我国民办高校融资问题研究—基于河南省xx民办高校的调研

　　一、绪论

　　（一）选题背景及目的

教育普及率的提高，民办大学招收人数逐年递增，因此高校对培养目标和要求也都有进一步提高，社会也对民办高校学生的培养提出了更高的要求。截止到现在，我国已有456所独立设置的民办普通高校，民办学校数量逐年递增，在此背景下，民办高校就需要在教学软件和硬件上提高水平，加强自身建设，由于我国财政教育经费有限，特别是对民办高校而言，财政拨款更是有限，大部分民办高校的扩建和更新都是通过创建者投入、银行借款和学生学费来实现的。适度的银行贷款也促进了银行业务的发展，但在现实中，很多民办高校在向银行贷款是缺乏对偿债能力的分析，使得高校偿债风险能力加大，同时也增加了银行的信贷风险。本篇论文希望可以借助对民办高校融资问题的研究，对我国民办高校的发展提供有建设性的意见。

　　（二）国内外研究现状

1、国内研究现状

赵春芷（2016）指出随着教育普及率的提高。民办高校的出现，在给教育带来益处的同时，最主要的限制则是财政方面。资金的缺乏是高等教育止步不前，无法为多元化的教育提供经济支持，应增加融资渠道，加大XX扶持以及自身不断发展。

张修哲（2016）提出各个院校在实现转型的过程中，应切实履行相关更新理念，从内外部各个角度出发，落实发展理念，共享成果，共同发展。

贺江群（2018）提及完善治理结构，构建利益均衡的法人治理结构，建立教师和学生为主体的内部制衡制度。

李萍（2017）指出当前民办高校存在的对经济和社会的不准确的认知、法律保障的不健全等问题，通过剖析融资现状，融资渠道的特点，提出民办院校在融资中应不断拓宽融资渠道，立足自身特点。

张妙延（2015）指出在发展初期的民办高校为推动我国教育事业贡献了重要力量，但是，也出现了不容忽视的问题，通过民办高校融资模式演变出发，进而对民办高校融资存在的问题进行阐述，并分析得出产生问题的原因以及解决方案。

2、国外研究现状

弗兰斯·F·范富格特（2017）指出，应顺应时代相应政策，提高教育质量，吸取国际高等教育有力的政策比保证教学质量的更好提升，对我国民办高校的发展提供借鉴，研究透彻不断加深以注入我国的教育，在资金保证的前提下，推进我国民办院校的更好发展。

EBotlhale(2018)在针对较落后国家非洲的教育现状提出，教育被视为必须公开提供的公共物品，在发展中国家，教育也越来越受重视，XX也在政策上给予相应的支持，对于民办的学校的资金融资问题也有非常详细的说明解释，对发展中国家的民办院校发展提供了很好的榜样。

保罗·克鲁格曼（2014）在经济周刊上发表言论，从经济学角度出发，仔细解读融资问题以及存在的种种原因，并对如何应对提出建议，在拓展融资渠道的前提下，民办高校融资过程应顺应相关经济学科专业知识，将专业知识与实际操作结合在一起，对当前社会的经济现状进行了全面的解读，以便我们更好的有针对性的对融资的认识，方便我们对知识的运用，更好的运用到实际中来，解决我国的民办高校融资遇到的各种问题，以实现更好的发展。

　　（三）研究方法

在研究方法上，采用的是将所具备的理论专业知识与企业的实际情况相结合。首先，简明介绍高校融资的现状以及面临的处境，梳理正确的论文研究方向。其次，以实际案例分析为基础，运用所学相关学科知识，在具体的实际研究中，应用管理学、财务管理和微观经济学等的相关理论对问题进行探讨，整理总结相关专家发表的文章，并结合我国当前经济政策，运用专业知识对文章研究内容进行准确概括，分析提出解决方案。

　　（四）主要内容

本文主要从三个方面来阐述：首先，概述我国民办高校融资的现状，分析说明我国民办高校的发展历程，在发展过程中面临的那些困境，尤其是在资金供给方面说明民办高校如何融资。其次，根据融资过程中出现的显著问题，着重分析其利弊，将民办高校融资历程分析透彻。最后，为了更好的促进民办高校的发展，我们应提出建设性的意见，从各个方面出发，为民办高校融资过程出现的问题都有一个准确可行的解决策略。具体论文框架及提纲如下：

首先，明确本篇论文的选题背景和选题目的，了解融资的基本概念以及相关金融学知识，了解分析国内外学者对融资的研究报告，认真分析其基本理论和演化过程，紧接着介绍本篇论文所涉及的研究方法和主要内容，为我国民办高校融资问题更好解决打下坚实的理论基础；其次，详细准确介绍说明民办高校所处的境地以及遇到的困难，将其最为重要影响最大的问题重点说明，从各个层面分析其产生的原因以及以后该如何应对，再运用专业知识对出现的问题进行详尽的分析；再次，根据民办高校所处的社会背景和自身发展情况，对民办高校融资问题进行客观冷静地分析，结合具体案例，实事求是分析，认识到目前融资出现的问题，民办高校所处什么位置，以后应如何更好的发展；然后，根据目前出现的问题，结合实际，将融资过程出现的种种阻碍分析利弊，取其精华，加以利用，更好的应对民办高校的融资，从民办高校自身，社会层面到XX支持这些方面将我国民办高校的融资问题更细致地解决选择，本篇论文通过选择最近几年来高校融资案例的情况了解，分析对比出其问题所在，应从哪些方面着手解决；最后，从自身发展，社会建设和XX政策上提出相关建议和对策。

　　二、我国民办高校融资现状

本章内容将详细回顾融资所涉及的相关理论知识，通过简单介绍融资的基本含义，了解其基本概念，以及融资是怎么进行和产生，在其活动过程中会出现什么问题，进而详细介绍融资的现状，发展历程和出现的种种问题，最后，为顺利解决融资问题提供多种可供选择的方法。

　　（一）我国民办高校发展历程

1、发展历程

国家解放以后，在经济制度和社会制度都发生了改变，为顺应这一变化，国家实施相关教育措施进行引导，在已有办学基础上，鼓励开设民办学校，众多民办学校如雨后春笋般出现，缓解了我国面对人口压力下无法满足教育的状况，使更多人都有学上，缓和了一定的社会矛盾，推动社会平稳发展，并迅速发展起来。近年来民办高校不断扩大招生规模，对学生的培养目标和要求也都有进一步提高，社会也对民办高校学生的培养提出了更高的要求，截止到现在，我国共有456所独立设置的民办普通高校，学院的数量远远超过预期所想，民办高校的发展也一直呈直线上升模式。

2、以河南省xx民办高校发展现状研究

以河南省xx民办高校为例，民办高校的先驱，其发展可谓是在探索中一步步成长，在成立之初面临资金不足，校舍面积不足，运营资金不到位等问题，通过引进投资，银行借贷，发展自有产业等融资方式为学校正常运营提供资金，发展历程准确体现出我国民办高校的发展状况以及其民办高校普遍存在的融资困难等问题。

近几年，河南省xx民办高校在增加经费投入，改善办学条件等方面成绩突出，都对民办高校的融资有促进作用。鼓励创办校企，吸引优势科技企业入驻，2018年由本校毕业生创办的公司获得真格基金1300万元和阿里创投集团1亿元的融资；通过银行贷款可缓解资金压力，2018年底学院每年从银行贷款1-3亿资金进行流动；通过提升产学研合作水平促进学校产权发展，形成自有品牌，截止2018年我校科研经费总额为2496.5万元，学校专利授权数2273件，科技成果的产出和转化方面比率大大提升，转化净收益的10%用于学校资金流通。

通过学校自身产业发展，引入投资和银行贷款等途径融资，增加了资金的流动性，促进学校各方面协调发展。于1984年成立至今，发展不断壮大，生源逐年递增至每年三万余人，从2016年来投入1.04亿元进行硬件设施改造，打造出互联网一体化的教学模式；鼓励学生进行创业，建立创业孵化园，提供资金、技术等方面的支持，发展学校自有品牌，提高就业率，截止到2018年，就业率保持97%以上，学校致力于为社会培养出高素质应用型创新人才。

到目前，学校在融资方面途径不断扩大，由之前的个人资金、银行贷款到现在融资信贷、产权发展，融资规模增量，资金从单纯银行贷款的每年1到3亿元增至每年固定5亿元，加强和信贷机构的合作，每年在信贷机构投资约5000万元，可回收净利润10%用于学校运营，对于产权，近来在民办高校兴起，根据自身特点发展一系列相关产业，以此增加学校收入，xx民办高校利用其地理环境特点，向外租赁场地用于商业活动，纯收入会达到每年300万到500万，民办高校发展如火如荼。

　　（二）我国民办高校融资现况

1、融资渠道

院校创始人个人投资，当学校创建初期，由于其缺乏社会名声并且缺少资金支持，所以，进行学校管理所需资金只能依靠自有资本。在经营民办高校期间，创始人还要按照出资比例承担相应的办学责任和风险。资金来源匮乏。

学费收入，民办院校的发展模式并不能完全得到XX相关部门的资金支持，再加上有限的个人资本，因此，民办高校的日常运行于长远的扩充单纯的靠创始人一人的资助是完全不够的。所以大部分民办院校根据有关法律对学生合理征收相应的费用，例如，学费，住宿费等主要用于补偿教育成本。

银行贷款，民办高校在经营过程中难免会出现资金链条跟不上，对于购买教学设备，发放教师工资，将设新校区等各个方面，无法满足资金需求的时候，民办学院会选择去银行贷款，来填补当前的资金空缺，维持学校的正常运转。

融资租赁模式，即在给承租人带来所需资金，还可以解决资金困难，对于更新较快的固定资产，采取这种融资方式更具有利。民办高校所需各种精密仪器设备投资都可采用这种方式，根据学校实际情况将租金分布在各个时段，并不会影响学校正常的资金运转。高校使用这种模式，可以很好调节资金收入和支出，合理分配付款时间，将资金有效利用起来，剩余资金可自行调配与规划使用，大大提高资金流的使用。

在对高校融资状况的清晰了解下，民办高校在进行融资时，自己原有资金部分比例很低，大部分融资都依赖于外部融资，在高校融资结构中不难看出，社会投资、银行贷款、融资租赁等外部融资渠道占了很大比重。所以，进行高效融资，促进良性循环发展，应构建多渠道多元化的模式。

2、融资现状

民办院校的不断发展，解决了我国当前教育匮乏的程度，招生规模不断扩大，但教学资源和办学空间严重不足。根据此就要求民办大学扩展自身的融资渠道，增加融资方式，不能再局限于自身所有的，也不能再依靠有限的学费收入和较高风险的贷款业务来实现，而且我国财政教育经费拨款十分有限，特别是对民办高校来说，就现阶段开始看，民办高校普遍存在的现象都一致，大都是融资渠道单一，在满足学校正常运作外，没有多余的资金来支持进行教学教研，学生拓展活动发展，建设新实训基地等种种现象，都不能支持民办院校的更好发展。

随着高校规模的扩大，各高校都产生了大量的资金需求，但是目前我国高校在资金投入方面存在很多问题，如总额不足、结构不合理、使用效率低下、缺乏有效管理等。所以，应从各个方面采取措施来推动高校合理融资，促进高校可持续发展。

目前，高等教育一直处于劣势地位，所需与所给处于失衡地位，学校的发展模式处于以高等教育为主的短缺状态，而且随着科技的发展，各方对教育的需求不断增长，教育将始终位于一个供给不平衡的状态，社会矛盾也将会不断激化。

虽然高校通过创办校办产业，社会服务增加了主要收入，也缓解了教育经费不足，但实际上，各种自营收入都在以使用学校设施和耗费教师的智力为前提，不断消耗学校的资源，根本无法从根本上为学校带理固定的资金收入。虽然在一定程度上改善了高效资金不足，却严重影响学校正常教学，浪费学校公共资源。

　　三、我国民办高校融资存在的问题

通过分析了解了高校融资发展历程，把融资出现种种问题结合实际分析，客观看待融资出现的问题。

　　（一）筹资能力弱

民办高校的崛起，不仅促进教育事业的发展，还使得人们对教育的多样化需求的到来满足，但是民办高校特别的法律地位让其需要面对困难的融资环境，社会教育的非盈利目标之间存在不可避免的冲突。总而言之，资金匮乏等问题逐渐成为我国民办高校持续经营过程中的最大困扰。

河南省xx民办高校在其发展之初资金来源全是自有资金，对于学校运转根本无法满足，银行贷款、引进投资等对于刚起步的高校来说不太可能，筹集不到资金，无法保证学校经营管理，也是众多民办高校的一大困扰。

无法轻易获得社会投资，大多数企业投资高等教育的原因是想获得这一做法带来的很强的社会效益，所以，社会投资方会非常慎重，他们将会对学校名声，学校办学实力等来进行考究，来判断是否要进行投资。但是相对公办院校，民办院校在起点就差一步，各个方面办学条件都不及公办院校，由此看来，民办院校不仅在国家政策上得不到保护，在社会投资也很难争取到资金来为自己进行资金流动。

把学校发展资金来源收入完全依靠学杂费收入是众多民办高校的现状，这种做法并不可取，过度依赖，会产生不利影响，其影响是学校的整体发展完全取决于生源，为了保证有足够的办学经费，民办院校会最大限度地招收学生，这样就会导致民办高校降低招生标准，从而使生源质量下降，无法保证民办学校的办学品质。另外，民办院校有可能会有不合理的收费标准以此来提高其办学所需经费。

银行贷款困难，在我国高等院校的不断发展过程中，传统的融资方式的缺陷也逐渐呈现出来，所以直接进入资本市场成为大多数高等教育机构的未来发展趋势，无论是国内还是国外的公办院校，无不在积极尝试与资本市场完成完美对接。对于公办院校来说，资本市场提供很多优惠政策，例如：世界银行和国内金融机构对公办院校提供无息，低息甚至贴息贷款，但是由于我国物权法规定相关教育设施不得作为抵押，使得民办高校在无法取得优惠贷款政策的同时还被提高了许多门槛。

　　（二）资金来源单一，缺乏保障

没有多元化的融资渠道支持其发展，民办高校融资主要是通过企业拨款，学杂费收入，贷款，XX少量投入实现。财政拨款虽然具有无偿性，无息性等特点，但是我国对民办高校的财政拨款有限，并且随着最近几年经济发展的减速，财政对民办高校的拨款更加有限。民办高校在扩建期间大都采用贷款模式，这也造成民办高校还贷压力过重，办学风险增高。学杂费收入虽然是民办高校收入的主要来源之一，但近年来，民办高校的招生对象更多的面向工薪阶层，只是单纯靠提高学费价格来为学校管理提供资金，根本无法得到长远发展。

以河南省xx民办高校来说，每年固定的学费收入对于管理学校也远远不够，提高学费价格也不可能，只有每年从银行固定贷款的1-3亿元资金来为学校管理注入，资金来源渠道太少，并且无法保证都会获得。

大多数高校融资过分依赖银行贷款，但是最近几年，出于对金融安全的考虑，金融机构缩减了对高校的信贷规模。与此同时，对民办高校信贷批阅通过也更严格，XX相关部门对于学校资产抵押贷款也出台相关规定，这些都限制了高校借贷的渠道和金额。加上在民办高校资产中，固定资产占的比重较大，可流动性资产极少，无法保证其是否有能力可偿还贷款，这也是影响银行发放贷款给高校的一大重要原因。再有，我国现有的担保机构数量有限，且从业人员的专业素质等方面都无法保证，机构规模小，缺乏合理的运营体制，对于出现的不确定性风险无法及时处理，都会阻碍民办高校的正常融资。

　　（三）融资环境差，筹资筹划工作不到位

民办高等院校融资渠道单一，加上自身受限，得不到保障，本身融资能力差，从大体上看，民办高等院校的创办起点都普遍低；从学术研究上来说，民办院校的科研成果方面很难引起社会捐赠的投资吸引，由于起步晚起点低，在社会上的影响力小，优秀毕业生数量也少。对于未来发展没有周密的计划，如学校发展方向、资金来源渠道，对自身的办学定位不准确，就像河南省xx民办高校，自身起点低，与公办学校在XX支持与资金各方面都有差距，社会融资机构不完善，风险较大，融资环境差，民办院校的资金得不到来源支持。

另外，XX各级部门缺乏对高校管理的合理沟通，没有从高校的实际情况出发，制定的规章政策高校无法保证正常实施，比如教师编制人数要求，科研设备，校舍建筑面积，图书馆购买图书经费占总经费的比例等。尤其是在推行国库其中支付的情况下，本身高校管理经费有限，容易出现不合理安排，对学校正常运营产生不利影响。

即使国家颁布了相关法律政策来支持，对民办高校融资进行合法保护，由于政策实施时间短，对于政策实际问题的反馈来不及完善，时间上有一定落后性，若出现突发情况无法避免，进而直接打击投资者的积极性，影响民办高校的融资。

　　（四）高校建设特点不突出，应用型不强

高校建设没有特点，实用性不强，没有很好的服务地方经济。民办高校与企业的合作较少，从企业方面筹集的资金比例低，对地方经济发展的服务性不强。虽然社会服务收入不像学杂费收入那样稳定可靠，但也可在一定程度上增加民办高校的资金需求。如X大多数社区类大学能够结合地方经济进行办学，可以从研究成果转让，提供技术支持，承担科研课题等方面实现收入，而我国民办高校没有形成产学研相结合的模式，在社会服务方面有很大的提升空间。

在社会中发展不突出，并没有完全发挥其优势，将教育和经济完全结合起来，应利用其手边的教育资源，充分发展与教育相关的产业，增加学校的特点，提升学校知名度，让更多投资者通过自身有特点的文化产业吸引过来，增加投资。

　　四、我国民办高校融资问题解决策略

我国民办高校的快速发展，为我国教育事业增添力量，改善了我国的受教育的程度的提升。本章通过分析如何应对融资过程出现的问题可以更好地促进我国民办高等院校的发展。

　　（一）拓宽多元化融资途径

扩大民办高校的融资途径，首先应管理好学费收入。它是民办高校最稳定的融资渠道，民办高校应在适时提高学费标准的同时，也应增加对助学贷款的力度，对于拖欠学费的行为应及时制止，确保学费正常缴纳；其次争取社会捐赠。拓宽社会捐赠渠道，加强与社会各界的交流与合作，通过成立校友会等组织机构吸收社会投资资金；再有是充分利用XX拨款和金融机构贷款的同时拓展新的渠道，我国目前民办高校收入水平比较低，可以自身创办一些企业，从而使校办企业生产运营，这不仅可以增加就业率，高校还能从企业的经营中获得大量的资金回报，同时实现社会服务职能；然后应推动校办产业。结合高校的特点发展其相关的产业，在获得资金的同时可以加大学校的知名度。最后，民办高校还可以同企业、XX进行合作，多参与社会活动，争取获得更多的资金来源。

改革融资渠道，转换融资模式，应从以下几方面入手：第一是股份制化。股份制有利于高校合理高效的管理，将学校事务公平分配，提高管理学校水平，也利于融资，高效化管理助于提升学校知名度，吸引资金投入，甚至会走出国门，引进国外投资；第二是调整好融资关系。调节好内部与外部融资，在保证内部融资合理情况下，积极拓展外部融资渠道，内外融资渠道联合推进高校的融资；第三是立足高校自身发展。根据高校的发展特点，未来发展前景，以及融资行业的现状，选择适合的融资方式。

整顿融资机构，增加融资渠道，使其更加规范化,在高校融资中形成很好的引导作用。重视银行和学校的合作，力争达到双赢。首先，中央银行应出台合理的信贷准则，适当放宽贷款门槛，为高校发展提供资金；然后，重视对融资机构的管理，保证行业的公平性，操作运行的可公开性，信心的透明性，对高校的融资应准确定位，合理发放资金。

河南省xx民办高校，由之前的个人资金、银行贷款到现在融资信贷、产权发展，融资渠道大大增加，可融资金额从以前的每年1-3亿元到现在每年高达10亿元的资金投入，这对高校来说不仅可满足正常管理费用，也可促进学校更上一层楼的发展。

　　（二）XX提供政策支持

按要实施XX政策。在对公办院校投资时，也应把民办院校考虑进去，适当实行资金和政策帮助。对民办高校的扶持可设立定额的资金用来补助，也可降低税收和土地价格来减少民办院校的办学成本。XX还应该在各方面平等对待民办院校和公办院校。这样才能使民办院校吸引更多的投资，得到更好的发展。

XX以及相关的金融机构应该借鉴不同地区为了解决中小企业贷款难问题所建立的担保体系，联合教育行政部门为民办高校推行担保体系以及信用体系。一方面，成了一些专门的担保公司对民办院校的经济实力和信用情况进行考察后作为其担保人，完成民办高校急需的贷款。从另一个角度来讲，建设民办院校体系，然后完成民办院校的信用评级工作，由此得出的信用信息可以被银行在评估民办院校贷款信用度时使用。

国家应联合有关教育部门和行业协会对高等院校的教学水平、师资力量等各个办学方面进行评估，并可以以此对民办高校在进行资金等方面援助时进行评价依据，这样既可以促进我国民办院校的良性竞争和发展动力，还可以为投资者选择民办院校进行投资提供参考数据。

　　（三）营造安全法律环境

XX应出台相应政策来保护民办高校融资过程中会出现的种种问题，不仅仅是为了维护我国民办院校的利益，同时也为了我国教育事业可以朝气蓬勃的向上发展。

教育局以及相关法律部门应根据已有的法律法规，结合实际，根据我国民办高校的现状来制定相应的法规，只有国家对民办高校的发展重视起来，民办高校才可以没有后顾之忧的发展，在民办院校发展过程中遇到问题可以有效的解决，并有一定的保障。在XX营造的安全环境下，河南省xx民办高校加强与信贷机构的合作，每年在信贷机构投资约5000万元，回收利润的10%用于学校正常运行，资金渠道的不断增多，高校的资金来源也源源不断。

XX应建立完整的融资保障体系，重视法律，一切按法办事，保证高效融资的合理化，为确保其正常运转，XX部门必须制定教育投资相关法律法规，从XX到地方的教育投资保障机制。首先，可以通过再分配，将发达地区的经济收入合理转移到落后地区，共享资源；然后，XX应合理规划对各个地区的教育资金投入，公平分配的基础上，加大对教育的资金支持，通过教育来带动科教兴国，使教育和经济均衡发展。

XX应树立良好的引导形象，重视对民办高校的资金资助，加大对高校资助资金的金额，从政策和法律上全面支持，尽量缩小与公办间的差距引起的不平衡发展。出台相关政策鼓励民办高校发展，比如减少民办高校税收、放宽贷款条件等，将公办与民办不断提升到一个高度，为民办高校发展创造良好的环境，促进教育事业和谐发展。

　　（四）民办高校产权

形成产学研相结合的融资模式，要增加民办高校与企业的合作，必要时吸收企业来投资资金。民办高校可以利用自身优势承接企业当期的科研项目，为企业提供决策咨询服务，技术服务。通过为企业服务获得的科研经费收入，包括科研经费，科研成果转让和科技服务收入。同时，科研和服务的高低能够反映一所高校的综合实力，也决定了高校的科研服务收入的多少，从而有利于促进教师和学生创新水平的提高。

以河南省xx民办高校来说，本校通过提升产学研合作水平来促进学校产权发展，鼓励学生创业创新，学校专利授权数达到2273件，科技成果的产出和转化大大提升，建立创业孵化园为学生创业提供支持。根据本校自身特点，发展校办产业，与社会企业加强沟通与合作，引进投资。

建设服务型大学，实现长远发展。X高校资金的来源形式多样，我国民办高校要想要实现长远的发展，必须充分扩张其融资渠道，降低融资风险，实现与其他企业、XX的长久合作共赢。其中，我国民办高校一定要明确自身的定位，注重应用性，要结合地区经济进行发展，服务地方经济才能扎根现实经济，才能跟随社会和经济发展步伐调整自己的发展。民办高校可以适当吸收X社区大学的发展模式，思考自己在社会中的定位，以实现其长久发展。

民办院校要想实现更好发展，对XX扶持的依赖要减少，不能仅仅是靠着XX的扶持政策来发展，要积极拓宽融资渠道，促进自身的良性发展。加大科研力度，将科研成果转化率提高，用科研水平吸引社会投资，加强与社会上企业的合作，了解当前社会经济状况，对民办高校融资都有很好的推动作用，寻求更多的社会融资机会。目前发展形势来看，高校数量规模不断扩大，多元化投资将作为重中之重，只有道路开放多了，才会有更多的机会发展，所以，为了高校的和谐发展，多元化融资渠道是必须的。

市场经济的不断发展，社会经济制度不断衍生，出现各式各样，经济的多样化发展也推动政治教育的多样化，也出现了民办、合作办学制等类型。为迎合丰富多样的市场经济，高校发展产权也随之重要起来。

　　结论

基于上述关于我国民办高校融资问题的研究分析和第三章和第四章中融资的种种问题以及应对策略所进行的状况分析与评价结果：

在融资现状问题方面，通过对案例以及查阅资料和专家文章，可以看到，民办高校出现融资问题，不仅仅是对自身认识不足，也有XX政策，法律不健全等方面的原因。民办高校应及时认清自身所处位置，从自身出发，积极响应国家政策，拓宽融资渠道，不断提升自身，通过运用自身优势来扬长避短，促进民办高校更好的发展，为我国教育事业增添一份力量。

在融资问题解决方面，通过民办高校发展历程不难看出，我国民办高校发展较晚，虽在一定程度上缓解了我国的教育压力，但随着社会的不断进步发展，民办高等院校的弊端也不断显现出来。为了我国民办院校的更好发展，应该拓宽多元化融资渠道，增加其多样性，使民办院校的融资方面可以得到保障，为民办院校在建设过程中提供保证；XX也应提供政策支持，出台相应政策来号召民办院校的发展，为民办院校的发展提供更多的可能性；营造安全的法律环境，为民办院校发展提供坚实的保障，在发展过程中遇到任何问题都有保障，促进民办院校更和谐的发展；民办高校产权，形成产学研相结合的融资模式，增加民办高校与企业的合作，必要时及时吸取资金，加强自身的发展。

最后，该论文对我国民办高校融资模式进行了拓展型的研究，根据现阶段存在的突出问题，结合实际提出方法，通过对民办高校融资多元化解读，为我国民办高校融资提供了良好的解决策略，保证民办高校和公办高校的协调发展，促进我国教育事业的蓬勃发展。