学前教育
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小学教师体态语的运用和效果提升
体态语于小学教学当中不但能够很好地辅助有声语言、扩大信息容量,同时还能够增加课堂的美感,渲染学习的气氛,能够提升师生之间的情感互动、增强教学的效果,还能够更好地展示教师的教学风彩,由此可见,小学教师体态语的运用有着重要的意义。但是在现实的教
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小学教师专业发展的叙事研究–以L老师为例
随着大众对教育事业的日益关注与重视,建立一支高质量的教师团队是我们的目标。为了这一目标,就需要教师提高自身的专业发展,以此来提升教育水平。为培养出优秀的人才打好基础。教师专业发展过往的研究对象基本是有特定限制,而本文选择了一个普通并且教龄较
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小学教师专业化探究-以Y县X小学为例
20世纪以来,我国逐步开始实施素质教育和新课程改革运动,“教师专业化”问题越来越受到重视。本论文描述了Y县X小学教师专业化的基本现状。分析得到Y县X小学存在的问题主要有:一是教师专业知识有所欠缺;二是教师的教育科研能力较低;三是缺乏有效的教师培训
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小学教育家校合作的现状与对策
学校与家庭合作可以把彼此的资源结合起来,这样可以放大彼此的优势,弥补存在的缺陷。在当前社会中我国家校合作中存在着很多问题。如:交流频率较低,不能充分利用电子网络平台;家长会交流内容单一,重智轻德;学校缺乏系统的组织规划,领导缺乏认识,对家长
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小学课堂教学有效性的提升思路
课堂教学过程是学生学习新知,培养自己能力的重要过程,想要真正实现素质教育,这一步也不可或缺。想要真正实现素质教育,其根本还是要真正做到课堂教学的有效性。最终,可以帮助学生进步。我写这篇论文的原因就是想要找到如何小学课堂教学有效性的提升思路:
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科学实验对幼儿的教育
科学技术的发展促进了科学实验教育的发展。随着社会的发展,我们认识到科学技术在人类社会发展中的重要作用,认识到科学实验教育的重要性。教育的不断变化促进了传统的科学实验教育向现代教育的转变。因此,在幼儿期实施科学实验教育是社会进步和教育发展不可
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小学男教师职业认同感研究
当前小学男教师的比例过低,使得其对小学生的教育示范作用未能得到较好的发挥。并且当前小学男教师的职业认同感不高。小学男教师的重要性及其职业认同还没有普遍得到关注。而男教师是除家长以外与小学生相处时间最久的,男教师与女教师相比,由于其生理结构、
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小学拼音教学问题初探
学习汉语拼音是小学生学习语文的第一步。学好汉语拼音能够为小学生以后的学习奠定良好的基础。但汉语拼音作为一种抽象的注音符号,小学生学起来难免觉得无聊、乏味;加之受各种因素的影响,致使教师授课苦,学生学习难。虽然这些年来众多专家学者及一线教师在
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小学生创新意识培养的困境与出路
时代在进步,如今人们越来越认识到创新意识对于一个归家的重要性。创新意识的增长推动着人们创新能力的增长,科技的发展,国家综合国力的增长,改变着人们的世界观、价值观,它渗透于人类生活的方方面面。既然它对人类影响如此大,那么就要培养创新意识,加深
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小学数学运算中学生推理能力培养
数的运算在数学学科的四个主要部分都有广泛涉及,运算过程中不乏推理的存在,在教学中不难发现,学生的运算水平往往会影响推理能力的发挥。因此,大部分小学数学教师都面临着如何在在运算过程中科学、有效地提升学生的推理能力的问题。但是当前小学数学关于在
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小学数学中的符号语言及其教学研究
本研究重点分析了小学数学中的符号语言的运用及教学方法,在具体的研究步骤上主要为四个部分:第一部分分析了数学符号的基础概念及相关分类和特征,以此为之后的研究工作奠定基础;第二部分分析了小学数学符号语言的学习情况,并对相关问题的发生因素展开分析
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分组合作学习在中职英语教学中的实践研究
随着我国教育事业的发展,中职学校的招生规模也在不断扩大,生源质量的不确定性让学生总体素质的差异性越来越大,中职教育及中职英语教学很大程度上受到了影响。本文将对中职英语教学中的问题进行研究,在英语教学中引入分组合作学习的理念,阐述在中职英语教
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小学数与代数教学策略研究
在“数与代数”的教学的领域中,无论是课本教材还是课堂教学无处不体现“综合”与“实践”的思想。我们在教学过程中要关注学生的实践、着重增强学生关于“数与代数”的相应的应用意识以及其创新意识。最终是要发展学生去解决问题的能力。我们要积累教学活动的
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小学写作教学创新思维的研究
学生在作文写作中最需要创新性思维,而语文也是最适合对学生进行创新性思维培养的学科。在写作教学中融入创新性思维对创新型人才培养;学生写作能力的提高;学生的语文素养的提升;学生解决问题能力的提高有帮助,而关于小学写作教学创新思维的培养,我们可以
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小学学段择校现象透视
择校现象自产生以来至今呈现自快到慢,自少至多的趋势。而择校现象的低龄化发展,使小学学段已成为择校现象的“重灾区”。国家及各级政府曾多次多方面对择校行为进行遏制,但仍然未见明显成效。我国日益增长的教育需求和配置不平衡的教育资源之间的矛盾现状,
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小学语文德育渗透的实践策略
语文学科的课程标准决定了德育在语文学科中有着相当重要的地位,但是目前在应试教育的影响下,学校及家长对学生思想方面的教育有些忽视,而语文学科在培养健全人格方面具有不可推卸的责任。本文研究了德育渗透的作用,有塑造、预防和发展作用,分析了目前小学
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小学语文高段学本式“卓越课堂”教学中合作学习的研究以重庆市S
课堂教学组织形式随着课程改革的进一步深入开展发生了革命性的改变,合作学习成为了现代课堂改革中的“宠儿”。合作学习因其独特的优势,如唤起学生积极参与意识,关注学生个体差异的不同需求,培养学生发现、探究问题的能力,被我国中小学课堂教学改革大范围
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小学语文家庭作业的设计与评价
作业是学生巩固知识的有效方式,也是检验教学效果的重要方式,而家庭作业更是学生作业重要形式,因此教师在教学中要充分重视家庭作业的设计与评价。对家庭作业的内容和形式进行创造性的设计,改变单一的家庭作业设计与评价方式,成为教育活动中我们必须面对和
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幼儿观看动画片题材现状的研究—以陆慕中心幼儿园为例
本文是对幼儿园幼儿观看动画片题材的现状的调查研究。在对幼儿问卷调查和访谈的基础上,通过对调查结果的分析和比较,呈现了幼儿观看动画片题材的现状调查结果,主要包括三点:在类型上偏好谐趣型动画片,在主旨上偏好彰显快乐、自由、幻想的动画片,在情节上
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小学开展体育兴趣班可行性研究
开展体育兴趣班对小学生有着重要影响。体育兴趣班的开展有利于学生身体健康的成长,促进心理健康、有利于学生技能学习的培养,锻炼身体、有利于养成良好的锻炼习惯,培养终身体育意识。体育兴趣班的开展可以帮助学生生长发育,广泛地丰富课余生活,使学生养成