池州市青阳县中小学体育场馆设施对外开放现状的调查与分析

摘 要

近年来，我国越来越多的学校生选择参加体育锻炼，提高体育成绩。本文通过对池州市青阳县中小学学校进行访谈和数理统计，并查阅相关文献资料，在调查体育场馆设施开放现状时，发现城市管理较好，郊区体育场馆设施管理较差，也抑制了商业机会。衡量培训效果，合理定价，才能发展品牌价值。可以这样说，近十年来，我国教育事业取得了令人瞩目的成就。随着社会的发展，儿童的文化知识越来越丰富，但他们的健康却越来越不乐观。体育成绩纳入高考总成绩促进了学校体育事业的发展。在某种程度上，仅仅依靠高考总成绩是不够的。另外，学校体育教育，不可能照顾到每一个学校生，从身体健康和提高身体素质方面考虑，场馆设施开放方面还存在不足。本文通过文献资料、问卷调查、数据统计等等方法对于池州市青阳县中小学体育场馆设施开放现状进行风险,通过调查、分析、概括体育场馆设施开放现状并检测情况,发现多数学校几乎没有标准的体育馆、学校标准的运动场馆数量相对较少，极大地影响了运动员的正常训练、非标准运动场是指相对固定的室内外运动场，不满足国家标准运动场的要求、体育设施普遍缺乏标准、忽略非标准化体育馆和体育馆的重要性等问题问题及政策措施。本文以池州市青阳县中小学为研究对象，进行了体育场馆设施开放现状的相关调查。

关键词：池州市青阳县中小学；体育场馆设施；对外开放；现状

1.前言

国家体育委员会在1995年下发了《关于公共体育设施向群众开放的通知》，该《通知》主要是倡导有条件的学校面向社会开放体育设施，从而满足全民健身的需要，这让大众锻炼场地缺乏的问题一定程度上得到了缓解，但是并没有从根本上解决大众锻炼场地缺乏的问题。其中《公共文化体育设施条例》作为规范公共文化体育设施的行政法规就学校体育设施对外开放问题也做了相应的规定，用来鼓励学校体育设施对外开放。而且，2002年下发了《关于做好基层文化教育资源共享工作的通知》，然后教育部和文化部就从中指出各级各类学校的内部设施，在正常教学活动和满足师生需要得到保证的前提下，积极创造条件，为群众开展文体活动提供方便，采取多种方式对社会开放。因此《公共文化体育设施条例》的立法和相关部委的规范性文件的规定为学校体育设施对外开放进行立法提供了可能。

随着社会主义体育事业单位市场经济的进一步发展，课外体育训练也在悄然兴起。近年来，中小学体育设施发展迅速，池州市青阳县中小学长期体育设施与培训机构之间的失衡越来越严重，主要集中在区域和区域组织。星期六和星期日，其他学校的体育教师提供的体育课是唯一的标准，因此加剧了对运动设施的激烈竞争。

2.研究对象和研究方法

2.1研究对象

本研究以池州市青阳县中小学体育场地开放情况为研究对象。

2．2研究方法

　2.2.1文献资料法

根据本次课题研究的需要，我们将通过对各种体育期刊、图书信息以及互联网的查找，从而获得大量的与本次课题研究材料相关的资料和信息，进而为本次研究的设计和理论提供大量的数据分析。

　2.2.2问卷调查法

（1）问卷调查的效度检验

先后咨询请教了5位大学的专家(其中包括1名教授、1名副教授、1名讲师)对问卷效度进行检验,效度检验共分两轮进行:第一轮先请专家就本问卷中的各题项内容是否能够反映出研究的目的,进行检验和修改意见,根据专家建议对问卷进行修改;第二轮将修改后的问卷再次反馈给专家,请他们对问卷进行效度检验。其总体评价结果为“比较合理”(见表2-1),表明问卷具有较高的效度。

表2-1 调查问卷的效度检验结果(n=5)

问卷的信度检验

问卷的信度检验采用”再测法”,第一次发放问卷时间为2020年4月,第一次发放30份教师问卷,问卷回收后,间隔2周再次对相同教师发放同一问卷进行测试，计算出两次测试的相关信度–皮尔逊相关系数R=0.902，证明信度符合统计学研究的要求。表2-2调查问卷发放与回收统计（n=10）

(3)问卷的发放与回收

在本次研究中，采用自编的“关于池州市青阳县中小学体育场馆设施对外开放现状的调查问卷”，通过对每所学校周边社区的走访，向每所学校旁边最近的小区业主发放问卷50份，共计21所学校。共计回收980份，问卷回收率93.3％，其中有效问卷965份，问卷有效率98.4％。

　2.2.3访谈法

根据本次课题的内容丶观点和方法等问题征询4所体育学专家老师、教授们的意见和建议，对其已经对外开放地点学校的学校管理者(每所学校10名)、在校学生（每所学校50名）、入校锻炼的社区居民者（每所学校50名）进行访谈。

　2.2.4 数据统计法

根据已经回收了的调查问卷进行整理和筛选（以便确保有效的数据），从而对统计后的数据进行表格的绘制和图标的制作。

　2.2.5 逻辑分析法

对所收集的资料和已经统计完成的数据结果，运用逻辑分析的方法进行比对和筛选，从而选出对本次课题研究有关的数据，进而准确有效的对青阳县学校体育场馆设施对外开放中所存在的问题和不足，提出有效可行的对策和建议。

3.研究结果与分析

3.1池州市青阳县学校体育场馆设施的配置现状

　3.1.1 池州市青阳县学校体育场馆设施配置情况

表3-1 池州市青阳县学校体育场馆设施的配置表（n=21）

从表1可以看出，酉华乡中心小学是省级重点学校，拥有15处标准体育设施。在池州市青阳县所有学校中，硬件的优势显而易见，运动场馆的分布比较均匀。与池州市青阳县酉华乡中心小学最明显的对比是蓉城镇百花小学，那里几乎没有标准的体育馆。其他偏远的学校，例如蓉城镇第一小学，蓉城镇牌楼小学和蓉城镇杨冲小学，没有足够的标准体育馆。除此之外，蓉城镇第二小学是池州市青阳县传统田径训练场地之一，也是池州市射击训练场地之一。

3.1.2 池州市青阳县学校体育场馆设施配置存在问题

学校标准的运动场馆数量相对较少，极大地影响了运动员的正常训练。造成这种现象的原因很多：首先，池州市青阳县的总体经济水平低下，各方面的支出相对有限，运动场馆建设资金也严重不足。其次，虽然新河镇中心小学和五溪镇中心小学都位于发达地区，但旧城区尚未建成。在旧的城市建设规划中，没有足够的土地资源来继续开发体育场。从表1还可以看出，池州市青阳县型配置项目学校标准体育设施存在明显差异。池州市青阳县中小学运动场馆的标准配置涉及教育部机构的类型和数量。[2002] 11号文规定了学校运动器材标准目录可以保持相对一致。由于各种原因，其他学校没有跟上现代学校体育的发展，也没有达到国家的要求。

3.2池州市青阳县学校非标准体育场馆设施的配置现状

　3.2.1 池州市青阳县学校非标准体育场馆设施配置情况

表3-2池州市青阳县学校非标准体育场馆设施的配置表（n=21）

非标准运动场是指相对固定的室内外运动场，不满足国家标准运动场的要求，但可以提供长期的健身活动。非标准运动场馆的存在更为合理：首先，建设资金相对减少，可以缓解一定时期内运动场馆的缺乏。其次，在一定空间内，非标准运动场具有更大的柔韧性，可以更好地辅助课余体育锻炼。

　3.2.2 池州市青阳县学校非标准体育场馆设施配置存在问题

从表2可以看出，无论是重点学校还是普通学校，池州市青阳县的体育设施普遍缺乏标准。从人均面积和项目分布的合理性来看，极少数的学校非标体育设施比较完善，基本可以满足学生课外体育活动的需要。缺乏非标准运动场馆的原因很多，一般来说，相同的原因是缺乏标准数量的体育场。但是，必须指出的是，上级行政部门对标准体育馆的建设没有给予足够的重视。过分强调体育馆和体育馆的标准化建设，忽略了非标准化体育馆和体育馆的重要性。

3.3学校体育场馆实施开放现状

　3.3.1总体情况

表3-3池州市青阳县中小学体育场馆对社会人员开放总体情况

从表3-3中可以看出开放的学校共21所，不开放的学校0所。学校体育馆的各个场馆均已对社会人员开放，并且每个场馆都有社会人士和学生参与运动锻炼。

　3.3.2各场地开放使用情况

表3-4池州市青阳县男生对运动场馆的使用情况排位

表3-4女生对运动场馆的使用情况排位

表3-5男、女生对运动场馆的使用情况综合排位

表3-6池州市青阳县社会人员对学校体育场馆使用情况

从各场地开放使用情况上来看，篮球场和田径球场在男生和女生的使用中居多，乒乓球场等场馆使用率依次递减。另外，社会人员对篮球场和田径场的使用占比也很大，证明无论男生还是女生或者是社会人员对于篮球场和田径场是比较偏爱的，这两块场地使用率较高。

3.4影响体育场馆开放的因素

　3.4.1学生的兴趣

池州市青阳县学校生体育锻炼的影响因素：影响学校生体育锻炼比例的最大因素是学习和作业过多，导致学生没有时间参加体育锻炼。第二个因素是缺乏运动设施，尽管有时想要运动，由于长期锻炼的热情下降，一些人对运动和身体素质的兴趣下降。建议有关部门采取积极有效的措施，纠正这一不良现象。同时，我们应该给学生真正的课外活动和体育锻炼，让他们的身体素质和学习效率得到提高。

　3.4.2体育经费的影响

体育经费是学校体育工作的根本，确保池州市青阳县有关人员的理解。据了解，池州市青阳县学校现有的体育经费由两部分组成：教育局的补贴和学校的自筹资金。剩余的体育资金仅占总资金的25％，其余的75％由学校本身提供。由于资金短缺，因此无法支付必要的体育费用。XX部门分配的资金受到各种因素的限制，无法增加。同时，池州市青阳县学校对体育经费的使用也显示出很大的差异。大多数学校都有用于更新体育设备的体育基金，一些用于体育比赛，以及其他体育基金。在体育资金有限的情况下，大多数学校不会将体育资金投入“刀片”的使用，这不利于解决体育场的主要矛盾。

　3.4.3体育场馆设施的养护与维修

体育设施的维护是保证学校体育教育，课外体育活动和课外体育训练的必要手段，也是改善运动场馆使用寿命的必要基本条件。通过对池州市青阳县学校操场的现场调查，发现新操场和旧操场在没有及时维护的情况下受到了一定程度的破坏。通过进一步调查，还发现人为因素造成的大部分损坏是由于使用不当造成的。池州市青阳县学校体育设施使用寿命下降的主要原因是学校管理部门管理落后，维护不足。当然，还有一些非人为因素会损坏场地设施，例如使用过程中的正常磨损，自然力量（例如环境）的作用等。

4.结论与建议

4.1结论

池州市青阳县经济发展总体水平较弱，学校体育设施的硬件质量差。现有的几个学校基本达不到要求，都处于“空白”状态。池州市青阳县学校几乎有一半是体育设施，但设施过于简单，功能不够完善，无法开展有影响力的体育比赛。

在池州市青阳县，大多数学校的体育设施的数量和分布与学生的体育兴趣取向不一致。可以看出，池州市青阳县体育馆的物质结构建设是很不合理的。

四所学校的运动场馆有限，不能正常运行，池州市青阳县几所学校的体育设施也严重闲置。

池州市青阳县学校体育设施的不当访问主要是由于人的破坏，学生的保护，体育设施的自我监督不足以及学校管理部门在日常维护中的失误及时到学校。

4.2建议

有关教育行政部门应增加对学校运动硬件设施的投资，使学校运动场馆的建设能够适应时代的需要，并认为运动场馆的建设应与时俱进。符合学生的利益，从而更好地体现以人为本的科学理念。

加强行业间的沟通，资源共享相关信息，交流行业具体问题，加强培训机构的自我管理，进一步完善体育经纪人的市场监管机制，帮助滥用非法体育培训机构。考试开放，严格控制体育教师培训机构（班）的资格。为了体育训练更加规范，对证书进行了测试。

在土地资源有限的情况下，要注意体育馆物理结构的合理布局，以有效满足学生体育活动的需要。，应努力整合现有的体育市场监管部门，尽量减少行业监管部门的数量，将行业监管部门的重叠职能转移到综合监管部门，提高监管效率。在纵向上，主要是解决中央和地方之间的责任划分问题。有必要尽快明确中央和地方的责任。地方各级XX负责本行政区域内体育机构的市场秩序。省际体育机构市场秩序管理主要由中央XX承担，省XX负责管理。这个城市的体育市场井然有序。此外，还需要解决地方各级XX权责不一致的问题。原则上，上级职能部门只向下级部门提供业务指导，不直接参与日常工作。完善体育市场监管机制，建立统一的体育市场监管体系，必须首先加强体育市场监管法律法规的建设。

学校管理部门应根据学校的实际情况合理安排课程，制定新的体育项目，提高场地利用率。建立健全相关体育机构的市场体系，保障体育机构的公平、公正、公正运行，充分保护消费者的利益。同时，XX应尽量减少其自由裁量权，确保监管机构得到合法管理和有效监督。除了监管过程的正当性之外，还应注意监管过程中程序的合法性，使体育机构的市场监管不仅能够有效运作，而且能够避免行政腐败。这在很大程度上为经济发展提供了良好的制度空间。二是建立体育市场跨部门协调监管机制。在明确各部门监管职责的基础上，建立协调机制，协调各方行动，确保体育市场监管的有效作用。

在使用运动设施的过程中，学生应提高对运动场馆保护的意识，并自觉参与日常监督和维护。学校管理部门还应定期或不定期进行维护，以确保体育场的使用寿命并更好地发挥体育场的功能

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致 谢

非常感谢在论文撰写过程中指导教师给予的悉心指导和帮助。本文在构思和写作过程中，得到了导师的精心指导和热情关怀，回顾这段时间以来，导师在学习内容、学习方法、研究手段和学术品德方面都给了我无私的关注和指导，并树立了我学习的榜样，使我受益匪浅。值此论文完成之际，谨向为我付出大量心血的导师表示由衷的感谢!还有感谢热心帮我的同学，谢谢！

池州市青阳县中小学体育场馆设施对外开放现状的调查与分析

价格 ¥9.90 发布时间 2023年5月25日

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