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关于小学音乐课程标准教学的研究
摘要 20世纪80年代以来,各国教育改革浪潮迭起,形成一场历史上影响最广泛、最深刻、全方位、大动作的世界性教育改革运动。其实质是努力构建适应21世纪国际竞争和本国经济及社会发展的…
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浅论钢琴伴奏在小学音乐课堂中的作用
摘要 随着素质教育改革力度的不断增大,传统音乐教学方式的弊端越来越突出,在小学音乐课堂教学当中,钢琴伴奏已经成为必不可少的教学辅助手段。将钢琴与音乐课堂教学巧妙地融合起来,已经成为…
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布依民歌在小学音乐课中的调查研究——以黄果树思源小学为例
摘要 布依族是中国西南部一个较大的少数民族,其中以贵州省布依族人口最多,占据了全国布依族人口的97%。布依族民歌拥有悠久的历史文化,并且具备鲜明的民族特点和地方特色。因此本文将…
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京剧在小学音乐教育中的现状分析
摘要:京剧作为我国优秀传统文化的一部分,从发展至今已有上千年的历史,在这段历史长河中,京剧经过不断的发展与沉淀,已成为古人日常生活中重要的艺术表现形式,其中浓郁的艺术特征和文化内涵…
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浅谈小学音乐教学中聆听习惯养成的重要性
摘要 音乐是听觉的艺术,也是时间的艺术,更是描绘人类丰富情感的艺术,所有的欣赏音乐的行为都不能脱离了聆听单独进行,因此聆听成为了感受音乐的基本行为。聆听音乐对于未接受过音乐专业…
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浅谈中小学音乐教学中学生创新能力的培养
摘要: 在新课程标准指导下,将学生作为施教的主要对象,更加注重培养学生创新的能力,从终生受益的角度来教授学习方法,因此必须确定音乐教学的功能。教育的初衷和目标是解放学生的创新以…
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浅析民族音乐在小学音乐教育中的地位
摘要 小学开展民族音乐教育具有重要的意义,对于丰富学生的审美体验、增进学生对中华民族传统文化的认知和理解、促进学生民族自豪感和爱国主义情怀具有重要的价值。同时,在中小学中开展民…
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浅谈古诗词歌唱在小学音乐课堂中的教学应用
摘要 新课标对小学生素质提出了更高要求,把音乐素养放在了重要位置。古诗词歌唱教学作为小学音乐课堂重要手段,可以有效提高小学音乐课堂教学效果。从我国目前小学音乐课堂教学实践来看,…
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论奥尔夫教学法在小学音乐教育中的运用
随着素质教育的不断推进,学校和家长越来越重视小学生的综合素质的全面发展,而音乐课便是提升学生素养的一种有效形式,对培养学生的认知和身心协调发展有着积极的推动作用。而奥尔夫教学法是音乐教学中的核心教学法之一,在音乐教育中发挥着积极的作用。本文
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小学音乐教学的现状分析及发展对策-以上喀拉苏学校为例
小学音乐课可以激发小学生对于音乐学习的兴趣,提升小学生音乐审美感知,进而实现美育教学的目标。但是通过实践认知发现,当前小学音乐教学方法不科学、音乐教师资源短缺等导致教学效果不佳。为此,本文以上喀拉苏学校小学部为调查对象,发现小学音乐教学设施
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改后浅谈当今中小学音乐教育的现状
当前,在初中音乐教学过程中面临着一系列问题:学生对音乐感兴趣,但是并不想要上音乐课,长期下去会降低学生对音乐的热情,导致学生整体素养低下。他们生性活泼,有着较为丰富的联想力。落实好初中教育,对提升学生的整体素养来说有着十分关键的现实意义,有
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小学音乐教育在滦南县的发展状况与研究
改革开放以来,随着经济的发展,中国的教育事业也发展迅速,近年来随着新课程改革的发展,中国的教育正从应试教育向素质教育转变,素质教育的开展对中小学音乐教育提出了更好的要求。滦南县有着较好的文化底蕴,这是其发展素质教育的优势,近年来该县小学音乐
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小学音乐课堂中音乐创造练习方法探索
小学音乐课堂音乐创作需以学生兴趣为指导,以教师技巧为支撑,因此开展小学音乐课堂音乐创作练习方法探索是非常必要的。本文分析了小学音乐课堂音乐创作的理念和定义,同时结合《落雨大》进行了音乐创作分析,指出了音乐创作应当遵从的原则,为小学音乐创作练
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小学音乐课交流、合作意识培养探索
小学音乐作为一门极具趣味性的科目,很多学生在学习过程中并没有意识到合作的作用,再由于小学生各方面认知与自身因素的限制,很多学生没有正确领会合作的具体意义,教师通过互动教学与趣味教学等方式,不仅能让学生在学习过程中明白合作的重要,还会让学生学
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论即兴伴奏在中小学音乐课堂的重要作用
众所周知,即兴伴奏是弹奏者在事先毫无准备的情况下对一首歌曲通过大脑对音乐和声及织体的掌握快速反应并弹奏在键盘上的一种演奏形式。一个好的即兴伴奏它不仅仅起到对歌声陪衬的作用,而且起到对旋律声部的配合,无论从情绪意境方面,它都使音乐形象更具体,
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对小学音乐课堂教育有效方式的探索
音乐是小学教育不可缺少的内容,它可以陶冶人的性格和情感,音乐教育对小学来说又是非常重要的,小学开展音乐教育活动的目的在于”初步萌发孩子感受美、表现美的情趣”。在音乐教育活动中,要让孩子理解音乐作品,就应该让他们多听、多讲、多动,通过他们的听觉
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《如何创造性的使用小学音乐鉴赏教材》
教材就是教师开展教学的关键资料,是挑选出来让学生掌握的内容。教师是否高效的使用教材和现实教学众多因素有紧密的关系。长久以来,主、客观原因在特定层面上影响了教师创造性的组织教学活动,让教师成转变成照搬教材的“教书匠”。教师重视的部分就是知识点
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合唱在小学音乐教学的重要作用
摘要:合唱作为一门音乐基础教育内容,它可以增进同学集体之间相互了解和同学间的友情。对于培养学生集体意识、爱国主义精神,能启迪心智、净化心灵和道德情感得以提升有着积极的作用。在合作学习中相互了解,接受,信任,鼓励和帮助。因此,在小学开展合唱
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比较教学法在小学音乐教学中的应用
前言: 伴随中国现代素质教育的深层次发展,音乐教育受到了许许多多的关注。当今课改后的教学内容都主张自主学习和探究性学习,将方法传授给学生变得十分重要。小学是为以后学习奠定基础的,音乐的教学方式在小学的课堂上需要受到注重。由于音乐的教学和学生
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浅谈小学音乐教学中学生聆听习惯养成的重要性
摘要: 音乐是听觉的艺术,也是时间的艺术,更是描绘人类丰富情感的艺术,所有的欣赏音乐的行为都不能脱离了聆听单独进行,因此聆听成为了感受音乐的基本行为。聆听音乐对于未接受过音乐专业训练的人来说是不太能深刻体会到音乐本身的艺术性的,特别是认知水