学前教育

本文主要论述如何让学生真正成为语文学习提升学生语文学习的主动性，进而成为语文学习的主人，要做到这一点，首先需要学生树立、培养学生学习语文的兴趣，其次要教给学生自主学习的方法，最后需要努力创设良好的自主学习的环境，从而不断提升语文教学的效果。

本文主要论述如何实现校园文化建设，文章从内在和外在两个方面论述校园文化建设的开展，内在的校园文化需要从人本、精神、制度和课程等方面进行建设，外在的校园文化需要从设施、环境、活动和主体班会等方面进行建设，从而推动和谐校园的建立，推进素质教育的

情景教学主要老师借助情景设计的方式来讲解课堂内容的一种教学手段，通过借助真实的场景教学，引起学生的认知共鸣，从而达到良好的教学效果。然而师生又在这情景交融的场景中一起进行交流与沟通的一种教学形式。本文着重探讨了情景教学在小学唱游教学中的实践

本课题研究的目的分析北京市城乡幼儿家长教育观的差异，本文采用调查问卷的方法，对北京市市区和北京市乡镇的幼儿家长进行问卷调查，分析他们在教育观上的差异，通过研究发现，北京市市区的幼儿家长更希望子女成才，通过对本课题的研究，建议北京市乡镇的幼儿

当前全球经济发展水平持续提高，各国的综合实力都有着明显提升，为了保证我国在国际竞争中占据优势地位，不被世界所落后，英语作为一门国际通用语言，逐渐显露出它的重要作用。就我国目前的教育现状来看，传统意义上的英语教学模式已经不太适宜当下的社会环境

以人为本的真理性和价值性教育是对大学生进行思想政治教育的重要内容。以人为本是真理性认识在于它是中西方重民人本主义思想的继承和发展，是人类社会本质的必然要求，是人类社会存在的目的和合法性的必然要求，是社会主义社会追求公平正义的道德本质的必然要

本文主要论述农村小学课改的存在的问题以及解决的对策，首先对当前农村课改存在的困境进行了分析，在此基础上，提出了解决农村课改问题的对策，以期顺利实现农村小学课程改革，不断提升农村小学教育水平。

汉语拼音是语文教学中的重要内容之一，学会了汉语拼音的读和写，才能识别最基础的汉字。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。但是由于经济、文化等社会条件的落后以及学校师生、家长等各方面的因素，农村的拼音教学中存在的问题格外突出，

情境教学法是近年来物理教学中普遍采用的一种方法，深受广大师生的喜爱。本文对情境教学法的概念，创设物理教学情境的方法，以及利用情境教学法提升物理教学效果中应该遵循的原则和注意的问题进行了深入的探讨，以期为物理教学效果的理论研究提供自己的一点思

班主任是一个班级的灵魂，本文主要论述如何做好小学班主任，由于小学生生理、心理发育都不完全，要做好小学班主任，需要公正无私的态度，抓好思想政治和班级管理方面的工作，理解、尊重和鼓励学生，为学生学习能力的提升尽好自己的一份责任。

小学数学教学，不仅仅旨在向学生传授知识，还要扩展学生的思路，发散学生的思维，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。在数学教学过程中，学生不应该是被动的，而是要主动的思考、探寻和学习知识。根据小学生的年龄特点，在小学数学的教学过程中，应该采

在这个发展迅速的信息时代，翻转课堂作为一种新型的教学模式，已经普遍的被大家接受和认可。本文主要根据翻转课堂的概念和特点，分析了翻转课堂在小学科学课上的适用性，局限性以及发展前景。结合具体的案例分析找到翻转课堂存在的问题及解决办法，通过自己做

农村小学教师队伍的状况直接关系到我国基础教育的发展水平, 要发展农村教育, 办好农村学校, 必须为教师的发展提供良好的环境支持。通过对阜阳某农村小学教师队伍现状的调查分析，了解到目前阜阳市农村小学教师队伍结构存在的问题以及小学教师在农村生活存在的

随着改革开放的深入、多元文化的渗透和意识形态的变化，众多的社会问题不断涌现，摆在我们面前的现实问题，是离异单亲家庭数量的逐年升高，由此引发的单亲家庭子女的心理健康问题也越来越突出和重要，理应受到社会各界的关注。同时，如何帮助这部分弱势人群，

目前我国幼儿园在教育的时候，大多都比较注重对幼儿的鼓励，而忽略了惩罚在幼儿教育中发挥的功能，鼓励和惩罚是同一事物的两个方面，他们既对立又统一。惩罚的作用是使幼儿的不良行为得到纠正和规范。在进行幼儿教育的时候，在恰当时候采取一些惩罚措施能够帮

当前，在初中音乐教学过程中面临着一系列问题：学生对音乐感兴趣，但是并不想要上音乐课，长期下去会降低学生对音乐的热情，导致学生整体素养低下。他们生性活泼，有着较为丰富的联想力。落实好初中教育，对提升学生的整体素养来说有着十分关键的现实意义，有

启发式教学是在吸取中外教育遗产的基础上提出的，是教师主导作用与学生主体作用相统一的规律在教学中的反应。第斯多惠也曾说“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”随着时代的发展，社会的需求的变化，学生的需求的变化，学生的身心发展的需

教育水平是一个国家的竞争力和发展潜力的重要标志，应试教育是只为考试而教学或学习的教育，面对应试教育的种种弊端，必须在全国推行素质教育，青少年是国家的未来、民族的希望，小学素质教育是素质教育最为基础的一环，小学的素质教育是中国素质教育的前沿阵

改革开放以来，随着经济的发展，中国的教育事业也发展迅速，近年来随着新课程改革的发展，中国的教育正从应试教育向素质教育转变，素质教育的开展对中小学音乐教育提出了更好的要求。滦南县有着较好的文化底蕴，这是其发展素质教育的优势，近年来该县小学音乐

随着社会主义市场经济的发展与改革开放的推进，英语作为世界上使用最广泛的语言在我国社会经济发展的过程中发挥着越来越重要的作用。作为基础性的小学英语必然要受到重视。课堂教学是小学英语教学的基本途径，其有效性在于使教学目标落到实处，使学生获取知识