浅析幼儿在生活中的安全教育研究

　[摘要]幼儿由于年龄较小，身心各方面尚未发展成熟，缺乏安全意识和自我保护意识，因而需要一定的安全防护措施的保护和照顾。幼儿能否健康成长对整个家庭乃至社会有着巨大的影响。安全教育是幼儿教育的重要组成部分。当前幼儿安全教育存在哪些问题?如何能够提高幼儿园的安全教育质量，为幼儿构筑起安全的教育屏障?本文从幼儿安全教育的特点、幼儿安全事故的类型、幼儿安全教育的必要性、当前园区安全工作存在的问题以及提高幼儿安全教育成效的方法几方面进行阐述，以便为幼儿创造一个安全、良好的学习生活环境。提高幼儿的自我保护能力。

　[关键词]幼儿；安全教育；必要性

　一、引言

安全性关系着性命，因此相当重要。安全是指“是安全的或出现事故的危险性，或者这样的状态”，安全教育就是指“为了能从威协安全多种要素中保持健康的生活方式，避免事故的危险性，减少事故发病率，制订事故防范措施，降低其亏损的方式”。大幅度的规模化和都市化，使当代人在生活中觉得各种各样便捷，但同时也造成社会制度和生活方式的多元化、复杂，出现一个新的风险源，威协安全要素日益增多。因而，为了防止各种各样安全性事故，建立安全社会发展，老师必须开展安全教育，根据安全教育，使幼儿掌握正确的安全常识和行为等。

幼儿期是一生中发展发展的最关键期，在这样一个成长过程强化对幼儿的安全教育对幼儿安全防范意识的塑造、安全行为规范和标准、安全性习惯养成等具有十分重要的作用。幼儿对周边环境和事情的探索欲望极强，但灵敏性、调整能力等皮肤和呼吸功能不够成熟，应着重强调安全隐患。此外，也可能不能完全操纵幼儿的情况和对事物的逻辑关系，自身行动能力不高得话，结论的预测能力便会不够。此外，幼儿欠缺生活需求的安全常识与技术，解决预防事故的观念也较弱。因而，产生事故时，幼儿难以开展防范意识。安全教育不但是一个人的难题，都是社会国家的责任、责任。因而，必须提升安全教育的文化性。幼儿园的环境和幼儿老师的安全教育观念也至关重要，大众对其作用的认知正在推进。近些年，幼儿在幼儿园学习和生活的时间也愈来愈多，幼儿文化教育当场更加强调安全教育的必要性。但想要实现幼儿的安全意识和能力，老师务必在满足幼儿发展特点、学习培训特点、能力特点的前提下系统软件、自动地开展安全教育。

　二、幼儿安全教育相关概述

　　（一）幼儿安全事故类型

1．交通安全类

据悉，从2018年外在因素所导致的幼儿安全性事故致死人数种类来说，交通出行事故占最大的占比。据《中国青少年儿童伤害现状回顾报告》，我国每年丧生于交通出行伤害的14岁以下儿童达18，500名，致死率是X的2.6倍，欧洲各国的2.5倍。代表性例子是2018年3月14日，在广西壮族自治区百色市的乐业县，一位母亲带上两个娃提前准备人行道时，一个孩子突然生气了。那时候，妈妈放开孩子手，低下头摆布手机上，让两个娃在马路边玩乐，结论一个孩子不幸被越野汽车撞倒。

2．出行安全类

幼儿安全意识淡薄，面对危险并没有主动。此外，许多父母的安全意识也不是很，出行时很容易发生各种各样事故。具有代表性的情况就是，2018年8月5日，一对北京双胞胎宝宝在青岛沙滩玩耍时意外丢失，孩子的妈妈报案后，最终在6日11时，两姐妹的尸体陆续被发现了。事故发生后，孩子的妈妈表露遗失当日自身在玩手机，看见双眼手机上微信发朋友圈后，孩子已经不见了。

3．用药安全类

近些年，少年儿童吸食毒品安全性也逐步造成很多父母的高度重视，幼儿的肾脏代谢能力不如成年人，绝大多数成年人服药幼儿不可以服食(应用)。不然容易造成毒性反应。我国每年大约是3三万名少年儿童因服药失当造成失聪，100多万名失聪少年儿童中，超出30%主要是因为服药不合理所造成的。典型性的情况就是，广东省佛山市一名15岁青少年鼻子堵，父母为他喷鼻剂，结论造成心搏骤停。经医师分析判断，少年儿童应当是萘中毒了，应用5次解毒药后脉率开始恢复过来。

4．用电安全

用电安全知识其实是一个值得关注的问题，但近年来触电事故所导致的幼儿安全性事故经常发生，且呈逐年递增发展趋势，加上用电量损害是是非非身亡即死穴，建议大家振奋起来，在幼儿中普及化用电安全知识。一个有代表性的例子是，2018年5月26日在下午5点，福建省福清市金辉华府住宅小区，3名幼儿丧生于园林景观池。据调查取证，猜疑水面中的旅游观光灯走电，导致幼儿触电死亡。

5．动物咬伤

如今，在网络上盛传许多幼儿和萌萌哒的相片，看上去时光好安静，其实当中也蕴含着各种各样风险性。据世卫组织统计分析，幼儿是非常容易被狗咬了得人，与成年人对比，少年儿童头和头颈被咬到风险最大，在疑是被患狂犬病毒动物咬伤的受害者中，15岁以下儿童占40%。具有代表性情况就是，2018年5月7日在下午5点多，北京市朝阳区东大街周边多位居民被流浪犬咬到，在其中男孩儿面部伤情比较严重，父母花掉了10万余元医治。2017年，安徽省芜湖市一名6岁男孩儿网站被黑咬伤面部，经立即救治，几天之后丧生于狂犬病毒。

（二）幼儿安全教育的特点

随着年龄增长，2-6岁幼儿在英语、姿势、情绪等多个方面拥有明显的发展趋势，但是其逻辑思维水准还处在较低水平，通常无法断定个人行为、自然环境是不是风险如何更好地避开。与其它学龄儿童学生们对比，幼儿安全教育主要有以下特性。

1．幼儿安全教育具有被动性

受幼儿自身发展的限定，幼儿分辨事情的方法是被动接受，不能通过自我意识来判定环境与他们的行为是否合适。绝大多数有关幼儿安全的基础知识也是通过老师和父母的介绍学习。因而，为了防止安全生产事故，老师和家长应该不断向幼儿解读安全常识。比如，幼儿对电一无所知，无法断定排插里的小圆孔是不是对自身导致了伤害。在好奇心理驱动下，幼儿会向里外伸自已的小指，或是手里拿着小木棒向里戳，造成风险。

2．幼儿安全教育具有长期性

依据幼儿身心健康发展的特征，提升幼儿安全观念塑造教育必须老师不断采取各种幼儿喜爱的形式进行提升，仅有在长期的提升和指引下，幼儿才可以养成良好习惯养成。做为教育不可或缺的一部分，塑造安全性教育也是如此，仅有在长期的持续帮助和教育下，幼儿才可以形成一定的自我防范意识，形成对安全模糊不清印像，明白什么不可以，什么叫能。幼儿这种安全防范意识背后，离不开每一个幼儿老师长期性坚持付出。

3．幼儿安全教育具有游戏性

游戏是幼儿最喜爱的活动方法，都是幼儿探索宇宙最好的方法。融合幼儿逻辑思维发展的特征，老师对其幼儿进行安全教育的过程当中，通常选用博奕的形式进行。根据调查分析，老师将应当教知识安全常识设计为幼儿自己喜欢的游戏，根据游戏，让幼儿掌握哪些事没法做到，什么行动是可怕的，面对危险状况应该采取什么措施，如何去做，积极进行自救，从而有效保护自己。

　（三）幼儿安全教育的必要性

在进一步开展幼儿安全教育措施方式以前，广泛幼儿教育需要对幼儿安全教育的必要性进行全面科学研究。因为那是开展后面具体内容科学研究的重要前提。幼儿安全教育的必要性主要表现在下列两方面。

其一，幼儿安全教育是由别的教育活动所进行的。大家都知道，幼儿教育系统软件非常广泛。幼儿是生长发展趋势综合个人，为了能使得他们能够更好地发展，教育系统软件也要展现出完备的特性。幼儿教育的总体水平必须依靠安全性教育工作中。由于幼儿安全教育工作中能让幼儿在脑海里产生性别认同。这类了解一定能给其他教育相关工作的开展打下坚实的基础。

其二，幼儿安全教育能使幼儿在学习中得到安全系数。幼儿学习过程接触过的教育具体内容基本上都是游戏、跳舞等和执行力有关的教育具体内容。可是，幼儿处在生长发育情况，因为外在因素很有可能会有摔倒和任何问题。各种问题能够不大，必须全方位开展安全性教育，以尽量避免产生这类问题几率，提升幼儿在学习中的安全防范意识。

据调查，婴幼儿身亡的主要原因是意外事件，应不断谨慎关心幼儿安全教育管理体系、具体实施方案的有效实施。在我国幼儿安全事故损害率和死亡率高过资本主义国家。尤其是学龄儿童安全事故的发生率很高，因而对预防幼儿安全安全事故至关重要。幼儿安全安全事故会让幼儿自己、父母、幼儿老师导致生理心理物质上损害，即便不会很大损害也会影响到幼儿的健康生活方式。

人们一生之时产生的安全意识会对老年期，因而幼儿期是进行安全教育的最佳时机。但是对安全重要性的认知和对安全的心态并非立竿见影的，安全性教育需从幼儿期开始，让幼儿在一生中反复重复、持续接纳。尽管阐述了安全性教育的必要性和实效性，但是由于幼儿的年纪、胎儿性别、环境等各个，对安全生产事故危险性了解也不尽相同，因而彻底根据风险源开展预防的方式具有局限。换句话说，如果你认为幼儿受到了成年人保障的存有，就无法干预每一个幼儿，要进行让幼儿自身采用安全性行为的教育。因此，不论是直接责任人幼儿安全教育和引导的爸妈，或是确保幼儿安全的幼儿教育体制，及其幼儿老师都需要具备安全生产方面正确专业知识。因为幼儿身体机能不够成熟，保持平衡力和呼吸功能比较落后，安全生产事故通常可能会对导致致命性危害，非常容易伤残、身亡，造成巨大的严厉打击，所以对幼儿安全教育的要求也越来越高。

　三、当前园区安全工作存在的问题

在各级各类学校，安全教育都是第一位的，小区安全教育起着至关重要的作用。各幼儿园还把安全性工作做为幼儿园总体工作的重要内容，因此小区也做了大量的工作，但是目前幼儿园安全教育还存在一些难题，存在一些安全风险，现简述如下所示。

　（一）部分教师安全意识淡薄

各幼儿园都有完善的安全风险管理，但执行过程中，一部分老师安全意识淡薄，并没有严格遵守小区安全制度，抱有侥幸心理，发生了一些安全生产事故。比如，幼儿老师不论是听课或是课下都需要紧密监管幼儿，给与必需的支持，而大多数老师在监控过程中临时性出门，开展真空泵管理方法，期间不经意发生顽皮的幼儿打人的状况，造成幼儿颜面尽失，产生安全生产事故除此之外，一部分老师未履行查验幼儿携带物品的职责，发生一部分幼儿咽下脏东西的现象，导致风险。这种安全生产事故全是老师安全防范意识不够所造成的。

　　（二）园区物品布局存在安全风险

产业园区是幼儿生活学习的重要场所，幼儿园应综合考虑各种物件配备的潜在风险，合理配置产业园区。但一些小区合理布局不合理，安全隐患问题。最先，一些小区过多追求完美小区装饰设计绮丽，选用夹层玻璃、金属材料等建筑装饰材料，被安排了在幼儿常常工作的区域。这种小区合理布局看起来有水平，但存在易破碎、易刮痕等安全风险。幼儿幼儿园的装饰设计，安全系数第一。次之，一部分幼儿园电气布线科学合理不科学，安全隐患问题。幼儿好奇心重，喜欢用手触碰什么。小区的电缆线假如操控低，幼儿非常容易拿手触碰，有触电的危险。

　　（三）户外游戏设施安全防护不够

为了能锻练幼儿的信念，锻练他的身体，许多小区均设有幼儿嬉戏玩耍游乐场设施。这种设备可以有效锻练幼儿手脚协调水平，为幼儿的统觉系统训练给予器材适用。但浏览过程中发现，一部分游戏设施周边并没有防护设施，安全隐患问题。比如，有一些滚动的防护栏比较低，有坠落的危险性。滑滑梯在幼儿玩耍时有幼儿左右随便活动的情况，有践踏的危险性；滑轨下并没有幼儿降低后缓冲装置，存在一定安全隐患。此外，绳梯周边并没有泡沫垫，为爬绳梯的幼儿并没有配置帽子，安全隐患问题。

　四、提高幼儿安全教育成效的方法

为了给幼儿创造一个良好的生活和学习环境，全面呵护幼儿的健康成长，提高幼儿园安全教育的成效，杜绝幼儿安全事故的发生，幼儿教育工作者应该采取一些有效的措施。

（一）提高认识，重视安全教育

幼儿教育就是一项集善心、细心、使命感于一体的课堂教学工作，幼儿老师一定要重视安全教育，把幼儿安全教育摆在首位，以赤热的责任心应对幼儿安全教育工作。在日常幼儿文化教育工作中，老师既必须按照安全工作工作的需求进行高质量工作，还得在工作中从安全性上多见幼儿考虑，保证万无一失。比如雨天为幼儿铺橡胶垫，防止幼儿进入教室时摔倒损伤；教室内有边角的区域贴了保险杆，避免幼儿磕磕碰碰为了避免幼儿在玩耍时诋毁别人跟自己，提示幼儿勤剪指甲；实时关注每一个幼儿状态，立即为有需求的幼儿给予帮助，努力做父母安心、幼儿开心、老师安心的“三心”幼儿老师。

（二）建立健全安全教育制度

首先，幼儿文化教育应进一步制定安全规章制度。仅有合理地创建安全性工作管理模式，从这当中进一步明确幼儿教育安全性工作领导组的工作岗位职责，才能更好的健全安全性工作管理，进而为全部幼儿安全教育工作搭建科学合理的互联网。其次，幼儿文化教育内部结构各教职员工要充分认识到安全教育工作是幼儿园文化教育工作的重要环节。能够很好的保证幼儿园教育教学工作的成功开展，切实履行自已的教育责任。内部结构领导小组成员还需要进一步加强安全教育工作的监管和检测工作，尤其是一定要做好幼儿安全教育工作的实施。常常立即查验、检修幼儿教育场地等，同时做好幼儿饮食卫生安全监管。主要目的是及早发现潜在性安全问题，防范于未然。

　（三）增强幼儿教师的安全意识

在过去，维护幼儿免遭事故威协就是父母肯定责任与义务。但是随着幼儿升学率的提高与对教学工作计划规定的提高，老师的安全管理也越来越大。尤其是幼儿期随时随地都很容易发生安全生产事故。因而，幼儿文化教育务必执行和家庭有关全面的幼儿安全教育。那样的重要性也使得幼儿老师阐述了安全防护教育幼儿的责任性。由于在面临危险的情形下，幼儿不能正常成长与发展趋势。除此之外，幼儿老师应用多种多样教学策略对幼儿开展安全教育，能使幼儿把握更多安全教育专业知识，具备处理安全性解决问题的能力。

幼儿教育就是幼儿教育不可或缺的一部分，奠定幼儿进到小学环节。幼儿安全性在幼儿教学过程中处在前提条件位置，因而幼儿安全性既需要成年人的日常维护，更为关键的是根据安全教育推动幼儿健康快乐成长，最后开展幼儿文化教育。

（四）加强监督，重视幼儿的进餐安全

现阶段，托管服务已成为许多幼儿幼儿园的辅助服务，这就意味着幼儿饮食搭配习惯的养成也成了幼儿培养教育不可或缺的一部分。用餐时会许多安全隐患，稍不留神就很有可能安全隐患问题。比如，有一些教师为了能让幼儿尽早用餐而做出比赛形式，想不到，这种活动极度危险。幼儿为了能赢得胜利，很有可能不会选择咀嚼就咽下，非常容易呛到。在幼儿饮食搭配过程中，教师应先具体指导幼儿合理膳食，防止挑选食材；次之，正确引导幼儿在口中充足咀嚼之后再咽下，有益于食材的充足消化吸收；最终，吃过饭后，让幼儿开展低强度活动，协助幼儿消化食物。吃过饭后，教师有权要求幼儿梳理厨具，塑造幼儿良好的习惯。

　（五）注重防护，保障幼儿的活动安全

在组织幼儿开展各种室外体能活动时，教师理应首先检查各种各样活动设备的安全性，在危害因素的设备改装安全防护措施、安全系数，保证各种各样游戏设施的安全运行。比如，教师机构幼儿排长队井然有序上滑滑梯，避免出现垫脚石；为避免幼儿坠楼身亡，拉高滑滑梯防护栏，在滑滑梯滑轨下提升弹簧装置，提高幼儿体验感受；小轿车传动齿轮周边设定设备，防止幼儿手指被夹伤；荡秋千下垫踮脚，防止幼儿坠楼身亡；查验攀岩板各支撑点是否牢固，及其钢丝绳是否合适。攀岩运动过程中，规定幼儿戴安全帽，为幼儿搞好全过程安全防范。立即查验高低杠绳子的劣变水平，定期更换劣变的绳子。通过一系列预防措施，保证幼儿室外活动成功开展。

（六）注重引导，保障幼儿的游戏安全

幼儿的游戏活动中，有些游戏是在教师的组织下进行的，有些则是在幼儿的自主选择下自发形成的。幼儿自发组织的这种游戏，对培养幼儿的社交能力以及合作能力具有重要的作用。但在幼儿自主游戏的过程中，有些幼儿会出现一些不规范的动作或者不文明的行为，教师要随时监控，及时引导幼儿文明玩耍。例如：在沙滩区域自主玩沙的时候，有些幼儿会拿着沙到处撒，甚至会撒到其他幼儿的眼睛里，这是非常危险的。在幼儿玩沙的过程中，教师要时刻观察幼儿的行为，注意引导幼儿文明玩耍，避免危险行为的发生。

（七）要切实与幼儿家长展开全方位互通

幼儿安全教育工作的开展，从根本上讲，无法完全交到教育。由于幼儿教育的教育时间很宝贵。但是由于安全性教育此项工作也是一项长久的教育工作，在此过程中不可忽视幼儿父母的必要性。幼儿都会以同学们学习榜样，家中应以爸爸妈妈学习榜样。换句话说，假如幼儿教育能和父母开展安全常识的沟通，就可多方位高效地开展幼儿的安全性教育，幼儿大脑里的安全意识也会得到夯实，最后幼儿安全教育开展水准会延续下去。

之上首先从两方面展开主题分析，最先阐述了幼儿安全教育工作的必要性，次之深入分析了开展幼儿安全教育工作的有效措施。我坚信伴随着相关人员的理解和掌握，最终都会得到幼儿安全教育的品质。

（八）全方位注重幼儿安全教育的宣传工作

考虑到幼儿安全教育工作，还需要搞好幼儿安全教育宣传策划工作。贯彻落实具体步骤，首先强化安全教育，提升幼儿的安全意识。仅有格外重视幼儿安全教育工作，及时消除安全性教育工作中可能出现安全隐患，才可以避免出现意外事件的发生。此外，在幼儿安全教育活动的宣传过程中，需在幼儿的一日教育活动中综合性融进对应的安全常识。比如，让幼儿了解110、120、119等紧急电话电话号码的号和主要用途，碰到紧急状况之后可以大声呼喊，最大程度地清除不安全隐患。从这方面展开剖析，我们还可以深刻认识到宣传策划教育在幼儿安全教育对策里的工作是一个非常重要的前提条件，众多幼儿教育工作者对于此事应当十分重视。

　（九）创设良好的育人环境，培养良好的生活习惯

著名教育家内德勒、布罗菲和古德为幼儿园环境建设提出了11个目标，“可以关心幼儿的安全与健康”“有积极情绪气氛”“推动幼儿自信心发展趋势”等。因而，幼儿幼儿园的自然环境是很重要的要素，老师务必用心构建，让幼儿在这个环境内进行栩栩如生、形象化、品牌形象、综合性的学习培训。在注重幼儿安全教育意义的与此同时，也开发各种各样前期研究细化的安全性教育新项目，尤其是根据幼儿安全教育对幼儿的安全性了解，需要由幼儿教育组织执行，选用适宜幼儿的教、学方式才能获得教育实际效果。

　五、结语

总而言之，新时期幼儿老师要高度重视幼儿安全教育的必要性，在教育教学中自始至终幼儿安全摆在首位，为幼儿贡献自己的爱跟热情。同时从饮食卫生安全、活动安全性、游戏安全等多个方面全方位塑造幼儿的安全意识，为幼儿营造良好的学习和生活自然环境，与此同时全方位开展幼儿培养教育，为幼儿的健康成长打下基础。

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