摘要
独唱和合唱在声乐艺术中处于非常重要的地位，两种演唱形式各具特色，要如何去演绎好和区分这两种演唱方式，首先要对其进行了解，从各方面去分析其特点，才能掌握演绎技巧。以著名云南民歌《小河淌水》为例，探讨独唱和合唱的演绎特点，并通过对比，探讨这两种演绎形式有何不同之处，而这些不同之处在《小河淌水》中又是如何体现的，又给我们带来什么样不同的表达与感受。
关键词：《小河淌水》；演绎特点；独唱；合唱
一、绪 论
独唱和合唱是声乐歌曲中最常见的演绎方式，论题主要是谈谈这两种题材的特点所在，对于《小河淌水》改编成的合唱，是有很多个版本的，我选用了陆在易改编的混声合唱版本。本文分了三个章节，第一章是讲独唱的主要特点和现在民歌独唱的特点，从声音的音色上和对歌曲诠释上来了解独唱的特点，还有民歌独唱，从民族独唱歌曲中进一步来分析和了解。第二章是合唱的特点以及民歌合唱的特点，再从相同曲子改变的合唱进一步分析和了解。第三章是旋律总的分析，从高度、音色、力度、速度几个方面上分析两者特点。
第一章民歌独唱的演绎特点
（一）独唱的主要特点
独唱是个性的艺术。要达到属于自己的个性化，对于在独唱个性的表现大体体现在两个方面，一个是形一个是意，即对歌曲内容的表达和对歌曲的情感表达。对于歌词，节奏，旋律的掌握，这些在内容的掌握上虽说是共性的，但在处理上，其中还是会体现一些个性的存在，例如在咬字吐字方法上，在对于节奏特殊处理上，例如自由延长记号的演唱时值、休止拍的处理等。在情感的表达方面上，受到个人审美不同、生活经历、性格和表达方式等原因的影响，也需要经过多次的实践，从而积累经验，让个人独特的风格越来越成熟，能够体现个性的所在，所以在演唱一首声乐作品时，在这些方面都说明着，独唱是个性的艺术。
独唱具有主观性，因为情感表达是主观的，在歌曲中表达非常重要，一般来说，我们去表达一首声乐作品时，都是从主观上对这首作品进行理解从而去表达的。每个人对歌曲都会有不一样的理解，在了解了歌曲之后，加上自己对歌曲的理解，用个人的风格特点和音色特点，把歌曲的内容和情感表达出来，也使得歌曲由不同人进行演绎，有不同韵味。每个人对歌曲的理解和诠释不同，对歌曲运用的手法不同，也就使得歌曲产生了一些创新性的改变，表达出来的东西也是主观的。
独唱的声音具有独特性，声音的特性是指每个人都有不一样的嗓音音色，独唱演唱时对自己嗓音的掌控和对歌曲的掌握是一项基本的要求。对嗓音的练习需要一些时间的累积，好的嗓音是需要对发声器官进行不断练习，有了好的嗓音才能对歌曲有更好的诠释，这使得特殊的嗓音会为歌曲增添魅力。
（二）民歌独唱的特点
民族声乐的概念已经不止是民族民间歌曲这种狭小范畴，不仅有当地独特的唱腔韵味，还有在民族传统演唱艺术基础上吸收了西方的科学的发声方法。
少数民族民歌充分体现了该民族的习俗和风情，不同民族的民歌具有不同的特色。北方民歌是粗犷的豪迈的,南方民歌是温柔的细腻的。南北民歌在歌曲风格与演唱方法上各具特点：首先在节奏特点上，北方民歌速度快而紧凑，南方民歌速度偏慢而柔情；其次在语言特点上，北方咬字棱角分明，南方咬字细巧柔和；然后在旋律风格上，北方运用大跳较多，风格强劲有力，南方运用线条走向较多，风格婉转绵延；最后在音阶调式上，北方多七声调式与六声调式，像西北民歌如《赶牲灵》以及北京鼓词与梆子腔等。南方多五声调式，例如《小河淌水》五个音贯穿整首歌曲，也偶尔会有偏音出现。
在声音上，人们对技术要求以及音色变化有了更高的追求，对地方民歌经过改编而创作成的声乐曲，一般都会带有浓郁的地方性民族色彩，所以对作品的演绎要求体现当地的音乐特点。而改编创作而成的民歌分为两种，第一种是全用本地方言进行演唱的歌曲，这是最具有民族特色的，但因为歌词内容难理解，对歌词的咬字吐字难以掌握，所以传唱率不高。第二种是把歌词翻译成汉语加入了一些少数名族语言的衬词，或者对地方语音的个别关键字音进行处理。这种改编创作很常用，即能知道歌曲故事内容，也有保留民族风格特色。
（三）独唱歌曲《小河淌水》的艺术特点
由尹宜公整理改编填词的云南民歌《小河淌水》的歌词有两段，以分节歌的形式进行，歌词的内容以女生第一人称为视角，表达对阿哥的思念之情。曲子的调式是民族的五声羽调式，羽调式在这首作品中的效果主要侧重于抒情，能够突显歌词中表达的思念之情。在旋律中使用的节奏型比较宽松，节奏简单流畅，整首曲子速度稍慢，有利用节拍的转换来增加旋律起伏感。在歌词中多次使用语气词，很多的语气词都使用了长时值的音符或一字多音，从而表达了主人公内心深处的思念。
1.旋律的特点分析
整首旋律的起伏比较平缓，开头从一个高音区的音起唱，音与音之间的音程都是级进和小跳连用构成的平稳进行，个别的大跳都在句尾部分，而有些句尾部分的大跳，还会采用装饰音进行过度，句尾采用长时值的音符，在演绎的时候，会根据演唱者的情感稍稍自由延长。例如谱例1-1，在“哥啊！哥啊！哥啊”重复的歌词，配用了重复的音，配合相似的节奏，来处理情感的变化，用重复的手法强调歌词内容，促进了情感的推进。曲子中的节奏采用了一字多音的手法，构成自由流畅的旋律特征。
谱例1-1
2.民族化装饰音的艺术处理
装饰音在民歌中经常使用，在相当一部分的民歌中都有装饰音的存在，这是民歌旋律中表现情感的重要手法之一。
《小河淌水》这首曲子除了有民族调式来突显他的民族气息，还加入了装饰音中的倚音。例如谱例1-2，在演唱的过程中，通常会把倚音加在句尾的位置，在简单的节奏型和长音所构成的乐句，倚音的fa和mi两个音在第三拍的拍点前唱，在唱时，两个倚音所唱的音节不一样，第一个音是辅音加韵母唱“wang”,而第二个音则保持在韵母“ang”上，加入之后倚音与主音构成从上到下音节趋势的感觉。
参考演唱家《小河淌水》对装饰音的处理，发现对于装饰音的长度的处理比较自由。例如宋祖英和谭晶两位演唱家都有着重装饰音的第一个音，装饰音中的第一个音比第二个音唱，不过也不是都如此处理，像是吴碧霞和xx这两位是按照谱面的音值演唱。所以对于装饰音的处理每个人是不一样的。
谱例1-2
第二章民歌合唱的演绎特点
（一）合唱的主要特点
合唱具有共性。合唱追求整体的音响效果，和谐统一是合唱中重要的特点之一，要求合唱团员做到音色融合，达到声音和谐统一的要求，讲求声部之间的配合和声音的共鸣，所以在进入演唱时要整齐划一，要稳定的速度和节奏感，严格按照谱面要求，不至于显得混乱和不和谐。
合唱的组成类型有很多种，其形式可以分为同声和混声。同声还可以分为童声合唱、女声合唱、男声合唱。而这三种形式的合唱的特点也各不相同，童声合唱清纯、率真、明快的特点，女声音域同童声一样，跟童声不一样的是，她的声音特点比较柔美和婉转，清新与灵动。男声合唱是同声中音域最广的，总体声音特点是气势磅礴，浑厚而稳重。混声合唱是男声和女声的组合，两者的碰撞让整体声音效果更加的饱满，两者的配合还可以引申出很多的演绎方式，也要让内容变得更加的丰满。
合唱的写作手法很多样，有领唱与合唱相结合或纯合唱的演唱形式、以无伴奏或者以带伴奏的合唱形式、有主调为主和复调为主的创作手法等。而这些所带来的效果都为歌曲本身增添色彩，这些特点构成了有着丰富艺术性的演唱形式。
总之，独唱和合唱的两种演绎形式是各有特点。形式上的对比，比起独唱一个人的演绎，合唱的多种形式更加丰富一些。独唱主张凸显个人特点，而合唱要求和谐统一的共性，所以在演绎歌曲上，独唱会在歌词和旋律的表达上相对自由，合唱要从歌曲中做些改变的话，要将整体统一的要求和遵循谱面的要求作为演唱处理的基础。
民歌合唱的演绎特点
在民歌基础上所改编的合唱，会让原来独唱民歌的内容更加丰富，让情感更加的丰满，在原有歌曲调式调性的基础上，加入引子、补充、尾声等段落结构，增加其歌曲结构的完整性。
在旋律上，合唱要求声音具有统一性，这样的要求体现在旋律音色的统一、速度与力度的统一、声部内部的演唱统一等，这些在民歌合唱上也有所运用。为提升作品旋律中的民族特点，有些作品，还会在伴奏中加入当地特有的乐器进行伴奏。在合唱编曲中也常用转调，以促使歌曲推进至高潮阶段，还有离调是为了改编合唱的和声色彩。
（三）民歌合唱《小河淌水》中的演绎特点
以著名作曲家陆在易根据云南名歌《小河淌水》改编的混声合唱作品来分析，该作品延续原曲的风格。
合唱《小河淌水》的结构为单一部曲式，由引子、A乐段、重复A乐段加间奏以及尾声构成。曲子的调式为七声雅乐，合唱形式为混声合唱，音域宽阔，歌曲中有节拍转换，借此拉长音符的时值，来增强抒情之感。整首歌曲的演绎要求抒情生动，整体歌曲的力度有多次的起伏，但起伏的力度不大，整首歌曲的力度在p到f之间。钢琴伴奏节奏型紧密，具有流水感，常以三连音、六连音、分解和弦来制造环境氛围。在内容上，根据歌词意思来分，分别以男生和女生两个人的角度来诠释故事，A段为女生角度，重复A段为男生角度。其他内容则由“呜”“啊”等衬词构成，加深语气和对环境的晕染。
1.声部织体
在引子部分，先是以女声声部的柱式和弦进行演唱，接男声声部进行演唱，引子部分用的是长乐句和长时值的音值组合，这是抒情歌曲常用的手法之一。然后进入A段部分，在A段部分是由女声声部完成演绎，在句尾和长音时，用钢琴来作为补充，以女高音声部为主旋律，女中声部作为和声声部进行演唱。重复A段则回到四个声部的混声，由男高音声部为主旋律，男低音声部以和声声部进行，女声声部则为哼鸣烘托，在55小节的句尾由男低声部作为补充，在67小节的长音由女声声部的和弦哼鸣进行补充。在尾声部分先是男声进入哼鸣，在四个声部柱式的主和弦中结束。
2.音色融合
合唱《小河淌水》是一首混声合唱作品，在音色上自然是丰富的，音色上要求统一，声部之间要均衡，不能有较突出的声音和声部，在整体的合唱效果上，音色才能融合的更加贴切。
在《小河淌水》中，例如谱例2-1，有两个声部的同声和四个声部的混声两种音色，在A段就是同声女声两个声部的配合，因为这首歌曲流畅和悠扬的风格，女中音的音色不能太浓厚，同声的配合要注意没有具有个性的声音“冒尖”，最主要的就是在混声的部分，声部之间的统一很重要，在《小河淌水》的混声部分，这一部分跟A段旋律是一样的，但主旋律由女高转向了男高，要求分清主次，就要突出男高音的主旋律，女声声部的哼鸣作为烘托，声音要立体，共鸣腔要打开，达到音色的融合。歌曲的引子和尾声是以和声哼鸣方式进行演唱，达到一个首尾呼应的效果，所以在演唱这两部分时音色的处理是一样的，声部之间的音色要平衡。
谱例2-1
3.民族化装饰音在合唱中的处理
在独唱中采用了装饰音的手法来表现这首歌的民族气息，而在这首作品在改编中没有做太大的改变，例如谱例2-2，对于独唱中句尾的装饰音，在合唱的主旋律声部中把装饰音的时值增长了，改为了十六分音符，归韵与独唱的一样都是从“re”音上开始发“ang”，也保留了同样的音高，在实际的音效中并没有改变其音乐的民族特性，反而更加绵延悠扬，当主旋律声部唱句尾十六分音符的时候，其他声部均为长音，装饰音的时值增长，有利于声部内部的整齐度。与独唱不同的是独唱的装饰音要在第三拍拍点前唱，但合唱的十六分音符在第一拍拍点唱。
谱例2-2
第三章民歌类独唱与合唱演绎特点的对比
独唱和合唱虽说都有着自己独特的演绎特点，但同一首曲子表达的情感是一样的，合唱是一个讲求整体音响效果的表演艺术，它不同于独唱是属于突显自我个人特色的表演艺术，合唱更像是以第三人称视角来描述了一个故事，而独唱是以个人角度来抒发情感。从谱面上来看，合唱比独唱标记的更加详细。在这两种演唱形式上大体的主旋律变化不多，合唱会用手法多样的特性，添加不同的表达方式和手法，音响效果和内容上都更加的丰富，这两个表演形式在演绎上是有区别的，尤其是在强弱的对比上，在合唱中标注的非常明显，在细节上有详细的变化标记，这也凸显出了两者不同艺术效果。
（一）在音高处理上
对于在音高上的处理，合唱对于音准是非常严格的，严格按照谱面的音值长度，合唱的整体音域比独唱的音域宽，音高的准确性决定着声部之间的音准和谐，而独唱上可以根据个人对歌曲的理解，适当的在原有的旋律上“加花”，例如西北民歌《赶牲灵》，喜欢抛一个向上的高音滑音，这也是其民族音乐特点。
在独唱《小河淌水》中也有这样的二度处理，例如谱例3-1，最常见的就是在曲子中加入滑音，例如在12小节的“哥”字前面加滑音，或者是在第5小节的“汪”字上，把谱面上有的音唱成了滑音，合唱之所以不能加花，是因为会影响到整体的整齐度，还有纵向和声的和谐。
谱例3-1
（二）在音色处理上
独唱的音色是单一的，民歌独唱对于音色的处理，一般都是演唱者自身独特的音色，这也体现了独唱个性的特点。在处理一首作品的时候，例如《小河淌水》的音色处理上，在确定了整首歌曲使用的音色之后，整首歌曲就会以这一种音色完成全曲。
虽说合唱的音色要求统一性，它包括合唱团在音色、音准、起声、节奏、力度、演唱法等方面的统一，但是它从配置上就不同于声乐独唱，在声音上，因为合唱多声部的艺术，不同声部有着不同的音质，因此其音色是十分多样的，例如《小河淌水》中的A段和重复A段，两段的配置不同音色特点也不一样，A段是女声声部为主旋律，音色较柔情，而重复A段是男声声部为主旋律，音色较厚实，两段以不同的音色配置，描述了不同的角度诉说思念。但是合唱不管是如何改编结构和形式，都要求其融合性和统一性。合唱在通常情况下，要解决的是内部的音色融合问题，音色融合就是要求合唱队员在具有统一的发声方法、统一的速度节奏、统一的音准等条件下，达到统一的声音色彩，最终整体的音色效果才能统一。
（三）在力度处理上
在独唱《小河淌水》的力度变化上，是来自它旋律的走向，向上走力度会加强，向下走力度会减弱，还有重复歌词强调情感时也会增强力度，例如“哥啊,哥啊,哥啊!”演唱的时候可以做情感上的力度推进，再由着旋律下来，但总体的力度变化不多，强弱起伏不大。
在合唱《小河淌水》的力度变化上，更加的细致，虽说这首歌曲的力度幅度不是很大，但力度的变化频繁，在谱面上有详细的力度大小的标记，还有渐强渐弱的符号和术语。如谱例3-2。
谱例3-2
（四）在速度处理上
《小河淌水》是一首抒情歌曲，在速度的要求上都是比较缓慢，不管是合唱还是独唱，重点在于对于情感的抒发，所以在速度上较为自由，要求生动有歌唱性。
独唱《小河淌水》的谱面上要求以中等速度进行演唱，歌曲中有一处有速度变化，例如谱例3-3，在第13小节的“哥啊”要渐慢。独唱的速度是由演唱者决定的，在处理歌曲上，在合适歌曲的范围内，用情绪带动旋律细微的速度变化。
谱例3-3
合唱《小河淌水》整首歌曲以稍微自由的演唱进入的，在引子哼鸣部分要求以自由生动进行演唱，歌曲中有四处速度变化，例如谱例3-4，两处在哼鸣的末尾，两处在钢琴部分的末尾，合唱主要看整体，速度要求要统一，速度都是由指挥决定的，当然速度是有范围的，不管是独唱还是合唱速度上的变化，要在符合这首歌曲的基础之上进行变化。
谱例3-4
结 语：
在对两种演唱形式的《小河淌水》进行了了解和分析之后，让我们更一步的了解到独唱和合唱的不同特点，还有歌曲的不同表达方式。在民族歌曲中发现，合唱中一般都会保留着独唱中的民族调式和民族性装饰音的保留，这也是民族风格在歌曲上保存下来的重要原因之一。
独唱和合唱的演绎方式是不同的，用合唱形式演绎的民歌，会比独唱的民歌多了氛围的渲染和故事的完整性。让我们感受到了歌曲相同风格的不同魅力。在创作和演绎上，合唱的装饰音、旋律线条、音色运用、音乐情感等，都可以参考和借鉴独唱，独唱和合唱是没有冲突的，只要将它们的一些可取之处有机结合在一起，独唱与合唱之间可以相辅相成。
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附 录
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