主义思想，在制定规则的时候践行“男女平权”的准则。平权意识产生的原因是由于社会现实的刺激和思想文化的进步。在学校、职场、社会舆论三个方面女性与男性无法拥有平等的权利，女性在学校、职场上遭受偏见，社会舆论对两性的恶意给人们造成了伤害，这些都是激发大家产生平权意识的主要因素。平权意识与西方的人文思想有关，西方传道士把男女平等思想传到中国并被国人广泛传播。除此以外，由于物质的满足，大家更注重精神世界，追求权利与自由，而新媒体的兴起，也让男女平权的思想与文艺作品广泛流传。

关键词：《82年生的金智英》平权主义男女平权

一、引言

《82年生的金智英》是一部主张男女平权的文学作品，作者赵南柱渴望男女实现平权，女性不再受歧视和打压，男性也不用再受刻板印象的偏见。她希望人与人之间能够实现平权，女性拥有与男性同样的权利与地位，社会能给予女性与男性平等的权利与机会。然而在当今社会，尤其是建立在父权体系之上的东亚三国，实现男女平权仍需努力，人们对男性女性的刻板印象根深蒂固，从家庭、学校、职场上均有体现。从《82年生的金智英》中可以看出，在父权制浓厚的韩国，女性无法与男性获得平等的权利，女性在家庭、学校和职场中都会遭受因性别所产生的不公平待遇，男性在职场上也会因为社会偏见无法获得与女性同等的权利。作者以流水线式的写作手法，并结合相关数据资料，描写出金智英的一个个平凡琐碎又现实残酷的故事，表达了作者对男女平权的渴望。金智英的故事让很多人感同身受，仿佛我们每个人都是现实中的“金智英”，小说引发了读者强烈的共鸣。

二、平权主义的界定

平权主义是指性别平权主义，也称为男女平等主义。“即男女拥有平等的权利、权力与地位，两性在政治、经济、生活中，享有同等的权利，负担同等的义务。”【1】平权主义来源于西方的男女平等思想。17、18世纪由法国的伏尔泰、卢梭等人提出的“天赋人权”，意指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，其中包含了男女平等的思想。性别平权属于人权的一部分，强调任何性别者都生而平等 ,有权获得公平、公正的性别对待。

西方男女平等思想逐渐传入中国，中国的性别平权运动随即展开，以妇女解放运动的形式展开，是一场以解放女性为目的的运动。平权主义者提倡争取两性寿终平权，彻底消除女性受歧视剥削压迫的坏状况。“男女平等”也越来越受到我国的重视，1995年已被纳入基本国策。“1995年9月4日，在联合国第四次世界妇女大会上，中国XX第一次公开向国际社会承诺，把男女平等作为促进我国社会发展的一项基本国策。”【2】社会性别不平等由男女两性的特征和群体的差异产生，由社会制度来决定，平权主义是为了实现两性平等，需要解决社会性别不平等的制度问题。

平权主义与男权主义大相庭径，常被当作是女权主义。实际上并非如此，平权主义与女权主义也有较多的不同之处，主要体现在出发点和目标上。

第一，平权主义是性别普遍平权，不是特别关照某一性别群体，比如不仅是关注女性群体，而是男女两性在不同的领域、方面上都能获得平等的、公平公正的对待。而女权主义则是在男权主义主导的社会中，只关注女性这个群体。第二，平权主义是反对一切性别上的霸权主义。提倡男女之间的相互尊重，互帮互助，和谐共处。而女权主义遭受诟病的其中一个原因正是霸权主义，比如网上流传的“田园女权”是指部分女性想拥有与男性同等的权利，又不愿承担同等的义务，对男性而言有失公平。第三，平权主义反对以男权主义为主导的社会性别制度对所有性别的压迫、歧视。直到如今，社会对女性的压迫远远大于对男性的压迫，但是男性也会受到性别刻板印象的影响，平权主义需要反对的是由于男权主义对两性的压迫。

三、平权主义思想的表现

（一）反抗型的平权主义思想

反抗型的平权主义是指对男性女性的刻板印象而产生的偏见或歧视进行反抗的思想行为，目的是追求两性权利与地位的平等。吴美淑是金智英的母亲，她是个具有反抗型平权主义思想的人物，她一直认为男女是平等的。金智英的奶奶要求孙子单独一间房，吴美淑便坚持让金恩英和金智英两姐妹共用一间房，没有让她们和奶奶挤在一起，还用辛辛苦苦兼职赚回来的私房钱给她们两张一模一样的书桌，新的衣柜和寝具，还有一张大大的世界地图，她一直支持着女儿们的梦想。金智英的爸爸叫金智英“找个人嫁了算了”时，吴美淑愤怒地反驳了他，她认为自己的女儿也有追逐梦想的权利。对自己的小儿子，吴美淑没有顺从奶奶对孙子的溺爱，要求他跟两个姐姐一起做家务，她认为家务是男女共同承担的义务。同样具有反抗型平权主义的还有金智英的同学柳娜。学校让男同学先排队领饭，使不少女同学因吃饭超过规定时间而多次被老师批评。柳娜积极地向老师反映这个规定对女生很不公平，极力要求修改此规定，最终为女同学争取了与男同学平等的权利。金智英的丈夫郑代贤的工作单位规定了不允许男员工放育儿假，两位刚当上爸爸的男员工想跟领导申请育婴假却不被批准，多次试图说服领导无效，最终虽没被批准，但他们也作出了反抗。

传统的男女观念，不仅使女性的权利得不到保障，也会让男性的某些权利得不到保障。“男主外女主内”的传统观念早已不适用于当今社会，抚养孩子、照顾家庭是夫妻双方的义务，然而这个观念依然存在，所以一些公司不允许男员工申请育婴假，也属于剥夺了男性该有的权利。现如今，女性的社会地位逐渐提高，随着“男女平等”被纳入国策，女性的参XXX、受教育权等基本权利也基本与男性同等。然而，由于传统男女思想的根深蒂固，社会对女性的歧视和偏见依然存在，对女性的束缚和压迫也仍然存在。有压迫的地方就会有反抗，正是外界的偏见与不公让一部分人们站出来反抗，是他们的发声与反抗让平权主义的实现更进一步，纵使不一定有效果，但也很大程度上促进了男女平权。如果因性别刻板印象而遭受不公的人们，他们本身都没有意识到自己是在被歧视，而是逆来顺受，把这一切当作理所当然的话，那么男女平权就永远无法实现。

近代中国著名的女革命家秋瑾，为男女平权作出很大的贡献。其中，她提出过很多反对压迫女性的思想，并做到知行合一，与实践相结合。秋瑾曾言“由来男女要平权。人权天赋原无别，男女还须一例担。”【3】秋瑾冲破了伦理道德的枷锁，摆脱了不幸婚姻的束缚，并号召女性勇敢地起来抗争，为自己的人生做主。男性拥有的可以主动解除婚姻的权利，女性也应该拥有。反抗型平权主义的特征是在追求男女平权的前提下，反抗对女性的迫害，追求女性解放，维护女性的权利。秋瑾在婚姻方面提倡女性不要委曲求全，主动解除不幸婚姻，反对买卖婚姻，解除封建伦理的枷锁，追求婚姻自由。主张女性在男女权利不平等时，在遭受压迫、不公时，要懂得反抗，维护自己的权利。在遭受不平等时，不要忍气吞声，要站出来为自己发声。秋瑾还提出反对女子缠足，追求身体的解放。从秋瑾的作品可以看出她对男尊女卑的社会强烈的不满，批判控诉封建礼教对女性的压迫残害。秋瑾为男女平权、妇女解放事业作出了很大贡献，她反对一切对女性的压迫、残害，主张女性获得与男性同样的权利。

（二）倡导型的平权主义思想

倡导型的平权主义是指提出平权主义思想，在制定规则的时候践行“男女平权”的准则。与反抗型平权主义的侧重点不同的是，倡导型的平权主义主要是通过制定规章来提倡主张男女平权，重点是提倡，反抗型平权主义的重点是对男性或女性不公进行反抗。金恩实是金智英的上司，她让金智英不用帮她做“泡咖啡、收拾碗盘”这些琐碎的事，男职员不做的这些活也不会让女职员做。她还会不断思考所有员工的权益是否得到保障，一当上经理，就立刻取消了不必要的加班、员工旅游和聚餐，不止是女职员，对男职员也一样。她努力利用自己的职权，帮助女性员工争取该有的产假，帮助她们保留职位等，并且还保障所有男性女性员工申请育婴假的权利。金恩实组长身为领导，力求男女员工权利平等，努力让所有员工的权利都得到保障，制定男女员工相同的规定，她具有倡导型的平权主义思想。平权主义除了需要反抗对两性的不公外，还需要率先提出要求，制定规则让大家更好的遵守，保障大家的权益。育婴假的申请一向是个难题，不管是男性职员还是女性职员都较难申请，即使申请成功，职业也会受到影响。金恩实组长没有偏袒某一群体，而是保障了所有人申请育婴假的权利。

孙中山先生不仅是伟大的政治家、革命家、思想家，还是男女平权的倡导者。他提出了男女平权的思想，并把实行男女平权作为资产阶级民主革命的重要组成部分，并落实到实践中。孙中山倡导把男女平权落实在社会生活、经济、政治、教育上，并主张在建设国家方面倡导女子与男子有同等的义务。在教育方面，兴女学、重视女子教育，主张女子与男子拥有平等的教育权利。在政治方面，主张女子与男子拥有同样的选举权与被选举权，拥有同等的参XXX。“1906年秋，孙中山在《中国同盟会革命方略军XX宣言》中明确指出全体国民无论男女不仅在政治上是平等的而且在经济上也一律平等。”【4】孙中山主要是通过制定规章条例来实现男女平权主义，他是男女平权主义的倡导者。

倡导型的平权主义者在男女平权主义中起到了带头领导的作用，为促进平权主义带来了很大的力量。实现人与人之间的平等自由，实现两个群体之间的相互平等，需要更多人起到带头率领的作用，社会需要更多的把平权融入法律条例、学校制度、职场制度，及其他社会制度的人。把平权纳入制度规定，让人们去遵守落实，更容易促进平权。

四、平权意识产生的原因

平权意识产生的原因主要有两点，一个是社会现实的刺激，一个是思想文化的进步。

（一）社会现实的刺激

主要从学校教育制度、职场制度、社会舆论三个方面进行分析男女权利不平等的现象，具体表现在女性受歧视、遭受不公平待遇，无法与男性获得同等的权利的方面。有压迫的地方就会有反抗，种种对女性的不公，是刺激平权意识产生的原因之一。首先，学校教育制度没有实现男女平权令女同学们感到不公，从而激发了她们的平权意识。在《82年生的金智英》中，学校教育制度的重男轻女严重地影响了女同学们的生活和健康。学号从来都是男同学在前，女同学在后。在服装方面，男同学只要不修改裤管，老师就会睁只眼闭只眼，但对女同学却诸多要求，给女同学制定了很多不合理的规定。正是如此，柳娜才会带领一群女同学进行反抗。学校教育制度区别对待男女同学，归根到底是由落后的性别文化所引起的。落后性别文化的主要特征是：男尊女卑、男强女弱、重男轻女，往往认为男性只能是此，女性只能是此，对男女的印象刻板化，认为男女的性质具有单向性。并把男女印象刻板化投射到生活、工作、学习等方面，人们习惯性地把性别刻板印象映射到行为处事中，并以头脑中固有的对男性女性的印象来分配男女的性格特征、职业等。落后的性别文化是男生女生在教育权利上不平等的关键因素。不仅是韩国，以前在中国农村也有很多女生不能享受跟男生同等的受教育权利，学校的男女比例严重失调，女孩子们受教育的权利被剥夺。“2008年11月，在调研中部地区一中等发展的项目县时发现：其县城惟一一所小学为全县留守学生办的 1——6 年级的12个托管班中，每班的男女生比几乎是8：1。通过访谈了解到5（1）托管班，45个学生中只有6个女生。”【5】可见当年的男女受教育情况的差距悬殊。如今，女学生们在义务教育中的入学率越来越高，但仍存在女性在受教育中与男性权利不平等的现象。一方面是教育观念、内容、行为的男女不平等，家长、校领导、老师对男女同学的期望和要求不一样，另一方面是教育的资源分配和教育环境设计的性别不平等。学校教育制度的男女不平等会影响男女学生之间的和谐相处，更会严重影响女同学的受教育程度，限制了她们的发展，抑制了她们的才能和潜力，甚至会危害到她们的身心健康。而男生女生的受教育权没有得到平权，正是刺激平权意识产生的原因之一。

其次，《82年生的金智英》中的职场制度也体现了男女权利的不平等，分别表现在应聘过程中，在升职方面、薪资方面，女职员对平权的渴望一直存在。与金恩实组长能力相当的其他男员工都纷纷升职了，而金恩实组长却因为是女性迟迟未能升职。金智英去面试的好几家公司的应聘条件都是只招男性不招女性，在面试的过程中，还遭到面试官对她和其他几个女面试者的骚扰性提问。在职场上，女性受性别歧视的现象依然屡见不鲜，女性因就业的平等性问题制约了其自身的发展。常会出现用人单位只招收男性不招女性，或者优先考虑男性的情况，减少了女性就业的机会。而在职业晋升方面，女性要比男性努力很多才能获得更高的职位。根据统计资料显示，2006年原本只占10.22%的女性主管比例到2014年才达到18.37%，由此可见，领导者的男女比例严重失衡，男性领导者要远远多于女性领导者。韩国的男女收入差距非常显著，根据2014年的调查显示，韩国男性的平均薪资是一百万韩元，女性的平均薪资则只有六十三万三千韩元，在薪资方面，也体现了男女严重不平等。中国的职场性别歧视也比较严重，“全国妇联 2017 年曾在 62 个定点城市进行女性就业调查，调查结果现实，67%的用人单位设定了招聘性别关卡，甚至明确提出女性在聘用期间不允许生育。以苏宁为例，苏宁部分部门的招聘要求女性必须已婚已育，此种硬性条件，自然会为女性的一次就业带来困难，且阻碍已婚未育的女性就业。”【6】职场的性别不平等还体现在职业的选择区隔上。在大众的认知里，女性往往选择服务行业，而男性主要承担研究类、金融类等比较尖端的行业，两性的收入差距也会逐渐拉大。职场制度对女性的不公，使女性面临就业难、升职难的情况，并且女职员的一些基本的权利、权益也得不到保障，不利于女性发展事业。职业上不能实现的男女平权，使很多女性想要争取在职场上的平权的愿望。

最后，社会舆论的恶意对两性的伤害同样不容小觑，深受舆论伤害的人们会意识到平权的重要性，希望减少恶意言论。书中提到的“妈虫”一词，是对女性的侮辱，原指没有把小孩管教好的妈妈，后来泛指暗讽有小孩却整日无所事事，全靠老公养的女性。金智英在带女儿去公园玩的时候买了杯咖啡喝，结果被周围几个男性暗讽“妈虫”，这让她感到很受伤。对女性的恶意言论不仅给女性带来很大的伤害，也不利于人与人之间的和谐相处。而对男性的偏见也存在，事业不如妻子、没女方富裕的男性，容易被人贴上“软饭男”的标签，这会给男性带来伤害。社会舆论对人们的恶意和偏见主要源于落后的性别文化，对两性的刻板印象会让人习惯性地以偏概全，用极端的心态去看待、评价他人。不仅是韩国有这种观念，同为东亚三国的中国也同样存在，而落后的思想观念是由传统的社会原因引起的。农耕时代，男性的作用要远远高于女性。汉族又是农耕民族，因此男性在经济活动中的作用就要高于女性，创造出的经济价值要大于女性，社会地位也随之高于女性。随着农耕文明的不断延续，社会需要更多的男性，父母也希望能有更多男性后代，来创造更多的经济价值，“重男轻女”的现象也愈演愈烈。然而如今已不是农耕时代，是信息和智能时代，男女可以创造出同样的社会价值，但落后的思想观念依然存在。社会舆论对人们的影响很大，歧视两性的舆论会给他们造成很大的伤害，人们为了保护自己，便会产生平权意识去抵抗。平权的舆论不断扩大，平权在更多领域得到落实，才能把歧视两性的舆论压下去。

（二）思想文化的进步

思想文化的不断进步也是推动平权意识产生的重要原因之一。小说中金智英的妈妈吴美淑也不是一开始就有平权意识的，她小时候为了供弟弟读书而放弃了自己的理想，那时的吴美淑还是顺从了当时的社会环境。而相比起吴美淑的童年严重的重男轻女现象，在金智英的童年时期，有平权意识的人就要多很多，这是由于社会的思想文化不断在进步而得到的改善。

首先，西方男女平权思想的产生以及传播对世界其他国家，尤其是东亚国家的男女平权意识具有深远的影响。西方人文主义的萌芽诞生于文艺复兴时期，“到17世纪 ,法国哲学家浦兰·德·拉巴尔的《论两性平等》就明确提出了“性别平等”的主张。”【7】19世纪，知识分子们发展并丰富了男女平权思想。20世纪初，西方传道士把西方的思想文化传到中国，一是向中国传播男女平等的思想，二是通过与洋务派的接触，促使洋务派提出兴女学、戒缠足的主张，三是引进西方的生活方式，提升了女性在社会生活中的地位。西方的平权文化促使了国人平权意识的产生，随着出洋留学热潮的掀起，留学生们直接接触到西方男女平权的学说，他们鼓吹平权，并在国内介绍并翻译了这些学说，国人的平权意识也由此随之坚定并逐渐扩散。

其次，人们的生活水平在不断提高，经济、政治在不断发展，人们不仅注重物质层面，还会注重精神境界，注重追求权利的自由。越来越多人意识到婚姻自由、恋爱自由、人与人之间权利平等的重要性，因为这些权利的自由、平等让人们的幸福感大幅提升。包容性高、民主开放的社会直接促进了多元化、平等的思想文化的广泛传播。在教育方面，教材内容也会出现有关人与人之间平等相处的中心思想，也会提到男女平权。而教师门槛的提高与师资年轻化也让老师们对男女学生的要求规定逐渐公平化，在教育学生的时候，刻意偏袒男同学的情况逐渐减少，更多老师会选择对事不对人的教育方法。给学生们灌输的思想也更加开放准确，老师的平权意识会影响到学生，学生的平权意识也会受老师的教育而产生或者增强。

最后，随着新媒体的不断兴起，关于男女平权的书籍、电影、文章可以通过网络上的各种渠道在社会上广泛流传。高质量的电影总是能在各个国家广受好评，比如印度电影《摔跤吧！爸爸》这部包含了男女平权思想的电影，在中国和亚洲的其他国家都叫好又叫座。争议自然是存在的，但如今社会的自由度与包容度愈来愈高，支持男女平权的人自然会占大多数。而关于男女平权的书籍更是数不胜数，不少艺人会推荐这类型的书，产生明星效应，网络上的推广也随处可见。在主流媒体的影响下，关于平权主义的话题出现在大众视野上的频率越来越高，由于现实生活仍存在男女不平权的现象，因此男女平权为主题的影视作品、文学作品的数量还在不断增加。以男女平权为主题的文学、影视作品的发行，在引发广泛关注的同时，有支持的声音也有反对的声音。即使存在反对的声音，但是支持者还是占大多数，尤其是女性支持者，并会以身作则地支持男女平权。有反对便会有争议，争议会引起广泛的讨论度，从而使更多人对男女平权主义耳濡目染，男女平权这个话题的关注度越来越高，人们的平权意识也日渐增强。

五、平权主义的意义

实现平权主义，一个是社会的需要，社会由男性和女性所组成，女性顶了半边天。实现平权能促进社会的进步，促进国家发展进步，女性对社会的贡献很大，如今有越来越多杰出的女企业家出现。除了在职场上，在家庭、在学校里面，女性也很重要，如果女性的权益不能得到保障，则会阻碍社会的进步。另一个是女性的需要，女性的地位虽得到提高，但在很多方面仍存在着不平等，女性的权利需得到保障，女性需要得到尊重，需要一个平等、有爱、安全的环境。

（一）社会的需要

首先，从经济的角度来看，有些公司在招聘中给女性应聘者设置门槛，在面试和工作中没有维护好女性的合法权利，公司制度存在重男轻女的现象，比如在升职方面偏向男员工，导致优秀的女员工得不到重用。公司对男女的不平等，不利于企业的平衡发展，企业丧失人才，流失优秀的劳动力必然会影响整体发展，会给企业带来亏损。如今，越来越多优秀的女企业家出现，为社会带来巨大的经济利益。若想要经济快速发展，工作单位必须要保证男女权利平等，如果女性职员的权利得不到保证，女员工的发展就会受限制、受约束，为公司、为社会贡献的经济效益就会减少。经济的发展需要公平合理的社会性别分工，女性就业受歧视，会导致女性更注重家庭甚至放弃工作回归家庭，这会导致人力资源的减少，减少了经济发展的人口红利。经济的协调可持续发展急切需要提高男女平权水平。《82年生的金智英》中有提到金智英所在的公司应聘条件为“男士优先”，男女职员的同职不同薪，女主管难升职。在“针孔摄像头”案后，女员工们的隐私权大受侵犯，纷纷离职，公司的发展也受到了阻碍，利润大幅下降。

其次，从教育上看，男性女性都需要获得同等的受教育权，为了社会文化水平的提高，也为了保证同学们的身心健康，保证他们全面发展。《82年生的金智英》里面金智英的学校，老师重男轻女严重，学校规章偏向男同学，轻视女同学，导致女同学们的成绩和身心都受到不好的影响。我国高等教育中的性别歧视问题也依然存在，学校的重男轻女不仅会影响女同学的学习成绩和身心健康，也会影响学校的升学率和整体的教育水平。目前，仍存在着女性受教育的机会比男性少，在选择学科和专业上女生受限制更多，在教学活动和教学资源分配上，女生所占的比例比男生少的现象。女同学的受教育权得不到重视，她们受教育程度必然会遭受影响，同理，如果男同学的受教育权利受到影响，学校偏向女同学的话，便会拉低整体受教育水平。最终会影响我国整体的受教育文化程度水平，拉低我国的文化水平。因此实现性别教育平权有利于提高我国的文化水平，提高国家软实力，进一步提升社会的文明程度。

最后，从社会和谐的角度来看，实现男女平权有利于实现人与人之间的和谐相处，尤其是男性和女性之间的相处。男性与女性不再刻意分割成两个群体，而是更多地相互尊重、包容、互助，实现两性之间和平相处。实现男女平权主义，有利于改变人们的性别刻板印象，对男性女性不再戴有“有色眼镜”，能更客观地看待每一个人，改善社会的风气，促进社会和谐发展。

（二）女性的需要

男女平权主义是男女两性的需要，但是如今社会父权制仍占主导，女性受性别歧视、伤害的地方相对更多，因此更是女性的需要。首先，部分女性在家庭中的地位并没有跟男性同等，这让她们倍感压力。小说中金智英要吃婆婆给她抓的“生子”中药，所有的家务理所当然地由她承担，这也是导致金智英生病的原因之一。长辈们的重男轻女观念，会令女孩子们不被重视，缺乏家人的关心不利于她们的成长，还会造成她们自卑脆弱的性格，使她们缺乏安全感，难以形成健全的人格，难以拥有健康的心理。而家务更是多数由女性承担，这会加重女性的负担，家务应该是所有家庭成员一起承担，只让女性承担并不公平。

其次，在学校教育方面，女学生需要与男学生接受同等的受教育权，平等的受教育权有利于女学生的身心健康。书中提到金智英的学校的老师在配餐的时候常让男同学先领餐，吃的慢的女同学会被批评，女同学们不得不狼吞虎咽地吃饭。

校园是培养学生形成正确三观的地方，老师不仅要传授学生知识，更要培养他们形成健全的人格，还要顾及他们的身体。如果学校没有重视给予男女同学平等的权利，偏心男同学的话，女同学便很难在这种环境下健康成长，甚至难以取得好的学习成绩。平权有利于给予她们更广阔的发展空间，发挥自己的实力，让她们有阳光健康的心理，同时有利于发掘她们自身的潜力，使她们的才华不被埋没。

此外，在职场上，实现男女平权有利于提高女性的就业率，让更多女性实现就业，发挥她们的优势，同时可以保护女性们的合法权利，有效避免对女员工的伤害和歧视。书中金智英工作时被客户嘲弄，被男同事调侃孕期的“特殊待遇”，以及金恩淑主管能力强却不能升职等地方都表明了男女平权对于女性而言很有必要。实现平权最基本的是可以保护女性的基本权利不再受侵犯，让更多女性可以实现自己的梦想，找到理想的工作，让她们的发展潜力得到发掘和利用，从而减少她们的家庭重任，摆脱“男主外女主内”的观念束缚。有利于她们拥有独立的经济基础，独立的经济基础对于所有人来说都是很重要的。现如今，不仅男性的入职门槛比女性低，在工作岗位上，在薪资和升职方面，女性也是处于弱势，会出现与男性职员同等的工作量，却得不到相等回报的状况。职场上实现平权，让女职员在薪资和升职方面与男职员获得同等的权利，有利于她们更好地发挥才能，付出的劳动也能得到相应的回报，不再受压迫和轻视。

最后，在社会舆论中，种种对女性的歧视、偏见都是因为平权主义尚未完全落实而引起的。社会对女性的偏见，给女性造成了很大的困扰，使她们产生焦虑感、不安感，舆论对女性的恶意让她们饱受伤害。女性不需要社会的赞扬和歌颂，只需要减少刻板印象的言论伤害，不再因个例而使整个女性群体被波及。目前社会仍有不少对女性群体的言论是由于刻板印象所造成的，男主外女主内、男强女弱的观念逐渐淡化，可这种刻板印象仍然存在。实现男女平权，可减少舆论对女性的恶意，减少对她们的伤害，让所有女性在友好的舆论中安心地生活。

六、结语

随着时代的进步，男女受教育程度相当，人们思想文化水平的提高，法律制度的完善，男女平权日益实现。但从更深一层来看，从人与人之间的相处、某些行业之间不难发现，男性与女性的权利并非完全平等。传统的男女观念依然根深蒂固，社会对男性女性的刻板印象，物化男性女性的现象依然存在。艾玛·沃特森曾表示：“争取的不是女权，而是两性都能自由。”实现男女真正的平权，仍需大家的共同努力。《82年生的金智英》开篇的第一句，“由衷期盼世上每一个女儿，都可以怀抱更远大、更无限的梦想。”作者对女性能与男性一样拥有同等权利的渴望，也是我们很多人的愿望。

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致谢

本文的顺利完成由衷地感谢我的导师，从论文题目的选择、提纲的拟定、到论文内容的结构框架、到最后的定稿，都是在老师的悉心指导下完成的。老师知识渊博，治学严谨的工作态度让我受益匪浅，在教导的过程中耐心认真，也让我更顺利地完成了论文。在此，我对讲师表示真诚的感谢！

另外对答辩和评阅的各位老师表示衷心的感谢！