体育舞蹈在高校文化中的价值研究

　　文化是人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和。而高校是继承文化和创新文化的主要领域，高校是培养高素质人才的基地。大学校园体育文化是一所大学学校园林文化的重要组成部分，是高校师生接触最广泛的校园文化。根据系统论的理论：在主要的社会文化体系中，大学体育的精神文化是高校体育文化系统中的一个组成部分，是高校体育文化的核心和灵魂，其发展直接影响高校体育文化的发展，直接影响到大型社会文化体系的发展。由此可见，促进高校体育精神文化建设是社会文化的一个主要方面。但是，社会大发展促进了高校的快速发展，这也对大学校园文化的发展产生了一些负面影响。相关的研究指出：受到各种社会不良习惯和思想文化的影响，学生群体缺乏社会责任感，不善于与他人沟通和交流流动，忽视精神追求;单调，缺乏业余时间会导致一些学生在互联网上花费的时间较多，对学生的身心健康造成了很大的伤害。体育舞蹈因其独特的魅力而成为近年来的一项新兴运动，群众的青睐，尤其是在培养情感，提高道德修养，丰富校园体育文化等方面都表现出不可估量的效应。

　　体育舞蹈是体育和艺术的结合。它基于身体运动和舞蹈。通过双重或集体合作，既有体育运动又有休闲运动和体育运动。它结合音乐，表演，技巧，体能，美学等因素，被人们称赞为“健康”。“美”的模式在全世界受到普遍欢迎，被认为是当今最好的室内外交通工具。体育和娱乐活动。自20世纪20年代以来，这种规范性，竞争性的艺术舞蹈一直在大扫除在整个欧洲，已有一百多年的历史，但从八十年代中期开始，我国的发展历史相对较短。这个时期迄今只有30多年的历史，但特别是新世纪以来发展迅速。要快速发展。同时，随着中国社会经济的发展，公共收入和一次性使用文化需求不断增长的水平显着增加，我国体育舞蹈进入了新的高速发展阶段当时它已成为中国全民健身运动中不可或缺的一部分，其发展受到越来越多的人的影响，关心。

　　体育舞蹈在高校文化中的价值

　　1.2.1文献资料法

　　通过中国知网检索系统搜索到了有关研究论文40篇，在安徽师范大学的图书馆查阅到相关书籍资料10本，

　　1.2.2逻辑分析法

　　在阅读相关文献，包括阅读类似学科的文献后，在此基础上，通过观察和回顾研究成果的相关参数和构建学科的必要因素，采用归纳，比较等逻辑分析方法

　　1.2.3观察法

　　商业化是体育赛事发展的必由之路和基本走向，体育舞蹈活动也不例外。中国体育舞蹈公开赛系列赛是由中国体育舞蹈联合会组织的新兴比赛。发展潜力巨大，发展空间广阔，具有较大的商业价值。但它很重视角不够，体育舞蹈定位发展的实际情况等因素影响和制约着比赛商业价值发展仍存在诸多不足和问题，极大地阻碍了事件的发展。这对中国体育舞蹈的普及和发展产生了一定的影响。国外的经验表明这种生意价值发展水平与事件的品牌影响力密切相关，实现了一系列开放的中国体育舞蹈游戏商业价值的更好发展是游戏开发中必须认真对待的问题。

　　1.1.1理论意义

　　从理论角度来看，随着中国体育产业的快速发展，体育产业和市场的商品化

　　化学的研究越来越引起学者的关注和重视。研究的视角越来越广，成就越来越丰富。作为体育运动的重要组成部分，体育赛事也对体育赛事的商业价值发展进行了研究。越来越多的事件为事件的商业价值得到更好的发展奠定了良好的理论基础。体育舞蹈是一种奇特的产品。自八十年代中期进入中国以来，只有三十多个国家进入中国在这一年里，由于诸多因素，其发展停滞不前，高质量的活动减少。中国体育开放舞蹈系列是中国体育舞蹈协会，旨在提升中国体育舞蹈的影响力和推动力体育舞蹈在中国更好发展的新竞赛体系现已成功举办8届。

　　.中国体育舞蹈公开赛也是一项新奇的事情，发展和理论研究的历史很短。收到的关注度低，对事件商业价值发展的研究仍然空白，缺乏理论研究竞争的失败已经对商业价值的发展造成了很大的限制。本研究仅供参考和参考其他国内机构

　　根据竞争商业价值发展的理论研究成果，有必要确定商业价值发展中的制约因素。试图从理论上探讨中国公开体育舞蹈系列赛商业价值发展的科学途径.

　　1.1.2实践意义

　　唯物辩证法认为，一切事物的发展都是一个渐进的过程。高校体育舞蹈的发展也是一项系统工程。要统筹规划，探索符合国情，符合事态发展的价值发展之路。中国体育舞蹈公开赛是我国基于体育舞蹈的中国体育舞蹈联合会.国外体育比赛吸取经验教训的实际科学体验发起的品牌系列赛事非常重要任务。市场化和产业化是中国体育舞蹈发展的必然趋势，加强了中国体育舞蹈的发展。开放系列赛的商业价值的发展不仅符合体育舞蹈发展的科学规律，而且符合当前中国的国情。但是，事件商业价值发展中的突出问题必须引起我们的关注。只要探索符合事件实际情况的商业价值发展道路，充分挖掘事件的商业价值。为事件的更好发展奠定基础。这项研究通过了中国体育舞蹈的商业系列对价值发展状况的调查与分析，实际上对体育舞蹈开放系列的商业价值进行了研究通过比赛商业化建立中国体育舞蹈公开赛系列赛的可行策略对于国内甚至全球高标准，高标准的高水平赛事国家体育舞蹈公开赛系列赛的开幕，为中国体育舞蹈的发展提供了物质保障。此外，该研究还可为中国其他体育舞蹈项目的商业价值研究提供参考。针对开放性系列体育舞蹈的特点，提出商业化和市场开发。

　　体育舞蹈又称国际标准舞蹈，分为现代舞和拉丁舞。班级是一项综合了娱乐，健身，健美和社交礼仪的体育艺术。类运动。上世纪80在十年初期，体育舞蹈进入我国的新阶段。发展的阶段。外国专家和众多优秀球员来到中国进行讲座和表演。北京到广州迅速推广交流，培训和体育舞蹈。无论小镇，无论男人，女人，孩子还是年轻人都热衷于体育舞蹈的健身活动，成为全民健身运动的重要组成分。人们通过体育舞蹈锻炼。培养美，音乐，培养情操，增进友谊，实现健身，健身，健康心的目的。随着社会的进步，新事物的不断开创，旧的传统体育活动和教学内容已不能满足学生参加体育锻炼的要求。体育舞蹈作为中国新兴体育项目，其内涵和特色鲜明。大学生的特点很快就开始流行起来。1991年由国家教委出具“高校体育教学计划”明确将体育舞蹈列为一般选修课，体育舞蹈正式进入大学体育课堂。它扩大了运动教学的范围扩大了体育课的类型，并启动了教学机制来帮助发展并提高学生的身体素质和运动能力，改善他们的心理环境拓展学生个性，促进大学生思想道德素质和身体素质的发展。和谐校园文化的建设具有重要意义。

　　大多数学者认为，校园文化是建立在社会文化传统和地域文化基础上的。基于背景，它是对现代社会和文化背景的一种暴露。它有自己独特的亚文化形式。这意味着学校基于办学的现实。通过长期的放弃，接受和改造社会文化传统和文化背景发展历史的积累是学校校园精神和氛围的集中。反映。校园文化是师生在一定环境中的一种合作。社会与时代密切相关，还有校园导向的价值取向和大众认知信。学习制度，行为方法，道德情操，校园精神和学校环境等规定系统等诸多因素的总和。校园文化成为学校的灵魂，是影子学校生活中精神和物质生活的统一力量也变成了一个学校区别于其他学校最重要的东西，表现为“优秀”和“特殊”“颜色。”一所学校没有活力和可持续性，而且它的深度判断是看他是否拥有优秀的校园文化。校园文化就是学校这是一个“教育领域”，不仅培养师生的情感，而且还调节师生的行为。它可以激励学校的教师和学生认识和使用学校的目标和指导方针。学校成员的使命感和归属感形成了强大的向心力，凝聚力。

　　同时，意识也可以为学生起到微妙的教育作用。校园文化校园内每个人的影响和制约与管理的方向，凝聚力和动力相吻合。激励和约束的功能是一致的。因此，可以说加强校园文化建设是一个道理学校德育新模式。

　　体育舞蹈有利于促进大学生心理素质的提高，学生在翩翩起舞的过程中，其注意力集中在舞曲和情感抒发上，注意力的转移，能使其他部分的机体得到调整和充分休息，所以跳舞能起到消除疲劳、陶冶情操、康复机体和消除心理障碍的作用。通过体育舞蹈的媒介作用，能增加交际的机会，调节交际的气氛，满足交际者的心里需要；体育舞蹈能培养良好的礼仪风度，使交际者更加自信。通过群里交往，能促进人与人之间思想情感的交流与沟通，培养奋发向上，乐于进取的精神。体育舞蹈还可以提高大学生审美能力,体育舞蹈是一项融合了运动和艺术的舞蹈运动，它是社会进步，艺术发展，体育交流的一项新运动。此外体育舞蹈具有独特的艺术表现价值并赋予舞蹈观众和观众享受的享受是让人们人们的艺术修养和审美情趣。同样，体育舞蹈的美学特点在体育教学中也具有特殊的审美教育功能.文化的导向作用

　　随着体育舞蹈的发展，很多高校都在开展这一门课程，进一步提高了高校对体育舞蹈的重视程度，充分的引导了体育舞蹈在高校文化中发挥的积极作用。并且学校也在不断的开展一些舞蹈赛事，高校领导对体育舞蹈的支持力度也逐渐在加大，如大学生舞蹈大赛、定期的舞蹈评比，这都是体育舞蹈对高校制度的建设的影响，另外学校各种文艺晚会的开展，学生课外的舞蹈活动和舞蹈兴趣班，这些都可以看出体育舞蹈对校园制度的建设的影响

　　体育舞蹈上课时，需要的场馆、课上用的音响、音乐这些都是校园物质的建设。另外，学生优美的身体姿态是最好的物质载体，体育舞蹈能有利于改善大学生的身体形态，大学生正处在青年中期，从人生的整体发展过程看，是身心发展的敏感期和易变期，也是形体可塑期。体育舞蹈练习者的姿态是舒展挺拔的，跳舞时始终要保持抬头、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放松、大腿和臀部夹紧上提的姿态。这种严格的身体姿态要求，符合体育美学原则（姿态美）。合理地进行体育舞蹈运动，通过优雅的姿态练习，可以修饰、改善和矫正身体不良姿态，塑造健美的形体。

　　中国体育舞蹈进行研究可行策略，为中国体育舞蹈的发展提供物质保障，提高高校对体育舞蹈的重视程度，充分引导体育舞蹈在高校文化中发挥积极作用。在校园文化精神方面，体育舞蹈有利于促进大学生心理素质的提高；在校园制度建设方面，有利于规范学校关于体育的规章制度；在物质文化建设方面，有利于改善大学生的身体形态，促进高校的物质文化建设。总而言之，体育舞蹈扩大了运动教学的范围，扩大了体育课的类型，并启动了教学机制来帮助发展并提高学生的身体素质和运动能力，改善他们的心理环境拓展学生个性，促进大学生思想道德素质和身体素质的发展。和谐校园文化的建设具有重要意义。

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