学前教育

幼儿园的物理环境和幼儿的健康成长是息息相关的，近几年来幼儿园也格外重视这一点，为了探究目前幼儿园物理环境的现状，以南京市幼儿园为例进行了调查研究。把实际测量的数据与标准数据作对比，发现仍然存在很多问题，导致这些问题存在的主要原因有教育部门监

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。挫折教育要从小抓起，小班年龄段的幼儿刚入园，还存在诸多如入园适应、入园焦虑、社会性交往、独立性和自主性等生活与学习方面的问题，这些问

生活自理能力是人的一种最基本的能力，幼儿生活自理能力是幼儿作为一个个体，发展其独立性的第一步，3～4岁是幼儿初步培养生活自理能力以及初步养成良好生活习惯的关键时期。本研究主要采用问卷调查法和案例分析法，了解小班幼儿生活自理能力的实际水平，对小

自上个世纪40年代中期计算机发明以来，第一次信息革命在全世界范围内掀起了一个浪潮，这对人类社会产生了空前的影响，人类由此迈入了信息时代。越来越多人开始接触、了解新媒体并成为新媒体产品的使用者。新媒体技术和新媒体产品在幼儿教育活动中的运用与普及

在社会高速发展的今天，社会对人的整体素质的要求已经不是一般意义上的全面发展，而是要以高度的主体性的社会品质为核心的全面发展。幼儿期是人的主体性发展的关键时期，每个人在这段时期所获得的教育质量，将对其一生的发展起着至关重要的影响。随着近些年来

为掌握五到六岁幼儿屏幕时间现状，了解屏幕时间所带来的影响，调查分析其具体影响因素和解决办法，我做了此篇论文，本论文采用调查问卷的方法，从幼儿看屏幕的时间频次，幼儿对屏幕的依赖程度，幼儿屏幕内容，家长对待幼儿屏幕情况的态度，幼儿看屏幕所受影响

以探究影响幼儿入园焦虑的家庭因素为目的，笔者采用自然观察法、个案研究法和访谈法并结合国内外焦虑理论，对南京市某幼儿园小一班的30名幼儿初入园表现进行全面调查。笔者通过整理分析所得资料发现：小一班30名幼儿初入园多为大哭、哭泣、依恋老师、哭闹、进

阅读是知识和文化素养的主要来源，阅读教育是幼儿成长过程中不可缺少的部分，也是我国幼儿园语言教育中的一个重要组成部分。本文通过对X佛罗里达州P.K. Yonge学校中5-6岁幼儿的阅读教育——成为读者项目（Being A Reader）的分析研究，运用文献法、观察法

所谓混龄教育，是指将不同年龄的儿童（主要是3-6岁）随机分配到一个班级，使这些儿童在同一环境中发展、共同游戏、生活和学习。笔者以南京市S幼儿园的混龄班为观察对象进行幼儿同伴交往的研究，在实习期间观察记录混龄教育中幼儿与同龄、异龄同伴进行交往的过

动画片是幼儿平时最经常接触的内容之一，对幼儿的学习与生活产生大量的影响。本文以《大头儿子和小头爸爸》与《熊出没》两部动画片为例，对其语言及人物之间交往方式进行分析与比较。
《大头儿子和小头爸爸》中的语言较为生活化，以体现调皮性格、儿童叛逆、

本课题旨在研究幼儿园区域游戏时教师的指导策略，引导幼儿在区域中自主与材料、环境进行互动，尝试获得知识的新方法和新途径，培养幼儿探究、交往、动手等能力，体验成功的快乐。有效的促进幼儿社会性的发展，从而挖掘区域游戏的潜在教育价值,促进幼儿在区域

游戏是孩子的天性，游戏是孩子的精神，在游戏中孩子是快乐的，满足的，开放的。幼儿园教学活动的游戏化旨在通过游戏进行幼儿教育教学活动，让幼儿获得更大的成长与发展。用游戏化的方式开展美术活动，强调游戏精神在美术课程中的体现，实现在玩中学，在学中

中班幼儿处于平行游戏阶段，在区角活动中合作意识不强，往往不利于幼儿的全面和谐发展。但随着幼儿身心不断的发展，他们产生了与同伴合作交往的意识。因此，对中班幼儿区角活动中合作现状的研究尤为重要。本研究运用自然观察法与文献研究法相结合，以南京市S

幼儿自我服务能力是指幼儿在平时的生活里不需要别人照顾，自己管理自己。它包含生活方面自理和认知方面自理两个方面。通过培养大班幼儿的自我服务能力，不仅能为幼儿未来的学习打下基础，也能养成幼儿自信、独立的性格，提升交往能力和责任感。本研究以A幼儿

STEM教育已成为当前国际教育研究与改革普遍关注的热点话题。STEM代表学科间的整合，即科学(science),技术(technology),工程(engineering),数学(mathmatics)。在传统教育以师为尊的强压下，幼儿逐渐丧失了探究与质疑的意识，而STEM教育理念注重在真实情境中实

分层教学是根据科目属性，根据不同板块知识点的不同而进行区别教学的一种方法。在初中语文的教学中，分层教学已经得到较为普遍的运用且收效良好。为此，本文结合中初中八年级中的实际教学案例，就初中语文分层教学思路进行初步探讨。

高校是为社会培养人才的重要基地，公共体育不仅是高等教育课程体系的一个组成部分，并承担着教书育人的重要职责。在本文中，结合了高校公共体育教学《新纲要》中的指导思想，依靠体育资源和公共体育实践平台的教学支持，充分调动公共体育教育的有利因素，可以

教育问题历来受到社会各界的关注，已经成为当今社会的热点问题。尤其是对未成年人的教育问题。当今未成年人受到教育的好与坏将会影响我国社会今后发展的稳定。但是受多种因素影响我国未成年人的教育权存在着不平等的状况。在当今法治社会中尤其注重对公民权

江西省农村幼儿教育面临如下问题，第一，学科发展失衡，第二，幼小衔接不到位，第三，幼儿自主学习性不强，第四，幼儿卫生教育落后。这些问题严重制约了江西省农村幼儿教育发展。本文分析了江西省农村幼儿教育面临的问题，并针对这些问题，提出了相应的解决策

陶行知先生曾经说过：“读活书，活读书，读书活”。他作为中国近代最伟大的人民教育家，倾其一生为中国教育事业做出了不朽的贡献。其中陶行知最著名的教育思想即生活教育理论。是陶行知教育思想的总结，并且在现代教育中也得到了广泛的应用。还有他的“创造教