深圳市东深工程有限公司员工培训研究

　　第1章绪论

1.1研究背景和意义

1.1.1课题的研究背景

近些年来，社会经济发展迅速，全球一体化也在如火如荼的进行。特别是想要实现现代化企业健康可持续发展的目标，就必须提高人力资源管理水平。企业也要更加重视人力资源管理中员工培训的实际效果。在企业中运用科学有效的培训方法，它不仅可以充分调动公司员工的积极性，而且可以提高员工的职业道德，不断增加员工的潜能，而且或许在一定程度上加强员工对企业的归属感，这对于推动企业的良性成长起到了积极的作用。

面对日益激烈的市场竞争，科技进步是中小型企业面临的重大挑战。深圳市东深工程有限公司在全国业务范围很广泛，涉及到水利水电、房屋建筑等多个领域，公司需要大量的技术型人才参与到各大项目中。该企业员工培训策略以培训闭环管理为主，按照“PDCA”原则，即计划、行动、核查和修正四个步骤，对培训实行闭环管理；该公司还运用传统的培训方法，例如讲授法，案例研究法等一些传统方法对员工进行系统培训。在此同时，培训的一些不足也渐渐显露出来。因为企业的培训模式较为传统、陈旧，所以企业员工在参加培训时积极性也就受到了一定影响；培训目标不能很好的与企业战略、员工的职业规划挂钩，员工的个人绩效没有达到预期的效果等一些问题。这些弊端就无形中影响到公司人才应用和变更、人才队伍的建设。所以，为了公司的长远发展，完善该公司现有的培训方法刻不容缓。希望通过对公司培训方法的改进，努力加强企业人才队伍的建设，从而提高企业人力资源管理的质量和效率。

1.1.2 课题的研究意义

员工培训是与人力资源管理的整个过程紧密挂钩。一个企业要想维护团队的稳定，提高企业人力资源管理的效率，员工培训就是其中的必要环节。只有受到过杰出的培训人才团队才可以快速理解企业人力资源管理的内涵，也就是说，可以较为快速的达到企业想要的培训效果。普遍来说，员工在接受专业的培训后，无论是在技术上、思想上、还是能力上比没有接受过培训的员工更加富足，同时更加可以快速接收企业人力资源管理的指示，在解决工作问题方面，员工的独立性也就更强。这双隐形的“大手”可以帮助企业人力资源管理顺利而高效的开展，实现企业管理效益最大化。

本文以深圳市东深工程有限公司为例，对深圳市东深工程有限公司的发展概况和现有的员工培训方法进行分析研究，发现并提出其存在的主要问题、产生的原因以及相应的完善措施。通过对该课题的研究能在一定程度上完善深圳市东深工程有限公司员工培训方法，对提高该企业在工程行业里的竞争力有很大帮助。希望通过对该课题的研究，引起企业高层管理人员的重视，通过改善企业员工培训，对未来的行业发展起到借鉴价值和现实意义。

1.2 文献综述

1.2.1 国内研究

李赛（2019）指出，企业若要达到可持续发展,就必须重视对于人才方面的培养。企业的生命力与人才息息相关，只有善于发现人才、利用人才,用专业化的手段对人才进行开发与培养,才可以使企业生机盎然。企业在开展员工培训工作时，要有针对性,不能双手抓。要根据岗位的不同特点对人才进行培养，特别要多给年轻骨干提供机会，让其在工作上有积极表现。企业一定要将培训工作视为最重要的基本工作，只有这样，才可以吸引更多的优秀人才加入。

李学波（2019）指出，为保证公司作为公司管理者和人事管理部门的长期、稳定、健康发展，既要重视人才引进，又要注重政治素质，通过培训提高员工的专业素质和综合能力，做好公司人才队伍建设，发挥人才最大的效能。

颜郑卿（2019）指出，中国对于企业员工培训方面的研究还不够成熟,虽然在近些年越来越多的学者对员工培训课题进行研究,但是有些问题依然围绕着我们。我们应该认真分析每个案例中存在的优缺点，汲取经验，取长补短。

1.2.2 国外研究

波波玛·卡歌瑞（2018）指出，员工是组织的无价资本，员工也是组织的关键命脉。在大数据时代，越来越多的组织受到技术驱动的影响，然而，这种情况并不会降低组织中员工的价值，因为技术需要人力资源来运作。企业如果想要提高技术，相应的就需要提高员工各方面的能力，培训就是最好的方式。

帕思·安德鲁（2019）指出，每个企业都应该创新员工培训的方法，研究相应的教学模式，创新理论教学课程，构建教学实践平台，为员工提供多样化的学习资源。

克里斯·奥比西（2019）指出，每一个培训和发展项目的最终目标都是增加人力资源的价值。任何不能增加价值的培训和发展项目都应该被放弃。所以，组织应该让员工的培训和发展成为一项连续不断的活动。

1.3课题研究方法和内容

1.3.1 研究方法

本论文在撰写的过程中主要涉及到以下三种研究方法：

调查研究法，通过实地调研，了解深圳市东深工程有限公司员工培训，包括员工培训主要的路径和方法、员工培训需求与评估、员工培训效果评估等。

文献研究法，主要指通过搜集、鉴别、整理文献来获取资料，再将所需要的信息加以分类整理出来，并且通过对文献的研究了解到科学的事实。通过文献研究法了解员工培训的现状，从而更加客观地分析该公司在员工培训中存在的不足，帮助完成本课题的研究。

信息研究法，通过对收集到的信息加以分类和整理，从而更加具体的了解该公司的培训方法以及培训现状，为论文的书写提供更加精确的信息资料。

1.3.2 研究内容

本论文一共分为五个部分，具体内容安排如下：

第1章：绪论。主要介绍本论文的研究背景，分析深圳市东深工程有限公司员工培训的背景。同时，通过对相关文献资料进行研究和理解，结合企业本身的发展情况，对论文的研究意义进行阐述。

第2章：深圳市东深工程有限公司的发展概况。本章主要描述了深圳市东深工程有限公司的发展情况，并从企业类型、组织结构和企业文化三个方面了解了企业的基本背景，分析和预测该企业的未来发展。

第3章：深圳市东深工程有限公司员工培训的现状。本章主要介绍深圳市东深工程有限公司现行的员工培训方法，结合公司的战略目标和实际情况，对公司员工培训存在的问题、原因进行探讨。

第4章：完善深圳市东深工程有限公司员工培训的措施。本章主要对于深圳市东深工程有限公司员工培训存在的问题提出解决措施。通过对该公司的整体分析了解，给出相应的解决方案。

第5章：总结。本章对全文的总结和概括。

第2章深圳市东深工程有限公司的发展概况

深圳市东深工程有限公司成立于1991年，是一家技术力量雄厚、配套设施齐全、施工经验丰富的民营企业。公司现拥有一定数量的一级、二级承包资质等级，早年通过了施工单位首批质量、环境、健康安全管理体系认证。由于公司的发展逐渐壮大，公司在全国各个省、市分别设有分公司或办事处，例如广东、海南、江西、云南、黑龙江、内蒙古、江苏、安徽等，企业的总体规模较为庞大。

深圳市东深工程有限公司按照公司的规章制度划分为管理层和项目层，制定了公司的组织架构。公司结构由股东会、监事会、董事长、总经理、副总经理组成，股东大会是公司最高权利的象征，监事会一般由股东大会代表和代表股东大会行使监督职能的职工大会代表组成；董事长和总经理属于直属关系，董事长负责向公司股东报告工作，及时组织、召开公司股东会议；总经理主要负责拟定本企业主要经营项目的实施方案，对本企业的生产经营进行全面管理；总经理直接领导三名副总经理，分别管理市场部、工程管理部、招标采购部等六个部门，总工程师直接管理工程技术研发部，财务总监直接管理财务管理部门；公司层面管理权责关系明确、指挥系统清晰、管理效率高效。公司项目层面的结构由各项目部门构成，具体部门有后勤部、安全部、生产部、技术部等八个部门，各部门横向联系方便、内部协调容易、信息沟通迅速，有利于提高企业的整体效率。

深圳市东深工程有限公司根据本企业特有的企业理念，结合本企业的发展概况制定出了符合本企业的企业文化理念。企业的核心价值观是厚德善成、笃行高远，企业倡导员工做人要德正、做事要行笃，德正才能达到人生的某种高度、厚度以及深度，行笃才会有担当、才会至心致远。企业坚持“诚信筑就品牌，创新引领未来”的经营理念。同时，企业日常也非常注重企业文化建设以及员工文化素质的提升，在特殊的节日里积极组织员工参与各种活动，按照每个人的职业生涯规划安排相应的培训活动，不断丰富企业文化内涵，全面提高员工的综合素质，使每个员工更加具有归属感。根据企业文化理念的不断丰富，公司也越来越注重对客户的承诺和对社会的责任，全面实施标准化、规范化、专业化管理，为客户提供更加优质的服务。

随着科技的发展，大数据时代的到来，工程行业正在向多行业、多领域、多业务等多元化方向发展。大数据的应用将工程行业的各个方面紧密相联，数据分析能力又将提高一个层次，这一系列的改变仍在继续。同时，云计算和数字技术也将继续渗透到工程项目的各个方面，不同的技术将更有效、更准确地服务于工程行业。深圳市东深工程有限公司会紧跟时代的发展，不断提高自己的创造力、科研能力和管理能力，在众多的工程公司里凭借着自身特有的优势脱颖而出，成为对公众、社会负责任的优质公司。

第3章深圳市东深工程有限公司员工培训的现状

员工培训是人力资源开发的一种方式和手段，企业应该以自身的发展目标为出发点，拟定人才培训规划。通过做好员工培训的任务，从而促进整体员工效率的提高，充分利用人力资源的自身效益，可以有效地增强企业的核心竞争力，促使企业的良性发展。深圳市东深工程有限公司员工众多，该公司较为重视培训，每年在培训方面投入比例较大。按照科学的管理体系要求，公司每年由人力资源部门收集培训方面的需求，根据不同的需求制定出具体详细的培训目标，进行培训教材和师资准备，并且负责组织培训。该公司为了加强安全生产管理，所以公司统一组织安全培训，提高职工安全生产意识和自身素质，提高职工职业素质，预防和减少安全生产事故的发生，从而达到保护人类安全和财产的目的。

该公司对员工的培训方式，要进行各个层级的培训与教育。培训的内容是否对员工产生良好的效果，这就取决于公司使用的培训方法。例如，对一线员工进行内部培训，通常采用“师傅带徒弟”的方法，对企业管理者则采用外部培训，通常使用传统的讲授法，案例研究法等。然而，公司现行的培训方法比较传统陈旧，企业员工在参加培训时积极性不够高，整个培训没有达到预期效果。公司出现了种种关于培训方面的问题，所以我们要进行科学的分析，找到问题所在。

3.1深圳市东深工程有限公司现行的员工培训方法

只有运用恰当的、适合本公司的培训方法，依据受训者的需求使用具有针对性的培训方法，才可以达到双赢的局面。不一样的培训方法有不一样的特征，在实际工作中，应当根据公司的培训目标、培训内容和培训对象选择恰当的培训方法。科学的培训方法可以很好的对员工的价值观进行指导，最大限度地达到公司的战略目标和战略要求，促进公司的战略计划能够顺利开展实施。

3.1.1工作指导法

工作指导法是指寻找一名对整个设计过程非常熟悉的有经验的老员工或直接主管，在工作结束的情况下向受训人员提供技术咨询，使受训人员能够迅速适应工作环境，掌握技术要点。更重要的是，观察老员工的工作过程和有效运作。

深圳市东深工程有限公司对于一线技术员工的培训十分重视，因为一线技术员工掌握着项目的核心技术，他们都是通过了各种专业性的资格考试，拿到了专业资格证书，公司根据每个人的技能水平高低安排上岗。例如，新入职的技术员工对于新的项目工作了解不够深入，技能水平高低参差不齐，公司则采用工作指导法。深圳市东深工程有限公司首先会对新入职的技术员工开展安全素质教育，让技术员工充分了解到保护自己、保护财产安全的重要性。之后，公司会根据每个员工的职能等级、工种类别划分小组，分别安排一名有经验的老员工带领小组开展技术工作，公司会定期对新入职的技术员工进行考察评测。只要在职工作者因退休、升职、变更等原因离开工作岗位后，受训人员可立刻接替，这样不仅提高了工作效率，而且可以最大程度上降低对于工作调动的损失。

3.1.2讲授法

讲授法是指培训师依照提前准备好的培训资料运用口头语言表达进行教学的一种方法。作为一项最基本的培训方法，深圳市东深工程有限公司毫无置疑的运用此项培训方法。讲授法针对的主要受训群体是公司各部门的管理人员，公司会聘用外部的讲师定期给各部门的管理人员进行培训，使受训者短时间内获得大量的系统专业性知识。例如，深圳市东深工程有限公司每年会对公司内部的高级管理人员进行专业性培训，聘请外部比较权威的讲师，及时给高级管理人员普及市场上最新的一些管理理论、方法。这种条理清楚、层次分明、逻辑性强的讲述有利于培养受训者的抽象逻辑思维，严谨的讲述有利于创造一种严肃的课堂氛围。

3.1.3案例研究法

案例研究是一种实地研究方法，研究者以一个或多个场景为对象，系统地收集数据和资料，进行深入的调查研究，用以了解某种生活环境中某一现象的情况，是一种很具有代表性的培训方式。深圳市东深工程有限公司聘请的培训师通常根据具体的培训目标处理现实生活场景所形成的案例，对员工进行独立分析和评估，通过独立思考和沟通来提高员工能力，分析和解决员工的问题。例如，培训师经常使用对比分析进行对案例的研究。也就是说，拿一个运营机制混乱、存在严重管理问题的公司和运营良好、管理有序的公司进行对比，分析两家公司在资源配置、组织架构、生产运作等方面存在的差异，并且透过现象看本质，分析总结得出企业在管理方面需要注重的问题以及需要改进的措施。这种培训方法可以使受训者参与到讨论中来，提出自己的观点，自由的与他人进行讨论。受训者也就由被动接受培训转化成主动参与培训；将受训者分析、解决问题的能力融入到现实的知识体系中。通过大家的讨论不仅可以激发彼此的灵感，还可以加强彼此的关系，符合本企业的企业文化，有利于企业的积极团结。

3.2深圳市东深工程有限公司员工培训存在的问题及原因分析

3.2.1员工培训形式较为陈旧

深圳市东深工程有限公司采用传统的员工培训方法，例如，讲授法、案例研究法都是由培训老师按照培训计划中的相应培训目的和培训使命，在相对固定的时间、地点进行培训授课。

这种传统的培训教学模式局限性体现在:（1）授课模式十分单一，受训者必须要在安排好的时间、地点进行培训，培训效果不尽人意。（2）不能及时进行课后的辅导，传统的培训方法很难在短暂的培训课程中讲述并且解决所有受训者的疑惑问题。（3）不能很好的与市场上最新培训方法、理念相挂钩，会严重影响到对于人才的培训。

原因分析：（1）本企业员工相对应的岗位，都是由人力资源部门按照最低人数需求进行分配，并没有多出来的员工可以进行“轮岗”学习，因而培训时间和工作时间一旦冲突时，很多员工需要“加班加点”参加培训或完成工作，以至于培训效果甚微。（2）企业大多都是将员工培训外包给培训机构，聘请培训师对员工进行培训，培训师并未及时按照企业的发展规划相应的去调整改变培训形式。

3.2.2员工接受培训积极性不高

本企业员工培训积极性普遍不高，其主要表现为以下方面：（1）员工工作状态差，整个员工培训进程缓慢。（2）员工工作欲望不强烈，无法按时高效完成员工培训。

原因分析：（1）企业聘请的外部培训师讲课枯燥乏味。大多数培训师培训偏向理论化，不够灵活有趣。同时，对于整个公司的实际情况缺少实质性的了解，不易将知识要点结合本公司的实际发展情况。（2）受训者将员工培训视作一种机械化任务，无法全身心投入到培训中。（3）受训者接受知识的速度和数量是不一样的，每个人的理解能力各不相同，每当有大量冗杂的知识扑面而来，部分受训者负担沉重、失去信心，无法高质量完成学习，从而逐渐降低对于培训的热情与参与。

3.2.3培训目标不明确

培训目标的制定是整个培训过程中最重要的环节之一，也是连接培训需求调查与培训方法使用的一个关键环节。培训目标的设定必须要与企业的战略规划、员工的本身实际能力相联系。

然而，深圳市东深工程有限公司在设立员工培训目标时不够明确，其问题主要表现为：（1）员工不清楚自己需要做什么以及需要达到的绩效水平。（2）培训大多数以“走流程”的形式走完整个培训流程。

原因分析：（1）企业对于员工培训的重视程度还是不够高，企业领导更加关注市场的变动情况，默认员工培训是人力资源管理过程中一项需要完成的任务。（2）负责培训的工作人员并未与业务部门进行紧密而有效的联系，未能明确员工培训的目标。

3.2.4 员工接受培训没有达到预期效果

员工的培训效果是直接通过培训评估体现出来，同时要匹配相应的激励方法来达到有效的培训结果。但是就目前而言，深圳市东深工程有限公司运用一系列的培训方法以及走完整个培训流程，有部分员工的培训效果还是未能达到公司预想的效果。

这种问题主要体现在：（1）员工接受完培训后，绩效考核成绩依然没有起色，没有达到当初设定的目标。（2）员工在知识技能方面依旧没有很大的提高，工作效率没有得到大幅度提升。

原因分析：（1）公司送去的受训者不合理。企业有时比较偏向将骨干分子、精英人才送去培训，没有从实际角度出发，忽略了一些问题。比如，这些人是否真正需要接受培训，是否合适长期服务于一个岗位等。导致参与培训的人员仍旧“原地踏步”没有进步。（2）评价方法也仅仅只是培训结束后简单的进行考核，也没有及时对接受培训的员工进行后续的调查与跟踪，及时对受训者犯的错误进行纠正、指导，导致员工培训效果没有达到预期设定效果。

第4章完善深圳市东深工程有限公司员工培训的措施

4.1创新培训方法

长期以来，深圳市东深工程有限公司受到传统陈旧的员工培训方法的影响，其培训效果并未达到理想的效果，而且在一定程度上影响到员工培训的积极性与主动性。在此类情况下，在深圳市东深工程有限公司员工培训的过程中需要运用多种科学合理地培训方法，以此来提高员工培训的主动性与积极性。与此同时，企业也要就现有的培训方法进行不断的创新与完善，以此来加强培训效果。比如，深圳市东深工程有限公司在企业员工培训的过程当中，需要引进“角色扮演”的培训方法，让受训者们与培训者共同完成培训任务。使受训者在模拟的环境下，运用自己的应变能力、沟通能力、心理素质等，处理各种棘手的问题。通过整个扮演流程使受训者感悟到培训的真谛，充分认知自我能力，从而提高自身的各种技能。在这个互联网时代，需要充分发挥多媒体教授的优点，让企业员工可以真切的明白企业文化与相关的规章制度。此外，公司还必须建立一个开放式的员工培训网络体系，进一步强化“互联网+”在员工培训中的积极作用，加强在线培训的力度，为员工营造一个自主学习的环境，提高员工培训效率以及员工就业能力。

4.2改变员工培训的观念

员工培训观念的变化不仅反映了对高级管理人员培训的态度的变化，而且反映了学员行为的变化。改变企业高层的培训观念就是说企业负责人应该更加关注培训。关于是否准备和完成具体培训的决定，根据目前的情况，深圳市东深工程有限公司的环境和发展目标，为所有部门和工作岗位制定详细的培训方案，并根据职业生涯计划为每个雇员制定个人培训方案，明确规定培训的目标，还需要聘请十分了解本企业的培训者对受训者进行生动有趣的培训，努力通过有趣的授课技巧来调动课堂氛围，让受训者快速融入进来。改变受训者的培训观念就是说让员工意识到学习的必要性以及培训的有效性，培训可以给自己带来更多的发展机会，让他们理解到这是公司给予自己宝贵的财富，从而激发大家的学习热情。企业还需要树立良好的企业形象，这样才可以更有效地吸引人才，让更多有价值的有技术的人才为企业服务。这样既帮助了员工实现自己的人生价值，而且帮助了企业实现自己的财富价值。

4.3明确员工培训目标

公司设定的培训目标必须是明确的、可衡量的、具体的。培训目标必须以培训需求分析为依据，通过对培训需求的分析确定了受训者需要具备的技能。深圳市东深工程有限公司设定的培训目标一般包括三方面的内容，分别是确定员工应该做什么、确定可以被接受的绩效水平、受训者完成指定学习成果的条件。一般来说，公司战略对每一项工作的质量、知识、技能和经验的要求是必然的，这取决于对公司总体战略目标的全面理解。个人岗位的态度和行为是明确的，目标和任务必须实现，把理想的心态与目前的职业资格水平进行比较，突出两者的区别，即：一是要有一个明确的目标，二是要有一个明确的任务。只有深圳市东深工程有限公司内部明白其员工培训的重要性，不仅仅是把它当作一项任务通过“走流程”的方式去完成，而是完全明白培训的内涵所在，将培训目标按照现实制定，分别依次下达到各个部门。只有内部各个部门清楚其工作任务，才可以给予培训工作者明确的培训目标以及希望受训者达到的培训水平，培训工作者才可以依据这些培训目标着手准备相关的培训材料，通过系统科学的培训过程，努力让受训者达到相应的绩效水平，为公司谋取更多效益。

4.4加强培训效果的跟进与改善

组织企业员工培训实施需要一个周密的过程，其中包括很多环节，每一个环节的好坏都极其有可能直接影响到培训的效果。无论是前期的培训需求调查分析，还是后期培训效果的调查与追踪，企业都必须运用严谨的态度和科学的方法去对待整个培训流程。深圳市东深工程有限公司要是想达到员工培训的预期结果，就必须通过对员工进行综合考察，还需要预测员工是否适合长期胜任同一个岗位，是否需要依据培训效果进行内部岗位调动。受训者经过专业化的培训后，提高知识技能，为企业提供更高效的工作效率。与此同时，深圳市东深工程有限公司还需要根据实际情况，运用恰当的培训评价方法，一般以问卷调查法和绩效考核法来调查分析受训者在受训前后的一段时间内态度、行为、技能、知识方面的变化。与此同时，企业应当在培训完成后持续对受训者的工作能力和对部门绩效的影响进行长期的观测，而且必须要把受训者在培训中出现的问题迅速反馈给本人并监督其改正，并且积极激励员工，让员工主动将在培训中所学到的知识和技能应用到岗位上，将培训的费用转化成企业所需的价值，为企业谋求更多的经济效益。

第5章总结

现如今，在主流的大环境下，知识经济占据重要地位，企业之间的激烈竞争主要集中在人才竞争上，知识掌握在人才的手里，所以归根到底就是人才的竞争。所以，企业人力资源管理对于企业员工的培训具有很重大的意义。然而，深圳市东深工程有限公司有时过多的注重技术创新、企业文化等一系列的问题，略微忽视了对于员工培训方面需要注重的问题，从而让其成为一种固定程序，缺少对于员工培训方法的创新应用，导致员工在培训时出现积极性不高、员工工作效率很低、培训效果没有达到预期等一些问题。所以，为了企业可以发展的更长远，深圳市东深工程有限公司针对不同的问题制定出不同的解决方案。

在新经济的背景下，企业员工培训不再是企业单方面的知识信息输出，单方面的输出对于员工来说很难起到针对性、高效性的作用，反而会使员工面对多方面的压力，从而降低员工的工作积极性，降低员工的工作效率，对于员工培训方面的知识、技能学习更是没有想主动参与的欲望。所以，企业需要不断创新培训方法模式，让员工主动积极参与进来。“角色扮演法”是一种提高解决问题能力的手段，它模拟了在工作和实践中享有类似权利和义务的人的实际工作情况。这种方法不仅可以加强受训者与培训者之间的联系，还可以加强受训者们之间的交流、配合、自我表达、相互认知的人际交往能力，提高受训者的积极性、参与度。在整个模拟场景的过程中，总会突发一些意料之外的状况，这个时候就是考验受训者心理素质和反应能力的时机。这种具有高度灵活性的培训方式在现代企业中非常流行。员工的培训不再是单向的培训模式，由培训者掌握主权，而是由培训者与受训者共同完成培训任务，将员工的培训需求完全地与培训方法融合在一起，使员工的学习得到制度、时间、费用上的保证。企业需要注重员工的全面发展，不仅仅是注重员工技能、业务方面的学习，而且需要着手于员工素质方面的教育，鼓励员工不断进取、不断发展自我，将员工的培训学习列为公司的主要任务之一。企业的利益就是员工的利益，员工的利益也同时影响着企业的利益，所以只有双方高度配合，才可以保证企业与员工同时达到经济效益最大化。

员工培训作为人力资源管理的基础，人才培养可以帮助企业在未来更快、更安全地发展，成为企业发展的动力。企业必须依据其自身的实际情况，制定出合理有效的企业员工培训机制，并且通过不断的研究和深入的探索，实施更为积极的改革创新，规划好企业的战略方向，建立并完善科学的培训体系，高效的组织好战略培训，以此来提高其核心竞争力，推动企业员工培训工作的良好发展和顺利进行，从而促进企业长期健康发展。

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