浅析中惠实业有限公司员工培训的问题与对策

　摘要

现阶段，公司的市场竞争便是优秀人才的市场竞争，只要获取符合标准和优秀的优秀人才，才可以在市场竞争中安身立命。公司并不是在任何时刻都招聘到适宜的优秀人才，因而，从长远利益来说，优秀人才的专业培训更加是公司不断进步的核心。优秀人才的发展和不断进步都少不了专业培训。组织结构为了更好地完成自身的总体目标，务必站立在战略的高度上去高度重视和特别强调专业培训。本文从中惠实业员工培训实践活动出发，以公司员工培训基础理论为专业指导，对中惠实业专业培训状况深入开展了调研分析，指明现阶段企业员工培训中存在的不足，并融合公司的真实情况，运用专业培训管理方面的基础理论和成功案例，指出了处理问题的具体措施。本文将为中惠实业员工培训提供参考性的建议，针对别的相似公司的员工培训工作的深入开展，也有着相应的参考意义。

　关键词：中惠实业；员工培训；；培训方案

一、引言

员工培训是企业相当重要的内容，随着经济全球化发展，要实现其人力资源战略目标以提升企业中惠实业核心竞争力，提高员工综合素质和职业素养及技术、能力迫在眉睫。越是优秀的企业越知道人力资源的重要性，越中惠实业是重视员工培训工作。但也有部分企业未能意识到员工培训的重要性，没有结合企业本身的实际情况制定科学合理中惠实业的培训方案，盲目跟风或者搬移其他企业的做法，在培训的过程中存在许多的问题与不足，没能达到企业预计的培中惠实业训效显。

有数据显示，我国企业对于员工培训方面的投入中人力、物力、财力在增长，但培训过于形式化，没有注重员工知识与技能的提升，没能达到预期培训目标，造成企业资金等方面的浪费，还打击了员工培训的主动性和中惠实业积极性。因此，借助本文对中惠实业员工培训中存在问题的探讨及优化对策研究，希望能为中惠实业及同行企业提供一定中惠实业的参考和借鉴。

　二、基本理论

　　（一）员工培训的含义

培训是针对公司各阶层员工所执行的相关技能或概念的宣传和培训活动。其核心目的是有效提高公司员工的综合实力。增强公司的核心竞争力。在能力方面，员工培训与工作相关的能力。从以上方面可以看出，员工培训是学习和应用的过程，其特点是相关性，多样性和目的性。

　（二）培训管理方法理论

培训管理是组织用来发展员工的知识，技能，行为或态度以帮助他们实现组织目标的任意系统过程。基于胜任力模型的教育管理体系的重建和建设是完成教育管理和提高人才队伍素质的重中之重。

1、员工培训需求

对教育需求的分析是整个课程的先驱，是整个教育工作的基础和前提。换句话说，公司在开始培训之前会采用相关的方法和技术手段来对待其成员。

2、培训方式选择

有多种教学方法，包括教学方法，案例教学方法，示范训练方法等来提高知识，技能等的能力，并且可以考虑通过角色扮演，管理游戏，工作轮换等来激发内在潜力。

3、培训实施

培训实施阶段是培训管理中的关键步骤。培训组织者必须根据培训计划确定合适的培训机构和教练，并检查与培训有关的事项。在培训现场，有必要确保培训可以正常进行而不会受到干扰。此外，培训组织者还应注意培训预算，培训公告，培训奖励措施和其他相关问题的执行情况。在培训实施过程中，要求所有各方密切监测并准备相应的培训记录，以便利后期评估的顺利实施。

4、培训效果的评估

可以根据响应，学习，行为和有效性来评估培训评估。从胜任力模型的角度来看，对反应等级的评价主要包括教学内容等。培训内容主要包括理论，相关法律，质量管理，安全和防火知识，生产系统管理，设备管理，团队合作，风险管理等。教学方法主要由熟悉法律，法规和公司环境的内部讲师负责，并在会议室进行讲座或多媒体讲座。

　三、中惠实业员工培训的现状分析

　　（一）中惠实业员工情况

截至2022年初，中惠实业人力资源结构表如表3-1。

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　（二）现有的员工培训开发模式

1、新员工入职培训

中惠实业新员工加入之前主管或熟练的老年人计划实施活动，以帮助员工通过工作或与工作有关的问题来学习和提高相关的工作技能。培训内容主要包括理论，相关法律，质量管理，安全和防火知识，生产系统管理，设备管理，团队合作，风险管理等。教学方法主要由熟悉法律，法规和公司环境的内部讲师负责，并在会议室进行讲座或多媒体讲座。培训内容主要包括理论，相关法律，质量管理，安全和防火知识，生产系统管理，设备管理，团队合作，风险管理等。教学方法主要由熟悉法律，法规和公司环境的内部讲师负责，并在会议室进行讲座或多媒体讲座。

2、进行业务技能培训，开展各类职位职业技能鉴定

中惠实业员工培训问题研究进行业务技术培训以提高员工绩效。培训内容包括一般技术培训和专业技术培训。由于这种培训方法不受时间和地区的限制，因此员工可以利用业余时间选择适合自己情况的课程，从而使培训更加合适，提高培训效果并减轻任务之间的矛盾。鼓励员工取得资格证书，以便必须通过考试的员工在上岗之前先取得相应的资格证书。

3、学历提升培训

尽管公司员工的整体教育水平较高，但仍然缺少高素质的人力资源，因此制定了《中惠实业员工学历提升管理办法》来鼓励员工通过再培训来改善他们的教育。

4、远程学习培训

该公司的远程学习网络系统用于员工培训，这种培训方法克服了传统教室上课时间和地点之间的固定矛盾，并提供了一种灵活，自主的培训方法。由于这种培训方法不受时间和地区的限制，因此员工可以利用业余时间选择适合自己情况的课程，从而使培训更加合适，提高培训效果并减轻任务之间的矛盾。

　（三）中惠实业员工培训流程

中惠实业员工培训于2016年制定了《员工培训管理规程》，经过综合办公室负责人的审查并得到质量负责人(质量经理)的批准后，在综合办公室组织并实施了培训。

中惠实业只有提供良好的培训机会才能提拔员工，员工培训被认为是促进企业发展和企业文化建设的重要手段，有利于员工培训内容的实现，并通过员工培训不断向员工传达企业价值观，精神，理念和其他企业文化，从而具有文化意义。它不仅会建立起来，而且会深入人心，并且良好的员工培训体系也会通过口口相传，这将成为吸引人才和在外部树立良好企业形象的亮点。

　（四）中惠实业员工培训的内容和方法

中惠实业员工培训问题研究的培训主要包括三部分，在部门内建立工作计划或部门的目标培训计划。质量人员(质量经理)在组织和实施之前已得到批准。非定期再培训旨在针对培训计划之外的随机生成的培训需求，例如由于员工工作变动，偏差，变更，内部审核和监管变更而产生的培训需求。与培训代表的访谈显示，公司级培训在每年的固定时间更为常见，而针对性培训则很少。培训内容主要包括理论，相关法律，质量管理，安全和防火知识，生产系统管理，设备管理，团队合作，风险管理等。教学方法主要由熟悉法律，法规和公司环境的内部讲师负责，并在会议室进行讲座或多媒体讲座。培训时间相对较短，并且在公司的淡季期间(6月至8月)进行半天的培训，以免影响生产。根据综合办公室提供的数据，2019年共进行了14项培训，其中包括一名新员工，其余培训针对所有员工。

　四、中惠实业员工培训的问题研究

　　（一）对员工培训工作重视程度不够

在市场经济条件下，公司的业务环境比以往更加复杂，并且对员工提出了更高的要求。培训明显提高了员工的素质和能力。中惠实业员工培训问题研究逐步整合教育。从事企业的主营业务。但是，通过现场调查，访谈，数据收集等方式，仍然存在中惠实业员工培训问题研究侧重于商业和教育的现象，部分教育形式化，教育化正在进行中。效果不是很令人满意，并且难以达到预期的培训目标。这与对员工培训缺乏兴趣有关。一方面，管理人员对培训员工没有足够的重视。公司经理一直强调培训的重要性，但在实际工作中，领导者忽略了员工的能力提升，而更多地关注市场和劳动力成本，培训资金有限，人均培训成本较低，培训观念落后。能够准确了解培训的作用。一些经理沉迷于雇员数量的要求，而忽略了雇员素质的整体提高。他们认为，更多的员工将接受培训，并退休。这是在浪费公司的资源，并认为培训是一种支出。另一方面，发现员工对教育缺乏兴趣。调查显示，一些员工是被动地参加培训而不是主动学习，并且个人不愿意参加培训。参加培训仅仅通过遵循公司的培训方法就可以将培训正式化，其效果尚不清楚。由于缺乏关注，培训已成为“应急型”和“解雇型”，只有确立正确的培训理念，如经理和员工，您才能有效地进行培训，并从培训中获得长期收益。

（二）对员工个人发展缺乏有效规划

中惠实业员工培训问题研究认识到培训的重要性，并进行了各种培训，充分发挥培训的真正作用。培训内容未涵盖，每个员工的培训要求也不同。仅将员工的个人发展与教育结合在一起，作为一项计划好的系统项目，通过科学培训进行的研究和分析应该是必要且系统的。仅通过设计员工参与的预备培训计划，您才能提高员工的积极性。员工的学习能力越强，培训效果就越明显。关键是要营造良好的教育氛围。员工通过现场和在线方法主动学习，充分利用自己的主动性，并不断提高自己的水平。在培训的每个阶段，员工的素质和能力均得到改善，从而提高了工作绩效。同时，建立一个完整的培训系统，包括培训程序，原则，形式，评估，成本等。中惠实业员工培训问题研究的培训系统可能包括职前教育培训系统工作。只有提供良好的培训机会才能提拔员工。最后，教育被认为是促进企业发展和企业文化建设的重要手段，有利于教育内容的实现，并通过教育不断向员工传达企业价值观，精神，理念和其他企业文化，从而具有文化意义。它不仅会建立起来，而且会深入人心，并且良好的教育体系也会通过口口相传，这将成为吸引人才和在外部树立良好企业形象的亮点。

　（三）培训手段单一，落实不到位

在现阶段，纯课外教学和理论教育仍是教育的主要内容，这种教学方法强调知识的传递，很容易被忽视以提高员工的实践技能。在培训内容上，尖端知识，概念和方法很少结合在一起，并且员工很难有效地提高他们的人际交往能力，表达能力，领导能力和心理素质。同时，缺乏教师，讲师数量有限，内部教师缺乏专业团队的组建会降低教育水平，并且各种培训方法也不会被用来正确地传达知识，雇员。在许多外国公司中，成人学习理论要求结合成人的特征并使用多种教学方法，包括多媒体教育，商务游戏，实践经验，案例教育，辅导，角色扮演和远程会议。

小组讨论等不仅可以避免单调乏味的培训课程，而且可以增加员工的兴趣。由于教育主要是在商店里进行的，所以教育的内容很无聊，员工抵制教育，感到疲倦和负担，所以学习的动机很低，负担不可避免地增加了。教育政策是很好的，但是如果不能有效实施，它只会变成一封信，浪费组织者，培训者和员工的时间和精力。

　（四）缺乏长效机制，目标不明确

当前，许多公司的员工可以通过其接受培训的渠道包括内部教育机构，外部专家的邀请和外部教育机构，并且任何渠道都很难在质量和质量上满足公司的教育需求。为此，公司必须意识到内部培训的问题，并建立长期的培训机制。由于高管人员忙于管理，支持软件和硬件的培训尚未完成，这影响了主动学习。工作人员在一定程度上，教育内容没有结合企业价值观和企业家精神。通过培训，您可以获取更多专业知识和教学方法，并可以提高内部培训师的培训技能。同时，注重内部培训师团队的组成，逐步组建中惠实业自己的教练员团队。团队成员互相学习，拥有自己的专业知识。鼓励职业专业人员参加培训师团队，并与培训师建立有效的互动交流，帮助内部培训师更加熟悉公司各个部门的工作，并发现和解决他们的工作中的问题。中惠实业员工培训问题研究进行的某些培训仅与特定的知识和技能相关。确实，教育的最重要任务是不断向员工灌输公司文化并增加主人翁感。树立责任感和使命感，共同价值观，并遵守这些准则，培训激励机制尚不明确。中惠实业员工培训问题研究的培训工作受到培训激励机制的限制。对员工的培训主要基于行政命令。在调查中不愿或避免对老年人和低学历者进行培训。

　五、中惠实业员工培训的对策研究

　　（一）更新观念，提高对员工培训的重视程度

为了提高企业员工培训的效率，关键是要改变培训观念，树立正确的培训观念，使管理人员和员工可以尽可能地废除旧的，及时的和传统的观念，形成一个现代化的企业。是。管理理念和改进句容国际货运代理公司对员工培训的重视程度。组织员工培训应具有战略性，系统性，并应坚持以有目标的方式培训所有员工的理念。意味着员工培训必须满足公司的战略需求。从公司的长远发展开始，中惠实业员工培训问题研究在组织时应避免短期和分步操作。教育应该是一个长期的事业。教育必须与公司的未来生存息息相关。该体系意味着建立中惠实业员工培训问题研究科学，合理，完整的员工培训体系。形成保证培训效率的系统。利用该系统限制员工的行为，使培训更加系统化，科学化，使员工培训得以顺利进行。相关性表明目标培训课程以及目标员工参与的需求。在员工培训中避免过时的流程。适用性低和员工参与意愿低的现象可以提高员工培训的效率。所有员工培训意味着公司的培训必须是完全参与的过程。员工也应包括所有人员。在公司的日常运营中，中国继续提高教育水平，并确保有足够的人力，物力和财力。

必须将培训内容和策略，企业文化，员工发展和员工培训相结合，而不是单一的课程，并且要最大化教育的价值，必须实施企业管理的各个方面。只有提供良好的培训机会才能提拔员工。最后，教育被认为是促进企业发展和企业文化建设的重要手段，有利于教育内容的实现，并通过教育不断向员工传达企业价值观，精神，理念和其他企业文化，从而具有文化意义。它不仅会建立起来，而且会深入人心，并且良好的教育体系也会通过口口相传，这将成为吸引人才和在外部树立良好企业形象的亮点。

转变教育观念不是一件容易的事。首先，领导层需要对教育产生兴趣。这也是建立科学合理的员工培训体系的基础。随着社会分工和工作内容的进一步改善，员工的素质也必须通过培训不断适应公司的变化。但是，教育是一个系统而复杂的项目。学员不仅必须关注不同职位，年龄和文化的教育团体，而且还应关注弱势群体并改善并确保所有员工参与的机会。教育中的公平与公平所有员工的学习意识和终身学习不断提高员工的培训水平。

要建立学习培训机制，您需要考虑诸如培训系统，标准化培训平台，培训师等因素，以创建学习结构。教育系统包括教育评估系统，激励系统等，标准化的教育平台有助于促进教育，包括课程，课程，学习规范等。教育工作者选择内部和外部教育工作者，并提高培训者的技能。员工的学习能力越强，培训效果就越明显。关键是要营造良好的教育氛围。员工通过现场和在线方法主动学习，充分利用自己的主动性，并不断提高自己的水平。在培训的每个阶段，员工的素质和能力均得到改善，从而提高了工作绩效。同时，建立一个完整的培训系统，包括培训程序，原则，形式，评估，成本等。中惠实业员工培训问题研究的培训系统可能包括职前教育培训系统，工作。为了确保在系统，技术培训系统，国外培训管理系统，培训考勤管理系统等方面建立学习培训机制。

　（二）将培训与激励相结合

培训应与动力紧密结合。哈佛大学教授詹姆斯詹姆斯(James James)进行的一项研究发现，一个没有动力的员工只能发挥他或她能力的20-30，而他的80-90的能力可以通过动机来发挥，这意味着动机处于员工的水平。员工的能力，表明对员工的能力有直接影响。因此，建立适合您的员工培训的激励机制将帮助您开发员工的潜力，并为公司的发展取得更多成就。激励机制应包括：首先，教育应与绩效评估，晋升，职位评估，薪酬等相结合，并应根据培训结果为员工提供必要的物质和精神激励。其次，您需要积极地指导自己的教育。为了激励和改善员工，为培训，模型构建和案例准备提供了良好的资源，并为学生提供了更多的学习机会，同时也将培训作为一种激励手段并合理地选择了员工参加培训。教育资源的公平分配，潜在人才的主张，为增长提供了立足之地，并释放了他们的才能。

　（三）丰富培训方式，因材施“训”

中惠实业由于培训的成本，公司将更多的精力放在前两种培训方法上，但是他们也可以参加培训，这是公司“走出去”的基础，在公司内部推广他们所学到的知识，并扩大了培训范围。此外，该教学方法应使用所有可能的通信媒体，例如电子课件，视频和其他资源开发，并使用各种学习方法(例如在线学习，视频通话，论坛，博客和微博互动讨论)来提供更好的学习环境和平台。在教育活动的设计中，您可以通过将员工的优势与生日，福利和健康等主题的活动结合起来，从而提高学习兴趣并提高员工参与教育的热情。

（四）内外结合，加强培训师队伍建设

公司应首先专注于提高内部教练的培训水平。内部讲师更熟悉公司的文化，系统和业务。根据中惠实业员工培训问题研究教育体系的实际情况，通过学员培训反馈，反复培训，积累教学经验，不断提高教学技能和业务知识水平，晋升职称，获得荣誉称号。等等。它为良好培训课程的老师提供了必要的奖励。您可以通过定期组织内部培训师来参加您的专业。通过培训，您可以获取更多专业知识和教学方法，并可以提高内部培训师的培训技能。同时，注重内部培训师团队的组成，逐步组建中惠实业自己的教练员团队。团队成员互相学习，拥有自己的专业知识。鼓励职业专业人员参加培训师团队，并与培训师建立有效的互动交流，帮助内部培训师更加熟悉公司各个部门的工作，并发现和解决他们的工作中的问题。因为根据建构主义学习的理论，有必要反映协调培训师角色的重要性，所以培训师必须深入各个部门以增加对公司业务的了解。

从外部角度来看，外部培训师可以获取前沿的行业知识，了解行业发展趋势，并从第三方客观角度合理地分析公司当前的问题。讨论其他公司的经营状况，员工愿意接受。“外部大脑”在公司变革和改革中发挥着重要作用。

培训教师的组成需要建立长效机制，有必要针对不同的阶段，逐步为企业建立合适的教师，有必要拥有内部的培训教授并适当地使用它们。外部培训师的力量：只有将两者之间的关系统一起来并加以适当处理，您才能在教育上取得新的突破。

结论

本文主要结合公司员工培训问题研究，寻求优化公司的培训体系，具有更先进的理论和实践意义，主要体现在以下几个方面。从理论上讲，本文的研究主要结合了员工培训理论，企业培训体系，员工能力和职业理论。通过员工培训理论和企业培训体系，可以优化管理模型，并与物流运输企业的发展相结合，为公司的培训管理提供理论依据。利用员工能力理论和职业理论，可以将培训管理与员工职业发展相结合，以增强员工的热情并获得最佳的培训成果。在解释该理论的同时，有可能丰富与员工教育管理相关的理论，这是对教育管理理论的扩展。从实际意义上讲，本研究结合公司员工培训问题研究，通过调查和访谈的方式了解公司培训体系的现状，并深入探讨公司员工培训体系中存在的问题。拟定具体的科学教育体系计划。同时，它可以提高员工的整体素质。公司在培训管理与业务实践的全面结合的基础上，可以进一步促进公司的稳定发展，增强公司的综合竞争力。在智能物流环境中，可以更好地实现企业智能和集成的发展。

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　致谢

从无所适从到渐渐清晰，从千头万绪到下笔从容，这就是我完成论文的状态。帮助我理清思路和懂得如何研究、完成论文的正是我的导师邱晓波老师。作为我学习生涯的一次总结，这篇论文远比我想象的要复杂得多。而在这期间，我一次次去烦劳邱老师。而正是邱晓波老师的循循善诱和谆谆教诲才使我有了一点点的成长。所以我要说：“老师，谢谢您！”

我还应该感谢的就是我的父母，你们抚养长大，让我完成学业并且给了我全部的爱，现在我学已有成最想报答的人就是你们。虽然我不一定能做的多么出色，但我会用最高昂的热情，投入新的工作，用我的真诚和努力，来报答社会、来报答你们这些始终关心我的人！