学前教育

3-6岁是幼儿阅读能力发展的关键期，尤其是大班幼儿即将进入小学阶段，对其适应小学生活、学习节奏和养成良好的学习习惯具有重大意义。首先，本研究从幼儿教师对绘本阅读活动的指导现状进行初步了解；其次，通过实际观察分析大班幼儿在绘本阅读活动中使用的绘

科学教育活动对于幼儿而言非常重要，但现今幼儿园内的科学教育活动并没有受到应有的重视。本文旨在研究幼儿园科学教育活动中教师干预行为的具体问题，许多教师在科学教育中不懂“干预”，不会“干预”。教师自身科学素养不足，干预方式不恰当，幼儿园缺乏相

研究者发现一些幼儿园的科学区在材料投放与使用方面存在一些问题，因此研究者根据实际情况以及研究需要，选择宿迁市S幼儿园大班作为本研究的个案，采用文献法、观察法、访谈法对S幼儿园大班的科学区材料情况进行观察，发现了一些问题，如：专门的科学区设立数

生命教育绘本内容生动有趣，易于幼儿理解，是开展幼儿生命教育的良好载体。教师常常采用师幼共读的方式进行绘本教学，鼓励亲子共读。但由于各个家庭情况不同，亲子共读的效果各不相同。研究者围绕幼儿园生命教育绘本资源的利用这一主题开展研究，通过问卷调查

户外建构游戏因其自由性、材料玩法的多样性、富有挑战性受到幼儿欢迎，但正因为户外建构游戏的自由性和挑战性，才引起了人们的担忧，怎样保证幼儿在户外建构游戏中的安全？对此，研究者通过对幼儿园教师进行访谈和问卷调查，研究发现当前幼儿园存在户外建构游

随着教育理念的推陈出新，我们已经深刻认识到大自然对于幼儿这样一个群体来讲，是非常珍贵的教育资源，在幼教的各项环节中起着非凡的作用。新课程改革强调要积极组织幼儿户外活动。在户外自然环境的摸索中，幼儿能够看到书本所不能给予的奇妙世界，能够体验

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。物质环境不仅能够提高幼儿自身的各种能力，而且对幼儿有一定的教育价值。幼儿是受教育的主体，他们享有参与权。而在物质环境创设过程中教

学前阶段是人生的基础和重要阶段，我们要注重关注幼儿的健康，与幼儿健康息息相关的就是体育课程。本研究的主要目的是了解江苏省宿迁市A园体育课程资源开发与利用的实况。本研究通过问卷法和访谈法，从以下三个维度对体育课程资源进行了调查：体育课程人力、

数学这一学科对于幼儿而言具有一定抽象性。在学前儿童数学教育中，教师要注意发挥区域活动的价值，使数学更加形象化，促进幼儿数学领域的发展。本研究采用观察法、访谈法和问卷法，从教师指导、数学材料投放、教师对数学的认识三个维度调查了幼儿园区域活动数

幼儿园亲子活动为教师、父母、幼儿三者的互相沟通与交流提供了充足的时间和空间，是家园联系的基本途径、加强幼儿园和父母互相信任的方式，为幼儿园和家庭的合作共育架起了桥梁。因此，幼儿园亲子活动越来越受到重视。本研究随机选取宿迁市一所幼儿园小中大各

《3-6岁儿童学习与发展指南》对学前教育工作者的基础知识﹑技能和专业能力提出一定要求，同时要了解和熟知不同年龄阶段幼儿的身心发展特点。区域活动是幼儿主动探索﹑主动感知﹑主动学习的区域，是幼儿通过自身与环境﹑材料﹑同伴﹑教师的相互作用主动获得发

随着初中教育课程的不断改革，新形势下初中语文教学模式也有了更高要求，在教学实践中增加关于初中生创新能力的培养。本文首先对创新能力在初中语文教学中的现状进行简单介绍，然后对创新能力在初中语文教学中的培养进行了重点阐述，给后续初中语文教学的改进

在数学学习中，数学概念是学习数学的基础，概念的掌握程度是学好数学的关键。是教学活动的立足点，是数学教学的核心。于是我主要从教师的教学介绍数学概念教学的重要性。 在学习数学概念时，教师要注意概念的引入、概念的讲解、概念的变式教学、平行概念之间

“趣味田径”作为一种比较新颖的运动形式，它是由国际田联和德国田联联合提出来的，并且不断的向全世界的推广取得一定的成绩。依我国现阶段来看，‘趣味田径’虽然在不断地发展和进步，但它的研究运用和普及程度还是远远不够的。本文运用文献资料法、问卷调查

艺术培训行业做为富有极大潜力的新兴产业，近年来的发展冲杆直上，各种培训机构也如雨后春笋般接连冒出。但由于其发展速度过快加上并未有一定的管束机制，使得这一行业市场缺乏规范管理，培训机构良莠不齐。[1蔡维：《浅谈艺术培训机构的发展之路》，[J].湘潮

在新课程改革的背景下，对小学语文教学提出了新的要求，要改进学生的学习方式以及教师的教学方式。现如今，对于大多数小学语文教师来说，思维导图的出现，成为了他们共同关注的焦点，也逐渐的意识到了思维导图对小学语文教学的重要性，思维导图能够使学生充分

孩子们以好奇心和敏捷著称。他们比成人更具模仿性和创造性，处于最佳的言语学习阶段。他们非常需要有活力和多样化的活动来激发学习兴趣和刺激记忆。因此，运用儿童生动活泼的特点作为教学的突破口，利用种种手法让学生在英语学习中动起来，往往能得到意想不到

小学语文教学旨在培养学生的听说读写能力，写作在语文教学中的重要性不言自明。但从目前来看，很多小学生害怕写作文，写出的作文也没有生命力。这种情况必须引起我们教师的关注。我结合自己在实习中的教学经验，提出几点改革小学写作教学的对策，意在起到抛砖

对于中国的教育改革而言，其关键任务就是不断践行党的方针，持续加速教育改革的步伐，推动素质教育的发展，小学低年级学生正是打好基础的关键时期，如果教师在语文教学中着重培养低年级学生的语言表达能力，不仅能提高学生的自信心，减少自卑感，也能发展低年

地理学科是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有两个显著的特点：第一，综合性。地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈及人类智慧圈等圈层所构成，是地球表层各种自然现象、人文现象有机组合而成的复杂系统。因此，地理学是一门兼有