学前教育

幼儿入园焦虑是幼儿无法自行度过入园适应期的必然产物，在幼儿社会性发展的特定阶段中对幼儿生理、心理具有极大考验。如今许多家长以及幼儿教师在面对幼儿入园焦虑问题时常常慌不择路，多数时候只是倾向于从表面减少幼儿哭闹不适等外显行为，而忽略幼儿内心潜

小学班级管理不仅要依靠班主任一个人的管理，还要依赖于班级干部和班主任共同的配合，才能将一个班级管理好，所以班级干部对于班级的管理和班风的建设是有着非常重要的作用，而当今对于班级干部的选拔还存在着一些问题。本文以小学班级干部选拔存在的问题及解

阅读一篇文章，理解是关键，阅读的目的在于真正理解文本的意义。阅读教学是语文教学中的重头戏，情境创设在阅读教学中的作用不容忽视。在课堂上需要教师创设一个健康、有效的教学情境，能够引起学生的阅读兴趣，使学生带着好奇心去阅读课文，使学生畅游在知识

阅读能力是小学生必备的能力之一，是一项重要的语文基本功，而养成良好的阅读习惯，培养阅读兴趣是小学语文阅读教学的任务目标。阅读也是搜集信息、认知世界的重要途径，也是发展思维、获得审美体验的重要途径。养成良好的自主阅读习惯，培养阅读兴趣是小学语

语文学科的特点决定了小学语文位于小学各科目中的核心位置，板书作为语文教学的必备手段，它不仅展现了教学知识，还是师生间双向沟通的纽带。小学生正处于练习写字的黄金时期，优秀的板书能够对小学生起到良好的示范作用，使小学生从教学板书中体会到学习语文

随着新课程改革的不断深入，语文课程资源对语文教育的发展受到了越来越多的重视。小学语文课程资源对提升小学生的综合素质有着巨大的影响，对小学生今后学习其他学科有着重要的作用。小学语文课程改革重点是有效的开发与利用小学语文课程资源，这就要求小学语

小学数学作为小学阶段的基础课程，它的地位是非常重要的。数学主要是研究现实世界数量关系和空间形式的一门科学，学习数学能够培养小学生的思维能力和科学素养[1]。人类的生活离不开数学的。因此，越来越多的人开始关注小学低年级数学与生活化教学的联系。本

在语文学科中写字教学占据主导地位，具有重要意义。写字是培养书面语言能力的一个不可或缺的部分，是人与人之间交流的一种工具，也是听、说、读、写能力的重要组成部分。学生应该能够整洁地、规范地、端正地书写汉字，是终身学习的基础。同时，汉字具有丰富而

儿童诗作为小学语文教材重要的组成部分，其语言生动简练，且富有童真与童趣，在语文教材中占据极大的比重，因此对小学低年级语文儿童诗教学的研究也十分必要。儿童诗的学习有助于培养低年级小学生对语文儿童诗学习的兴趣，有助于提高低年级小学生学习语文儿童

朗读是小学语文课堂的重要环节之一，也是小学语文阅读的基本方法。目前对于朗读教学的关注度也越来越多，发现了朗读教学中存在一些不容忽视的问题。本研究以小学低年级语文朗读教学现状为研究对象，对课前、课上、课后学生与教师不同角度产生的问题、原因、对

古诗词是中华民族文化的精髓，其篇幅短小精炼，却可以精确地表达出作者的丰富的思想感情，其中有的还蕴含着深刻的哲理。小学阶段学习好古诗词不仅可以增添学生的文学积累还可以促进学生多方面素质的发展。小学生在学习古诗词时，不仅可以对其中的字、句得以理

古诗词是中华民族文化的精髓，其篇幅短小精炼，却可以精确地表达出作者的丰富的思想感情，其中有的还蕴含着深刻的哲理。小学阶段学习好古诗词不仅可以增添学生的文学积累还可以促进学生多方面素质的发展。小学生在学习古诗词时，不仅可以对其中的字、句得以理

合作学习早在20世纪80年代末就在我国初现端倪，教育学者对其进行研究与实验，在后来的发展时间里取得了较好的成绩。对于小学高年级的学生来说，合作是一种比书本更重要的能力。相对于一味追求成绩而言，小学生高年级学生的家校焦点更着重于使学生拥有共同努力

新课程下，口语交际、阅读和写作组成语文教学的基本环节。其中写作教学是小学语文高年级教学中的紧要的一环，对学生进入中学的语文学习甚至高素质人才的培养都起着至关重要的作用。因此，本研究以小学高年级写作教学为研究对象，通过查阅小学高年级写作教学的

小学阶段是人一生中习惯养成的重要阶段，更是自主管理的重要养成时期。随着社会的不断发展、人类的不断进步，学生的主体地位越来越被社会看重，对群体管理有着更高层次的要求。国家现在需要的是具有独立性、自控性、自觉性的现代化人才。而要具备以上三点，培

教师行为习惯是小学生学习的榜样之一，是小学生成长必备的学习目标，其重要性不言而喻。从小学教师开始授课起，就要保持其良好的行为习惯，有好的行为习惯才可以更好的为学生做好榜样。籍此，本研究主要采用文献法、访谈法和观察法等方式进行探究和分析。在借

课堂评价语是课堂教学重要的组成部分，是教师对学生在课堂上的行为表现做出评价的语言。正确地使用课堂评价语对小学生的身心健康发展有积极的影响，也是教师必备的一项重要的基本功，其重要性不言而喻。因此，本研究以小学教师课堂评价语为研究对象，通过查阅

劳动能力是小学生必备的能力之一，是一项生活基本功，其重要性不言而喻。在当代社会，小学生的教育越来越受到重视，其中劳动教育对他们今后的发展有着十分重要的作用。劳动教育有助于人的德、智、体、美全面发展，同时还可以提高小学生以自主、务实、创造和负

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，创新的关键在于创新人才培养，而创新人才培养的关键又在于创新教育，特别是青少年创新教育，所以着重培养小学生创新能力就显得尤为重要。籍此，本研究将主要采用文献法和调查法对如何更好地培养小学生创

健康教育是小学阶段必修的课程之一，是一项重要的教育教学过程，其重要性不言而喻。从小学生入学学习知识起，就要求其注重身心健康，有良好的日常行为习惯，打下良好的生活习惯基本功。随着年龄的增长年级的提高，更要重视小学生生活习惯的养成及安全避险意识