学前教育
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幼儿园户外游戏现状及发展策略
摘要:游戏在幼儿的一日生活中占有重要的作用,当前幼儿园的户外游戏活动存在着户外游戏活动的空间不足,教育者及家长对户外游戏活动的重视度不够,户外活动的内容形式过于单一,过于考虑安全而限制孩子的自由,活动的时间不充足等问题。针对这些问题我们应
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论小学音乐教育对心里健康发展的影响
摘要: 近年来,随着国民综合素质水平的提升,公众对素质教育中美育越发重视,音乐教育作为美育的重要组成之一,是应用范围最广、最常见用于实践教学的美学教育手段。同时,学生心理健康的发展是近年来教育工作者一直关注和研究的问题之一,音乐教育能有效缓
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初中数学学科的教学实践与反思
我2005年大学毕业,同年8月到盐城市时杨中学工作,2011年到盐城市初级中学工作,自工作以来,一直任教数学学科,经历了初中数学、高中数学的循环教学过程,感受到了两种学段的变化,特别是近年任教的初中数学过程中,结合市教育局提出的让学引思教学主张,以
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儿童攻击性行为的调查分析
摘要: 本文研究就儿童攻击性行为的表现进行整理,对儿童攻击性行为产生的原因及影响因素进行分析,并针对儿童攻击性行为提出相关对策,鼓励儿童之间的交流,注重儿童的家庭教育以及创设良好的儿童教育环境等对策,以减少和抑制儿童攻击性行为的产生频率,从
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学前特殊儿童家庭教育研究
摘要: 随着社会的发展以及不断的进步,对于学前特殊儿童的教育也渐渐引起专家学者以及相关家庭的关心和重视。家庭成长环境作为影响儿童生长和发展的重要因素,对儿童的健康成长有着深远意义。显然,良好的家庭教育对儿童的身心健康以及价值观、人生观、世界
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小班新入园幼儿分离焦虑的影响及对策研究
摘要: 分离焦虑对于新入园的幼儿来说是一种普遍性的问题,因为他们进入到一个全新的陌生环境,没有家人的陪伴,从而产生了由焦虑引起的一系列的行为。如何帮他们平稳地度过这个时期成为了当今社会幼儿园的重要问题之一,这也是很多幼教者需要解决的难题。本
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幼儿园科学区活动材料的现状研究 ——以滁州市为例
【摘要】 科学区是幼儿园科学教育活动的重要形式,科学区对幼儿探索能力的激发与培养有着巨大的教育价值。科学区活动材料是连接教师教育与幼儿学习的桥梁,也是幼儿提升自我科学探索能力的关键媒介。本研究通过文献法、问卷法、访谈法等研究方法围绕科学区活
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乡村幼儿园3–6岁混龄班教学现状研究–以河北省怀安县为例
摘要: 近些年幼儿园教育中产生的混龄教育模式营造出更符合自然规律的教育环境,能够有效引导幼儿情感、认知及社会行为等多项能力的发展和提升。当前诸多地方开始在学前阶段探索和尝试应用混龄教育模式。按相较于城市地区的幼儿园,我国诸多地区的农村幼儿园
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周口市小学高年级英语口语教学中存在的问题及对策-以八一路第二
摘要: 英语作为世界上使用最广泛的语言、我国的第二语言,其重要性不言而喻。口语作为语言交流的最重要组成成分,理当成为英语的教学中的重要成分。然而大多数中国式英语教育是哑巴式英语教育,学生们在课堂中仅仅会写会背,但英语口语水平还处在婴儿状态。
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科学小品文阅读教学内容选择的路径与方法
摘要: 科学小品是二十世纪三十年代发展的新兴文体,因为其科学性,文学性,趣味性等特点深受教师以及教科书编辑的关注与喜爱。在文体的表现形式上,既包含了说明文的表达形式同样又具备了小品文的语言特色。我国教材的选入方面,科学小品文更多的是被定义为
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论小学师生沟通存在的问题及对策研究
摘要: 21世纪以来,我国经济、文化、教育得到高速发展。小学教育作为我国教育体系的基甸工程,近些年备受社会各界广泛关注。小学教育对于学生身心健康发展有着重要的作用和意义。良好的小学教育,对学生性格塑造,基本认知,思维习惯,生活习惯都有着深远的
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中华优秀传统文化资源与小学语文教学研究
摘要: 在经济全球化、信息网络化、思想文化交融的当今世界,外来文化给中国传统文化注入新的活力的同时,也造成小学儿童背离中华优秀传统文化的倾向愈演愈烈。长久以来,小学语文课程一直肩负着传承中华优秀传统文化的使命与重任,但实际教学却一直面临对优
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幼儿心理健康的影响因素及对策思考
摘要:近年来,幼儿教育也越来越吸引人们的注意,幼儿的健康成长不仅受到各位家长的积极关注,我们的整个社会也开始聚焦于对幼儿健康成长起关键作用的领域,并协调各方面的力量促进3-6岁儿童的全面发展。心理健康是人身心发展不可缺少的一方面,幼儿时期的心
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中学数学教学中创新精神的培养
摘要:随着社会的快速发展,素质教育已然成为了我国教育改革和发展的主方向,是中国社会发展的需要。在这篇论文中,我认为在课堂教学过程中应重视基本知识的教学,多创设一些与现实联系的问题情境去激发学生学习的兴趣,引导学生主动求异质疑,进行猜想、类比
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关于幼儿入学准备问题的思考
摘要:幼儿入学准备是当前教育的热点问题。幼儿升入小学标志着一个新阶段的开始,儿童入学准备不足或过度,都会给儿童入学后在学校适应方面带来困难,并且会给学校、家庭及社会带来一定的消极影响。当前幼儿入学准备存在着幼儿园小学化倾向、家长忽略精神准
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教师职业倦怠的影响因素及应对策略研究
摘要:教师职业倦怠是新课程改革中受到普遍关注的一个社会现象。教师职业倦怠的出现会对教师产生一系列的消极影响。一方面,教师会感到工作压力大、身心疲惫、焦虑、情绪低沉;另一方面,教师的工作积极性不高,工作成就感低、不愿投身工作等。进而促使教师
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简论高校思想政治教育范式转换
摘要:从托马斯库恩创造性地提出范式这一概念以来,其不仅在科学哲学领域产生了重大的影响,而且也被广泛地研究与运用于人文学科、社会学科等领域。思想政治教育学科在学习这些领域经验的同时,也对范式进行了探索与应用。由于当前外界环境变化和高校思想政
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基于幼儿园一日常规的幼儿行为习惯的培养策略
摘要:;3-6岁是训练幼儿养成良好行为习惯的关键时期,在这个时期养成良好的行为习惯不仅促进幼儿的身心健康发展,也为其终身发展奠定良好的基
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中学教师职业倦怠的影响因素分析及其策略
摘要:中学阶段是教育培养人才的重要时期。随着社会对教育重视程度的提高,教师也面临更多职业竞争的危机与心理压力。教师职业倦怠问题日益凸显,尤其是中学教师职业倦怠问题。文章从职业倦怠基本的内涵界定入手,明确中学教师职业倦怠的种种具体表现。然后
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农村小学家校合作的现状及对策分析
摘要:在经济飞速发展的今天,合作共赢的理念渗透到各行各业,教育也不例外。现今各国都在寻求高质量的教育,家校合作成为各国教育改革共同关注的话题。但家校合作在实际操作中仍存在一些问题。小学时期是孩子发展的关键阶段,孩子不仅面临着身份的转变,而