学前教育

在现在经济发展时代，信息传播非常快，但是对于新闻等报道的快捷也在一定程度上影响了文章内容的深度。刚进入大学的学生还没有形成一种良好的社会价值观，所有在对信息接受的过程中会优先接受那些最早的信息，也就是说没有一种良好的分析能力，当面对一些事情

识字是阅读与写作的基础，是继承与弘扬中国灿烂文化的关键。而低年级小学生，主要通过语文课堂进行识字。但就目前小学低年级识字教学方法看，其中还存在许多不足。了解低年级小学生识字教学方法存在的不足。并对此进行分析，提出建设性意见，是当前的首要任务

数字信息时代的到来，推动着社会的进步与发展，世界万物之间的关系越来越呈现着互相交织，密不可分的局面。教育作为社会关系中的一个子系统，不论是从宏观还是微观来看，教育中的各种关系也在发生着越来越复杂的变化。此篇论文重点探析的是教师在当代这种新型

“因材施教”作为孔子教学论的灵魂核心，在历史与现实中都有着积极的作用，更是给我们当代科学教育教学带来了许多思考和启示。小学科学教学应着眼于生，树立以人为本的核心理念，根据学生的年龄、性别、个性、能力的差异进行针对性的指导。本文主要探讨在新课

展现小学语文课程的关键的工具就是与之相关的语文教科书，对教科书体裁的全面理解是达成最终课程目标的关键方式。 国内小学朝鲜语文教科书先后开展了第七次变革，积攒了大量的历史经验，且在选材部分展现出多样化、多元化特征。
在课程变革中，伴随教

随着社会的发展，中国需要大批合格的英语教师。英语教师的职前培养主要由师范院校负责，而职后发展尚没有明确的发展体系。调查显示，职后英语教师的自身发展意识不强。国家开展了自上而下的教师培训，这对英语教师的专业发展虽然有一定的效果，但是教师处于被

养成教育指的是培养学生良好的行为习惯的教育。养成教育的最终目的是让学生形成良好的行为习惯。养成教育是素质教育中不可缺少的，对小学生的成长产生极大的影响。小学阶段是孩子良好行为习惯形成的重要阶段，一旦错过，将会影响孩子之后的发展，这一教育的实

SCL-90量表也称为症状自评量表，是一种重要的有关心理问题的测量工具，自1976年正式出版以来，一直受到众多专家学者的关注，1984年由上海市精神卫生中心的王征宇翻译为中文版。由于该量表本身的争议性以及东西方文化的差异性，SCL-90量表在中国的应用状况并不

随着当今世界科学技术的迅速发展和经济全球化趋势的加快，国家为了培养与时代接轨的新一代，科学课程尝试着不断改革与探索，课程目标也随之改革。在学生的学习过程中，自然和科学的教学必不可少，在教学过程中也扮演着重要的角色。任何一门课程的核心都是课程

“微作业”就是教育与微媒体融合而产生的一种新型作业模式，[1]结合“微时代”教学信息传播的新特点，分析“微作业”的特征、应用优势以及相对传统作业的创新意义。通过对“微作业”的设计目标、原则、过程、应用等几个方面进一步探讨，使教师将“微作业”在

随着我国城市化进程的不断尽快加快，城市面貌的趋同化已经成为城市建设中面临着重要的问题，如何体现一个城市的独特的文化特色，展现城市的独特风采，成为城市的整体规划中应该考虑的重要问题，文化已经成为城市软实力的重要表现形式。学校在某种程度上是一个

动画是儿童初步认识世界的重要途径，动画融合的诸多文化艺术对儿童初步建构世界产生潜移默化的影响。儿童对动画内容及艺术表现方式理解的差异性必然塑造不同的儿童个性，动画通过引导方式使儿童对世界进行建构。纵观动画对儿童世界建构中的影响，动画对儿童世

网络文学的出现既是一种文学现象，也是一种社会现象。作为一种生成于技术，又披着文学外衣的文学样式，网络文学从诞生开始就受到技术因素与传统文学的双重制约。在一种近乎苛刻的生存环境中，网络文学凭借与网络结合形成的传媒优势，秉承着全民参与、娱乐至

对话教学理论是由西方的对话理论引入教学领域后产生的。对话教学不限于以对话为教学形式的教学，而是与独白相对，以对话性作为教学精神或教学原则的教学。对话教学的典型特征是平等性、开放性和生成性。就对话的内涵而言，对话教学与语文教学具有适切性。本文

《三国演义》是中国第一部章回体历史演义小说，中国古典四大小说之一，于元末明初成书。全书主要描写了魏，蜀，吴三大政治集团之间的政治，军事斗争。作者罗贯中成功地刻画了五百多个生动的人物形象，其中曹操，刘备，孙权，诸葛亮，贾诩等人物皆是家喻户晓，

传统文化知识现如今成为越来越多外国人学习汉语的兴趣源头。每种语言都与文化紧密相连，认识、了解传统文化知识，不仅能加深学习者对汉语的理解还能使他们更深入地认识中国。本文旨在通过对比分析目前国内高校对外汉语教学普遍使用的主流初级综合教材，统计出

20世纪产生了绘本,由于绘本充满情趣,图文并茂,孩子们十分喜爱。绘本是一种新型的阅读,作为一种新型的阅读课型，绘本教学需要不断的尝试，并产生正确的科学的指导方法。
绘本的特点决定了绘本教学的特点，绘本教学的目的是让孩子们学会阅读，学会观察、想像，

留学生的汉字教学属于对外汉语教学的一部分。目前教学界主要有两种教学方法，分别是以汉字为基本教学单位的“字本位教学法”和以词语为基本教学单位的“词本位教学法”。所谓“字本位教学法”即在教学过程中将汉字教学单独设课，而不是依附于汉语文本，随文识

班级是学校教育的基本单位，班级文化建设对学生的全面发展和创新精神的培养起着推波助澜的作用。阅读是最具个性化色彩、最注重个体生命体验，以及最自由的一种精神活动，尤其是课外阅读。因此，课外阅读必须做到让学生根据各自的阅读情趣、阅读习惯和阅读“欲

二战后，美苏为首的资本主义和社会主义两大阵营的对峙，直接导致了德国分裂成为两个主权国家，分别是联邦共和国和民主共和国，两个德国也分别从属于两大阵营，德国分裂是战后重大国际事件，两德问题自然就备受瞩目。随着国内外形势的改变与勃兰特个人的促动，