[摘要]
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确指出：“要把保护幼儿生命安全和身心健康放在工作首位。”幼儿安全管理已被纳入幼儿园工作的重中之重，由此足以见其重要性和必要性。但通过相关的调查研究发现，幼儿园教育管理中存在着重安全保护、轻安全教育等问题，安全教育的有效性亟待提高，为此，笔者结合自身多年来的幼儿园从教经验，结合自己所掌握的相关理论知识，就此问题展开了如下分析和探讨。随着我国社会主义现代化建设的不断发展，我国对教育工作给予了高度重视，教育逐渐成为衡量综合国力、国家竞争力的一大标准。幼儿园教育作为我国教育事业中极为重要的组成部分，其安全管理的重要性不容小觑。因此，幼儿园的安全管理探讨有着重要的意义与价值。本文分析当前幼儿园的安全现状，并提出了幼儿园安全事故的处理及安全教育，以提高安全管理的实效性。安全管理是幼儿园管理的重要组成部分，也是正常教学的前提条件和师幼人身、财产安全的根本保障。每一次幼儿园安全事故的发生，都是在敲响幼儿园安全工作的警钟。因此，
幼兒园的头等大事就是安全工作，做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的基本途径，关系到家庭和社会的稳定。现在大部分孩子是独生子女，家长特别关注孩子的安全。因此加强安全管理力度是每一个幼儿园的首要任务.
[关键词]幼儿；安全；管理
一、幼儿园安全问题
幼儿在经验方面可能会产生一定的不足，在自我保护的形式和能力方面，也具有一定的限制，因此我们应该对幼儿园当中的孩子进行及时的教育，比如说我们可以积极展开教学活动来进行发展，因为幼儿发展的过程当中是国家的栋梁，同时，儿童时期的发展，也能够对以后的生长阶段产生的作用。我们应该对幼儿进行高度的重视工作，才能够使得幼儿在进行安全教育的过程当中，能够进行不断的加强和完善，牢固树立幼儿安全防范意识，加强幼儿园安全管理，努力营造和谐幼儿园，但部分幼儿园没有引起高度重视。
二、以人为本，打造安全校园环境
《纲要》中指出：“幼儿园应为孩子创设健康、安全的环境。”的确如此，只有幼儿能生活在一个安全的环境中，才能有效减少各种不必要安全问题的发生。所以，我们要坚持以人为本的基本原则，根据幼儿学习、生活的需求和状态，努力为他们打造安全的校园环境。具体来说，可以从以下几个方面着手：第一，给幼儿提供的一切设施、玩具，一定要牢固、安全、卫生，并且能做到定期的检查、维护，避免其存在安全隐患；第二，电源插座等装在安全的高度，并且配有保护措施，对于桌椅、柜子、活动器械、玩具等要做到没有锐角和破损；第三，要制定完善的安全制度，涉及幼儿生活、学习等方方面面，如家长接送制度、门卫管理制度、食品验收制度、消毒隔离制度；第四，要在幼儿园的公告栏、班级里粘贴一些与安全有关的海报、宣传语等，并能利用课余的时间播放一些安全小知识、童谣等，为幼儿营造一个良好的安全环境，对其实现潜移默化的影响和促进……总之要从多方面着手，努力为幼儿打造一个安全的校园环境。
三、创设情境，参与安全情境演习
情境教学法作为一种比较成熟的教学方法，形式多样、内容丰富，随着信息技术、网络资源、生活资源等多样化资源和技术的不断应用，使其有了更多的变式，能很好地刺激幼儿的视觉、听觉、感觉等多重感官，让幼儿实现感官联动，能让幼儿通过比较轻松、自由、快乐的过程获得更多的安全知识，达到更好的安全学习效果。因此，教师在实际展开安全教育活动时，要立足实际，从幼儿所处的状态和需求出发，为他们创设多样、精彩、丰富的情境，以确保安全教育能落到实处。例如，我在展开安全教育时，就经常为幼儿创设多样化的安全教育情境，组织幼儿进行各类安全演习，如消防演习：让幼儿分别扮演被困群众和消防员，利用多媒体展示相关的视频、图片、播放音乐让幼儿有身临其境之感，并让幼儿穿上消防员的衣服，拿着消防车、消防栓、泡沫灭火器等玩具，增强其责任感和使命感，在此基础上，引导“消防员”如何救助被困群众，“被困群众”如何实现自救，如用湿毛巾捂嘴弯腰前进。当身上着火时可以滚动灭火……这样的演习，生动具体，幼儿积极参与，不仅掌握了基本的安全知识，还领会到了消防员工作的辛苦，一举两得。
四、巧用故事，渗透安全教育
知识故事内容丰富、生动形象，符合幼儿的认知方式，能很好地吸引幼儿的兴趣和热情，相比开门见山地告诉幼儿一些安全知识，以故事的形式导入其中，更容易让幼儿接受，而且能达到印象深刻的教育效果，因此，我们在实际展开安全教育活动时，需要明确幼儿的兴趣爱好，对多样化的故事有所掌握，做到胸有成竹，并且能根据想要传递的安全知识，选择适宜的故事，渗透安全教育知识，以此来获得更好的安全教育效果。但需要注意的是，故事的内容、形式一定要丰富多样，让幼儿有兴趣听，而且能根据幼儿的反馈、学习效果不断完善和优化，以提高其适应性和有效性。例如，我在进行安全教育时，就经常将一些安全小知识融入充满童趣的故事中来，如《红绿灯逃跑》《小熊的快车》《顽皮猴过马路》《停电了》……而且在讲故事的过程中，还会利用多媒体给幼儿呈现相应的画面，在画面中展示一些安全标志、求助电话、自救小常识等，实现图文并茂，这样一来，幼儿都能认真地听、看、想，在不知不觉中获得了优质的安全教育效果。
五、分析当前幼儿园的安全现状
在今年以来频频发现有关幼儿安全方面的问题，在这个大背景之下，我们应该进行及时的高度重视工作，从而保证幼儿园的安全问题能够得到保障，将安全艾滋进行发挥，提高学生们的安全意识，但是在做法方面，仍然存在一定的问题，我们为了能够保证学生们在身体健康方面的保护，应该及时加强自我保护教育并且防止灾害事故的发生能够进行提前预防和发展，加强各方面的教育。
伴随着经济改革的前提之下，社会结构也迎来了转型的状态，并且幼儿教育属于非义务教育阶段，我们要坚持能够在地方XX举办幼儿园，同时，能够鼓动成员来加入到社会力量的发展过程当中，能够进行多渠道，多形式的发展，另外，再进行设计的过程当中，也要逐步探索相关教育方面的体质，能够不断提出新的问题，加快整体的幼儿园方面的安全管理工作。
六、幼儿园安全管理的主要内容
第一张房屋安全方面应该准备一份检查记录档案来保证，每次检查完毕之后，都能够进行书面文字的记录工作，而幼儿园的工作人员应该进行合理的分担，应该定期对房屋以及各项设施设备进行检查发现隐患时应该进行及时的处理，和停用，能够保证师生的全体安全第二，在安全方面进行及时的观察茶，避免可能会产生，其他的现象，应该坚持，日常的检查以及维修工作，应该告诉幼儿在玩玩具时应该注意什么，第三，在活动方面，应该教授给学生们正确的操作技能和方式，能够防止发生意外事故，在第四点上，应该注重交通安全方面的问题，让学生不断学习和遵守交通方面的准则，认识的交通方面的准则，在乘车的过程当中注意安全，同时，有该家对接送车辆的规范化管理。第六天一定要防范一定的安全事故，比如说防火，幼儿园要按照对应的消防设备进行及时的配置，并且设置足够的疏散通道来进行疏散方面的工作，组织幼儿能够进行疏散方面的练习，面对突发事件时可以及时的关注幼儿园的情况，不能够让幼儿单独离开学校，也不能让陌生人去家走，应该严格执行对应的安全制度条例培养安全方面的常识。
七、幼儿园安全管理的要求
首先我们应该不断提高幼儿园教师工资生的安全意识，比较坚定对应的责任书来加纳资金方面的投入能够消除在环境过程中所存在的不安全因素，能够加强一定的预见性，在第三个层面上，一定要加强在常规方面的训练工作，能够更加重视幼儿在活动方面的安全问题，第四点，应该积极培养学生的自我保护能力和安全方面的意识，在各个阶段段当中进行严格的把控和发展。
八、幼儿园安全事故的处理
首先，第一点再发生幼儿园事故时，应该找出其中所存在的基本原则，并且进行依法认定，能够更加客观公正的去进行判断，在幼儿园事故的类型中，主要包括设备设施方面的伤害，以及幼儿园自身的伤害，或者是在幼儿园发生的伤害事故的，我们应该对具体的问题进行具体分析。
九、幼儿园的安全教育
幼儿阶段往往会处于年少无知的时候，并且普遍缺乏在安全方面的意识，自我的保护能力也达不到一定的要求，所以在发生重大的风险时，孩子们往往会处于无动于衷的状态。
1.安全教育的原则
首先，在幼儿园的安全方面，我们应该及时培养幼儿的安全意识，能够让他们在进行日常的学习过程当中进行不断的加深。家长对于孩子的影响是非常长远的一种，我们应该采取更加合理有效的方式来进行促进共同发展。
2.安全教育的内容
首先第一点就是幼儿园的职工方面，我们应该加强幼儿园职工自身的安全意识，能够培养他们具有工作方面的责任心，加强职业道德的建设，能够了解幼儿园工作时的各项规章制度并且进行协调发展。在国家方面的法律法规要进行深刻的理解，同样能够掌握其中所存在的安全教育规范，掌握意外事故的过程当中，可以做到不慌不乱，有对应的措施来进行预防，可以了解有关安全方面的教育内容，能够通过更多的途径来向家人进行宣传，养成更好的习惯。
第二，应该及时对幼儿进行交通安全，消防安全以及食品方面卫生安全的宣传，能够增强幼儿进行更高的防范意识。来进行培养和发展，能够进行各项意识方面的增强。
第三点，作为家长来源，一定要积极做好日常的安全工作，能够与幼儿园进行协调一致，共同培养幼儿在进行发展过程中的安全意识，提高幼儿能够进行自我保护的能力，并且也可以通过黑板报以及家校联系的方式来向幼儿宣传更多安全方面的知识，来进行保护。
结语
随着我国经济的稳步发展以及人民生活水平的不断提高，人们对于幼儿教育也越来越重视。很多家长从孩子很小的时候就开始培养他们的学习兴趣以及学习能力，不仅仅是从理论知识方面加强教育，更重要的是素质的培养。但是，在关注知识理论和素质培养的过程中，部分幼儿园却忽略了安全问题，导致个别幼儿安全问题的发生。为此，幼儿园应不断进行创新与改革，营造安全和谐的幼儿教育环境，从而满足人们日益增长的高水平幼儿教育的需要，使幼儿健康快乐地成长。本文从幼儿园安全问题及原因分析出发，我们国家的经济正在不断的进行发展，随之而来的就是人们生活水平的提高，而家长对幼儿园的要求也变得越来越严格的，就是得在幼儿园的发展过程当中，要根据一安全教育和管理方面的问题来找出其中所存在的原因，能够找出一系列的改革创新措施来使的幼儿园的整体安全水平的得到不断的提高，并且总而言之，我们能够提高幼儿园教职工的工作责任和内心的责任意识，整体进行工作的核心部分也应该做到实实小心做的，让孩子放心，家长放心，但是我们将可能会造成危害事故的概率将的最低。安全教育无小事，幼儿教师作为幼儿学习、生活、行为的引导者、帮助者、促进者、带动者，必须加强对此问题的重视程度，并且能巧妙地应用多样化的方法和策略将幼儿安全教育落到实处，并且能长期不断坚持下去，把安全的保险牢牢锁在孩子的身上，当然，本文所做的分析不够完善，给出的三个策略是个人实践之后认为比较实用、可行的三个策略，日后还会继续学习和探索，继续为幼儿安全教育的高质量落实贡献一己之力。
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