浅析解说词对纪录片的影响千年一画撰稿职务创作报告

　　究竟什么是解说词，人们对其定义并没有恨到的分歧。“以听觉语言中的文字性语言分析，主持人的串联词与独白、当事人的自述、采访的对话以及记者的现场介绍等等，作用和解说词相近的都可称为解说词。”

　　按照纪录片的不同题材类型，大致可将解说词分为政论型、叙述型、抒情型以及说明性。每一种题材对应一种解说词风格。纪录片《千年一画》我们主要讲述的是非物质文化遗产——开封木版年画，通过讲述木版年画的制作工艺、历史渊源和现代模板年画的保护，最后讲到木板年画以新年画（对联）的形式存在于现代人们生活中。因此我们选用的是叙述类型。解说词类型的划分，有利于我们对纪录片内容和主旨的把握。

　　解说词对纪录片的叙事、结构、抒情表意和提炼升华方面意境的烘托和气氛的渲染，都起着至关重要的作用。

　　1.弥补画面不足，完善叙事内容

　　在纪录片真正的创作过程中，并不是所有的信息都可以通过摄像机拍下来在画面中呈现出来的。我们面临的外部世界是丰富多彩的，我们面临的社会问题是复杂多样的。事物之间有表面的也有内在的，有的是长期的有的却是短暂的，很多事物是时无刻不在发生着变化。随着时间的推移，我们想要的东西早已不复存在，但这些东西又是不可缺少的，这时候就需要用解说词的方式，直接向观众传达所要表达的内容和心声。在《千年一画》中，“公元前202年汉朝建立。当时的年画并不被称为年画，它甚至没有一个固定的形式，桃符，绳结，甚至刻画都有存在。但年画趋吉避凶的本意却早在那时就已形成并被称之为门神。”要讲述木版年画的起源，但在拍摄过程一直找不到可供拍摄的事物，最终选择用解说词配资料照片的方式表现，仅仅是图片不能准确清晰地讲述的，这时候就需要用解说词来弥补画面的不足，通过语言的表达解释说明补充画面中不充分、不准确、不清楚的地方。

　　2.整合画面信息，创造明确的指示关系

　　电视解说的一个重要的功能，是对处于无序状态下的画面信息进行有必要的整合，为具有多种解释可能性的画面，创造一个明确的指示性目的。有时候纪录片画面中的信息是含糊不清的，表达的意思不是非常准确明了，这时候就需要解说词用简单明了的言语进行整体概括说明，从而更加明确地传达片子的中心主旨。

　　1．抒情表意的作用

　　作为纪录片的解说词，它不仅仅是为了配合纪录片的画面而存在，更是为了使受众更好的理解纪录片所想要表达的主旨内涵，将需要观众明白的地方使用语言的形式表现出来，直抒创作者的心意，阐明主题思想。在人文纪录片《千年一画》的结尾处，“年画，这个承载着华夏悠久历史的文化瑰宝，现在已经成为了中国人习俗中的一个符号。木板雕刻的工艺逐渐消失，那些承载了匠人们智慧的手艺开始淡泊。我们惋惜，但又幸运，属于年画的故事还在不断流传。祈福、保佑，伴随着人们对于新年的美好寄望，年画还流传在大江南北，停留在人们心中。只要新年还在年画就在，人们对于美好生活的期望也一直都在。”通过解说词直接表达创作者的意图。在人文纪录片中，很少有哪部纪录片可以完全脱离人的参与，都会或多或少的残留着创作者的想法痕迹。通过解说词直接抒情表意，打破画面的有限性和局限性。

　　2.提炼升华的作用

　　纪录片的解说词作为提高纪录片欣赏性的一种艺术手法，把影片所要传达的深刻内涵，通过语言文字的方式表达出来，可以更加容易和深刻的把观众的思维带入到纪录片内在的思想感情深处。在《千年一画》的最后用图片不断加快的呈现方式，配合着解说词将片子整体拉向高潮部分。同时纪录片的解说词也成为提升纪录片观赏性的一种手段。

　　纪录片的画面和影视画面不同，它往往是跳跃、无序、散乱的，大多镜头是没有因果关系，只是因为具有代表性意义，被创作者从现实生活中选取来的。对于无序杂乱状态的画面信息进行整合是非常有必要的，纪录片的画面和故事片画面不同，故事片画面前后是一定关联的，但纪录片画面却不一样。在创作中，为了让纪录片叙事结构更加完整，这时候就需要有恰当的解说词串联。例如在讲述完2016年在钓鱼岛拍卖木版年画事件后，下面需要讲述的是木版年画的起源，这时候若是直接开始讲述年画的起源会显得突兀，中间没有转折会使观众不能很快明白接下来的情节内容。于是加入“追本溯源，我们寻着历史的长河探究年画最早的起源。”配着开封标志性建筑——鼓楼广场的延时镜头引出木版年画的起源。在一部纪录片中，解说词一方面的作用是为了辅助纪录片的画面；其另一方面的作用是对纪录片中画面的连贯、背景的复述以及主题的升华等都起到推波助澜的作用。从而完成纪录片的叙事。

　　解说词在纪录片中作用很大不容忽视，但是其也不是万能的，创作者在创作纪录片的时候要将解说词与画面并重。如果只偏重镜头写意，那么纪录片整体文化价值会丢失。如果侧重解说词的构建，那么会给观众带来过多的信息量，降低了纪录片的欣赏性。所以说解说词的创作是纪录片重要的一部分，作为撰稿应高度重视。

　　在确定选题后，撰稿首先应该做的是收集相关资料，包括新闻、文献以及视频，条件允许的情况下应该进行实地考察调研，对拍摄选题有充分的了解和掌握，和编导一起制定出主题大纲。除了前期的调研工作以外，在节目制作的任何一个环节的运作情况都应该全程参与进去。在本次创作中，从最初的选题确定，到策划方案、经费运作路线时间、采访拍摄提纲、素材整理、镜头选取以及后期剪辑制作是低画面选取等等，作为撰稿都参与其中，只有深入了解创作的每一步，才能写出更好、更贴切的解说词。

　　纪录片最核心的部分是真实，解说词作为纪录片组成的重要部分，其真实性是不容忽视的，这就要求撰稿在解说词创作过程中，应该以实事求是的原则去取材，灵活使用语言技巧，尽可能的掌握比较丰富的语汇和修辞方法、比较多的文本格式、比较充分的表达方式，要求撰稿要有一定的文字和写作功力。

　　解说词写作具有“非独立性”，解说词是配合画面存在的。这就要求撰稿在创作过程中严格按照未看而写。凡是能够用画面表现的，解说词点到为止；解说词在补充画面缺欠的信息，从看得见的事物写到看不见的事物；解说词要借助画面平台表达抽象的概念、理性的思想、道德的观念等。

　　1．适当使用解说词

　　现在的纪录片存在着滥用解说词的现象，将解说词作为串联整部作品的主要部分，甚至主要通过大段的解说词将整部纪录片讲述出来，忽略了镜头效果对于观众的直观刺激，那么对于视听作品来说，这并不是一部完美的视听结合的作品，而只是一篇优美的有声散文。

　　葛明在《电视纪录片解说词写作探析》一文中提出：一部完整成功的纪录片包含许多的组成部分。其中每一个部分都不可以独自存在，而需要相互的配合。解说词也正是如此，不光要处理好自己独立的部分，也要与镜头、字幕、配乐、同期声等元素相辅相成，传达出纪录片完整的思想内核，提高观众的认可率，这才是纪录片解说词创作的中心思想。

　　在这次创作用中，我为了更能恰当地使用解说词，在完整叙事的基础上，尽可能的少用解说词。“在古城的街道旁有一个破旧的二层小楼，开封木板年画博物馆就坐落于此，馆长任鹤林，自1978年起，开始从事开封木板年画的艺术收集、整理、研究工作。”简洁的语言引出主人公后，用采访代替了解说词向观众介绍下面的内容，一方面避免解说词串联全片，另一方面给观众换种欣赏感受。

　　2.解说词与画面相互统一

　　解说词是配合画面存在的，所以说解说词要在内容上与画面相互一致、相互呼应。在我们这次片子中，在解说词提到“年画，这个承载着华夏悠久历史的文化瑰宝”时，与“瑰宝”一词向对应的是乡村小街市上售卖的灯笼，瑰宝原是形容非常珍贵的物件，这时与我们的画面就不相匹配。在后期修改的过程中，由于无法补拍新年时的画面，我们又反复修改解说词，最终将画面换成一个有意境的空镜头，这样一方面可以引发观众思考，一方面弥补我们这次的失误。

　　综上所述，解说词对纪录片中的影响是非常大的。如果把纪录片比喻成一栋房子，那解说词毋庸置疑是房子的支架，在纪录片《千年一画》中，解说词就像一个骨架把整个片子支撑起来，完整地向观众讲述了传统木版年画的制作工艺、起源发展、任鹤林先生对年画的收集研究以及木版年画成为人们生活中的一个符号。

　　每一次创作都是一次再学习，每一次学习都是一次受益匪浅的经历。通过这次纪录片的创作，再次加深了我对撰稿职务的了解和认识，以及解说词在纪录片的重要性。

　　[1]石屹《复旦博学·当代广播电视教程(新世纪版):纪录片解读》

　　[2]《电视解说词写作》北京师范大学出版社

　　[3]葛明《电视纪录片解说词写作探析》