学前教育
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幼儿可持续发展的幼儿园评价体系研究
摘要:我们的社会在发展,经济在增强,其中我国越来越重视教育的发展,国家实施的科教兴国战略,说明教育在我国发展的过程中始终占据的重要位置。其中,我国家教育部和各地XX针对教育分别提出…
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学前教育论文题目(精选200个)
【选题方向1】学前教育基本理论与学前教育改革 随着社会的发展,学前教育越来越受到社会、家庭的重视,现代科学研究证明,人的早期的发展在个体终身发展中具有重要作用。学前期是个体社会化过…
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幼儿园中外教师介入幼儿同伴冲突的比较研究——以广州W国际幼儿园为例
摘 要 如今大中型城市中越来越多的国际幼儿园聘用中方教师和外籍教师一起对幼儿进行保育和教育工作,显然,外籍教师相比中方教师在外语教学上存在很大的优势,但是在师幼互动等其他方面上是否…
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乡村教师职业素养研究 ——以童伴妈妈为例
摘要:中国城乡发展存在着巨大差距,城市建设需要大量劳动力,许多乡村青年父母转向去了城市维持生计,孩子并没有跟随父母,而是留在家同长辈生活,这样的儿童通常被称为乡村留守儿童。由于…
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学前教育专业学生专业认同现状调查研究——以甘肃L高校为例
摘要 学前教育专业学生作为幼儿教师的主体,而幼儿教师所提供的社会服务是特殊的和不可替代的,是一项专业性很强的工作。他们的主要任务不是讲解、解读抽象文本,而是从获得感性经验的意义上…
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中学生核心素养培养研究——实验教学法在中学化学教学中的应用初探
摘要:化学学科主要以中学化学教师的课堂教学课件为主,在于培养学生作为老师,更应该注重与时俱进,对于教学要有权限的教学理念,依据课堂教学的标准,并且与教学实验相互结合,能够合理地完成…
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幼儿园小班美工区材料投放现状研究——以深圳市B幼儿园为例
【内容摘要】随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布,区域活动在幼儿园中受到了社会的日益关注,区域活动的课程实施形式在幼儿园中广泛使用。幼儿园美工区域作为艺术活动的重要部分,为幼儿…
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幼儿早期阅读存在的问题及培养策略
摘要 伴随着知识经济时代的来临,及终身学习理念的持续推广,阅读不但作为获得知识的唯一渠道,而是终身学习的必要工具,陪伴幼儿终生发展。早期阅读可以引发幼儿对写作、书籍、阅读的喜爱,推…
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幼儿“告状”行为的研究及对策
摘要 在幼儿时期,幼儿告状行为频繁出现。对于幼儿社会性发展来说,这一行为具有显著作用。爱告状的幼儿往往不受同伴喜欢,难以融入幼儿园正常集体生活,常常会因为观察别人导致精神力不集中,…
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游戏对幼儿身心发展的意义
摘 要 游戏是幼儿最基本的活动,是一种特殊的社会性活动,对幼儿身心健康发展有着重要的作用。孩子是在游戏中成长的,游戏在幼儿教育中具有重要作用,好的游戏教育可以很好地促进儿童发展。幼…
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浅谈乡村幼儿园家园共育存在的问题及对策
摘 要 家庭和家庭教育是个体认知世界的起点,为个体的发展提供了前提条件,乡村幼儿园教育为家长提供科学的育儿教育指导,有利于提高家庭教育的质量。。家园合作共育途径多种多样,受到教师和…
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中班幼儿表演游戏开展现状研究——以 青岛西海岸新区A园为例
摘 要 表演游戏具有被广大儿童所接纳、喜欢的一种游戏体验。它不仅在幼儿园课程中占有一定的教育地位,而且它的教育价值也被重多教育者重视。近年来,在幼儿园的实际活动中,表演游戏的开展现…
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3-6岁幼儿家庭亲子阅读的现状研究-以安康市某幼儿园为例
摘 要:亲子阅读又称“亲子共读”。亲子阅读是早期阅读中的关键组成单元,亲子阅读的侧重点主要在于父母和幼儿之间的互动,这对孩子的身心健康发育至关重要。众多研究成果可见,孩子3-8岁是…
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学前教育学生专业认同现状调查研究——以甘肃L高校为例
摘要 学前教育专业学生作为幼儿教师的主体,而幼儿教师所提供的社会服务是特殊的和不可替代的,是一项专业性很强的工作。他们的主要任务不是讲解、解读抽象文本,而是从获得感性经验的意义上…
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小班幼儿语言领域中问答歌教学现状的调查研究
摘 要 幼儿阶段是孩子语言认知能力发展的初步阶段,在幼儿时期开展语言教育是发展全面教育的重要举措。儿歌对于幼儿的身心发展有极大的好处,能够培养幼儿在语言方面的发展能力,还能帮助幼儿…
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建构游戏背景下幼儿“自语”现象的研究
摘要:幼儿在建构游戏过程中的“自语”现象作为可以被听到的外部语言表达着幼儿的思维过程与内部心理活动。本研究从建构游戏情境中幼儿自语现象入手,观察并分析建构游戏背景下幼儿“自语”的类…
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幼儿园美工区活动中教师指导行为的研究 ——以某幼儿园为例
摘 要 自《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)被正式公布以来,各地区幼儿教育工作者都积极响应号召,对相关要求进行全面实施。在美工区内,孩子们可以根据自己的兴趣和需求…
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幼儿园中班绘画教学活动的现状研究 ——以某幼儿园为例
摘 要 绘画教学活动是培养幼儿审美情趣和创造力的重要途径。本文以某幼儿园为个案,以该园中班4-5岁的幼儿为研究对象,通过文献法、观察法和访谈法对该班绘画教学活动的现状进行了调查…
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小班幼儿绘本阅读的不良行为及其矫正
摘要 绘本阅读促进了幼儿在认知、情感、行为等各个方面的持续不断的发展,但是在实习中发现幼儿在绘本阅读的过程中往往会出现一些不良行为,诸如将材料拿反,或者是看一会儿书就自己跑掉了等…
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幼儿园爱国启蒙教育调查研究 ——以临沂市兰山区幼儿园为例
摘 要 基于幼儿园爱国启蒙教育现状的了解以及存在问题的发现,运用访谈和问卷调查的方法对随机抽取的临沂市兰山区六个幼儿园爱国启蒙教育情况进行了调查。调查发现:部分教师对国家地理文化…