大数据背景下高校财务管理模式创新研究

在当今大数据时代,信息化产物取代了以往的手工记账模式,我国各大高校财务管理模式又迎来了新的挑战与机遇。发达网络信息技术和管理技术的灵活运用,对校内财务管理模式和资源的创新使用,电脑软硬件系统及IT技术的重新整合,还有包括构建财务管理系统的信息

  第1章绪论

  1.1研究背景

  在大数据时代的背景下,大学将各种工作扩展到市场,为从事基本的财务事务和内部控制,管理投资以及财务价值和财务计划,财务管理中创新的大学财务人员综合素质带来了新条件。在教育改革及发展职业理念的过程中,高校财务管理模式起了积极的促进作用。财务管理模式创新和服务水平的提高来源于在大数据时代广泛使用现代化互联网IT技术,促进高校的发展已成为思想学习的重点。在本文中,我们将分析大数据时代高校的财务管理问题,并为大数据时代的高校创新铺平道路。

  1.2研究目的及意义

  1.2.1研究目的

  在大数据环境中,现在存在的财务管理模型很难应用于许多新型的经济业务,本文首先介绍了目前中国大学财务管理模型存在的问题。在当前大数据环境下,我们分析了中国高校财务管理模式中存在的问题,并结合国内外学者提出的相关理论,为构建适合大数据环境的财务管理模型提供了解决方案。从理论上讲,创新的财务管理模型可以在一定程度上应用于大数据环境,但实际操作中可能存在很多问题。

  1.2.2研究意义

  大学需要自我发展。高校的长远发展空间较大,随着金融改革的发展,大学的财政拨款一般是根据编制和注册计划分配的,因此大学的经费相对有限。财务管理人员需要记录清晰每一笔账,计划使用大学资金,为大学发展决策提供依据,并促进大学的健康发展。
  合理筹集资金的需要。大学发展的重要基础是充足的财政支持。学校资助的主要来源是XX资助和学生捐款,没有详细的会计核算,就无法确定学生的付款标准,也无法提供XX资助标准和金额的核算。此外,由于学校资金来源的多样化,有必要改善大学的财务管理系统并提高财务管理水平,以便为社会各界提供有效的信息。
  大学教授质量管理需要。当前,一些大学对教育基金的有效性和实际需求缺乏全面,深入的分析和理解,如果对教育质量提出质疑,有问题的教育者对教育基金的投入不足,学校由于没有证据可以确认教育质量是否因缺乏教育投入而恶化,因此采用科学合理和有效的财务管理方法来改善财务管理需求,以提高大学的教育质量是切实可行的。

  1.3国内外研究现状

  1.3.1国内研究现状

  蔡元平认为,信息技术的普及不能阻止公司财务管理和控制的改革创新。财务管理和网络信息技术的结合使公司可以在网络上执行更多的业务活动,这不仅快速高效,而且显著降低了业务运营成本。
  陈雪梅,何友诗,郑翠菊,刘小松等关注企业财务网络中的安全问题。党义民概括介绍了网络财务管理的新概念和要旨,然后对网络经济进行了研究和讨论。
  学者张丽燕的观点是,要想要实现大数据环境下财务管理模式更新以及控制目标的改革,就必须要积极的探索并建设强大的财务安全系统,只有这样才能更好的适应大数据时代下信息化水平提高的需要,这对于高校实现财务管理模式创新的目标也是非常必要的。
  在我国很多专家学者并没有全面的分析我国中小企业的财务管理模式,尤其是从宏观的角度去分析企业财务管理模式的更是少之又少,由此姚梅芳和杨修教授,对以前财务管理状况与现在信息化系统财务管理状况的主要特征进行了比较。
  在大数据背景,新型特征在财务管理模式中愈发凸显出来,对网络软硬件设施也提出了更高的要求,学者杨思瑜在对此方面的研究中发现,企业运行效率的提高以及财务与经济系统之间的相互联系极大的体现了网络时代财务管理模式更新的益处。

  1.3.2国外研究现状

  国外专家学者较早的就开始研究财务管理模式的有关理论,国外发达国家对于财务管理模式的研究主要集中在财务软件的技术开发以及改革创新两个方面。
  Rboert.Jensen指出,企业去向社会展现自己的营运状况以及财务报告的发布,都可以通过Internet以最高效率去实现;
  Lase解决方案的提出是为了维护当今网络安全,防止黑客偷袭数据;Marilyn和Feinman认为企业应该加大力度去发现并控制网络信息化过程中产生的财务安全隐患问题;
  Bermard和Jeffrey研究分析了企业的金融资产,通过对预算管理的完善及发展,去解决影响高校融资和投资的多种因素状况;
  Zhao,Ting(2016)指出以后财务管理模式创新发展的方向应该是与我国电子商务的发展相适应的,可以通过全面网上办公和电脑记账来实现;
  更高效率的财务管理体系技术与方法,在大数据背景下的今天,为各企业所熟知和运用,使他们能够充分利用Internet提供的所有资源和便利。实时供应链系统大大减少了管理时间,提高了管理效率。

  1.4研究方法与内容

  1.4.1研究方法

  本文采用了访谈研究法以及文献研究法两种研究方法,首先对国内外相关理论的文献进行翻阅和梳理,在现有研究理论的基础上,去分析我国高校财务管理模式的现状,根据现状发现的问题,采取相应的解决措施。而后,通过电话和现实走访两种形式,采访了高校财务部的相关工作人员,对本文中所涉及的实际问题,向相关人员求教,掌握论文论述过程中所需要的知识理论。

  1.4.2研究内容

  本文通过对国内外高校财务管理模式相关文献的阅读和梳理,研究其理论成果,阐述了相关概念和理论基础,奠定下文研究的理论基础。其次,本文立足规范分析的方法,以高校财务管理模式中领导体制不完善、运行机制不科学、忽视队伍建设的重要性三个方面为切入点揭示了我国高校财务管理模式的现状,并剖析了大数据背景下存在的问题,为本文研究的必要性提供了现实基础。最后,针对研究状况从数据信息来源、信息安全管理、人员队伍建设和信息系统建设等四个方面对高校财务管理模式中存在的问题提出了一些具有可行性的建议对策。

  第2章相关理论综述

  2.1财务管理模式概述

  2.1.1财务管理内涵

  财务管理行为是公司财务管理核心和重点在运营目标业务总体的购买资产情况下,融资资本、资金运营和盈利利润分配的一种全面的管理行为。

  2.1.2高等学校财务管理模式分类

  《高等学校财务制度》中规定了统一领导集中管理模式和“统一领导,分级管理”管理模式两种高等学校的财务管理模式。不同办学规模和不同管理水平的高等学校在财务管理模式的选择上可以有所不同。211工程学校、教育部直属学校等规模大的学校如果财务管理水平较高,可以采用“统一领导,分级管理”财务管理模式而民办高校和一些省属高校如果财务管理水平不十分规范,则最好应该使用“统一领导,集中管理”模式。

  2.2财务管理相关理论

  2.2.1资本结构理论

  (1)MM理论假设前提
  息税前利润方差越大,代表企业的经营风险越大,利润方差越小,代表企业的经营风险越小,风险同类是指的具有同种经营风险的不同的公司。债券和股票交易成本归零化是完美资本市场的主要特征。公司向银行金融机构的借款利率与个人和机构投资者的借款利率是一样的。债务数量,无关于债务利率和风险利率,公司个人投资者的债务情况,属于借债无风险的范畴。资金流动是永恒的,债券也是永恒的,所以说零增长是公司息税前利润的定义。
  (2)代理理论
  VL(有负债企业价值)=VU(无负债企业价值)+PV(利息抵税)-PV(财务困境成本)+PV(债务代理收益)-PV(债务代理成本)
  (3)优序融资理论
  发行新型股票与股价是管理者最后的选择偏好,而位于次位的是先普通债券而后转为债券的债务筹资形式,作为管理者偏好留存收益的投资是管理者最先考虑的,因为其信息不对称状况发生及逆向选择的影响因素。

  2.2.2信息不对称理论

  信息不对称经济学理论主要通过该工具的设计和应用来实现两方之间的信息平衡和利益平衡的工具。换句话说,在信息不对称的情况下,如何组织合同,合同和当事人之间的当事人行为规范也被称为合同理论或机制设计理论。这些合同和机制的设计和应用最终解决了信息涉众的利益平衡问题。

  2.3大数据背景下高校财务管理模式概述

  2.3.1大数据背景下高校财务管理模式概念界定

  在大数据环境中,大学财务管理活动与传统商业环境不同。在大数据环境下,大学的财务管理模式以中小企业为核心的互联网技术为基础,在大数据环境下,中小企业正在突破时空界限,在事件中进行动态核算,实现教育与财务的综合管理以及财务管理模型中有效的信息披露。

  2.3.2大数据背景下高校财务管理模式构成

  (1)资本管理模式,资本管理是通过转卖公司的财产,利用资本市场的情况下获得利润的经营活动,资本扩张和资本收缩是这种经营活动中方法和诀窍的两种模式之和。另一种说法是,使用资金自身的科学性和运作技巧性,利用市场法律规范来实现效益增加和资本价值提升的经营方式。
  (2)会计信息披露模式,我国各大高等院校都应利用会计信息披露方式的形式去向外界展示个人企业的真实的,完整的,有效的财务信息状况。在这一过程中应细化披露方式,内容和程度的类别,采用的是抽象形式以及规范制度的方法。
  (3)财务组织模式,高校设置专门的财务部门,直接对财务负责人负责,日常管理中,各部门要严格按照分配的权责和制定方案管理各项收入和费用。
大数据背景下高校财务管理模式创新研究

  第3章我国高校财务管理模式现状及存在问题

  3.1我国高校财务管理模式的现状

  在当前大数据时代背景下,我国很多大学,财务管理模式都是相似的,但是又各自具有自己独特的标志。我们只有在了解大部分高校当前的财务管理状况的情况下,运用相关理论分析,大数据技术在财务管理模式中的应用方法,才能使得一些高校在符合当地政策和学校现实规划的情况下,更加重视财务管理模式的创新,去想方设法的开创一些新型的数据挖掘技能和分析财务管理模式的方法。各大高校财务管理部的工作人员可以将学校的财务信息规划分类为正确的财务报表形式,去分析高校的财务状况,也能够在工作中和其他同事协调合作,与学校规章制度统一并进。众所周知,我国高校的财务管理体系是非常复杂的,不光包含有学生的学费,还有教师工资以及学校的各种业务性资金流动。但是由于相当一部分学校的财务管理系统是不科学的,工作方法也是不谨慎的分析财务报告的步骤不清晰,所以会导致很多高校的工作效率下降,因而各种财务信息不能够统一的规划整理。还有一些学校并没有使用到大数据技术去调整构建自己学校的财务管理模式系统,仍然使用的是以前旧的手工记账或脑力记账的形式,这种形式并不能形成完整的高校财务管理模式系统体系及方略。不仅没有使得财务部管理人员的工作效率提高,也会导致学校整体的财务工作无法正常运行下去,不能够建立一整套高校财务管理方略,进行系统化的运行,而这种财务管理模式是我们不能采取的。
  一些大学使用财务信息管理系统基于静态财务会计数据和此后反映的其他相关部门数据进行财务管理。财务人员基于信息化的财务管理软件,在系统设置阶段的某个时间点汇总财务信息,并根据系统设置执行日常会计和监督。为了方便高校事业单位和分支机构的管理人员监督大学的财务信息,部分大学可以采用网络财务管理模式,以提高大学集中财务管理的有效性。日常财务业务流程通过网络财务管理系统,集中的审计和簿记管理以及相对完整的财务信息将反馈发送到大学的财务管理总部,以帮助大学管理人员做出有关其财务状况的相关决策创建一个报告。但是,由于计划经济模型对中国高校财务管理的长期影响,对会计的重视已被打上烙印,这给高校内部财务管理带来了一些问题。

  3.2我国高校财务管理模式中存在的问题

  3.2.1数据安全性不足

  当前,我国大学中的所有财务数据都必须通过网络传输,但是由于缺乏数据加密和系统的稳定性,某些财务信息经常有被随机窃取的风险,不当的控制将威胁到此财务信息部分的安全性。此外,大学拥有多种财务信息源,甚至教师和学生等非专业财务人员也可以输入财务信息,从而难以确保此类数据的安全性。

  3.2.2数据共享目标难以实现

  经过调查,我们发现大多数大学财务信息系统中的数据具有明显的集成特征。换句话说,大学的财务信息系统包括各种信息内容,例如资产研究,后勤,人员和财务人员。科学研究和其他机构是独立的,因此大学无法制定集成的接口和数据标准。

  3.2.3复合型人才严重短缺

  虽然说当今学习财务管理及会计专业的学生比较多,但是能够被各大高校录用,并且能够熟练的掌握财务管理系统,以及用信息技术来操作流程和管理系统化规范的人是凤毛麟角。尤其是在大数据技术流行之后,高校财务信息系统中相继存储资产科研人士等不同类型的信息数据,但他们长期保留在高校的服务器之中,无法体现他们的价值。为了确保日后可以透过庞大的数据提炼与分析有价值的财务信息,进一步为高校管理主体提供丰富可靠的指导性依据,高校必须及时吸纳一些既精通财务管理,又懂信息技术运用的复合型人才。

  第4章大数据背景下高校财务管理模式研究

  4.1大数据技术应用高校财务管理的可行性与适用性

  4.1.1大数据技术对财务数据安全性提供保障

  大数据技术的进步使大学财务管理活动更加灵活方便,但财务数据的安全风险始终存在。要完全改变这种情况,需要建立一个特殊的系统来控制大学的访问,在登录时对用户进行身份验证,并使用防火墙和数据加密等先进技术来有效地提高大学财务数据的安全性和稳定性。此外,大学需要建立健全的财务管理系统,包括财务风险预防和内部控制系统以及财务信息安全评估机制,以确保大学财务信息数据的安全。整合和处理高校中大量的数据信息,通过信息技术提取有效信息,搭建信息平台,并将提取的关键信息反馈给学校。这不仅促进了学校的发展,而且打破了传统的财务管理系统,避免了信息的隔离和重复消除了地理和时间上的限制,并有机地整合了大学中的各种管理系统。

  4.1.2运用大数据技术建立信息化管理平台

  大学可以尽最大努力充分利用大数据技术的优势,并建立适当规模的金融数据共享平台。在此期间,大学紧密合作以加强基础数据的组织,始终根据集成和标准化的标准来完成数据输入任务,并使用集成的接口和数据标准来集成人员,科研和财务等信息系统,形成了一个大数据信息化运营平台,集成了诸如预算,会计,最终会计,计费和支付等功能。随着Internet的发展,网络帐户已成为可能,并且出现了基于Internet的计费软件。当前的会计软件功能模块通常包括财务处理模块,报表处理模块,固定资产会计模块和工资会计模块等,并且主要包括与大学财务操作有关的会计处理。除了建立会计工作框架外,它还为大学会计的未来发展方向提供了更多选择。大学的财务管理信息系统实质上是Internet开发和会计软件开发的子产品。现阶段的会计软件在技术上已经比较成熟,在模块细分,独立的后台工作,数据保密等方面取得了一定的进步,为会计信息化管理平台的应用提供了必要的技术支持。

  4.1.3大数据时代相关人才培养为队伍建设提供了保障

  一方面,全国各大高校越来越认识到,只有会计理论知识不再适合信息时代的会计人才要求,越来越多的大学基于会计计算机化的基础课程增加了计算机基本操作知识和Internet基本知识课程可增强学生对Internet和计算机技能的全面利用,以处理业务。另一方面,对会计师的继续教育逐渐增强了接受服务的会计师使用计算机执行相应的会计处理能力。社会因素和大学因素这两个外部因素的共同作用,使得越来越多的会计师熟练地运行会计软件。基于此,高校可以通过组织大数据技能比拼大赛、财务管理业务培训活动,大幅度提高财务工作人员的综合素养,打造出同时精通财务管理和信息技术运用的复合型人才团队。

  4.2大数据背景下高校财务管理模式现状

  近年来,随着大数据时代的到来,国家进一步实施了高校放松政策。高等学校的自治权增加了,其财务活动多样化并变得更加复杂。财务管理是高校有效运作和发展的重要组成部分。如果大数据的使用与大学的财务管理不能及时有效地联系起来,将不可避免地影响财务管理的效率和服务质量的提高。当前,我国高校财务管理体系相对落后,ERP等信息化手段大多是事后的。众所周知,活动之前和活动期间的控制可以在管理中发挥更有效的作用。高校传统的财务管理模式没有适应大数据背景的要求,因此在大学财务管理中出现了许多新的问题。可以说,当代高校财务管理环境为高校财务工作提出了更高的层次和更高的标准。在这种环境下,有效地改善各种数据的处理和应用对于大学财务管理变得越来越紧迫和重要。

  4.3大数据背景下高校财务管理模式中存在的问题

  4.3.1数据信息的可靠性难以保证

  大学的财务系统管理通常依赖于学校网络管理中心或某些外部设备,这使得大学的财务信息安全处于被动环境。为了满足某些管理部门的业务需求,一些大学在处理和查询在线金融信用时采用了不同程度的变更,这间接地给大学金融数据的安全性带来了隐患,这可能导致黑客的破坏、僵尸袭击给大学造成了巨大损失。

  4.3.2财务信息安全程度偏低

  高校财务工作处工作人员对于信息安全防范意识低,相应的计算机信息安全系统不完售,还有相关高校为了节省部分财务管理部门的开支,没有对计算机进行及时的设备更新、系统加密等保护措施。

  4.3.3相关人才稀缺

  当前,许多大学财务管理人员缺乏信息化应用程序,缺乏系统需求分析,信息化流程设计,信息数据收集和处理以及数据挖掘机器决策分析。供应商极大地限制了大学金融在信息化中的应用程度。

  4.3.4财务信息系统整合度低

  许多大学在使用大数据技术构建财务信息系统平台时,并没有完全考虑学校的长期发展和管理需求,并完全完成了各个职能部门进行业务处理和信息传递的程序和流程。尚未实施分类和集成合理,系统经常是半封闭式的,开放性不足,扩展性不是很强,系统功能不完善,相关数据的及时性和便利性,信息的传递和共享仍然不令人满意,财务管理信息该平台的强大功能已大大降低。

  4.4大数据背景下高校财务管理新模式构建

  4.4.1大数据背景下高校财务管理模式创新的意义

  (1)提高了培养人才的质量
  作为人才培养的重要教育基础,在知识创新和科学技术发展方面,大学发展应始终站在时代的前沿,旨在培养高素质的人才,以加快素质和人才水平的提高。社会发展所必需的人力资源开发基础。高校在加快财务管理专业建设的同时,在制度和机制上加强财务管理方法的创新,培养高素质财务管理人才的大学,提高全社会财务管理水平,使财务管理成为业务发展。财务管理可以给高校的发展带来更多的经济效益。
  (2)转变了经济活动的方式
  大学的财务管理创新不仅改变了大学对财务管理教育的思考方式,而且逐渐影响了社会经济活动的发展方向,进一步促进了社会经济发展的科学化、信息化和管理技术水平的提高。继续加速使用先进的产品和先进的财务管理理论,指导大学财务管理结构的转变。在知识经济时代的大学中,财务管理方法的创新将不可避免地在促进和促进经济活动中发挥特定作用。
  (3)促进信息技术的应用
  以信息技术为核心去发展财务管理模式,该种财务管理模型应该具有创新功能和高效率的业务应用能力,在肩负XXX赋予各大高校使命的情况下,完成自己的改革创新。信息技术应用的重要举措是加大吸引优秀人才进入各大高校以及积极的运用科学网络技术。在这个知识为主的时代,优质的资源与环境是在这个激烈的社会竞争中生存的关键,只有积极运用先进的信息技术区完备财务管理系统,我们才能够实现高校财务管理模式的迅速转型。
  (4)扩大管理范围
  大学财务渠道的创新将继续扩大财务运作和管理的范围,涵盖越来越多的领域,从复杂的角度改善大学的财务管理并参与公司发展。高校切实针对财务管理需求,制定实际的财务管理实践,为社会提供众多财务管理人才。财务管理的范围不再局限于简单的会计核算和其他任务,而是强调公司经理的实用性和可预测性,能够参与公司发展活动,并指出高校未来发展方向和趋势。

  4.4.2大数据背景下高校财务管理模式的创新内容

  (1)制度创新
  高校财务管理的发展与管理需要完整管理体系的约束,财务管理的发展在知识经济时代起着举足轻重的作用,大学财务管理方法的创新可以在系统中得到完善和扩展。财务管理责任分工明确,售后制度科学,实行财务管理监督。因此,在大数据时代,高校财务管理立足于科学发展观,提高资源和技术应用效率,科学地预测和防范市场风险,开发具有创新功能的高校财务管理系统,并提高抵抗危机的能力。
  (2)管理内容创新
  大学的财务管理内容创新主要是引入财务管理专业人才,继续扩大财务管理的范围,并引进先进的技术来增强对高校财务管理各种功能的描述和实施。在知识经济时代,大学的财务管理具有最高的资本化水平。如果要确保合理运用和有效利用人力资源,要善于分配资金,以确保在教职和科研经费方面的投资得到平衡发展,充分参与大学知识和知识投资的双向工作,使大学在激烈的市场竞争环境中能够获得更高的核心竞争力。
  (3)管理方法创新
  随着人们思维方式和行为习惯的变化,财务管理方法也得到了创新,并且已经应用了许多信息技术和网络环境,并且已使用计算机化方法来创建虚拟财务管理工作平台,财务管理效率得到不断提高。当大学借助网络数据信息技术构建相对完整的财务管理信息系统时,大学的财务管理技能水平将进一步提高。
  (4)管理目标创新
  在培养人才的同时,大学的财务管理增强了科学创新和应用知识和技能的能力,培养了优秀的财务管理教育人才,并促进了大学和社团可持续财务管理教育的发展,从而促进了社会发展。以大学财务管理中各种潜在问题的核心为核心,为大学财务管理中的创新设定目标,使大学财务管理中的各种问题能够满足社会发展的需要,并满足大学财务管理信息和科学的需求。

  4.4.3大数据背景下高校财务管理模式创新的主要途径

  (1)成立经济工作委员会
  建立一个经济工作委员会,以研究和批准学校的经济政策,学校账单项目和标准,预算和实施,最终会计和主要学校经济问题。组成人员包括学校领导,相关职能部门的领导,中学部门和教师领导以及教师代表。
  (2)实行分类核算
  首先,对各种性质的金融资金建立不同的管理方式,制定补贴制度,规范财政补贴收入。其次,学校的每个二级学院都按性质分类,不同性质的财务会计方法也不同。对教育,科研和行政部门实施行政管理部门的财务管理制度,核对收支,保持平衡,确保超支不予赔偿,并使后勤服务部门和校办行业社会化实施企业管理模型,进行独立运作,自负盈亏。
  (3)设立资金结算中心
  根据大学资金流动的规模,财务部门可以建立一个资金管理中心作为结算中心,以便在学校的各级会计部门之间交换资金。资金清算中心在银行开设一个外部支付帐户,学校的每个中学部门都在资金清算中心开设一个内部帐户。二级单位结算到资金结算中心,该结算中心以综合方式处理外部资本交易。这种新型的财务管理模式集中了学校资金,加强了学校的综合资金管理,提高了资金使用效率,并有效地控制了每个二级部门和各个二级部门的财务收支,可以及时了解该基金的使用状况,确保辅助设备资金运作的合法性和安全性。
  (4)会计委派与集中核算相结合
  学校向每个二级学院教育单位分配财务人员来处理中学的会计任务,财务部门通过财务管理系统实施远程管理。被委派的人员必须容纳二级部门和学校财务部门的双重领导。会计由学校财务部门负责,编辑,组织和人力资源全部由财务部门进行集成管理和部署。对于具有大量资本交易或营业收入和支出的物流,基础设施和校办行业等部门,建立会计核算中心。换句话说,这两个级别的会计部门聚集在一起,以集成的方式处理会计任务。
  (5)搭建财务管理信息化平台
  高校财务使用现代数据和信息技术管理和方法来解决信息披露不足,有效沟通不足,大学财务运作中的管理效率低下的问题,并构建一个信息交互平台,它支持在分层管理过程中合理有效地操作大量信息流和资金流。具体来说,通过电算化,联网和数字化校园建设,实现校园信息标准化和大学管理信息系统的集成,在线预约报账,各种财务信息的在线查询,教职工薪酬管理,校园卡等财务管理和服务项目,还包括学校财务的成本核算和绩效评估等。

  第5章大数据背景下高校财务管理存在问题对策研究

  5.1对数据信息来源及真实性严格把控

  提高对教师和学生编写相关信息的正确性的认识。大学需要提高师生的教育和晋升水平,使师生能够提供真实准确的信息,相关部门对信息管理进行严格控制,及时反馈,并在财务管理系统和技术上进行创新,并根据发现的问题加以改进。

  5.2加强财务信息安全管理

  高校需要加强对信息安全风险防范的认识,完善信息安全系统,并在必要时不断改进信息加密技术,防火墙技术等以及相关技术,以开发和维护财务管理信息系统软件。为了增强财务信息的安全性,需要选择一家可靠的公司来购买软件,并增强财务管理人员的安全意识。

  5.3加强财务管理人员队伍建设

  要有效地制定财务管理任务,就需要具有较强业务技能和计算机技能的专业复合型人才,而大学需要加强财务管理人员的相关财务政策,理论和方法,网络技能和职业道德方面的培训,有效地保证了财务管理人员的整体素质和质量水平的提高。

  5.4强化财务管理信息系统建设

  顺应时代发展的潮流是在这个大数据网络背景下都应该遵循的必然之举,高校需要在迎合这一举措的情况下推进并监督财务部门实现财务业务信息化系统一体化,通过系统的财务信息管理模式,减少高校财务管理部门工作人员的工作失误,以提高高校财务管理系统化,财务信息共享化水平,使得我国各大高校都能够在XXX的引领下开拓创新发展。

  第6章结论

  作为教育传输线的各大高校,不光要正确认识并运用大数据时代信息化技术为我们财务管理模式带来的便利,更要接受社会飞速发展所带来的挑战,在当今社会,只有树立正确的科学发展观念,明确发展的目标,同时又具有强烈的危机意识,保证财务管理工作在良好的环境下进行,并且要重视现代高科技人才的使用和投资,改变以往高等院校传统的财务管理思想模式,能够最大程度的确保高校财务管理模式的创新使用与人才发掘和资源利用同步发展。高校财务管理将科学预测市场风险,并对市场投资风险发出警告。在提供改善大学财务管理创新的机会的同时,这对大学来说也是一个巨大的挑战,大学需要抓住机遇,应对挑战,并不断引进高素质的复合型人才。积极创新财务管理模式,进一步完善和规范大学财务管理,促进大学健康稳定发展,提高办学水平和教育质量。

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  致谢

  在本文完成之际,首先要感谢我的导师,感谢您在论文选题、开题报告的完成、论文的撰写、修改和定稿时给予的指导。在四年的学习生涯中,老师深厚的学术造诣、严谨的治学态度、谦逊的处世风格、高尚的道德情操,都是我終生学习的榜样。在此,我向老师表达我衷心的感谢,谢谢您对我的指导、关怀和帮助!
  在大学课程的学习和论文的撰写过程中,我要感谢学院所有老师对我的教导和帮助,感谢班级所有同学对我的帮助,感谢家人对我的理解和支持,使我度过了愉快而又充实的四年的学习生涯。
  最后感谢百忙之中抽出时间参加论文评审和答辩的各位专家教授,您对本论文提出的意见与建议将会大大提升我的论文质量,让我学习到更有价值的研究方法与思想。由于本人才疏学浅,论文可能存在着诸多不足,请各位专家教授批评指教,谢谢!
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