我国中小企业人员培训问题与对策研究

　摘要在现代经济的大环境下，中小企业迅速发展，越来越多的企业开始重视对人员的培训。中小企业对人员进行培训是在人员与企业签订劳动合同的基础上，并且人员自愿提升技能，由企业组织并且由企业提供资源对人员进行教学和训练的一个过程。企业对人员的培训是为了人员具有绝佳的适应力，去适应企业环境的变化，保持弹性的思维。中小企业对于培训存在着许多问题，例如企业培训方式单一、培训意识薄弱、对培训效果缺乏反馈机制，导致人员缺乏工作动力，从而影响企业发展。本文提出中小企业需要制定合理的培训体系、建立一套适合中小企业的培训系统、树立现代的、科学培训的概念，创建新的人力资源培训等对策希望改善企业培训存在的问题，进一步提高人员的工作效率。

　关键词：人员培训；提升技能；中小企业；培训问题；对策；

前言

在21世纪新经济飞速发展的时代背景下，新的行业与职位也在不断地出现，旧的行业与职位也在不断的更新。新的职业需要由行业领导者来制定行业的基本制度以及各职位的基础技能。不管在哪个职位，人员应该尽自己最大努力去广泛提高自己的职业技能，考取行业证书，完成岗位职责。企业必须重视人员培训存在的欠缺，并改进企业培训问题。

　一、中小企业人员培训概述

　　（一）中小企业人员培训的内涵

人员培训是指一定组织为了开展业务及培养人才的需要，采用各种方式对人员进行培训，使其更好的胜任工作，从而促使组织目标的实现。企业通过培训的方式使人员具备完成现在或未来所在职位的工作能力，并改变人员的工作方式和态度，从而刷新人员在现存或未来的工作业绩，并最终达成企业整体绩效提升的一种有计划和连续性的行为。人员培训是一种针对全体人员的培训，人员培训的对象是繁杂多样的，人员培训的旨在性很强、目标性较明了；多数人员进行的培训具有学习期限较短的特点；人员培训是由企业组织的有计划性和延续性的行为；人员培训的形式是灵活多样的；企业对进行人员培训属于完全民事行为能力人教育的范围。

　（二）中小企业人员培训的意义

随着现代社会经济的发展企业越来越重视人力资源，企业也越来越重视人员的培训。对人员进行培训能够提高人员个人的技术技能，提升人员对企业的归属感，减少企业优秀人才的流散，从而提升企业的竞争力。最重要的是能够促进人员个人素质的全面发展，优化企业的高素质人才，推动企业的发展。

企业对人员进行培训是为了激起人员的工作能动性和广泛提高人员的技术技能，企业重视人员培训是想提升企业在行业中的竞争力，能够有足够的魅力去吸引更杰出的人才，推动企业的兴盛，延长企业生存发展的能力。在现代经济发展的情况下，许多人在应聘和选择企业时，其中一个重要成分是思索企业能否给人员提供一个优越的业务培训机会。除此之外，培训也是留住人才和勉励人才的重要举措。

公司通过对人员进行培训,可以改善人员的工作质量。人员工作质量主要涉及制造流程质量、产品质量和服务品质等。通过职业培训可以将公司人员的素养、职业能力等进行强化,并间接提升或促进公司的整体工作品质。通过职业培训可以提高公司雇员的工作表现,降低公司运营成本;职业培训,可以提高公司人员的生产安全操控知识，广泛提升公司人员的工作质量;提高公司人员的职业意识、企业使命感,通过规范生产安全规章,提高安全管控意识,从而提升公司高层管理者的工作水平。所以,企业应该加大对人员敬业精神、企业安全意识和职业技能知识的培养。人员培训是延伸企业生存力的主要力量，是一项具有高回馈的企业行为，是满足企业和人员双方须要的行为，是造就精英的一种重要路线。企业内部的人员教养决定着公司在行业内的位置，拥有高品质的人才，才可能谈得上发展壮大。通过培训，能够让新人员融入到企业的文化中去，能够使老人员补充新知识新技能，以跟上企业的发展步伐。培训使企业增加了人力资源投入的同时，又提高了公司本身的经营价值。人员培训是使原来低素质的人才队伍得到了改善，原来的低素质人才生产效率低下，会造成大量耗费，某种意义上来说人员培训就是广泛提高人员的生产效能，减少生产时生产物资浪费的现象，从而使企业实现增加收入和节约资源的双重回馈。对人员培训的重要性对企业人员进行培训是人员在公司不可忽视的环节，对待不同的岗位制定不的培训计划，可以不同水准的提高人员的培训成效。对企业的高层管理者，使用延伸训练的方法会更容易的使人员接受；对企业的中层管理者，可以使用网络教学或者进行分组以讨论会的形式进行培训；对于企业大多数的普通人员，适合使用面授或者实际操作的练习方法。对不同的工作性质和能力的人员使用不同的方法，以广泛提高人员的培训成果。了解人员接受的培训能否满足人员的工作需要，不能满足工作需要的被培训人员可以接受更深层次的培训或者改变培训的方向。对于能够满足工作需要的人员，对于他而言培训是有效的、能够支撑人员完成工作，并对人员起到激励的作用。

人员培训就是企业不断的对人员进行培训从而启迪高素质的人才，占领行业的上风。尤其是在人类社会已经步入以知识资源和信息资源为重要依据的时代，人力资源已经成为满足人类自身生存和生活的能力、通过双方或多方角逐而体现出来的综合能力和经济成功的重要原因，人员培训是公司创造人力资本即智力资本的主要线路。其中及时对人员培训是重中之重。及时对人员进行岗前培训是人员就职前最为重要的环节，是人员在岗位上工作的基础。在人员就职期间根据员工个人表现对人员进行奖励，推荐人员去总公司学习或者出国培训也是人员在职期间提高自身技术技能的重要环节。及时给予人员培训以及推荐人员去总公司学习和出国培训能够调动人员的工作积极性，广泛提高人员的工作能力。

及时对人员进行培训是对人员个人的认可，是能够留住人员的重要举措，鼓励人员在职期间广泛提高自身的职业技能考取更高等级的专业证书，并且给予奖励或者加薪，能够广泛提高人员对公司的归属感。

　二、中小企业培训的特点

　　（一）中小企业培训具有很强的针对性

企业进行的培训主要针对企业内部的人员，包括企业高层领导者、中间领导者、普通职员和劳务派遣的职工。对于企业不同岗位、不同职责的人员，所进行的培训内容和培训方式都是完全不同的。对不同领域、本质、产业产能的企业，在培训时要避免的问题也有所不同。于中小型企业及时对新人员进行培训是非常有必要的，是决定人员是否留在公司的重要条件。针对没有工作经验的人员来说，最重要的就是人员培训，这意味着人员在接受培训后所展现的工作能力能否胜任这个岗位。没有工作经验的人员需要更多的培训时间和更全面的培训，具有工作经验的人员并且人员的能力足够独立完成工作，只需要简单的培训就能够上岗。针对工作能力很强，有大量的工作经验，且具有行业最高级的资格证书的人员来说只需要进行简单的培训就可以开始工作了。企业对人员进行培训主要是根据人员的能力进行调整。

（二）中小企业培训具有广泛的多样性

层次多样性的企业，从企业的普通职工一直到最高层领导者，都需要参加培训。他们各自在年龄、受教育的情况、职业特点以及发展去向等方面呈现多元化。中小型的企业，对于人员的培训会相对单一一些，中小型的企业没有大型企业那样分工明确，并且单位的业务会较为单一，人员所掌握的技能也较为基础，但是中小型企业要求人员技能掌握全面，能够独挡一面。类型多样性培训一般包括企业职工招聘培训、生产技术培训、职业技术培训、经济管理技术培训、企业总经理技术培训、人身安全和清洁技术培训、集体的经济发展与技术培训等。相比于大型企业，中小企业会更加关心新员工的到岗培训、技术培训和职业技能培训，大公司会更重视个人的组织发展训练、职业技术技能的训练和管理知识等方面的训练。中小企业重视的是人员当前技能掌握情况和能否独立完成工作，大型企业重视的是企业人员的发展前途和职业技能。培训内容多样性，包括了思想上的经济政治教育、企业价值观教学、基本人文常识、法律经济政治及社会制度培训、行为规范及礼节训练。在中小企业与大型企业之间,中小型企业会更重视企业的价值观教育，意图使企业的目标成为全体人员的目标，并且向企业目标进行努力。企业领导者为了使人员不断进取，广泛提高企业的竞争力，会在企业内部会议时对人员进行徒有虚名无补实物的画饼和洗脑发言，这会使人员感到被欺骗了。大型企业会较为重视人员的思想政治教育、企业价值观教育、行为规范及礼仪培训等。人才培养形式的多样化，主要包括倾向培训、就事培训、脱离直接生产培训、在实验中培训及企业人员无师自通等。相对于中小型的企业而言人员的培训方式主要是倾向培训、就事培训和自学成才，中小型企业对于人员培训不会花太多的时间进行，在岗位职责的基础培训结束之后基本就是自学成才。大型企业会有较为明确的培训计划和培训要求，会在培训结束后对人员进行考核，对人员的培训结果进行评估。

（三）中小企业培训具有科学性和集中性

培训是企业发展的必要条件，设计具体的规划,并做好系统的管理计划，企业统筹组织培训工作的一体化管理工作，是至关重要的。具体表现：第一企业培训由公司负责协调管理工作，而不是企业内任意一个部门可以单独实施和管理工作的；第二企业培训关系到人员、费用、工资福利、工作时间安排等一系列问题，因此大型企业中必须由公司统一安排；第三学校教育式培训具有科学意义，对公司内部所有部门都必须很好的把握，了解企业培训的一个度，并根据企业所掌握的个人情况、经验不同制定不同的培训计划和训练标准；第四对培训工作既有近期目标，又有长远战略，并与公司的生产经营计划相结合，以制定一套切实可行的策略和政策。

　（四）中小企业培训在新世纪更具有时代性

时代感主要体现在时代特点、时代发展需要和时间精力上。公司要紧跟新时代的步伐，找出新课题、按照新需求开展有针对性的培训。二十一世纪是知识经济时期，信息技术和专业知识以及技能发展是绝大多数公司成长前景的驱动力量，对于公司而言开展人员的技术培训是提高资讯、专业知识和相关技术发展的重要途径，有时甚至是唯一渠道。由于科技的不断更新，所有使用科学技术的人必须不断更新自己所掌握的技能，才能跟得上科技发展的脚步。未来的企业人员形成学习型的工作团队，在学习中发展、壮大，这也就表明公司人员应该将技术培训当成不断学习的一个手段。

　三、中小企业人员培训问题分析

　　（一）对培训的认识存在局限性

当前社会中小企业人员的整体素质越来越高，人员的学习能力和适应能力都在提高。企业内部部分人员认为参加培训是非常有必要的，可以提高自身的技术技能；有些人员认为接不接受培训是一件无所谓的事情；另一部分员工认为工作的重点是积累经验，可以边工作，边利用空余时间学习，在更深入的掌握技术技能之后能够胜任工作。认为企业培训是不重要的人员同时会认为培训只是形式主义，是做表面功夫的，不重视培内容和结果，对于自身的工作不会有根本的影响。

现在许多企业存在着重视基层人员的培训，忽视中高层人员培训的现象。许多企业的领导者错误的认为培训只是针对普通人员，高知识分子和高能力人群是不需要培训的。主要原因是企业领导者认为中高层人员很忙，能力很高、经验丰富，中高层人员本来就是人才，不需要进行培训。其次是企业缺乏人才培训的意识和培训计划，同时没有能够对人才进行培训当然讲师。

（二）缺乏培训意识、培训方式单一

企业人员培训意识不足，没有培训规划。当前许多中小企业在人才培养方面存在意识欠缺的问题，没有意识作为先导，培训计划也无从下手。许多中小企业经营目标尚停留在盈利方面，而企业高层只研究着如何获得更高的利润而忽视了企业在人工成本方面的管理，更不会意识到培训的意义和重要性，这对本身职业理念菲薄的人员来说只会增加更多的埋怨和压迫感，导致中小企业走上停业的道路。[1]其次中小企业在进行人员培训时没有把培训当做一件长久性的事情，只是对人员进行了短期的、能够完成当前工作的培训，导致人员在企业发展的道路上自身的工作能力与企业发展无法匹配。同时企业缺乏对人员的认识，一成不变的培训计划使培训的效果大打折扣，甚至培训结束后会使培训变成无用功。

职业培训计划应与企业目前的管理近况和经营愿景相结合。但是现在中国过半数的中小企业，其约束者在拟定培训计划和执行培训方略时，都必须加强针对性，否则一切的培训都缺乏意义。当前中小企业在展开对技术工人、专业干部等进行培养和训练，但是并没有与人员的实际需求相结合，也没有将企业人员培训的宗旨和企业自身的实际发展联结起来。严重影响企业人力资源管理的有效性，阻碍企业发展的脚步。

当前中小企业仍面临培训方式单一的问题，不仅削弱了对技术工人、专业干部等人员培训的兴趣，而且影响了企业对技术工人、专业干部等进行培训和训练活动的实际效果。许多企业通过放映录像带以及讲解的形式向人员灌注对职业的理解、论述和技术专业知识，但安排的教学和练习欠缺技术和人的关系协调，结果是企业人员的学习兴趣大幅度的下沉，培训也变得缺少意义[2]。而企业人员在培训方面，并未制定专门的培训计划，为公司人员聘请专业的导师或教授，部分中小企业出现了片面相信培训老师的行为，不仅管理人员被表象欺骗，企业的基层人员也成为了最终的受害者。

　（三）企业忽视培训效果评价

中小企业不做技术培训后的评价，经营者任务技术培训是一项毫无或只有极少收益的投资、企业管理者考评的专业技能不过关、企业管理人员和技术培训者不愿为考评工作投入太多的时光和精力。而技术培训效果评价是对整个企业技术培训工作的综合评估，建立比较公正和客观的人才决策流程，为人力资源规划提供了基础，指导人才的选拔、岗位的轮换与解聘等决策。企业培训效果评价不但使人员们了解到培训的有效性，还确定了下一步人员技术培训规划的实施。我国的中小企业人员技术培训制度本来就有所欠缺且不规范，又不做技术培训结果的评估，所以技术培训效果没有在企业中得到有效体现。也就是说，公司往往连自己都不了解培训到底有没有实际意义，于企业日常的运营与管理的工作中有没有实际应用，也就逐渐地把企业培训这方面忽略了。这也就使企业缺少了有效的培训激励制度。企业培训作为人员升迁的的一个影响因素，晋升对人员的奖惩和其他方法一样更具有实际意义，因此常成为比考核训练成绩更关键的指标，人员激励制度的存在发挥的作用微乎其微，甚至是形同虚设，特别是缺乏具有针对性的个体激励制度。

我们不妨以广东普行机电工程有限公司为例说明以上观点。广东普行是一家面向国外的建筑工程企业，企业主要的工作地是印度尼西亚和越南，是由在中国的人员进行招聘培训，然后在分派到国外工作。从企业的管理中发现公司缺乏新人员的入职培训，忽视人员能力与职位是否匹配，采取直接上岗，边工作边进行培训。没有合理的培训制度和规划，缺乏培训意识。人员培训体系不健全，培训制度不合理，无法对人员产生激励。公司不进行培训效果评估，导致人员培训不积极，对自身技术技能的掌握不足。其次公司内部没有合理的培训方式，完全取决于人员自身的学习积极性，自主提高自身的技术技能。这使人员技术技能提高程度有限，企业不重视培训会使企业内部人才逐渐减少，企业人才不足会导致企业发展缓慢，无法吸引优秀的人才，延续企业的生命力，从而逐步被时代淘汰。从普行公司了解到大多数的中小企业存在缺少人员入职培训、缺乏培训意识、培训体系不健全，所以要提升人员的技术技能和工作积极性，首先公司内部要重视培训，完善培训制度、健全培训体系，根据不同职能的人员采取不同的培训方式。根据公司内部实际情况制定培训计划、树立合理的培训理念，提高人员的整体素养。

　四、中小企业培训问题的对策

　　（一）建立健全的培训体系

根据公司的类型和性质的不同对不同岗位和经验的人员实行不同的培训体系。对新人员的进岗技术培训，主要目的是为了帮助新进人员迅速适应新的工作环境、步入正常工作状态，以阶段性的企业内部授课方式开展，技术培训教学内容分为常规与专门技能类两个学习科目，这两项学科上的教学内容和工作形势可以按照工作的岗位不同加以选择。对企业实习生实行导师制的岗位培训，主要对象为企业内部招聘录用的应届毕业生，主要培养的目的是让企业新人员按照工作规定，尽快熟悉企业业务教学内容和实际工作过程，一般采取“一带一”或者“一带二”的固定导师责任制形式。对实习生进行思想素质培训、企业知识的培养、专业技术的培训，以及工作困惑的处理和引导等。对实习生的专业能力进行考评，确定实习生的培训计划、培训内容和培训体系。内部培训是对企业所有人员进行培训，借助公司内部讲师资源，最大效度的运用公司内部资源，增强内部的沟通和互动，在公司内部互帮互助的进行教学，从而充实职工的业余学习生活。内部培训的主要方式是在企业内举办讲座或者研讨会、交流会等形式开展技术培训,内容包括了公司技术类、市场类、生产流水线类的各个方面,及企业职工感兴趣的业余技术。外部培训也就是对公司的所有人员进行培训，但是是通过外部专家力量，提高公司工作人员在本职工作上所应掌握的知识、技能技巧，以改善公司内部所有工作的完成质量，广泛提升工作效率。培训的方式主要是通过举办校外公开课、交流研讨会，或请校外教师在公司内部讲课。培训内容大致分为两类：除了常规实用性的知识培训，包括了专业技术技能知识、科学管理方法、领导技巧、经营理念等；以及针对高层主管的培养工作，主要涉及中小企业战略性、发展等相关内容。

（二）建立完善的培训系统

以科学的培训思路为指导，提高了企业内部对人才培训的重视。人才是工具的概念必须被管理人员彻底改变，人员培训对于我国中小企业长期发展的意义与重要性也应当让企业相关人员重视起来。管理人员必须将眼光放长远，不能只盯着眼前的企业利润，要建立并储备发展公司人力资源的新观念，企业培训的重点是人才培养是公司未来工作中的重要资源。把企业的内部人员看做是最具创造力和能动力的资源，使之作为一家公司赖以生存、竞争与发展的根本。而对优秀的人员进行培养就能够进一步挖掘个人的潜能，从而能够为企业的长期发展做出贡献[3]。确定培训的主要目的,提出具体可行的训练方法。首先了解企业的需要,分析公司在开展全员培训前的预备工作,必须知道企业人员的实际需要才可以对症下药,但不能单纯的着眼于训练过程和形式。中小型公司在确定培训前首先要提出具体训练方法,并充分地考虑到公司内部和人员之间的实际需要,解决企业人员培训中最主要问题是什么。其次是在训练的过程中采用最现代的形式,比如网络、多媒体、新闻、以及“互联网+”等多种形式,并多增加一些实用例子和个案加以分析,从而深入理解企业人员的实际需要,并增强了训练的实践性和生动性,从而更深层次的培养企业公司人员的能动能力和创造能力。最后,可以在参加培训班时采取自愿参与和部门内部推荐的二种方法进行,通过考核择优录取,对优胜的人员和管理层进行奖励,以调动企业人员培训的积极性和主动性。发展中国家公司必须形成健全的培训效果评价系统,是发展中国家公司对于降低人员的流动频率以及更广泛提升培训成效的最有效的手段之一。强化对中小企业培训成效的反馈与跟踪,企业管理者也必须针对人员的实际需要制定出一个全面且有实际意义的培训管理体系,必须包括如下五个方面,分别是明确了训练和研究项目的评价准则,对评价方法的设计,对课程的管理,对课程活动的评估和对训练成效的评估等方面,再依次从人员的反应层面、课程层面、活动层面以及效果层面上进行了剖开分析。这不仅会让公司的主管可以对培训工作有更加深刻和全面的了解,而且做到有始有终,以终为始的工作良性循环,既可以广泛提升公司内部人员的效率还可以提高人员的工作满意度,从而减少员工跳槽几率[4]。

　（三）树立正确、科学培训的理念

企业树立的培训理念应当是以人为本的，需要第一时间了解人员的所需所求，让人员感受到企业对人员的关心与期望，同时通过了解人员工作中出现的问题，设计出与之契合并且行之有效的培训管理制度，落实到每个人员，真正达到培训的预期。第二，企业人员对岗位的需求也是至关重要的一部分，重点关注人员培训并给出建议，甚至给出承诺，以此来调动人员的工作热情。人员自身成长的潜力也是不可估量的，企业通过培训，可以帮助人员了解自身特点，取长补短、重点培训，不仅可以让人员了解企业文化，熟悉工作岗位，挖掘人员潜力的同时会有意想不到的收获。第三，随着时代不断地进步，人员培训的方案以及内容也应当进行适当的改进，在私人企业内部培训的工作必然是要结合企业内部的实际情况进行适当的改进，在进行培训工作前必然要结合企业内部实际情况进行综合考量，例如销售标准、商品出库、原材料入库、商品大致内容等资料进行全面客观的分析，人员才可以在最短的时间内熟悉所在的企业，也为了日后更好的发展。

（四）创新人力资源培训

在这个信息化时代的潮流下，科技不断进步的同时人才市场也在飞速的发展。人才已经渐渐成为了企业未来发展的核心资源。高技能高素质人才是企业战略发展的关键因素，于是企业期望与时俱进的同时必然也要关注人才的培养。培训人员的内容与方案也和企业文化有了关联，创新培训内容和流程，增强人员之间的互动是营造企业文化，增强人员归属感，调动人员工作积极性是不可或缺的重要步骤，使人员培训不止与物质层面，更多的是精神层面的渗透，让人员潜移默化的吸收企业优秀文化，专业技能也自然而然的提高了。人员与企业是密不可分的，人员接受培训提升技术技能对企业长远发展有着十分重要的战略意义，从个人出发打成整个企业的全面提升，也是增强企业的综合实力[5]的重要方式。第一，企业必须与时俱进，优化人员培训制度。在企业内部进行全面的调查，对人员的优点和不足进行分析，根据人员和企业的实际需求制定人员培训制度。通过整合、激励企业人才，是实现创新人力资源培训的新方式。第二，创新人力资源培训模式。企业在人力资源培训方面面临着一定的挑战，传统的培训模式并不适合现在的企业，不仅会影响人员的工作节奏、工作效率还会影响企业的经济效益。我们应该针对现代社会的要求和需要创新人力资源培训模式，从网络化的人才管理和信息化、数字化的人才管理这两个方面出发。在企业内部建立一个信息库，将人员的基本信息存储在电脑内，根据人员的职能和岗位制定不同的培训计划，有效减少人员的培训时间。通过创新人力资源对企业的人员实行有效的培训，并且在人员入职培训、提升技术技能培训等方面具备一个较强的处理能力，既不耽误人员的正常工作，还能对人员产生积极作用。第三，企业增加培训投入，与人员建立合作关系。企业的成长离不开人员，人员的发展离不开企业，所以人员与企业是互相合作的。企业想要提高身上的经济效益和社会效益就要保证人员的培训是有针对性的，有助于人员提高自身的技术技能，能够促进企业发展，实现双方共赢的合作关系。企业要根据社会发展，结合创新管理成功和失败的案例制定一套适合自身的管理培训体系，提高人员的工作积极性，从而促进企业的发展壮大。

　结论

企业培训是企业发展的重要前提，是人员广泛提高工作效率和工作积极度的重要措施。企业通过培训广泛提高人员的职业技能，促进企业的发展广泛提高人员对企业的忠诚度。企业人力资源的投入是与企业是否重视人员培训成正比的，企业人力资源投入越大，人员培训方式、次数越多，人员的职业技能越熟练。企业培训是企业发展的根本，是留住高素质人才的重要因素，是企业将低素质人才培养成高品质人才的一个过程。

　参考文献

[1]张乙喆,我国中小企业人员培训存在问题及对策研究,商业现代化,2019(1),01,54

[2]杨琳；刘冰,中小企业人员培训存在问题及对策研究,农家参谋,2018(08),17,283

[3]张金田,中小企业人员培训的问题对策研究,商业观察,2021(8),23,52-54

[4]许猛,中小企业人员培训存在的问题及原因对策分析,商业经济,2018(6),06，98-99.

[5]蒋正军,企业培训管理体系，巧搭新平台，人力资源，2022(1),01，52-53

[6]张金田，中小企业人员培训的问题对策研究，商业观察，2021(8)，23,52-54

[7]张金田，中小企业人员培训的问题对策研究，商业观察，2021(8)，23,52-54

[8]张乙喆，我国中小企业人员培训存在问题及对策研究，商业现代化，2019(1),01,54

[9]张乙喆，我国中小企业人员培训存在问题及对策研究，商业现代化，2019(1),01,54

[10]蒋正军，企业培训管理体系，巧搭新平台人力资源，2022(1)，01,52-53

致谢

时光恍若白驹过隙，一晃即逝，我的大学生涯也即将结束了。首先我要感谢我的论文老师，本次写作的时候我的状态明显不如预期，是老师孜孜不倦的指导我对我的论文认真修改。整理资料，收拾头绪，顺利完成了我的写作。其次感谢我的同学们，能和大家坐在一起探讨学术的时光真是短暂而美好。提出疑问，交流心得，相互佐证的感觉是我在大学生涯里最温暖的时刻。毕业之后纵使天各一方我也会记得这温馨的奋斗场景。没有各位的悉心指导我的论文也就不可能像现在这般顺利的完成。这里对所有帮助过我的人发表由衷的感谢。本篇论文或许出现些许破绽纰漏或是言语单薄之处也是无可避免的。我将在日后的学习工作中更加努力奋斗，不辜负老师同学对我的期待感谢我的论文导师从初稿到终稿的确定，给予了我很大的帮助，以及所有教师对我在学习过程中的指导和帮助，尤其是专业课的老师和班主任，感激你们孜孜不倦的教诲，也感激你们在日常生活上的关心和照顾。