摘 要
随着我国社会经济的迅速发展，竞技体操在国际体育比赛上取得了越来越多令人瞩目的成绩，但我省竞技体操水平却有所下降，近年来古田县竞技体操水平也出现了下滑趋势，令人担忧。古田县作为福建省体操人才输送县，应树立长远眼观。因此，笔者通过探析古田县竞技体操运动的变化过程、影响因素和发展特征，全面系统的对古田县竞技体操发展现状进行深入研究和分析。结果表明：近几年古田县竞技体操运动出现了明显的下滑趋势，目前，古田县竞技体操教练员数量不足，且难招聘到可长期执教的竞技体操教练员；现竞技体操运动员人数偏少，且男多女少，呈男强女弱的趋势，高水平运动员也十分匮乏；训练场地陈旧简陋，训练器材也比较缺乏；群众对竞技体操的认知基础薄弱，后备人才的数量短缺。
关键词：竞技体操；下滑趋势；现状分析；影响因素
1 引 言
福建省曾是我国竞技体操水平较高的省份之一，古田县也曾多次在竞技体操赛事上为福建省争得荣誉。古田县竞技体操自1973年建立以来，从无到有，从弱到强，在福建省具有领先水平，在各项比赛中都取得了优异的成绩，输送了一批又一批的人才，为我省争光。而近年来，古田县竞技体操有明显的下滑趋势。古田县竞技体操想要再拥有曾经的优势，必须提高自己的综合实力，想要达到这个目标，就需要全县人民的共同努力。对此，笔者深入古田县，对其竞技体操发展现状进行全面调查，并为古田县竞技体操可持续发展提出参考建议。
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
宁德市古田县体操队的教练员、运动员及学生家长。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
通过中国知网（CNKI）、互联网以及学校图书馆的资源，收集和分析了有关竞技体操发展现状的研究资料，作为撰写本论文的理论依据。
2.2.2 访谈法
前往古田县调研，和古田县少体校校长、教练员、运动员进行交谈，了解古田县竞技体操发展历史和现状，并获得相关资料。
2.2.3 问卷调查法
通过查阅相关资料，对古田县竞技体操的发展与现状有了一定的认识，根据研究需要设计调查问卷，并且咨询了教师，以完善调查问卷的内容。通过微信等方式，向古田县竞技体操教练员发放1份问卷，收回1份问卷，有效问卷1份；向古田县竞技体操运动员发放13份问卷，收回13份问卷，回收率为100%，有效问卷13份，回收有效率为100%；向学生家长发放300份问卷，回收288份，回收率为96%，有效问卷276份，回收有效率为92%。
2.2.4 数理统计法
运用Excel对相关数据进行统计。
3 研究结果与分析
3.1 古田县竞技体操教练员基本情况
根据调查表明，古田县竞技体操教练员仅有1名，为男性教练，教练员的执教年限为16年，本科学历，年龄42岁，思维沉稳，精力充沛，有耐心，并且可以从运动员的角度出发思考问题，具有较为丰富的执教经验。
3.2 古田县竞技体操运动员基本情况
3.2.1 运动员人数
符合标准的运动员数量是成立一个运动队的前提条件，运动员数量是一个运动队发展的关键。根据表3-1显示，古田县现有竞技体操运动员共有13名，男运动员9名，女运动员4名，分别占总人数的69.2%和30.8%。可以看出古田县竞技体操总量并不多，且女运动员比较少。
表3-1 古田县竞技体操运动员数量及男女比例统计表 （n=13）
| 男 | 女 | |
| 数量（人） | 9 | 4 |
| 百分比 | 69.2% | 30.8% |
3.2.2 运动员的运动等级
运动等级象征着一名运动员达到运动水平，是衡量一名运动员运动水平的标准[1]。根据表3-2显示，古田县竞技体操运动员达到国家2级的运动员仅有一个，有4个运动员达到了国家三级。说明古田县竞技体操运动员的竞技水平还有待提高。
表3-2 运动员的运动等级调查统计表 （n=13）
| 国家二级 | 国家三级 | |
| 数量（人） | 1 | 4 |
| 百分比 | 7.7% | 30.7% |
3.2.3 运动员年龄结构和训练年限
运动员的年龄结构和训练年限是衡量一个运动队发展潜力的重要指标[2]。从表3-3可以看出，古田县竞技体操运动员的岁数最大的12岁，有一名运动员，最小的为6岁，也仅有一名运动员，而7-9岁的运动员共有10个，占总数的76.9%，由此可以看出，古田县竞技体操运动员年龄主要分布在7-9岁之间。且从8岁开始，运动员随着年龄的增长人数也逐渐减少。
表3-3 古田县竞技体操运动员年龄结构调查统计表（n=13）
| 年龄（岁） | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 数量（人） | 1 | 4 | 4 | 2 | 1 | 0 | 1 |
| 百分比 | 7.7% | 30.8% | 30.8% | 15.3% | 7.7% | 0 | 7.7% |
运动员训练年限的长短是影响其竞技能力的重要因素。从表3-4可知，古田县竞技体操运动员训练年限为1年和5年的各有2个，各占总人数的15.4%；2-3年的人数最多，为6个，占总人数的46.1%；3-4年的有3个，占总人数的23.1%。可以看出，只有较少的运动员能够坚持多年的训练。通过调查了解到，古田县竞技体操队运动员训练年限最长为8年，也是整个队伍里仅有的一名国家二级运动员，这也说明运动员的竞技水平与其训练年限的长短有着密切关系。
表3-4 古田县竞技体操运动员训练年限调查统计表（n=13）
| 1年 | 2-3年 | 3-4年 | 5年及以上 | |
| 数量（人） | 2 | 6 | 3 | 2 |
| 百分比 | 15.4% | 46.1% | 23.1% | 15.4% |
3.2.4 运动员的训练动机
运动员的参训动机是某个目标而引起的、维持并且促使活动向某一目标进行的内部动力[3]。运动员的思想受参训动机的引导，运动员的行为受到参训动机的影响，最后影响到运动员在训练过程中的积极性以及训练质量。根据表3-5可以看出，六个运动员参训动机中，排在第一位的参训动机是为了将来能成为优秀的运动员，由此看来，绝大部分的运动员都有着向更高竞技水平目标而发展的愿望。排列第二的参训动机是为了升学，有部分运动员想通过竞技体操训练增加自己的筹码，凭借自己的一技之长，将来能够更顺利的步入梦想的校园。为了锻炼身体的参训动机排在了第三，这说明他们对体育运动的本质有着较清晰的理解。排在第四位的则是自身感兴趣以及自身的运动天赋，较少的运动员是因为这两个参训动机而参加竞技体操训练。在调查的运动员中，父母希望从事体操训练的参训动机是最少的。从中可以看出，大部分运动员的参训动机都是积极和有意义的，这将有利于古田县竞技体操的发展。
表3-5 古田县竞技体操运动员运动动机调查统计表（n=13）
| 参训动机 | 数量（人） | 百分比 | 排序 |
| 成为优秀的运动员 | 11 | 84.6% | 1 |
| 为了升学 | 5 | 38.5% | 2 |
| 感兴趣 | 2 | 15.4 | 3 |
| 锻炼身体 | 3 | 23.1 | 4 |
| 运动天赋 | 2 | 15.4% | 5 |
| 父母希望从事体操训练 | 1 | 7.7 | 6 |
3.2.5 运动员的训练态度
运动员的训练态度影响着自身的训练效果，也影响着竞技水平的稳定发挥。根据表3-6可知，持主动训练态度的运动员有38.5%，一般训练态度的运动员有61.5%，没有运动员被动参与训练。可以看出，大部分运动员的积极主动性不高，调查得知，有的是因训练强度负荷较大，也有的是因训练枯燥造成的。因此，在进行训练时，合理分配训练强度，避免过大的训练负荷；在教学上要讲究创新，运用多种教学方法，提高运动员的积极性。
表3-6 运动员训练态度调查统计表（n=13）
| 训练态度 | 主动 | 一般 | 被动 |
| 数量（人） | 5 | 8 | 0 |
| 百分比 | 38.5% | 61.5% | 0 |
3.3 古田县竞技体操现状与古田县20世纪80年代竞技体操状况比较分析
古田县竞技体操自1973年建队以来，培养出一批批优秀的选手，多次为福建省争得荣誉。古田县竞技体操成绩最佳时期是在20世纪80代，当时成功的经验，有很多值得现在借鉴和学习之处。
3.3.1 教练员情况
根据访谈得知，古田县在二十世纪八十年代共有2名竞技体操教练员，分别为一名男教练，一名女教练。在20世纪80年代，少体校运动队教练员的工作是一份大家都较为向往的、有着稳定收入的工作，且两名教练员都为古田籍，有着长期工作的意愿，不存在教练员短缺且难以招聘的情况。而现古田县竞技体操教练员较缺乏，且难招聘到能长期执教的教练员。目前古田县竞技体操处于较弱水平，与教练员的数量以及常换教练员有着较大的关系。
3.3.2 运动员数量
根据访谈得知，1985年的古田县，共有23名运动员，其中女运动员13名，男运动员10名，男女比例基本均衡。古田县现有竞技体操运动员13名，两者数量之比为1.8:1，可见，古田县现竞技体操人口较少，能向上输送的人才更是寥寥无几。
3.3.3 后备人才
二十世纪八十年代古田县的大多家庭都有多个子女，当时大多的家庭收入都偏低，抚养子女的压力较大。而参加运动队训练，可包吃住，且可以领取少许补贴，大多家庭会因为这些好处而让孩子去参加训练。这也让当时的后备人才充足，选材范围大，成材几率较大。现在的家庭大都只有1-2个子女，大多家长不舍得让孩子从事较苦、较累且有一定风险的项目。因此，导致古田县现后备人才短缺，选材不易，成材率较低。
3.4 古田县竞技体操制约因素分析
3.4.1 运动员性别以及水平的不均衡
从表1可以看出，古田县男女运动员数量相差较大，呈现出男多女少的状况，根据调查，古田县竞技体操队在2016年“第十六届福建省运动会”中，共派出5名运动员，其中女运动员1名，男运动员4名，共获得1金2银6铜，且都为男运动员取得。这表明，古田县竞技体操不仅男女人数上呈现男多女少的情况，在竞技水平上也表现出男强女弱的趋势。
3.4.2 教练队伍结构
教练员是指在运动训练中培养和训练运动员的专门人员[4]。运动员要想在比赛中取得优异的成绩，不仅需要运动员的勤学苦练以及自身超于常人的天赋，还要有一个能够培养和训练运动员能力的优秀教练员。李富荣曾经说过“一个国家体育行不行，一个项目能不能上去，教练是一个非常关键点的因素，一个好的教练不仅可以带好一批队员，一批好的教练可以把整个项目都带动起来”[5]。这充分说明教练员自身的素质及水平是影响竞技体操运动的开展的重要因素。教练员水平的高低在一定程度上决定着古田县竞技体操的水平。
古田县现仅有一名竞技体操教练员，根据《体育教练员职务等级标准》规定，体育运动学校、竞技体校教练员与运动员之间的限额比例为1:6-1:10（人）[6]。而古田县竞技体操教练员与运动员的数量之比为1:13，超过限额比例1：10，说明古田县竞技体操教练员人数不足。根据对古田县少体校校长和以往教练员的访谈中得知，因古田县教练工资待遇一般，且现招聘的都是外省教练，大多教练通常任职3-4个月便会提出辞职。因此，古田县非常难招聘到优秀的且能长期任职的教练。现任教练处于中年，思维沉稳，有一定的带队经验，但也缺少些年轻人的创新能力和活力。现有教练的学历虽为本科，但科研能力相对较薄弱，从整体情况上看，古田县竞技体操教练水平需要进一步提高。
3.4.3 训练、场地器材情况
训练时间、次数根据调查表明，古田县竞技体操每周训练5次，为了不耽误运动员们的学业，训练时间为每天下午放学后及周六的5点至晚上7点。每次共训练2个小时，周总时数为10个小时，就此情况看，古田县竞技体操周训练次数及时长都不足三线运动员训练标准。
训练方法培养一名运动员不容易，培养一名优秀的运动员更不容易，并不是一朝一夕就能达到的事，必须要经过一系列严格的教学、科学的训练。教学、训练的能力与运动员的成才情况有着直接关系。因此，教练员是否有前沿的教学、训练方法及超前的创新知识，一定程度上决定着是否能培养出合格的运动员。古田县竞技体操训练的方法主要是传统训练方法，训练中较少采用到现代化高科技手段，也较少利用到现代化的设备。
场地、器材情况竞技体操运动最基础的物质保障就是场地和器材[7]。没有可以满足训练要求的场地和器材，就算教练员的自身能力水平再高也无法发挥出来，自然就难以培养出优秀的运动员。古田县竞技体操场地和器材总体情况不是很好，场地已经十分陈旧，设施也比较简陋，器材也比较弱后。
3.4.4 领导重视、财政投入情况
实践证明，领导重视、经费充足是做好一个项目的基础，首先要得到领导的重视与支持，才能够得到政策的支持和法律的保护。目前，古田县竞技体操处于比较被动的状态，主要还是依靠财政拨款来开展训练。从调查中反映，存在着训练经费不足的情况，对此情况，教练员也没有比较好的解决办法。目前，古田县竞技体操训练是处于根据XX需要，教练员才培养的情况，因此，并不能发挥出竞技体操市场的效应，导致招生困难，对教练员的招聘也受到了限制，进而影响着古田竞技体操的发展。面对只有财政拨款的单一资金来源，也决定了古田县竞技体操整体运转的单一化，这对培养人才有着非常大的制约。
3.4.5 家长对竞技体操的认知及支持程度
家庭是人生的第一所学校，不论时代发生多大变化，家庭观念对孩子的影响都是不容小觑的[8]。人在成长过程中的冲突首先发生于学生与父母之间，父母对体育的认知很大程度上影响着子女对体育的参与度，也是是否能支持子女从事体育项目的关键，因此，家人的支持程度肯定会影响到竞技体操后备人才的生源。
表3-7、表3-8显示，大部分的家长对竞技体操都不太了解，且有68.4%的家长不支持甚至反对自己的子女从事竞技体操的训练。表3-9说明，家长不支持的原因主要有以下几点：第一的是竞技体操具有较高的危险性，大多家长都不同意自己的孩子去接触一些危险性较高的运动项目，而竞技体操存在的高危险性更是让家长望而却步。第二的是担心子女学业负担过重，并且训练会影响学习成绩。现在大多家长还有“重文化”“轻体育”的思想，较多的家长都不会让孩子在无关学业的方面上花费太多的时间精力。除此之外，还有担心训练会影响子女身体发育，不愿意让孩子吃苦，认为女生不适合从事竞技体操运动等原因。现在的家庭大多只有1-2个孩子，家长都比较宠溺孩子，不舍得子女受一点的苦。调查显示，是独生子女的家庭，绝大部分家长都反对自己的子女参加竞技体操运动，他们更愿意让自己的子女从事稳定、安全的工作，而不会冒险让他们参与到高风险的项目中去。而有些家长则是担心参加竞技体操的训练会影响到孩子的身体发育，因为大多数竞技体操运动员的身高普遍都不高。其实则不然，竞技体操需要进行高难度的动作，而体型小、个头矮的运动员则更有优势，教练员在最初进行运动员选材时，会特别看重先天条件，提前预测孩子成年后的身高，所以选材时会更偏向预测身高相对矮的孩子[9]。因为这些因素，即便是自己的子女对竞技体操感兴趣或者在竞技体操方面有一定的天赋，大部分的家长依然不会支持自己的子女从事竞技体操运动训练，进而导致招生困难，后备生源稀缺。
表3-7 家长对竞技体操了解情况调查统计表（n=276）
| 非常了解 | 了解 | 不太了解 | 完全不了解 | |
| 数量（人） | 2 | 38 | 218 | 18 |
| 百分比 | 0.7% | 13.8% | 78.9% | 6.6% |
表3-8 家长对子女参加竞技体操训练态度调查统计表（n=276）
| 非常支持 | 比较支持 | 看孩子意愿 | 不支持 | 极为反对 | |
| 数量（人） | 6 | 39 | 42 | 150 | 39 |
| 百分比 | 2.3% | 14.1% | 15.2% | 54.3% | 14.1% |
表3-9 家长不支持子女从事竞技体操训练原因调查统计表
| 数量（人） | 百分比 | |
| 竞技体操具有危险性 | 255 | 92.5% |
| 训练会影响文化成绩 | 247 | 89.5% |
| 担心子女在学业与训练的双重任务下，负担过重 | 245 | 88.8% |
| 训练影响身体发育 | 150 | 54.3% |
| 运动员退役后的就业问题 | 91 | 33% |
| 认为女生不适合从事竞技体操训练 | 80 | 29% |
| 不愿意孩子吃苦 | 80 | 29% |
3.4.6 群众对竞技体操的认知
竞技体操的开展需要一定的群众基础，只有具备了一定的群众基础，竞技体操才能发展的更好[10]。经过调查了解到，宁德市每年都无开展竞技体操的比赛，福建省运动会也只四年一届，且古田县学校体育和群众体育中竞技体操活动的内容较少，在学校和企业间的竞技体操活动的开展也基本没有。因而，竞技体操的训练人数以及潜在人数也逐渐减少，导致群众基础薄弱。这些都是影响竞技体操事业发展的因素。
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1古田县竞技体操运动队在1973年建队，经过几代人的艰苦奋斗，80年代时终于处于省内中上等水平，为我省体操事业的发展做出了一定的贡献，但近年来，古田县竞技体操有着明显下滑的趋势，与省内其他市县的差距逐渐变大。
4.1.2目前古田县竞技体操教练员仅一名，人数略有不足，且难招聘到优秀且能长期任职的教练员。现任教练员热爱自己的职业，有极强的责任心与耐心，本科学历，但创新意识较低，科研能力不够强。因此，教练的整体水平还需提高。
4.1.3目前古田县竞技体操运动员队伍偏小，且男多女少，呈男强女弱的趋势，高水平运动员也十分匮乏。
4.1.4目前古田县竞技体操主要依靠财政拨款来开展体操训练。存在着训练经费不足的情况，不能发挥出竞技体操市场的效应，导致招生困难，对教练员的招聘也受到了限制。
4.1.5目前古田县竞技体操的训练场地只有一处，且十分陈旧，设施也较简陋，训练器材也较为弱后。
4.1.6古田县竞技体操在各所学校里以及群众中极少推广、宣传，导致群众对竞技体操的认知基础薄弱，生源缺乏，选才不易，运动员的成材率不高。
4.1.7古田县竞技体操后备人才年龄结构偏小，不能为自己行为负责，因此，必须由家长对其行为负责，而大部分的家长不支持子女从事竞技体操训练，家长的不支持很大程度上影响了古田县竞技体操后备人才的数量。
4.2 建议
4.2.1有关部门应努力创造出良好的条件，加强教练员执教队伍的建设，提高教练员福利待遇，更好的招聘到能够长期执教的优秀教练员，并且解决教练员在工作中、生活中的困难，以更好的状态进入工作；定期为教练员提供培训进修的机会，加强各队教练员之间训练经验的交流，提高教练员的素质与知识储备。同时，向外引进人才，扩大教练队伍规模。
4.2.2关心运动员的学习和生活，加强运动员身体素质，定期与其他训练队交流学习经验，提高竞技水平；科学选材，扩招运动员的同时，加大对女运动员的扩招，建立完善的培训机制，争取更多的生源。
4.2.3有关部门落实到位，支持经费，完善竞技体操场馆，更新训练器材设备，优化运动员训练环境。
4.2.4借助媒体力量，加强社会宣传，积极宣传体操的教育功能、娱乐功能以及健身功能，提高体操的社会认知度，普及大众体操活动。增强群众基础，扩大群众入口规模。大力开展学校体育基本体操运动，开展以发展身体素质为主要能力的运动项目，挖掘学校体育竞技体操后备人才，适当的开展竞技体操比赛，增加运动员的比赛经验，提高竞赛能力。
4.2.5争取领导的重视，取得相关部门的支持，使政策上支持筹集经费。借鉴其他体育运动，如足球、篮球俱乐部的管理模式和运营经验，使竞技体操的经费筹集渠道扩大，扩大资金来源的范围，从而达到增加运动队的训练经费。
4.2.6加强医务监督工作，预防意外情况的发生，保障运动员的安全；在进行训练的同时，抓好运动员的文化课学习，培养全面发展的人才，消除家长的顾虑。
参 考 文 献
[1] 王丽华. 山西省竞技体操后备人才培养现状及对策研究[D].山西师范大学,2013.
[2] 王永明,申高禄,顾小霞.山西省竞技体操现状及发展对策研究[J].中国体育科技,2005(04):92-95.
[3] 佟建军. 北京市竞技体操后备人才培养现状与对策研究[D].北京体育大学,2011.
[4]曾广林. 福建省竞技体操现状分析与振兴对策研究[D].福建师范大学,2005.
[5] 周烜杰,杜少武,丛芝洋.江西省竞技体操后备人才发展现状的调查与分析[J].农家参谋,2018(03):296.
[6] 陈斌斌.湖北省竞技体操可持续发展指标体系构建[J].四川体育科学,2019,38(01):66-68.
[7] 刘雯雁. 山东省体操后备人才培养体系的研究[D].山东体育学院,2018.
[8] 解文杰.独生子女人口对北京市竞技体操后备人才的影响[J].浙江体育科学,2001(04):11-14.
[9] 赵鹏.青少年竞技体操的培养现状与发展策略研究[J].中国校外教育,2019(07):16-17.
[10] 陈斌斌.湖北省竞技体操可持续发展指标体系构建[J].四川体育科学,2019,38(01):66-68.
致 谢
学生时代的生活是弥足珍贵的，因为时光是一张有去无返的单程票。关于学院路1号有我带不走的回忆，更有带走的收获。四年的大学生活转眼就要结束了，我也即将踏上人生新的旅程。
学贵得师，亦贵得友。在这里我结识了学识渊博又平易近人的老师，感谢每一位在我学习和生活上有过帮助的老师。特别感谢我的论文指导老师–许敏雄教授，在整个论文写作的过程中，许敏雄老师倾注了大量的汗水和心血，无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了老师悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是他广博的学识、厚重的学术素养、严谨的治学精神，和一丝不苟的工作作风使我终身受益，再次表示真诚的感谢和深深的谢意。在论文的写作的过程中，也得到了许多同学的宝贵意见，在此一致致以诚挚的谢意。
最后，向在百忙之中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位老师表示衷心的感谢！
附录A
教练员问卷
古田县竞技体操现状调查问卷
尊敬的教练：
您好!我是宁德师范学院体育学院2016级体育教育专业本科生，现进行宁德市古田县竞技体操开展现状调查。您是体操界的专家，您对本次问卷的回答将对我的研究工作有重要的帮助，恳请您在百忙之中抽宝贵时间填写此表。
本问卷仅用于调查分析，不会透漏您的任何信息，也不会另做他用，请您放心填。对您的支持表示衷心的感谢！
一填空题
1.您的年龄：岁。
2.您的执教年限年。
二、单选题（请在相应字母上打“√”）
1.您来自：
A.体育院系 B.体校 C.省体工大队 D.国家队 E.其他
2.您的性别：
A.男 B.女
3.您的学历：
A.中专 B.大专 C.本科 D.硕士 E.博士
4.您平均每周训练次数：
A.1-3次 B.4次 C.5次 D.6次 E.7次 F.7次以上
5.您平均每次训练时间：
A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时 E.5小时
6.您所带的运动队与其他训练队相互交流的情况:
A.经常交流 B.较少交流 C.很少交流 D.从不交流
7.您重视训练过程的创新程度：
A.非常重视 B.重视 C.一般 D.不重视 E.极其不重视
8.您所在训练单位的训练经费：
A.很充足 B.比较充足 C.勉强维持 D.不足 E.很不足
9.您所在的单位体操训练馆的面积满足程度：
A.很充足 B.较充足 C.基本满足 D.不够用 E.十分拥挤
10.器材满足训练的程度：
A.很充足 B较充足 .C.本满足 .D.不够用 E.非常缺乏
11.您认为本县竞技体操的生源情况：
A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 E.很差
12.您认为运动员的待遇补贴：
A.很高 B.比较高 C.一般 D.较低 E.非常少
13.您认为您的工资或补贴：
A.很高 B.比较高 C.一般 D.较低 E.非常少
14.您认为本县竞技体操后备力量：
A.很雄厚 B.较雄厚 C.一般 D.较薄弱 E.极薄弱
三、多选题。（请在相应字母上打“√”）
1.您从事这个职业的主要原因是：
A.为体操事业做贡献 B.喜欢这个职业 C.为了生活 D.为了实现自我价值 E.为了交际需要 F.其他
2.影响您执教的积极性因素主要有：
A.训练条件差 B.领导对训练工作不够重视 C.工资低、奖金少 D.缺乏激励，奖金不能兑现
E.独生子女适应能力差 F.其他
3.您认为制约本县竞技体操发展的因素主要有：
A.训练水平 B.教练水平 C.训练条件 D.后备力量
E.待遇情况 F.领导重视 G.管理体制 H.体操氛围
I.群众基础 J.经济条件 K.科研力量L.体育观念
M.项目地位 N.家人支持 O.运动员退役保障
P.交流机会 Q.群体性体操的开展
R.其他
附录B
运动员问卷
古田县竞技体操现状调查问卷
亲爱的运动员：
你好！我是宁德师范学院体育学院2016级体育教育专业本科生，现进行宁德市古田县竞技体操开展现状调查。你是体操界的人才，你对本次问卷的回答将对我的研究工作以重要的帮助，恳请你抽宝贵时间填写此表，对你的支分析，不会透漏你的任何信息，也不会另做他用，请你放心填写。持表示衷心的感谢！
本问卷仅用于调查
一、单选题。（请在相应字母上打“√”）
1.您的性别：
A.男 B.女
2.你的年龄：
A.6岁 B.7岁 C.8岁 D.9岁 E.10岁 F.11岁 G.12岁 H.13岁 I.14岁 J.15岁
3.你平均每周训练次数：
A.1-3次 B.4次 C.5次 D.6次 E.7次 F.7次以上
4.你平均每次训练时间：
A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时 E.5小时
5.目前你的学段：
A.小学 B.初中
6.你的运动等级：
A.国家三级 B.国家二级
7.目前你的训练年限：
A.一年以内 B.1-2年 C.3-4年 D.5年以上
8.你的教练对你文化课方面的重视程度：
A.非常重视 B.重视 C.一般重视 D.不重视
9.目前的训练对你学习成绩的影响：
A.影响很大 B.影响较大 C.影响较小 D.没有影响
10.你对自己体操训练前景：
A.很有信心 B.较有信心 C.一般 D.没信心
11.你对自己目前训练的满意度：
A.非常满意 B.比较满意 C.满意 D.不满意 E.很不满意
12.你目前训练的态度:
A.非常积极 B.积极 C.消极 D.非常消极
13.你对训练场地是否满意:
A.是 B.否
14.你参加过最高等级赛事：
A.国际级赛事 B.国家级赛事 C.省级赛事 D.市级赛事
15.你一年内参加省级及以上竞技体操赛事的次数：
A.1次 B.2次 C.2次及以上
16.家人对你体操训练的态度：
A.非常支持 B.支持 C.看孩子意愿 D.不支持 E.极为反对
三、多选题。（请在相应字母上打“√”）
1.你的训练动机：
A.成为优秀的运动员 B.锻炼身体 C.自己感兴趣
D.父母希望从事体操训练 E.为了升学 G：其他
附录C
学生家长问卷
古田县竞技体操现状调查表
亲爱的叔叔阿姨：
您好！我是宁德师范学院体育学院2016级体育教育专业本科生，现进行宁德市古田县竞技体操开展现状调查。您对本次问卷的回答将对我的研究工作以重要的帮助，恳请您在百忙之中抽宝贵时间填写此表，对您的支持表示衷心的感谢！
本问卷仅用于调查分析，不会透漏您的任何信息，也不会另做他用，请您放心填写，谢谢您的支持。
一、单选题。（请在相应字母上打“√”）
1.您孩子的性别：
A.男 B.女
2.您的孩子是否为独生子女：
A.是 B.否
3.目前您子女的学历：
A.小学 B.初中 C.高中 D.大专 E.本科
4.您对竞技体操的了解：
A.非常了解 B.了解 C.不了解 D.完全不了解
5.您对您子女参加竞技体操训练的态度：
A.非常支持 B.比较支持 C.看孩子意愿 D.不支持 E.极为反对
6.您不支持子女参加竞技体操的训练的原因:（多选）
A.担心子女在学业与体操训练的双重任务下，负担过重
B.认为女生不适合进行竞技性极高的竞技体操训练
C.训练会影响文化学习
D.竞技体操具有危险性
E.运动员退役后的就业问题
F.不愿意孩子吃苦
G.不了解，所以没想过参加
H.其他原因
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